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成長(cháng)的故事作文400字

時(shí)間:2021-11-01 15:05:29 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文400字6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的故事作文400字6篇

成長(cháng)的故事作文400字 篇1

  我有一個(gè)小伙伴,她現在讀中學(xué)。她有一頭短短的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)略扁的鼻子,大大的嘴巴,身子很高。

  這就是我的姐姐。小時(shí)候,每當我看見(jiàn)姐姐手里有玩具時(shí),我總會(huì )一個(gè)勁兒地沖上去搶那個(gè)玩具。但是,姐姐每次都會(huì )毫不猶豫地給我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩,買(mǎi)零食的時(shí)候,她總會(huì )不忘給我買(mǎi)零食。在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候,每當媽媽很忙,她還會(huì )抱著(zhù)我哄我睡覺(jué)。

  在我讀一年級的時(shí)候,由于第一次住宿,我經(jīng)常想念家里。所以姐姐每次一有空,就會(huì )來(lái)我的教室或者宿舍找我,并且她總會(huì )把老師獎勵給她的零食攢起來(lái)給我吃。

  現在我長(cháng)大了,我也會(huì )經(jīng)常把老師獎勵的零食攢起來(lái)帶回家給姐姐吃。周末在家里寫(xiě)作業(yè),我都會(huì )和姐姐坐在一起寫(xiě),每當我遇到不會(huì )的難題,她都會(huì )耐心地教我,直到我理解為止。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我們就會(huì )一起躺在床上,聊一聊在學(xué)校過(guò)去一周發(fā)生的趣事,如果我考試不理想,她就會(huì )安慰我,問(wèn)我錯了哪道題,并給我分析這道題錯的原因。

  我的姐姐,一位在成長(cháng)道路上對我影響深遠的伙伴。她,善良大方、體貼待人,她總是把最好的`東西留給我。在我成長(cháng)的路上,她不但是我的姐姐,也是我的好伙伴,更是我的小老師。

成長(cháng)的故事作文400字 篇2

  采擷成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng),敘述我的酸甜苦辣。

  被人嘲笑,心里酸溜溜。

  “你……”我憋著(zhù)眼淚水,嚷道!澳憔褪,就是你。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著(zhù)說(shuō)。噙著(zhù)的淚水不爭氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話(huà)后就氣沖沖地走了,聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒,絕交就絕交,誰(shuí)稀罕你!彼诤竺婧吆。事情是怎么樣的呢?

  其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認,跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴(lài)皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì )說(shuō)話(huà),就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數落,真是不公平,就因為她平時(shí)經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤,結果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  愛(ài)上學(xué)習,當上好生,心里甜滋滋。

成長(cháng)的故事作文400字 篇3

  很小很小的時(shí)候,我就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)蜖敔斈棠趟麄円黄鹕。我記得,那段日子,是我最快?lè )的時(shí)候了。

  又到夏天了,熱得受不了的時(shí)候。每到放學(xué)時(shí)間,我和我的朋友就喜歡把鞋子脫了,打著(zhù)赤腳瀟灑地走在路上。當然,那很燙,所以我們就總是走那一條條橫貫田間的小徑,踩在泥巴路上,松松的,軟綿綿的,舒服極了!早晨,背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校里走。漫步到河邊時(shí),竟發(fā)現河面上又不知不覺(jué)得長(cháng)出了許多菱角,我們漸漸地停下了腳步。只見(jiàn)一個(gè)男生手持著(zhù)長(cháng)柄的傘,準備用傘去挑起那些菱角藤,可藤沒(méi)挑到,傘卻掉到河里去了——引來(lái)了一陣歡笑……

  麥子熟透了,像一片金色的海洋,收割機該派上用場(chǎng)了。麥子割完后,爺爺奶奶可忙了,可這時(shí)的我們輕松,幸福極了。放學(xué)的時(shí)候一起走在空空的田中,或者找一塊比較干,稻草比較多的田野,把那些稻草都堆起來(lái),平鋪成一個(gè)“床”,我們便躺在上面,看著(zhù)那蔚藍的天空,或閉著(zhù)眼傾聽(tīng)——大自然的歌聲。

  秋天,是個(gè)豐收的季節。我家前面那片橘林上結滿(mǎn)了大大小小的桔子。我請了許多人來(lái)我們家摘桔子,我們一起爬到桔樹(shù)上,甚至坐在茂盛一點(diǎn)兒的樹(shù)頂上,呆在上面也就不想回家了。過(guò)一段時(shí)間候,桔子樹(shù)上的果實(shí)都差不多摘完了,我們便在那下面一起玩捉迷藏,有趣極了……

  一天一天地成長(cháng)著(zhù),每一天都是那么新奇,不管是傷心還是開(kāi)心,每一天都是美好的!

