【推薦】成長(cháng)的故事小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成長(cháng)的故事小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文1
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼的功夫，我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經(jīng)和我的隊友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓隊，現在我已經(jīng)是隊里的主力隊員了�；叵肫疬@兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。
我剛進(jìn)虎仔隊的時(shí)候，隊里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊里打了至少兩年的冰球了，我和他們的水平相差很多，因此每次分組賽跑的時(shí)候，我總是最后一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因為別人都已學(xué)過(guò)，只有我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數最多的。終于滑完了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是教練說(shuō)：“再跑五圈�！蔽乙宦�(tīng)心想：完了，這回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最后，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課后，我強忍著(zhù)眼淚對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠追不上了，我以后還是別打冰球了�！�
但媽媽卻說(shuō)：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運樹(shù)立一個(gè)目標，并照著(zhù)目標堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功的�！�
從這以后，我每次訓練都給自己制定一個(gè)目標，例如：多長(cháng)時(shí)間能滑完一圈；多長(cháng)時(shí)間學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作；多久追上一個(gè)比我滑得快的隊友……，雖然我有時(shí)候達不到目標，但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后，我已經(jīng)不是“老末”了；一年后，我已經(jīng)是主力隊員了；兩年后，我已經(jīng)入選國家少年冰球集訓隊了。
經(jīng)過(guò)這兩年的努力和付出，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了！正如媽媽所說(shuō)的：凡事不能半途而廢，只要你能堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文2
美妙的童年就像一個(gè)五味瓶，珍藏著(zhù)酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無(wú)窮，但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。
記得六歲半那年，父母帶我上街，路過(guò)一家琴行，里面傳來(lái)優(yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見(jiàn)一位阿姨，披發(fā)長(cháng)裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著(zhù)，傳出扣人心弦的琴音，動(dòng)聽(tīng)極了。我看呆了，也聽(tīng)呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問(wèn)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學(xué)藝做到勤奮是遠遠不夠的，還要有堅持不懈的毅力，當時(shí)的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會(huì )持之以恒堅持下去。就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺(jué)得一切都很神奇�？尚迈r勁兒一過(guò)，一切又不一樣了。
初學(xué)乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習單調的練習曲，還要練習繁多的音節。最苦的是練斷奏時(shí)，鋼琴老師要求很?chē)栏�，練習時(shí)手臂必須要抬到一尺多高，否則不達標，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個(gè)小時(shí)的練習，枯燥無(wú)味。每天機械般重復，讓我懊惱極了，心想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時(shí)間也越來(lái)越少，自己成了籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，真想放棄算了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，回想當初曾向父母表過(guò)的決心，男子漢說(shuō)話(huà)是要算數的，我最終還是堅持了下來(lái)。熬過(guò)了半年斷奏的日子，隨后它給我帶來(lái)了成功和信心。一次次表演，我無(wú)一失敗，拿到了許多大獎；今年暑假我順利通過(guò)了鋼琴九級考試，春節我還要考十級呢！
因為彈鋼琴，讓我深深地領(lǐng)悟到堅持的含義和重要性；我愛(ài)音樂(lè )，我的那些煩惱與音樂(lè )帶給我的快樂(lè )相比又算得了什么？我要繼續努力，做一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，在音樂(lè )的天空中快樂(lè )地飛翔。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文3
