成長(cháng)的故事初中作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(cháng)的故事初中作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事初中作文1
我成長(cháng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì )有甜蜜的感覺(jué)……
一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿(mǎn)的漢堡包般的公共汽車(chē)。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車(chē)，我背對著(zhù)車(chē)門(mén)站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車(chē)猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。
就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊�！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長(cháng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對著(zhù)車(chē)門(mén)站著(zhù)了，那樣如果車(chē)門(mén)一開(kāi)，多危險呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(cháng)官，小兵在認真的聆聽(tīng)著(zhù)長(cháng)官的教誨。
這時(shí)，車(chē)前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車(chē)的司機立即踩了一腳剎車(chē)，頓時(shí)驚得滿(mǎn)頭大汗，而車(chē)上站著(zhù)的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著(zhù)他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車(chē)上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊�！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿(mǎn)懷愧疚的向老爺爺道歉，老爺爺看了看我，對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車(chē)的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著(zhù)，老爺爺又拉著(zhù)我去撿掉落在車(chē)上的書(shū)……這件事使我久久不能忘懷。
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(cháng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無(wú)群……
成長(cháng)的故事初中作文2
在人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(cháng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過(guò)那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級的第一個(gè)班級，進(jìn)班之后，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因為我們彼此都素不相識，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話(huà)：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友��！”于是我便鼓足勇氣和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，她見(jiàn)我和她說(shuō)話(huà)了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認識了，也算是朋友了吧，因為我們每天下課都在一起玩，但好景不長(cháng)，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫(xiě)字，教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣�(tīng)了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽(tīng)了后很不開(kāi)心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢��！”我聽(tīng)她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因為那件事，我們很多天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得是我的錯，第二天早上，我紅著(zhù)臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯，我不應該因為你不借我鉛筆就說(shuō)你小氣�！蔽覀冇趾秃昧�。
通過(guò)那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣！
成長(cháng)的故事初中作文3
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷。成長(cháng)過(guò)程中，有許多事都讓自己難忘。遇到高興事，會(huì )眉開(kāi)眼笑；遇到傷心事，會(huì )愁眉苦臉。成長(cháng)就像調味劑，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(cháng)故事雖然只是件小事，但它是我成長(cháng)道路上的一顆啟明星。
我小時(shí)候是一個(gè)非常膽小的孩子，大白天也不敢一個(gè)人在家。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也有了不小的進(jìn)步，但我對黑暗還是有些恐懼。
那是一個(gè)星期五的晚上，家里來(lái)了幾位客人，媽媽讓我到樓下的超市買(mǎi)酒。我心想：這正好是自己鍛煉膽子的好機會(huì )。我拿了錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。不巧的是樓道里的燈還壞了，這難道是配合我練膽嗎？我這樣問(wèn)自己。樓道里漆黑一片，沒(méi)辦法我只好摸索著(zhù)下樓梯�！耙�、二、三、四”就這樣我摸著(zhù)墻走了四十階樓梯，終于來(lái)到了樓道門(mén)口。長(cháng)長(cháng)得舒了口氣，心想：這不挺簡(jiǎn)單嗎。然而，再往前走我就有些后悔了，到處黑乎乎的，通往超市的路上也沒(méi)有路燈，路邊的大樹(shù)像鬼一樣朝我伸出魔掌，我不敢向兩邊看，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙”地響起，就像身后有一個(gè)人在跟著(zhù)你。就這樣，我伴著(zhù)恐懼繼續走著(zhù)，四周出奇地安靜，只聽(tīng)到自己的心跳聲。心想：超市怎么變得這么遠哪，白天去的時(shí)候一眨眼功夫就到了。我正想著(zhù)，突然前方出現了兩只發(fā)亮的眼睛，我“啊”的大叫一聲，原地不動(dòng)，只是看著(zhù)地卻不敢往前看，“喵”原來(lái)這發(fā)亮的眼睛是貓哇，它被我的尖叫給嚇跑了。此時(shí)，我已經(jīng)嚇得渾身冷汗，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)恐怖的地方，便加快了腳步，終于看到了超市的燈，快速向超市跑去。
