成長(cháng)的故事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文7篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在五年級的一次數學(xué)中段考試里，發(fā)生了一件事，是我永遠忘不了的。
那是一個(gè)下午，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續的走進(jìn)教室，準備考試。平時(shí)沒(méi)有能難倒我的數學(xué)題，我蠻有把握的，。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“同學(xué)們請注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個(gè)字，我只不過(guò)瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出數學(xué)練習本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書(shū)包翻了幾遍，身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍，也沒(méi)有找到尺子，這時(shí)我開(kāi)始坐立不安了。
“叮鈴----”要開(kāi)始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，看到我這副著(zhù)急的模樣，問(wèn)：“喂，你在干什么，慌慌張張的？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來(lái)了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個(gè)圖形的題，沒(méi)有尺子，就算會(huì )畫(huà)圖，也沒(méi)有用了。
正在我焦急的時(shí)候，只聽(tīng)前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō)：“先拿著(zhù)用吧！”我接過(guò)半截直尺，激動(dòng)得（地）說(shuō)：“謝謝，非常感謝你，沒(méi)有你的直尺，我的同學(xué)題根本做不來(lái)，謝謝�！�
開(kāi)始做題了，我聚精會(huì )神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現了！我拿出那截斷尺，細心地畫(huà)起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長(cháng)長(cháng)地嘆（舒）了一口氣。
走出教室，我拉著(zhù)我前面同學(xué)的手，說(shuō)：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，應該的，大家都是同學(xué)，同學(xué)有難應該幫助�！边@一句話(huà)我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難忘。
成長(cháng)的故事作文 篇2
每一個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的是我的第一次獨自睡覺(jué)�；叵肫饋�(lái)，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽說(shuō)；“兒子，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己獨立睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)；“晚上只有我一個(gè)人嗎？”媽媽說(shuō)；“當然了，你已經(jīng)五歲了，可以自己睡覺(jué)了�！闭f(shuō)完硬是把我一個(gè)人留在房間里。
晚上，屋子里空蕩蕩的，一片寂靜。我爬上床，關(guān)好燈，閉上眼睛想要睡覺(jué)。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜的連自己的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到那些可怕的情景都在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，人影綽綽�？瓷先ズ孟裼腥嗽谏厦�。嚇得我魂不守舍，一頭鉆進(jìn)了被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快喘口氣，可又不敢。好幾次我穿上鞋，想去爸爸媽媽房間，可是走到了門(mén)口，猶豫了，這時(shí)好像有個(gè)聲音說(shuō)；“董政，那根本不是壞人，是衣服，不要害怕�！笨墒�，又有個(gè)聲音說(shuō)；“寧可信其有，不可信其無(wú)，大伙可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去�！蔽荫R上又鉆進(jìn)被子里。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到爸爸那有力的聲音；“兒子，哪有什么壞人，都是風(fēng)的惡做劇，那就是衣服，你是最勇敢最棒的孩子�！蓖蝗�，一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)；“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)�！毖�！這不是奶奶常掛在嘴邊的話(huà)嗎？這些聲音令我難以決策。最后，我還是從被子里鉆了出來(lái)。雖然有些害怕，還是堅持下來(lái)，忐忑不安地度過(guò)那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我說(shuō)；“董政你長(cháng)大了，變得勇敢了�！蔽衣�(tīng)后臉上露出燦爛的笑容。心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
成長(cháng)的故事作文 篇3
