【薦】成長(cháng)的故事小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(cháng)的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文1
俗話(huà)說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)磨煉的故事，而我當然也會(huì )有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀(guān)很獨特，紫黑色的，我滿(mǎn)心歡喜地拿起那雙鞋，不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽?zhuān)盐覐奶鹈赖膲?mèng)鄉中拉了出來(lái)，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén)，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應付過(guò)去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門(mén)被打破，我哭了，不過(guò)最后我自己堅強地選擇繼續，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì )了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過(guò)這次懂得了，人生沒(méi)有跌跌撞撞，就不可成功!
成長(cháng)的故事小學(xué)作文2
1. 敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
2. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
3. 點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結果…
5. 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
7. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
8. 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
10. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)。
11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人。
12. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
13. 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
15. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文3
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時(shí)，發(fā)現有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個(gè)手腕就會(huì )露出來(lái)，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長(cháng)大了。 爸爸帶我去外面運動(dòng)，當我騎上自行車(chē)時(shí)，總是覺(jué)得騎起來(lái)，腿有些伸不直，老是彎曲著(zhù)。車(chē)座也變矮了，很不舒服。是車(chē)小了嗎？不，是我長(cháng)大了。 記得剛上一年級的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，書(shū)包都是媽媽幫我背著(zhù)，怕我累著(zhù)；削鉛筆時(shí)，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書(shū)包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的一道道生活工序中幸福地成長(cháng)著(zhù)。而現在呢？這所有的一切，都是由我自己來(lái)做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長(cháng)大了。 因為媽媽說(shuō)我是一個(gè)小男子漢了，應該能承擔起自己的責任了，不要再有任何的依賴(lài)性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。 我長(cháng)大了，我是一個(gè)小男子漢了。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文4
媽媽告訴我，我小的時(shí)候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長(cháng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養成了好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì )更加努力，在我成長(cháng)的足跡上留下更美好的回憶。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文5
成長(cháng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹；成長(cháng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(cháng)就是這樣，下面我來(lái)給大家講講我的成長(cháng)。
我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來(lái)。今年，媽媽開(kāi)始領(lǐng)我鍛煉身體。
首先，是熱身。然后，開(kāi)始練習跳遠。剛開(kāi)始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習跳遠，我還練習了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。
經(jīng)過(guò)一次次堅持不懈的努力，現在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有一天，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見(jiàn)廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說(shuō)：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂(yōu)。
當你看到毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，當你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當你看到小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，難道你不覺(jué)得快樂(lè )嗎？