買(mǎi)完?yáng)|西從超市出來(lái)，又不得不走這條漆黑的小路，身邊又布滿(mǎn)了緊張的氣氛。我便為自己鼓勁兒：要戰勝恐懼，要勇敢些，越害怕鬼，它就會(huì )越出現，再說(shuō)世上根本就沒(méi)有鬼。那是你心里的魔鬼。我不斷在心里重復這些話(huà)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到家門(mén)口，即驚訝又興奮，心里美滋滋的，不用照鏡子也能知道到臉上笑容一定很燦爛。我竟然能獨自一個(gè)人走夜路了�，F在，我已經(jīng)不怕黑了。經(jīng)歷了這件事，我明白了恐懼是來(lái)自?xún)刃牡�，要想戰勝恐懼，首先要戰勝自己�?/p>
成長(cháng)是快樂(lè )的，但也伴隨著(zhù)痛苦和挫折，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，不要輕易放棄，一定能被我們克服，在成功之后將給我們帶來(lái)一段美好的回味。
成長(cháng)的故事初中作文4
進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。
剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛生還經(jīng)常忘記做一些事�？赡芘c部分同學(xué)的感覺(jué)不同，沒(méi)有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺(jué)得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來(lái)自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話(huà)、進(jìn)校門(mén)時(shí)會(huì )想哭。我明白，這是我不適應住校生活的體現。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來(lái)越堅強了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著(zhù)，學(xué)著(zhù)用更投入的學(xué)習沖淡對家的思念。
當然，校園生活也充滿(mǎn)了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們全組成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數第一一直沖到了正數第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話(huà)或預備說(shuō)話(huà)，別的組員一定會(huì )使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習的和諧。如果有組員英語(yǔ)題不會(huì )，常常來(lái)問(wèn)我；我數學(xué)不懂，也常常請教他們。課間，我們一起活動(dòng)，一起談笑，相互討論，相互交流。長(cháng)此以往，我們之間越發(fā)團結、更加友愛(ài)了。當我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長(cháng)，才有小組的成長(cháng)，才有班級的成長(cháng)。不僅如此，組員們上課的表現也越來(lái)越好了，常常得到老師的表?yè)P。老師原來(lái)不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現在可以坐第二排了老師放心了，假設不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團結的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開(kāi)心。
明道的生活是多彩的，明道的成長(cháng)是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來(lái)的歡笑增添更多的內涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹(shù)班這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方，我一定會(huì )繼續成長(cháng)，越來(lái)越好！
成長(cháng)的故事初中作文5
時(shí)鐘叮叮當當的轉著(zhù)，不知不覺(jué)，已過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，在成長(cháng)中，有酸甜，也有苦辣。
童年似一杯咖啡，讓我記憶猶新；童年似一杯茶，刻在我心中。 童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界！
記得在上四年級的時(shí)候，老師為我報上了人生的第一次比賽—演講
我當時(shí)并不知道什么是演講， 只知道是給別人朗誦一篇文章，而我也卻沒(méi)太在意。
老師給了我稿子說(shuō)：“回去好好有感情的朗誦一下，下周一進(jìn)行比賽�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)稿子像發(fā)瘋了一樣的朗誦著(zhù)，面對著(zhù)鏡子讀，給爸媽讀……
時(shí)間像離弦的箭一般，眨眼間，已是星期一，我興奮的隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，旁邊的一位女生問(wèn)我：“你看起來(lái)一點(diǎn)也不緊張��！”我說(shuō)：“有什么好緊張的，我已做好了充分的準備，冠軍非我莫屬！”那個(gè)女生也沒(méi)在說(shuō)什么，只是用詫異的眼光看著(zhù)我，那種眼神，讓我很不舒服，好像要有悲劇發(fā)生似的。
比賽開(kāi)始了，很快，我上場(chǎng)了，面對臺下的觀(guān)眾，心情不由自主的緊張起來(lái)，全場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)到我的心撲通撲通的聲音，瞬間，腦子里一片空白，原來(lái)背得很熟的稿子，現在就像一張白紙一樣干凈，我瞥了一眼剛才那位女生，她只是沖我微微一笑。
我尷尬的站在臺上，只是隨便的說(shuō)了一下，臉像火一樣紅，真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。
時(shí)光荏苒，到了宣布成績(jì)的時(shí)候了，完全在我意料之內，連三等獎也沒(méi)有我，這使我很尷尬，只求上帝能賜我一雙翅膀，把我帶到?jīng)]有人的地方，帶的越遠越好。
這場(chǎng)比賽使我明白了一個(gè)道理：人生充滿(mǎn)了挑戰，人和人之間是平等的，不管你有多大的能耐，總之一句話(huà)：“不能驕傲”，你只是看到了自己的努力，卻沒(méi)有看到他人的努力，你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他人比你更刻苦，更努力，比你做的更好！
時(shí)鐘叮叮當當的轉著(zhù)，在這十三個(gè)春夏秋冬里，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)挫折，更不知道還有多少個(gè)挫折在等著(zhù)我！感謝成長(cháng)帶給我的一切！
成長(cháng)的故事初中作文6