有一次放暑假，天氣很好，媽媽問(wèn)我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山，我毫不猶豫地答應了，于是，我們就出發(fā)了。
我那時(shí)才上二年級，心靈總體來(lái)說(shuō)還不是很強悍，基本上什么事都很好商量，很好答應。有的事不仔細去想，馬馬虎虎地就過(guò)去了。
剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我還很高興，速度也很快，沖在最前面，有時(shí)候還跟媽媽聊天�？墒�，我的興致來(lái)得快去也快，過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了，可媽媽不同意，既然都來(lái)了，就一定要爬到山頂，眺望下方，回憶爬山的整個(gè)過(guò)程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周?chē)G色的植物和各色的花朵來(lái)分散注意力。
又過(guò)了一段時(shí)間，我口渴了，可是沒(méi)有水，而且筋疲力盡，頭昏腦脹，心里后悔極了，當時(shí)不應該隨便答應的。慢慢地，我發(fā)現其他人也開(kāi)始累了。我想，如果我不放棄的話(huà)，別的人肯定會(huì )被我帶動(dòng)起來(lái)的，媽媽也一定會(huì )表?yè)P我的。我開(kāi)始忘掉了疲勞和干渴，把后悔勁兒也全收了起來(lái)。不顧一切的向前奔跑，果然，其他人見(jiàn)到我的舉動(dòng)，也抹一把汗，繼續向前走。
媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P了我。我爬到山頂上，往下面看，真是太壯觀(guān)了！整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現在我的眼前，我覺(jué)得前面的努力一點(diǎn)兒也沒(méi)有白費。
我悟出了一個(gè)道理，在人生的道路中，不能因為一點(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事，有的時(shí)候，挫折的重重打擊是自己奮斗的目標。堅持就是勝利，要是當時(shí)我放棄了的話(huà)，就永遠也不可能爬到山頂了，要相信自己，一定會(huì )成功，一定會(huì )勝利的！
從那以后，每當我放棄了一件事時(shí)，我就會(huì )想起這次的經(jīng)歷，便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文4
成長(cháng)中的故事，有酸有甜，有苦有樂(lè )。有這樣一個(gè)故事，讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考，由于我英語(yǔ)考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”�？臻e時(shí)，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒(méi)數到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。躲哪兒去了呢？原來(lái)，它一溜煙跑到了飲水機旁邊。我一生氣，不理它了�？伤謺�(huì )跑到我面前蹲坐著(zhù)，豎起長(cháng)耳朵，蠕動(dòng)著(zhù)三瓣嘴，用兩只紅眼睛專(zhuān)注著(zhù)看我，像是在聽(tīng)我的牢騷，又像是在訴說(shuō)它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來(lái)了，它才又玩去了。短短十來(lái)天的功夫，它就成了我貼心的'小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們去阿姨家，晚上會(huì )遲些回來(lái)。它像是聽(tīng)懂了似的，動(dòng)了動(dòng)長(cháng)耳朵�？晌以趺匆矝](méi)想到，這竟是它和我見(jiàn)的最后一面。
當天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上，當我一踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開(kāi)著(zhù)躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當醫生的爸爸走過(guò)來(lái)，扒開(kāi)皮皮的眼皮看了看，撫摸著(zhù)我的頭，難過(guò)地說(shuō)：“之芯，皮皮已經(jīng)死了�！�
“死了？怎么會(huì )死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語(yǔ)著(zhù)，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對不起，皮皮。是我害了你，是我的不負責任才會(huì )讓你斷糧，你才會(huì )餓死。對不起，皮皮。請原諒我的疏忽，我真的不是故意的……什么?你說(shuō)你不怪我，你說(shuō)你希望我健康快樂(lè )地生活？哦，太感謝你了，我親愛(ài)的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧靜的天堂安息！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文5
成長(cháng)的故事，就像是一個(gè)車(chē)輪，滾過(guò)的瞬間，也會(huì )在我們自己的心上，留下一道道結結實(shí)實(shí)，揮之不去的印記，而這個(gè)車(chē)輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂(lè )、幸福，斜斜正正的滾著(zhù)，永過(guò)是交接不斷。
——題記
小時(shí)候的我，很喜歡寫(xiě)一些小故事，或許很可笑，很幼稚，但那種沉浸在自己構造出的意境中的感覺(jué)，真的很美妙，我也一直把它當作一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)培養，并且也一直堅信媽媽也是這么想的，但我沒(méi)有想到，會(huì )有那么一的到來(lái)……