歲月的齒輪緩緩的轉動(dòng)，晝夜交替，春去春來(lái)，花開(kāi)花落，我被夾雜在其中，一邊走，一邊感受著(zhù)它們帶來(lái)的酸甜苦辣。偶爾乏了，也會(huì )停下來(lái)歇歇。翻開(kāi)記憶中的日記本，任記憶在舊時(shí)光的小河里靜靜流淌。
小時(shí)候，一直住在鄉下外婆家。那時(shí)家里沒(méi)有什么玩具，外公總是帶著(zhù)我在大榕樹(shù)上撿鳥(niǎo)蛋，樹(shù)下斗蛐蛐。夏日炎炎是，外公會(huì )帶著(zhù)我到小溪里戲水玩，我們踩著(zhù)河底的石頭，互相往對方身上潑水玩，在陽(yáng)光的照射下，我依稀可以看見(jiàn)外公那張干瘦卻又布滿(mǎn)快樂(lè )的臉頰，仿佛他和我在一起，就能年輕十歲一樣。我還喜歡坐在外公的三輪車(chē)里，外公心情好時(shí)，他就會(huì )騎著(zhù)他那靈古舊而結實(shí)的三輪車(chē)帶我到田野里采風(fēng)。微風(fēng)陣陣拂過(guò)，看著(zhù)大片大片碧綠的田地，嗅著(zhù)清新的鄉間氣息，伴隨著(zhù)三輪車(chē)有規律的吱呀聲，我曾多少次的想象，如果時(shí)光能一直停留在這一刻，那該有多美好？
上了小學(xué)，放學(xué)匆匆扒完飯后，老師布置的作業(yè)總擋不過(guò)樓下小朋友熱情的吶喊，我于是拋下書(shū)包，開(kāi)啟了我的“瘋玩”模式：捉迷藏、老鷹抓小雞、水果大戰、踢足球這些游戲我們屢玩不厭。我們就像一只只彩色的蠟筆，穿梭在小區的每一個(gè)角落，給人們安靜閑適的夜生活又抹上一道歡樂(lè )的色彩。記得有一次踢足球時(shí)，輪到我當守門(mén)員，結果同學(xué)一腳射門(mén)我沒(méi)接住，球飛到了一輛汽車(chē)拖箱上。碰巧汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們一個(gè)個(gè)小伙伴肩并肩追逐著(zhù)汽車(chē)的腳步，大聲呼喊著(zhù)汽車(chē)司機停車(chē)，臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容……美好的時(shí)光不知不覺(jué)在童年樂(lè )趣中緩緩流逝。
初中學(xué)業(yè)任務(wù)是繁重的，我無(wú)暇再去玩樂(lè )，開(kāi)始潛下心來(lái)學(xué)習。我總是喜歡在去學(xué)校的路上買(mǎi)一個(gè)鍋盔吃，在寒風(fēng)凜冽的冬天，一邊拿著(zhù)一本資料，一邊吃著(zhù)一個(gè)剛出爐的鍋盔，熱騰騰的，心里別提有多高興了。賣(mài)給我鍋盔的是一個(gè)中年婦女：頭發(fā)烏黑，一條褪了色的圍裙，一雙粗糙的雙手，現在想起來(lái)的也只有這些。由于我是�？�，她對我自然很好，偶爾多撒點(diǎn)芝麻，多放些榨菜。一天清晨，我匆匆忙忙收拾，背起書(shū)包出了門(mén)，照例到她那兒買(mǎi)鍋盔，就在她嫻熟地做好一切，準備將鍋盔遞給我時(shí)，我一摸口袋——出門(mén)匆忙忘了帶錢(qián)。正想吐出“不……”這個(gè)詞時(shí)，她好像看出了我的窘狀，將鍋盔輕輕放在我手上，說(shuō)道：“這個(gè)鍋盔，我送你了，學(xué)生讀書(shū)辛苦，要多補充營(yíng)養�！蔽衣�(tīng)了，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，內心充滿(mǎn)感動(dòng)……
時(shí)間悄悄劃過(guò)，周?chē)娜撕褪聺u漸發(fā)生著(zhù)細微的變化：外公外婆漸漸年紀大了，小伙伴們上了不同的中學(xué)，那家鍋盔店也換了老板……雖然很多事情都成為了記憶，可他們給予我們的快樂(lè )、愛(ài)、感動(dòng)是真實(shí)的，彌足珍貴的，他們使我的人生變得豐富多彩。就讓我輕輕合上記憶的日記本，繼續尋找著(zhù)下一個(gè)精彩，到了明天，它們也會(huì )成為舊時(shí)光里的一段美好的回憶……
成長(cháng)的故事作文 篇4
這一學(xué)期的教學(xué)節活動(dòng)中，有制作數字故事這一環(huán)節，在展示前期，老師們都在忙碌著(zhù)，我也不例外，腦海里還在努力地回憶當時(shí)上海華東師范大學(xué)的教授黎加厚教授的數字故事講座，幸好當時(shí)幫助胡老師做過(guò)一些圖片的處理，也不算陌生，同時(shí)自己也在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)教學(xué)的數字故事，仔細地閱讀后，有了一些感悟。
一個(gè)好的數字故事，要有一個(gè)精煉的故事，貼切的圖片，和渾然一體的音樂(lè )，但我的教學(xué)經(jīng)歷較短，可寫(xiě)的內容不多，和于老師討論后，決定將我自己的`切身經(jīng)歷做成一個(gè)簡(jiǎn)短的數字故事。由于太懶惰，沒(méi)有提前準備，只能利用剩余的一個(gè)夜晚將它完成，白天的時(shí)候我絞盡腦汁地設計故事里的每一句話(huà)，下班回家后，電腦大搜索，將可能用的照片統統弄出來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰，圖片和文字安排妥當，幸好有一位同事的模板，文字的大小和速度節省了許多時(shí)間，但我的圖片太多，插入的一首音樂(lè )不能夠支持那么多的圖片全部播完，只能在網(wǎng)絡(luò )上搜索解決的方法，還好最后一個(gè)難題也解決了，此時(shí)已是深夜了……
第二天中午，于老師審核了我的數字故事，其中的一些環(huán)節，她幫我做了修改，由于時(shí)間的限制，沒(méi)有辦法再修改，直接展示播放了。在觀(guān)看的環(huán)節中，用較大的投影儀播放，本身就是一種烘托，加上《童年》這首歌曲的點(diǎn)綴，當時(shí)的氣氛很濃烈，在場(chǎng)的老師被感動(dòng)了，其實(shí)自己也被感動(dòng)著(zhù)。
數字故事真的是一個(gè)很神奇的東西，它可以將普通的圖片，文字、音樂(lè )三者結合起來(lái)，形成一種強大的力量，當你在制作的過(guò)程時(shí)，也是對生活的一種回顧，那里有我的成長(cháng)故事，它能把你的生活、情感、思想、夢(mèng)想……統統整合起來(lái)，帶你一起飛翔。