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。至今，給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺(jué)，回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得六歲那年，晚上爸爸不在家，媽媽要去圖書(shū)館上班，最早也要到八點(diǎn)半才回來(lái)，最遲就不知要到何時(shí)何分了。要是以前，媽媽會(huì )帶我一起去圖書(shū)館，可今天不知為什么，媽媽讓我一個(gè)人呆在家里，更過(guò)分的是，竟然要我自己睡覺(jué)。
我匆匆洗漱完畢，爬上溫暖的床，拿起遙控器打開(kāi)電視。我正津津有味地看著(zhù)“喜羊羊與灰太狼”這時(shí)，急促的電話(huà)鈴“丁零零、丁零零”地叫著(zhù)。我無(wú)奈地拿起電話(huà)，電話(huà)那頭媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“熠璇，牛奶喝了刷個(gè)牙看一下書(shū)就得睡覺(jué)了�！薄芭��！蔽覒艘宦�。關(guān)了電視，就上床睡覺(jué)了。
躺在床上的我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，尤其是那蟋蟀，在外面扯著(zhù)它那破嗓子唱歌，簡(jiǎn)直就是在制造噪音。（如果我知道它在哪兒，一定要把它“捉拿歸案”）這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，有好多“無(wú)頭鬼”飄來(lái)飄去，那叫一個(gè)可怕呀！我趕快把被子拖上來(lái)罩住全身我在被子里瑟瑟發(fā)抖，正懷著(zhù)忐忑不安的心情想對策。突然間，頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“你千萬(wàn)別出去，否則會(huì )被鬼捉的�！薄皠e相信他的話(huà)，世界上哪有鬼，都是假的�！碧焓狗瘩g，可惡魔卻說(shuō)：“哎呀，你要相信我，要不真的會(huì )被抓住的�！薄昂�，你這個(gè)膽小鬼，我們是男子漢，既是男子漢就要勇敢！對不對？”天使嚷道。我聽(tīng)了天使的話(huà)絕的有理，便把惡魔給彈得遠遠的。
我爬出被窩一看，“無(wú)頭鬼”不動(dòng)了�？磥�(lái)，是風(fēng)在作祟，正當我想謝謝天使的時(shí)候，天使已經(jīng)消失了
……
不知過(guò)了多久，我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開(kāi)眼一看——早上了——我會(huì )自己睡覺(jué)了！我馬上起床，跑去找媽媽?zhuān)堰@事告訴她，她笑笑：“對，孩子。你會(huì )自己睡覺(jué)了，你真棒！”我現在簡(jiǎn)直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心！
從那以后，我就擁有了自己的房間，獨自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成成長(cháng)時(shí)光的，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(cháng)的故事初中作文7
直到現在，我一直都還覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有長(cháng)大過(guò)，可是我知道最終都應該懂事，應該長(cháng)大，應該為父母做一些力所能及的事情。
每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期，再回到家時(shí)，總感覺(jué)父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長(cháng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的，必須仰著(zhù)頭看媽媽?zhuān)F在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經(jīng)過(guò)別人的呵護也受過(guò)別人的欺負，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，終于有一天，我發(fā)芽了，也應該減少對別人的依賴(lài)，漸漸的開(kāi)始靠自己�，F在回想起媽媽以前牽著(zhù)我的小手送我上學(xué)，仿佛就像在昨天，但現在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人，才想起我已經(jīng)是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。
想起小時(shí)候做的那些事情，總感覺(jué)自己傻傻的、呆呆的，不過(guò)又會(huì )逗笑我，真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的.事情，有時(shí)真的很想和大家分享，但總怕會(huì )有許多人嘲笑，但是又想到誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)幼稚的事情��！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點(diǎn)一點(diǎn)細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了，也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。
從我步入小學(xué)直至現在已經(jīng)七年了，我如同幼苗，已經(jīng)被風(fēng)吹，被雨打了七年，時(shí)間真的過(guò)得好快啊，而且步入初中生活后也越來(lái)越累了，真希望回到當初父母能牽著(zhù)我上學(xué)的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱�？墒俏议L(cháng)大了，不應該過(guò)分依賴(lài)父母，我也希望成長(cháng)過(guò)程中可以沒(méi)有煩惱，但是這件事情沒(méi)人能辦到，每個(gè)人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時(shí)間，讓我擴大思考的范圍，在一次次考驗中讓我成長(cháng)，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經(jīng)漸漸的開(kāi)始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過(guò)得更充。
成長(cháng)的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！
成長(cháng)的故事初中作文8
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有成功與失敗、快樂(lè )與悲傷，每當成功來(lái)臨，我們都異�？鞓�(lè )，每當失敗到來(lái)，我們又會(huì )唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂(lè )、有高興，但也會(huì )有悲傷、痛苦。不知不覺(jué)中我已走過(guò)了12個(gè)春秋，從哇哇啼哭的小孩，長(cháng)成了一名中學(xué)生，內中有高興，也有悲哀，現在就讓我來(lái)講一講我成長(cháng)中發(fā)生的事情。