成長(cháng)的故事小學(xué)作文6
“加油��！小謝加油！”在平時(shí)安靜的四（2）班教室里，怎么會(huì )有這種聲音呢？原來(lái)是我和小王要去播音室演講，同學(xué)們正在為我加油呢，這可不是在家中的練習，也不是在教室里演講，而是要在全校朗讀。
當天早上，我問(wèn)搭檔小王：“你緊張嗎？我好緊張的，不敢說(shuō)，生怕自己說(shuō)錯�！毙⊥跽f(shuō)：“別緊張，沒(méi)關(guān)系的，就和平時(shí)我們自己練習是一樣的�！笨晌疫�是抑制不住內心的緊張情緒，雙手在顫抖。小王說(shuō)：“要不我們去找張老師，讓她幫你想想辦法�！蔽掖饝�。
我們來(lái)到張老師的辦公室，并將事情的原委告訴了老師。張老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小謝��！你平時(shí)一直是個(gè)膽子挺大的男孩子，為什么這次卻不敢了呢？”“因為我膽怯地說(shuō)，”因為我怕說(shuō)錯詞，丟了班級的臉�！薄皼](méi)關(guān)系，你只要認認真真地去完成，就算說(shuō)錯了也沒(méi)啥大不了的，同學(xué)們和老師們都不會(huì )怪你的，這對你來(lái)說(shuō)是一次鍛煉。記住，你一定要克服心中的恐懼，只有這樣你才能成功�！�
成長(cháng)的故事小學(xué)作文7
你有沒(méi)有面對過(guò)孤獨的挑戰？這時(shí)的你是勇敢還是懦弱？我可是嘗過(guò)孤獨的滋味，那種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)
那是暑假的一天，爸爸和媽媽要上街。他們問(wèn)我要不要一起去，我搖了搖頭，說(shuō)：不，我不去。吩咐了我幾句，就走了。
好啦，這下可以隨心所欲地玩了！坐在沙發(fā)上看電視；拿出薯片吃零食；那出撲克玩24點(diǎn)。嘿嘿！真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！有爸爸媽媽在多煩��！看電視他們不讓?zhuān)怀粤闶乘麄円膊蛔專(zhuān)≈灰麄儾辉�，這一切都不用擔心了！
可惜快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得太慢，兩個(gè)小時(shí)后我便覺(jué)得無(wú)事可做�？措娨�？星期三沒(méi)有什么好節目。吃零食？零食早就被我吃的一干二凈。玩撲克？一個(gè)人玩太無(wú)聊了！唉，怎么打發(fā)時(shí)光呢？看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，閉目養神
總算熬到了下午。等我看到爸爸媽媽在我面前時(shí)，我馬上抱住他們，說(shuō)：我再也不要一個(gè)人在家里了，以后我要和你們一起出去。
孤獨的滋味可真不好受��！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文8
偉人少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì )的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿(mǎn)了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，偉人就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著(zhù)就歸誰(shuí)。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè )意同偉人一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文9
哎呀！昨天，我又被爸爸狠狠教訓了一頓。
星期六，爸爸和媽媽都要加班，所以很晚才回來(lái)。他們走之前都反復叮囑：“今天早上把鋼筆字練好，寫(xiě)好后再看書(shū)……反復說(shuō)了十多遍才走。
他們走后我想：以前我在家幾乎天天都是寫(xiě)作業(yè)，連一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有。不如我今天看一會(huì )兒電視過(guò)一過(guò)電視癮吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)。
剛看不久，媽媽就來(lái)了電話(huà)。我想：這下完了。忽然，一道靈光閃過(guò)，我按了一下控制器上的靜音建才。：”喂！“”你怎么久才接電話(huà)？“媽媽問(wèn)。我說(shuō)：”我再看書(shū)哩！“”我不打擾你了，再見(jiàn)�！啊痹僖�(jiàn)！“ 晚上，爸爸看了那一字未寫(xiě)的作業(yè)。他生氣極了。
現在想象，我當時(shí)的行為的確不好以后我一定要認真完成作業(yè)，以后再也不說(shuō)慌了。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文10
生活中，在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事，難過(guò)的事，快樂(lè )的事。
有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè )，那就是學(xué)校組織的一次秋季運動(dòng)會(huì )。因為在運動(dòng)會(huì )中我參加了男子400米賽跑的預選賽。那時(shí)，我還沒(méi)上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“參加男子400米的同學(xué)到賽道上來(lái)�！蔽业男奶酶炝�，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽(tīng)“各就位”，“預備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著(zhù)。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來(lái)�！笨墒�，在剩半圈的時(shí)候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著(zhù)：“加油，加油，超過(guò)他�！蓖蝗�，在我心中出現了一個(gè)目標：一定要拿第一。我咬著(zhù)牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂(lè )。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應該樹(shù)立目標，為實(shí)現這一目標努力，堅持，用盡全力，永不放棄。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文11