成長(cháng)的故事作文 篇5
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著(zhù)頭坐在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì )快點(diǎn)結束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩(shī)不是很會(huì )背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著(zhù)我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農》就是寫(xiě)出了辛苦;還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒(méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們全部吃完�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費一點(diǎn)糧食。別人浪費，我也會(huì )說(shuō)服他，這件事成了我成長(cháng)道路上刻骨銘心的事。
成長(cháng)的故事作文 篇6
記得在三歲的時(shí)候，有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時(shí)候買(mǎi)來(lái)課本讓我練字，后來(lái)媽媽對我越來(lái)越嚴厲，在我五歲的時(shí)候開(kāi)始練名字，我不想寫(xiě)自己的名字，于是問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)职值拿衷趺磳?xiě)?媽媽說(shuō)：舒孝富， 那時(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)(孝)只學(xué)過(guò)哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫(xiě)成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的，我小時(shí)候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時(shí)我總是在姐姐是本子上亂畫(huà)畫(huà)，后來(lái)開(kāi)始畫(huà)小花，小草，房子，小鳥(niǎo)等一些東西 ，有一次我把一個(gè)本子全畫(huà)完了，可是還沒(méi)畫(huà)完，我就又來(lái)拿姐姐的語(yǔ)文書(shū)，在上面涂了又涂，畫(huà)了又畫(huà)。后來(lái)姐姐哭著(zhù)對媽媽說(shuō);妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說(shuō);你自己不好，還畫(huà)在自己的語(yǔ)文書(shū)上，就想對我說(shuō)，活該~!
后來(lái)我就畫(huà)畫(huà)畫(huà)在墻上，因為那天晚上我偶然聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)的話(huà)，干脆畫(huà)在墻上就不會(huì )被罵了。姐姐也不會(huì )當替罪羊了。
成長(cháng)的故事作文 篇7
在我成長(cháng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我統一記在了一起——日記本上。那一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了小時(shí)候的日記本。曾經(jīng)的故事，又再次浮現在我的腦海里。
還記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我像往常一樣，在樓下盡情地玩耍�？墒�，當我看到同齡的孩子早已學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心里未免有些嫉妒：為什么別人都能學(xué)會(huì )，可我卻怎么也學(xué)不會(huì )？這樣下去可不行，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！
我告訴了爸爸我的想法，爸爸二話(huà)不說(shuō)就拉上我一起去“綠城廣場(chǎng)”練習騎自行車(chē)。
那天，“綠城廣場(chǎng)”人很少。只有幾個(gè)人在滑冰，還有兩三個(gè)人像我一樣在練習騎自行車(chē)。
我迫不及待的騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶著(zhù)我，我感到自己歪歪扭扭，還沒(méi)騎幾米，就摔了下來(lái)。我的腿上突然火辣辣的疼，一看，哇！不是吧，流血了！爸爸趕快把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么又摔著(zhù)了，疼不疼？”“沒(méi)事接著(zhù)練吧！”我堅定地回答。我又艱難爬上了自行車(chē)，剛騎一會(huì )兒，又摔了下來(lái)。我就這樣，騎了摔，摔了再騎......幾次之后，爸爸把手松開(kāi)了，我卻渾然不知。我騎得很順利，爸爸在后面說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！蔽倚南耄何揖谷粚W(xué)會(huì )了！“太好了，我終于學(xué)會(huì )了！”我高興的喊著(zhù)。
成長(cháng)的路就是這樣，摔倒了，就從原地爬起來(lái)！
【成長(cháng)的故事作文合集七篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的成長(cháng)的故事作文合集七篇01-10
【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文合集七篇01-13
關(guān)于自己成長(cháng)的故事作文合集七篇12-26
精選成長(cháng)的故事作文七篇12-16
成長(cháng)的故事作文匯總七篇12-14