那是一年中最熱的一個(gè)季節――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺(jué)，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我想去游泳，你去不去？”我看著(zhù)外面熱情的太陽(yáng)，可憐之極地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?yáng)這么熱情，去游泳會(huì )不會(huì )太熱了？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )的，在游泳池里不會(huì )很曬�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我想：“既然媽媽已經(jīng)決定了，自己又不會(huì )游泳，剛好學(xué)一學(xué)。便答應了。十幾分鐘后我們到達了游泳館，穿好游泳衣，走進(jìn)游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時(shí)腦袋里不知怎么回事，一閃而過(guò)許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問(wèn)我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說(shuō)：”我不敢，一會(huì )兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽(tīng)完說(shuō)：”你下去吧，不會(huì )有事的，如果有事，那個(gè)臺上的叔叔會(huì )速來(lái)救你的，再說(shuō)了，你不試一試你怎么知道你會(huì )死呢？一定要試完了才會(huì )知道答案，還有，這水很淺，死不了人�！奥�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又一次走進(jìn)了游泳池，輕柔的水在身體兩旁流過(guò)，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著(zhù)你的身體，淘氣的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫(huà)，我也開(kāi)始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開(kāi)始慢慢地學(xué)，一米、兩米、三米，我興高采烈地說(shuō)：”我會(huì )游泳了�！坝谑�，媽媽便帶我回家了。
驀然回首，成長(cháng)中的每一件事便呈現在我眼前，一個(gè)個(gè)我，讓我的生活變得愉快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長(cháng)中一定會(huì )有失敗，但失敗后，一定不要灰心。
成長(cháng)的故事初中作文9
“成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
那年我剛滿(mǎn)10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm�！斑@里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。都跳過(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì )醉人的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會(huì )來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)道。那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是醉人呀！我別提有多后悔啦！
雖然它只是我成長(cháng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(cháng)的故事初中作文10
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數時(shí)間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，也學(xué)會(huì )了操心家里的事。比如，每次出門(mén)前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì )常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉斐允裁�，要不要我幫忙……？”看，我還真像個(gè)家里的小主人吧？
記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門(mén)前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著(zhù)急趕著(zhù)去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō)：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門(mén)急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著(zhù)這座還沒(méi)睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著(zhù)去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì )說(shuō)“一日之計在于晨”呢！
上完四節課后，一出校門(mén)，我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)�！皨寢�?zhuān) 蔽壹?dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著(zhù)終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問(wèn)：“文文，你帶家里的鑰匙了沒(méi)？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒(méi)有，媽媽?zhuān)趺戳�？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門(mén)了�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽?zhuān)規ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說(shuō)：“文文，你真長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話(huà)，此時(shí)我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，我無(wú)比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì )更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽(yáng)光暖烘烘的，照著(zhù)我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長(cháng)大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
成長(cháng)的故事初中作文11
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣數也數不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。
每當春暖花開(kāi)的時(shí)候，蔚藍的天空中就會(huì )經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏，看著(zhù)天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí)，我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因為它是爸爸親手為我做的，也正是這份濃濃的父愛(ài)，伴我一路成長(cháng)！