日子慢慢地過(guò)去了，我也慢慢地長(cháng)大了。我在成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個(gè)你聽(tīng)吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去奶奶家，我們上車(chē)看到了一個(gè)座位，連忙坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一段路后，以為手拿著(zhù)拐杖的老人上了車(chē)。老奶奶看沒(méi)座位坐，只好扶著(zhù)車(chē)手。我看見(jiàn)了，連忙走上對好老奶奶說(shuō)：“您坐著(zhù)�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“你真是的好孩子�！避�(chē)上的人聽(tīng)了，都說(shuō)：“這孩子真是的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過(guò)去，對大學(xué)學(xué)生說(shuō)：“有的小偷拿了你口袋中的手機�！毙⊥狄�(jiàn)了，把手機扔在地上，逃走了。我見(jiàn)了，把掉在地上的手機撿起來(lái)還給了大學(xué)學(xué)生。路過(guò)的人見(jiàn)了這番情景，都說(shuō)我時(shí)是個(gè)抓小偷能手呢！
這就是我成長(cháng)中的故事！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文12
成長(cháng)的故事像天上的星星那樣數不清；像彩虹那樣五彩繽紛；像珍珠那樣珍貴燦爛；像白云那樣純潔美麗。所以我很榮幸為大家介紹我的童年趣事。
記得那是在5年前的一天，我4歲，哥哥5歲，一天哥哥對我說(shuō)：“陽(yáng)子，我們去小廣場(chǎng)的小假山上玩吧？”“才不要呢！”哥哥被我無(wú)情的拒絕了。這時(shí)我眼睛一亮，看到廚房的鍋碗瓢盆。哈哈，我薛瑞陽(yáng)上得廳堂，下得廚房。我靈機一動(dòng)，想到了媽媽買(mǎi)的水果和沙拉，不如來(lái)做水果沙拉吧。今天，我薛大廚來(lái)露一手吧！我把水果往菜板上一放，只聽(tīng)“咔咔咔”一陣，一塊一塊的水果發(fā)出了陣陣的'清香。然后我又把它們放到盤(pán)里，倒上了一點(diǎn)香蕉味的色拉，攪拌均勻了，然后細細品嘗，味道還不錯呀！
媽媽回到家后，也覺(jué)得很好吃。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文13
成長(cháng)像小星星，閃耀這光芒，我會(huì )把那顆最亮的星給你看，讓你走進(jìn)我的成長(cháng)故事。
在我7月的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽騎自行車(chē)，就很羨慕，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē)，”媽媽說(shuō)：“好的，我去淘寶給你買(mǎi)，”我高興地說(shuō)：“好，”過(guò)了幾天，媽媽推著(zhù)一輛自行車(chē)來(lái)，我高興極了，一蹦三尺高，我便迫不及待地問(wèn)：“媽媽自行車(chē)怎么騎呢？”媽媽說(shuō)：“自行車(chē)是這樣騎的，你說(shuō)的是右腿前期候著(zhù)腿后燈，我認識一會(huì )兒摔跤，一會(huì )和自行車(chē)翻下來(lái)�！毕耄簩W(xué)自行車(chē)有這么難嗎？我傷心地對媽媽說(shuō)：我不想會(huì )騎自行車(chē)，一會(huì )兒摔跤，一會(huì )兒和自行車(chē)上摔下來(lái)，我真的不想學(xué)了，“沒(méi)關(guān)系，我選自行車(chē)的時(shí)候也會(huì )摔跤，所以你不要傷心，”媽媽安慰我說(shuō)，我就按照媽媽說(shuō)的一步一步學(xué)，我之前看到媽媽騎自行車(chē)的時(shí)的時(shí)候，想：這人車(chē)應該很簡(jiǎn)單，后來(lái)親生經(jīng)歷了，我才知道騎自行車(chē)是很難的，我繼續練習，練習了10個(gè)小時(shí)我才學(xué)會(huì )自行車(chē)。每周六、周日我都會(huì )去小區的空地公園騎自行車(chē)。
成長(cháng)的故事，讓我知道了一個(gè)啟示，無(wú)論做人或做事，我們都應該堅持不懈，這個(gè)啟示一直提醒著(zhù)我。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文14
我成長(cháng)中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識和道理，其中最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
記得有一天，我看到別人騎自行車(chē)，自由而又快活。于是我滿(mǎn)懷期待地向媽媽表明了我想騎車(chē)的心愿。媽媽很快就答應了。我一拿到自行車(chē)，感覺(jué)騎車(chē)就像吃飯一樣簡(jiǎn)單�？墒俏覄偪缟先�，自行車(chē)就不聽(tīng)話(huà)地斜了一下。我連忙跳下來(lái)，心想：哼，這可惡的自行車(chē)竟然毫不留情，想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒(méi)門(mén)！我就不信我做不到。我重新扶住自行車(chē)，一鼓作氣跨了上去，可結果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣：真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！
我靈機一動(dòng)，把我的私人教練——老爸給叫了過(guò)來(lái)。他先扶住我的后座，等我坐穩后，然后大聲數：“一、二、三！”數完就把自行車(chē)使勁往前推，我借著(zhù)爸爸的力量，馬上踏起自行車(chē)。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車(chē)，終于學(xué)會(huì )了！這是我的一個(gè)成長(cháng)故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文15
一天上午，我和王琪森在家里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我和王琪森就給媽媽說(shuō)：“我們想在外面玩會(huì )兒，行嗎？”其實(shí)我心里很害怕，害怕的是：我怕我和王琪森找不到我們的樓房，其實(shí)我心里也沒(méi)在乎著(zhù)一點(diǎn)的！
我們準備下樓了，快速的下樓。到了我們小區下面的健身器材那，看見(jiàn)有一小部分的人在一邊說(shuō)話(huà)，一邊在健身。我們沒(méi)管，直接跑上去在上面瞎玩。我們玩的時(shí)候，跑來(lái)跑去的，玩完一個(gè)健身器材，就跑到另一邊的健身器材玩！玩的是挺開(kāi)心的，可是下面這件事情就讓我把玩的快樂(lè )全部消失了�。�！
玩了一大會(huì )兒，天黑了，天氣黑蒙蒙，什么也看不清，這時(shí)我才想起：呀！怎么辦呀？找不著(zhù)家啦！“我和王琪森模模糊糊地看見(jiàn)，前面看見(jiàn)有位老爺爺。我就問(wèn)了問(wèn)老爺爺，說(shuō)：”您知道12號樓，3單元，401嗎？“在那！”老爺爺回答說(shuō)。
到了家里，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)?/p>
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