成長(cháng)的故事作文400字 篇4

  體育課上,老師說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作!

  看著(zhù)老師做示范,我心里就犯起了嘀咕:“好難!”

  這時(shí),老師讓大家分成幾個(gè)小組,按照剛才示范的動(dòng)作,輪流到墊子上練習前滾翻。輪到我了,我俯下身,雙腳并攏,兩手撐在墊子上,頭一低,身體向前,雙腳輕輕一蹬,整個(gè)身子就向墊子的一側倒了下去。同學(xué)們都笑了。

  一個(gè)星期后,我的前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上,我都會(huì )在床上練習前滾翻,練得我暈頭轉向,依然沒(méi)找著(zhù)感覺(jué)。

  一個(gè)月后,有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì )了前滾翻,而且還非常熟練。我呢,還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作,總是滾歪掉,急得我團團轉。

  回到家后,爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么了?我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō):“別灰心,你肯定能行,爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅,第一:手要用力撐。第二:腳要用力蹬!”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子,讓我按照他說(shuō)的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次,爸爸在后面輕輕推了我一下,我滾了過(guò)去。第三次,我雙腳盡量靠近雙手,用力一蹬,!竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái),趕緊趁熱打鐵,繼續練習,把感覺(jué)找準。爸爸邊看邊贊:“看,不是成功了嗎?掌握要領(lǐng),你行的!”

  果然如爸爸所說(shuō):“世上無(wú)難事,只要苦干和巧干,就一定能成功!蔽覟閷W(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪,覺(jué)得自己又長(cháng)大了一點(diǎn)。

成長(cháng)的故事作文400字 篇5

  每個(gè)人都有朋友。朋友幫助我們戰勝困難,朋友給予我們溫暖的陪伴,朋友讓我們的生活更加光彩你們知道我的第一個(gè)好朋友是怎樣交到的嗎?聽(tīng)我慢慢講。

  我第一天上幼兒園的時(shí)候,一邊拽著(zhù)爸爸的衣角,一邊哭,特別害怕。當老師把我帶到教室里時(shí),我發(fā)現大部分同學(xué)都在哭,有的同學(xué)害怕得直哆嗦,有的同學(xué)坐在椅子上哇哇大哭,還有的同學(xué)在默默地抹著(zhù)眼淚看到這個(gè)場(chǎng)面,我也有點(diǎn)想家了,鼻子抽搐著(zhù)。忽然,有一個(gè)小女孩遞給了我一張紙。我接過(guò)紙擦了擦眼淚,結結巴巴地說(shuō)了一句:“謝謝你!蹦莻(gè)小女孩微笑著(zhù)說(shuō):“不用謝!本瓦@樣,我和她成了好朋友,她是我的第一個(gè)好朋友。

  這件事情一直在我的腦海里保存著(zhù),每當我身處一個(gè)陌生的地方,感到害怕和緊張的時(shí)候,都會(huì )想起這件事情。我會(huì )在心中鼓勵自己克服這種恐懼,大膽地去問(wèn)、去做,去尋求幫助,一切都會(huì )好起來(lái)的。

  我要感謝她,在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。有一句話(huà)說(shuō):沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。我要在成長(cháng)的路上多交好朋友,我也要成為別人溫暖的好朋友。

成長(cháng)的故事作文400字 篇6

  我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊:“張海橋,快點(diǎn)出來(lái)玩!”我就會(huì )迫不及待地跑下樓,跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。

  有一天,老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認真的人叫上講臺,其中就有我。老師翻開(kāi)我們的作業(yè)本,指著(zhù)上面的字,說(shuō):“看看你們的字,寫(xiě)得龍飛鳳舞,第一行的寫(xiě)到第二行,再看看你們的數字,0寫(xiě)得像6,6寫(xiě)得像0!”我瞪視著(zhù)作業(yè)本,沉默不語(yǔ)。當著(zhù)全班人的面挨批,我心里羞愧極了。放學(xué)了,我回到家,就想起學(xué)校里的場(chǎng)面,心想今天被批評得好慘,明天可不能再被批評了!于是,我一筆一畫(huà)地開(kāi)始認真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒,一陣熟悉的聲音傳來(lái):“張海橋,今天我爸媽加班,很晚才能回家,快到我家玩電腦吧!”我說(shuō):“這就來(lái)!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥,便停住腳步,可熬了沒(méi)一分鐘,還是抵不住誘惑,去玩了。后來(lái),我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天,我發(fā)現做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩,知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。

  這件事讓我成長(cháng)了,有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì )好受很多。

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