那是我8歲那年。由于我期末考試成績(jì)優(yōu)異。于是，爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門(mén)，我抬頭看見(jiàn)天空中漂浮著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，覺(jué)得十分有趣，便讓爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)。誰(shuí)知我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏早被一搶而空了，我沮喪地耷拉著(zhù)腦袋。爸爸發(fā)現了我的神情，安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏賣(mài)完了，我們玩別的好嗎？”我無(wú)可奈何，只好跟著(zhù)爸爸往前走……
晚飯過(guò)后，我照例打開(kāi)空調看起了電視。誰(shuí)知平日里最?lèi)?ài)看電視的爸爸，卻一反常態(tài)地找出了許多工具，把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺里。誰(shuí)知，等我看完喜歡的動(dòng)畫(huà)片，爸爸仍然埋著(zhù)頭在陽(yáng)臺里剪貼著(zhù)，強烈的好奇心迫使我推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)。一股熱浪撲面而來(lái)，只見(jiàn)爸爸正汗流浹背地做著(zhù)手中的活�！鞍职�，”我好奇的問(wèn)，“你在干什么呀？”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏�！彼槐菊�(jīng)地回答�！白鲲L(fēng)箏？您干嗎費這神��？買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？！”我疑惑地說(shuō)�！拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏�！崩习诸^也不抬地回答著(zhù)�！昂L(fēng)箏？太棒了，爸爸你要快點(diǎn)做��！”我興奮地叫著(zhù)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。心想：爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎？不會(huì )是開(kāi)玩笑吧？我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著(zhù)想著(zhù)，我上下眼皮打起架來(lái)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天當我醒來(lái)時(shí)，一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏擺放在我的床前。不一會(huì )，爸爸微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我醒來(lái)，急忙說(shuō)：“風(fēng)箏已經(jīng)做好了，你趕快起來(lái)，我們去放風(fēng)箏吧�！蔽衣�(tīng)罷，趕緊穿衣下床……
風(fēng)兒輕輕的吹拂著(zhù)我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越遠。不知怎的，我腦海中忽然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
成長(cháng)的故事初中作文12
我成長(cháng)的故事在一本厚厚的相冊里。每一張相片都是一個(gè)故事。這不，我又看起來(lái)了：
看著(zhù)看著(zhù)，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看著(zhù)眼前的相片，回想起以前的故事。 第一張相片是：我偎依在媽媽?xiě)牙�。小時(shí)候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時(shí)，從抽屜里偷偷拿錢(qián)買(mǎi)玩的。漸漸地，媽媽發(fā)現抽屜里的錢(qián)少了，責問(wèn)我：“你拿了錢(qián)沒(méi)？”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思，和藹的對我說(shuō)：“犯了錯誤，就要承認，知錯就改，這才是好孩子�！蔽也粻帤獾臏I水不斷的流出，低聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了，我不會(huì )這樣了�！眿寢屝α�，緊緊地把我抱在懷里。
第二張照片是我穿著(zhù)跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節，我們班要表演一個(gè)節目�？晌姨焐懶�，一看到臺下那么多人，心里就很緊張，喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像說(shuō)：“寶貝，加油！你是最棒的！”看著(zhù)媽媽的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗為自己加油。對，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，媽媽笑著(zhù)、跳著(zhù)，高興得像個(gè)小孩。
上小學(xué)了。作為一名學(xué)生，我告誡自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣……我多么想把成績(jì)提高上去，不過(guò)，總不能稱(chēng)心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來(lái)。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心，真是死腦筋，轉不過(guò)彎。語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評，在我耳邊不知說(shuō)了多少遍。是啊，我怎么了？已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，可還像一年級的小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难�，每當考試沒(méi)考好時(shí)，我的心里也很難過(guò)。接下來(lái)的便是：老師找我談話(huà)；父母問(wèn)長(cháng)問(wèn)短；外公外婆問(wèn)寒問(wèn)暖。我真切的感受到：他們給了我陽(yáng)光和雨露、給了我溫暖和滋潤，照亮了我、澆灌了我。
瞬間，我長(cháng)大了。謝謝你們教會(huì )了我成長(cháng)、教會(huì )了我愛(ài)、教會(huì )了我無(wú)論再巨大的失落與挫折，也會(huì )隨著(zhù)和煦的暖風(fēng)，被完全的治愈。 隨著(zhù)我又重新恢復了斗志，回到寫(xiě)字臺旁，筆緊緊地握在手里，又潛心于書(shū)上自己的一躍而起，題海之中。
成長(cháng)的故事初中作文13