“你給我回房子學(xué)習去！看這么多無(wú)用的書(shū)干什么！……”
那天，我一不小心在一本書(shū)上多留戀了一會(huì )，耳過(guò)就頓時(shí)響起了媽媽的訓罵，我吐了吐舌頭，然后戀戀不舍的回房?jì)�，就在我準備關(guān)上門(mén)的瞬間，我聽(tīng)到了一句話(huà)語(yǔ)從門(mén)縫中傳進(jìn)了我的耳朵：“這些書(shū)有什么好看的？攪的自己寫(xiě)了那么多破爛東西……”
我的腳步立刻頓了一下，但只有一瞬間，我輕輕關(guān)上房門(mén)，坐回書(shū)桌前的椅子上，椅子吱吱的轉著(zhù)，那句話(huà)在我耳過(guò)越放越大……
“……寫(xiě)了那么多破爛東西……”
“那么多破爛東西……”
“破爛東西……”
房子里很靜，靜的可怕，只有椅子發(fā)出的‘吱吱’聲，我的手摸向臺燈，打開(kāi)它，讓它在黑夜中放出一點(diǎn)溫暖的光，但隨機又關(guān)上，在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……
我爬上床，然后迫使自己進(jìn)入睡眠狀態(tài)，但依舊發(fā)出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西么……”
眼淚滴落在枕頭上，后半夜，忽然聽(tīng)到了門(mén)被打開(kāi)的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)了。
她走到我的床前，輕輕說(shuō)了聲，“女兒，對不起，媽媽今天口重了……”
我抿唇不語(yǔ)，沉默了三秒，然后輕輕拍拍媽媽的背：“媽?zhuān)覜](méi)事�！�
媽媽抬頭看了看我又輕輕的說(shuō)了句：“對不起……”
“真的沒(méi)事，媽�！蔽矣X(jué)得心漸漸有些回溫，“媽不過(guò)是一時(shí)口快了�！蔽椅⑽⒁恍�。
媽媽抬起頭看了我一眼，然后走出了房間。
成長(cháng)，總是復雜，但也會(huì )是溫暖的，成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了如何寬容，如何微笑。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文6
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來(lái)裝點(diǎn)的我們的童年。
我是一個(gè)很膽小的人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。
有一天晚上，老師找媽媽去談話(huà)。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著(zhù)跳繩來(lái)到樓下，由于當時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，我有點(diǎn)害怕，不過(guò)幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽?zhuān)隙ㄒ粫?huì )兒就下來(lái)了。跳了一會(huì )，忽然聽(tīng)見(jiàn)小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺(jué)地轉過(guò)身去，周?chē)黄澎o，大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來(lái)是風(fēng)吹拂竹葉的聲音�！皣標牢伊��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？墒�，我另一個(gè)聲音又對自己說(shuō)：“向語(yǔ)盈，語(yǔ)文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎？不許害怕！”
我又拿起繩跳了一會(huì )，忽然晃見(jiàn)一道黑影從我頭上閃過(guò)，霎時(shí)感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來(lái)是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現出一個(gè)很大的影子。
“沒(méi)事，是我自己太敏感了�！蔽易晕野参康�。接著(zhù)我又繼續跳，跳著(zhù)跳著(zhù)，遠遠地我發(fā)現一個(gè)黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！
緊張的氣氛向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。轉念一想，前兩次都是我的錯覺(jué)，這次多半也是錯覺(jué)。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來(lái)越近，唉，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會(huì )有鬼��！全是自己嚇自己嘛！
從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒(méi)有鬼，也就無(wú)所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來(lái)的�，F在想起這事還覺(jué)得自己很幼稚呢！也許，這也是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文7
1. 全文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
2. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
5. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
6. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
7. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
8. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習作里去，使習作與春天一樣生動(dòng)而美好!
9. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè )趣不言而喻，通過(guò)細致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。
10. 讀著(zhù)你的習作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè )游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
13. 文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。
14. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規范,開(kāi)篇吸引人
15. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作
16. 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，真摯感人作文開(kāi)頭出手不凡
17. 文章真實(shí)感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力，以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分
18. 本文以…為線(xiàn)索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強
19. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)與結果…
20. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人
成長(cháng)的故事小學(xué)作文8
童年是絢麗多彩的，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多事，有的給我快樂(lè )，有的給我自豪，有的給我啟示……如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天上閃爍的繁星，都給我留下了美好的回憶。其中有一件使我始終記憶猶新。
大概在我五歲那年，爸爸媽媽和爺爺奶奶一起下河抓魚(yú)了，只留下我一個(gè)人在家我在家東走走，西逛逛，什么事也干不了，無(wú)聊極了。我在屋子里走了一圈，繞到廚房時(shí)，突然，一個(gè)想法在我腦子里閃過(guò)：爸爸媽媽在家不然我做飯，不如我今天就做一頓飯，大展身手，讓他們對我另眼相看。嗯，心動(dòng)不如行動(dòng)，立即開(kāi)工。我跑到院子里摘了一把菜，洗干凈，再把米淘好洗干凈。一切準備好后，就準備煮飯了。我想：嘻嘻，平時(shí)我要做飯你們說(shuō)太難做了，不讓我做，切，不就這么簡(jiǎn)單嗎？這時(shí)，我才發(fā)現麻煩來(lái)了：這兒用的是爐火，可我一點(diǎn)兒也不會(huì )用。我努力在腦子里搜索者爸爸媽媽以前是怎么使用爐火的，可我怎么也想不起來(lái)。我氣極了，不管三七二十一，拿起木柴就往爐子里丟。過(guò)了一會(huì )兒，火還沒(méi)燒起，我定睛一看，哦，原來(lái)還沒(méi)燒火呢。我拿起一根木柴，點(diǎn)了火，丟進(jìn)了爐子里。終于搞定了。此時(shí)，我的額頭上已布滿(mǎn)了一層細細的汗珠。我用手摸了摸頭上的汗珠，長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我在廚房里，便問(wèn)：“寶貝女兒，你在廚房里干嘛？”我頭也不回地說(shuō)：“我在煮飯�！薄爸箫�？”媽媽像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)�！皩ρ��！蔽姨痤^，對上了媽媽那迷惑的眼睛�！芭�，天呀，孩子，你在干嘛？你的臉……”“干嘛呀，我的臉怎么啦？”我納悶了�！翱炜炜�，你去看看你的臉，哈哈，笑死人了�！蔽腋械讲粚�，立刻跑到鏡子前一看，媽呀，一看不知道，一看嚇死人。我的臉黑黑的，比包公的臉更黑。
每當我想起這件事時(shí)，我總會(huì )情不自禁的為我童年時(shí)的可愛(ài)而哈哈大笑。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文9
不知不覺(jué)，我在一些小事中漸漸長(cháng)大了。
一天，我去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西，回來(lái)時(shí)，我坐公共汽車(chē)。今天運氣真好，我一上車(chē)就找到了一個(gè)靠窗戶(hù)邊的座位。車(chē)過(guò)了幾站，上來(lái)了一個(gè)患有腦血栓的老奶奶。車(chē)又開(kāi)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子拐了一個(gè)彎，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老人一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔了一跤。忽然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——讓座。我來(lái)到老奶奶身旁，對他說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“沒(méi)關(guān)系，你坐�！薄澳棠�，你都那么大了摔一跤可不得了，我沒(méi)事，站一下鍛煉身體�！蔽以偃齽裾f(shuō)，老奶奶終于被我說(shuō)服了，坐在了我的座位上，周?chē)懫鹆艘黄澝缆�。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