童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過(guò)，可是曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去。成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。那一天中午，我正在院子里面玩耍，正當我玩得興高采烈時(shí)，我猛的一下想起了自己前幾天買(mǎi)來(lái)飼養的小鴨子，不知道它怎么樣了，我急忙跑過(guò)去看，不看不知道，一看嚇一跳，上帝��！我一開(kāi)始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”，成了一只臟兮兮的小鴨子了！原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了�？磥�(lái)，這只小鴨子也有夠調皮的了，可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢？總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著(zhù)這只灰鴨子，一邊思索著(zhù)，我靈機一動(dòng)：讓它親耐滴主人——me，給它洗一次澡吧！
這主意不錯！我說(shuō)干就干，一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子，把它放在盆里，可是它不聽(tīng)指揮，一直跑來(lái)跑去，我就按著(zhù)它，打開(kāi)水龍頭先給它“淋浴”，我這個(gè)主人對我的鴨子很好的，生怕它會(huì )生病，我把水龍頭調到熱水位置，可是小鴨子一直在掙扎，難道水太燙了嗎？我想。于是又把水龍頭調到?jīng)鏊恢�。接�?zhù)我拿起香皂，從頭洗到腳，看我這個(gè)主人當的敬業(yè)吧！可小鴨子一點(diǎn)都不老實(shí)，亂動(dòng)它那幼小的身體，讓我費了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當我沾沾自喜、大功告成的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我在給小鴨子洗澡，嚇了一跳，一把從我手中奪回小鴨子，哭笑不得地對我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，你這樣做，小鴨子會(huì )死的！”“��？！”我一聽(tīng)，起初不相信，但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時(shí)，不禁大驚失色……看來(lái)，我是做了一件傻事啊，差點(diǎn)就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)。讓我們沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步走向成熟，走向未來(lái)。
成長(cháng)的故事初中作文14
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛!吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認識我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍!”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè )!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�(dòng)啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任�?，現在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì )讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓�(huà)把我帶回了現實(shí)中。我含著(zhù)淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點(diǎn)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身高的增長(cháng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在增加，作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著(zhù)我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著(zhù)黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長(cháng)的故事初中作文15
世界上有一種東西，叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上，也讓我們是隨之不斷的向前沖去，推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們在成長(cháng)。
——題記
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，從人接受來(lái)自大自然的邀請函的那一刻，你的命運就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多，你可不知道，但上天安排了你們也許，就是冥冥之中最要好的朋友。
“過(guò)去式”——小時(shí)候
隨著(zhù)時(shí)間的快速奔跑，我們也在慢慢的長(cháng)大。我們漸漸明白了——鮑魚(yú)不是魚(yú)，太陽(yáng)不是羊。我們也學(xué)會(huì )了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外，還有友誼在伴隨我們一起去跑這場(chǎng)看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說(shuō)有笑，又哭又鬧，在時(shí)間的追趕下，急速奔跑，不停成長(cháng)。
“現在進(jìn)行時(shí)”——成績(jì)單
時(shí)代不斷地變遷，帶來(lái)的是高樓大廈、摩天大樓，帶走的是綠草如茵的草場(chǎng)。唯獨我們還在，通向未來(lái)的荊棘小路上，我們劈荊而過(guò)，偶爾的一次劃傷擦破，就像那成績(jì)單上鮮紅刺眼的大叉號。不過(guò)那又怎樣？“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性，未來(lái)的路上，我們依舊堅定不移，成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利，你是否也有過(guò)將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢？爭吵、打鬧，成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼，開(kāi)始與我們保持距離。
“將來(lái)時(shí)”——不明的遠方
我們曾一路歡笑，也曾不理不睬，不說(shuō)不笑。對于我們的未來(lái)，沒(méi)有人知道，這樣的盲選，讓我們如同無(wú)頭蒼蠅一樣，低著(zhù)頭奮力的奔向不盡頭的遠方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎？離我們最遠的不是起點(diǎn)，而是友誼，因為起點(diǎn)向后方望去一目了然，而友誼則四處遙望見(jiàn)不到蹤影。
時(shí)間可以帶給我們成長(cháng)的果實(shí)，卻帶走了我們友誼的歡笑。成長(cháng)的路上，我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭，但卻不知道這無(wú)力的念想，有一半都將是徒勞，我們只要做到，盡力為好。
時(shí)間，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，“拔地而起”，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長(cháng)失去友誼的美好、讓我們的成長(cháng)的故事冊中將友誼，漸漸淡忘。
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