一次，天下著(zhù)傾盆大雨，風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，樹(shù)枝沙沙作響，我打著(zhù)傘在路上冷的直的哆嗦。路過(guò)一所學(xué)校時(shí)，發(fā)現一個(gè)小同學(xué)在哭泣。于是，我熱心地問(wèn)：“小朋友，你怎么不回家？”他哭得更厲害了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽出去了，叫我一個(gè)人回去，可是下雨了，我沒(méi)傘，回不去了，嗚——�！蔽疫B忙回答說(shuō)：“小朋友，我送你回家，你別哭了啊�！蔽液退咴诖篑R路上，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了。
一天我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)六年級的同學(xué)和一個(gè)二年級的小同學(xué)在吵架�？上攵�，二年級的小學(xué)生肯定吵不過(guò)六年級的同學(xué)。我連忙過(guò)去勸架，那個(gè)同學(xué)還反過(guò)來(lái)罵我“干什么，多管閑事！”我心平氣和的對同學(xué)說(shuō)：“有什么話(huà)好好說(shuō)，干嘛要吵架啊�！本瓦@樣，一場(chǎng)“戰爭”平息了。忽然，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
我真的長(cháng)大了，我喜歡這樣的感覺(jué)
成長(cháng)的故事小學(xué)作文10
“我們會(huì )永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架�！碑斈甑脑�(huà)猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無(wú)音訊，我與她們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來(lái)陪我玩過(guò)家家�！编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭�(dòng)，雖然對這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的游戲已沒(méi)多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛，那幼稚的語(yǔ)氣。畢竟，我也曾有過(guò)。
成長(cháng)中的我，學(xué)會(huì )了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后，常常想著(zhù)平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對你說(shuō)：“我覺(jué)得你變了�！比缓笞约洪_(kāi)始百感交集。
難道我的童心真的在成長(cháng)中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì )在歲月的長(cháng)河中有意無(wú)意地改變自己�？晌液孟裰皇菍λ穗[藏了自己的幼稚。我還是會(huì )為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認認真真為它按個(gè)墳墓，會(huì )對著(zhù)藍天無(wú)忌地吹泡泡，會(huì )為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。
因為長(cháng)大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的諾言會(huì )傷害別人又傷害自己；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再盲目地去崇拜別人，因為我已經(jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì )有這種人；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再喧嘩取寵，看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。
當明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著(zhù)向前走，這不是靜止火車(chē)里與相鄰的列車(chē)交錯時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(cháng)，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
成長(cháng)的故事小學(xué)作文11
成長(cháng)的回憶是多姿多彩的，會(huì )有許多故事，這些故事像絢麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，又像變幻的云彩，喜怒哀樂(lè )真善�，F在就讓我給你們講一個(gè)故事吧！
每個(gè)星期，我和爸爸媽媽都會(huì )去看外婆，每次我們開(kāi)車(chē)到外婆家都要花半個(gè)小時(shí)左右。有一次，爸爸建議我和他一起走到外婆家。我嚇了一大跳，真是不可思議��！我想道。媽媽和我都覺(jué)得不可能走到，因為整整有10公里路呢！不過(guò)，我念一想，這個(gè)建議其實(shí)也不錯，我正好可以測試走路要用多少時(shí)間。而且既可以鍛煉身體，又可以看風(fēng)景，真是一舉兩得，于是我就答應了。
等到周六，我們準備好旅游鞋，帶上水，輕裝上陣，開(kāi)始了一次難忘的“旅行”。老天爺對我們還不錯，天氣挺涼爽的。我和爸爸先走，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，跟在后面。一路上，我和爸爸聊著(zhù)天，講著(zhù)有趣的事情，我都感覺(jué)不到累呢！走到風(fēng)景優(yōu)美的地方，我和爸爸都會(huì )停下來(lái)拍照，開(kāi)心極了。媽媽趕上我們，問(wèn)累不累，我和爸爸卻直搖頭，大聲說(shuō)：“不累，不累，我們的力氣還充足著(zhù)呢！媽媽?zhuān)阆茸甙�！”我和爸爸接�?zhù)走。當我們快走到外婆家時(shí)，老天爺翻臉了，狂風(fēng)大作，就象要把我的辮子都吹到天上去了，我真想說(shuō)“讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！”雖然我有點(diǎn)累了，但咬咬牙，堅持住就不累了。我和爸爸頂著(zhù)狂風(fēng)，終于走到了外婆家，我們非常激動(dòng)，告訴他們：我們花了95分鐘，走完了這段漫長(cháng)的路程。外婆非常的吃驚，然后開(kāi)始數落爸爸，說(shuō)什么不應該讓我走這么長(cháng)的路，會(huì )累壞的……可我和爸爸躲在一起偷笑呢！我的心中涌起一股自豪感，簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還要甜呢！
成長(cháng)的故事小學(xué)作文12
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護，而我就像是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(cháng)大了。
暑假接近尾聲時(shí)，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下，媽媽終于答應給我一次下廚房的機會(huì )。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了，可是對我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰。
第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，第二步?jīng)_洗西紅柿。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗干凈，幸好有
媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來(lái)就是熱鍋，我小心翼翼地打著(zhù)火，接著(zhù)我拿起油桶往鍋里倒油，突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè )，我措手不及，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里，攪拌均勻，再到入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒到進(jìn)鍋里，因為怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯。
我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著(zhù)什麼邊品嘗著(zhù)我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然夸贊我說(shuō)：女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧!
看到父母心滿(mǎn)意足的樣子，我很高興，我第一次感覺(jué)到自己長(cháng)大了，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文13
白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕，組成我人生的一個(gè)個(gè)日子像河水一樣恒流不息，轉眼間就過(guò)去了十年，三千六百五十個(gè)日夜。這其中發(fā)生了許多故事，有哀傷的，有快樂(lè )的，有難過(guò)的……但無(wú)論是怎樣的故事，都會(huì )給我帶來(lái)一份美好的回憶。
誠實(shí)·言必信者行必果
在灑滿(mǎn)了露珠的小路上，我的心情無(wú)比暢快：我在班里撿到了一本書(shū)，把它藏了起來(lái)，心里很高興。過(guò)了幾天，失主找到了，是呂劍翔的，他是我的朋友，可是這本書(shū)我一直想要�？墒�，看著(zhù)他那傷心的樣子，我心里又酸酸的。終天，我受不了良心的譴責，自掏腰包還了一本新的給他。不過(guò)我也因此獲得了老師的表?yè)P和同學(xué)們的信任。
勤奮·鳥(niǎo)欲高飛先振翅
早晨的校園，沒(méi)有一絲雜音，唯有寫(xiě)字和翻課本的聲音。我的成績(jì)落了下來(lái)，這是平時(shí)懶惰造成的，我必須勤奮起來(lái)才能把成績(jì)追回來(lái)，于是，在下課同學(xué)們都在嬉笑打鬧的時(shí)候，我還在靜靜地學(xué)習。放學(xué)后，在別人看電視、玩電腦的時(shí)候，我還在寫(xiě)作文、寫(xiě)公式、寫(xiě)單詞，在日復一日的學(xué)習之后，我在期末考試上獲得了全班第一名的好成績(jì)，平時(shí)勤奮地學(xué)習沒(méi)有白費。
善良·為愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈
在一個(gè)雨夜中，我在街上游蕩，在一個(gè)屋檐下，有一對姐妹，她們的家離得很遠，可她們卻只有一把小小的傘，姐姐把傘給妹妹，妹妹又把傘還給姐姐，一直爭執不停。她們不顧自己，只想著(zhù)別人，但卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她們。我實(shí)在是太感動(dòng)了，把自己那把小傘遞了出去，這把傘給了姐妹回家的希望。而我雖然被淋成了落湯雞，但卻一點(diǎn)都不后悔。
成長(cháng)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，組成了一曲回味綿長(cháng)的樂(lè )章，旋律有高昂、有低落、有悲哀、有歡快……但無(wú)論是怎樣的旋律，都會(huì )給聽(tīng)眾帶來(lái)美好的回憶。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文14
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著(zhù)的草垛，一縷縷在都市銷(xiāo)聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的樣子，便認真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。
“小 時(shí)候，在那個(gè)年代所有人多很窮，咱們許氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦，上不起學(xué)，我和你五叔每天都得挑著(zhù)擔子，去樹(shù)林里挖野菜，一人一擔，挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(cháng)兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完�？粗�(zhù)你五叔幼小的躬體在風(fēng)中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時(shí)，把自己的擔 子上搞了一個(gè)洞，讓擔子里的野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當時(shí)年幼，并不知原委，一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運氣真好，撿了這么多。我沉默不語(yǔ)，心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭��！回來(lái)的時(shí)候，我走在后面，一手扶著(zhù)自己的擔子，另一只手卻提著(zhù)你五叔的擔子——”
說(shuō)到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說(shuō)：“換一個(gè)話(huà)題，好嗎？”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái)，爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆，她正一本正經(jīng)地模擬著(zhù)寫(xiě)字，卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴厲的批評�？墒俏顼埡�，我又開(kāi)心地找你四姑去玩，好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說(shuō)；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據著(zhù)每個(gè)人的心胸，我想，這就是家的感覺(jué)，這就是我們普通人的幸福。
成長(cháng)的故事小學(xué)作文15
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不知不覺(jué)中又到了一年變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣孩子的身邊，都有煩惱和快樂(lè )來(lái)灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
我最煩惱的事就是小時(shí)候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽由于工作忙和種種原因，又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時(shí)候，我哭著(zhù)喊著(zhù)，抱著(zhù)媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了，媽媽把我抱了又抱，親了又親，最后媽媽含著(zhù)眼淚狠心的把我放到姥姥家，我一邊哭著(zhù)，一邊追著(zhù)媽媽跑了好遠，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽?zhuān)燥埖臅r(shí)候想到媽媽會(huì )給我喂飯，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )想到媽媽給我講故事……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就會(huì )掉下來(lái)。我多想和別人家的孩子一樣，整天和媽媽在一起。我知道這是不行的，媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長(cháng)的腳步，雖然有時(shí)酸酸澀澀的，但更多的是甜蜜和快樂(lè )。
今年暑假一個(gè)炎熱的下午，我拿著(zhù)零花錢(qián)去買(mǎi)雪糕。剛要買(mǎi)的時(shí)候，看見(jiàn)一大群人圍在那里不知道干什么，湊過(guò)去一看，原來(lái)是為“8。03”云南魯甸大地震捐款的現場(chǎng)。有老人，有孩子，他們都在為云南魯甸捐款。這是，我心里的兩個(gè)小人打起架來(lái)了，“ 買(mǎi)雪糕！”“捐款”……一個(gè)小人說(shuō)：“云南魯甸的孩子連最起碼的熱飯都吃不上，你卻在這里吃雪糕�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“這么熱的天，吃個(gè)雪糕多涼快��！”正在這時(shí)，一個(gè)僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花錢(qián)。頓時(shí)我的臉紅了，想起了災區受災的人們，我毫不猶豫地走向捐款箱前，捐出了自己買(mǎi)雪糕的零花錢(qián)。當工作人員問(wèn)我姓名和學(xué)校時(shí)，我一笑而過(guò)。背后聽(tīng)到他們夸獎我是個(gè)好孩子，我感到非�？鞓�(lè )。我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你真的長(cháng)大了�！�
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，更不需回頭，只有明白不能有兩次長(cháng)大，才能好好的成長(cháng)。無(wú)論快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)，在成長(cháng)的路上開(kāi)花結果，一路芬芳！
【【推薦】成長(cháng)的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的故事作文09-19