關(guān)于成長(cháng)的故事作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
有這么一位媽媽?zhuān)浅Ｄ鐞?ài)自己的兒子，不管兒子做了什么，她都認為兒子是對的。
那是兒子三歲的時(shí)候，她帶兒子去超市買(mǎi)東西�？匆�(jiàn)兒子想偷偷的把一塊糖揣進(jìn)兜里，眼神在向她詢(xún)問(wèn)。她不但沒(méi)有阻止，反而拿東西去問(wèn)老板，好讓老板不注意她的兒子，有意幫助兒子順利得手�；厝サ臅r(shí)候兒子滿(mǎn)足的吃著(zhù)糖，她笑著(zhù)夸兒子激靈。
到了兒子五歲的時(shí)候，知道錢(qián)能買(mǎi)好吃的好玩的�？墒菋寢尳o他的錢(qián)遠遠不能滿(mǎn)足他的欲望，于是他趁著(zhù)媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢(qián)去買(mǎi)好吃的。
媽媽發(fā)現后不但沒(méi)有嚴厲地責怪他，反而說(shuō)： 我兒子真聰明，知道錢(qián)不夠用上媽媽兜里去拿。
兒子在媽媽贊賞的話(huà)語(yǔ)中，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得自己的做法有什么不對。
就這樣兒子到了七歲，進(jìn)了小學(xué)。他習慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見(jiàn)了總是笑瞇瞇地對兒子說(shuō)： 好兒子，真能替媽媽省錢(qián)。
兒子見(jiàn)媽媽贊賞他的行為，覺(jué)得自己做是很對。甚至有一次，兒子去同學(xué)家玩，他看見(jiàn)同學(xué)家桌子上放著(zhù)一疊錢(qián)，他很自然順手揣進(jìn)了兜里，沒(méi)有人發(fā)現，這讓他感覺(jué)到很開(kāi)心很刺激。
轉眼間兒子上初中，他偷拿別人東西的習慣越來(lái)越嚴重，因為這事老師找了家長(cháng)，媽媽聽(tīng)完老師的陳述，惱羞成怒地說(shuō)： 老師你弄錯了吧！別亂冤枉人。
老師繼續勸道： 希望你能管教一下你的兒子，別等以后鑄成大錯，后悔就晚了。
媽媽聽(tīng)了這話(huà)，嚷嚷道： 你這是什么話(huà)？我兒子從小就乖巧，要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒(méi)教好，哼！ 說(shuō)完領(lǐng)著(zhù)兒子就走。
邊走邊氣呼呼地叫嚷著(zhù)： 我看你們老師真是事多，還說(shuō)我不會(huì )教孩子，要是我能教好，還用送學(xué)校來(lái)干嘛？哼！
兒子回頭看了一眼老師，只見(jiàn)老師臉都氣綠了，他得意洋洋地咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
兒子高考落榜后，沒(méi)有繼續復讀，也沒(méi)有找到適合的工作，每天游手好閑地呆在家里。
一天他無(wú)所事事在家的附近閑逛，看見(jiàn)鄰居家大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)屋里沒(méi)人，他環(huán)視一下四周靜悄悄的，于是，他大著(zhù)膽子偷偷地溜進(jìn)了鄰居家，在柜子里翻出五百塊錢(qián)。他把這些錢(qián)緊緊的攥在手里，感覺(jué)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的刺激和心跳。
第一次偷盜，成功的得手。讓他欲罷不能，每天都忍不住出去轉悠，尋找著(zhù)機會(huì )。
終于有一天，在他偷東西的時(shí)候一副冰冷的手銬拷在了他的手上，臨被抓上警車(chē)的時(shí)，他看見(jiàn)媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來(lái)。嘴里喊著(zhù)： 兒呀！我的兒。你們憑什么抓我兒子，他犯了什么罪？……
這一刻兒子看著(zhù)媽媽的眼神有些迷茫。
點(diǎn)評
母親的溺愛(ài)使兒子最后走上了犯罪的道路，不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養成偷竊的習慣，從小偷針長(cháng)大偷金。同時(shí)這篇故事也告訴家長(cháng)，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。不然很可能會(huì )把孩子教得無(wú)法無(wú)天。
成長(cháng)的故事作文 篇2
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著(zhù)不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著(zhù)，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著(zhù)我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開(kāi)始見(jiàn)老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì )，我本來(lái)是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì )上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認識的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級，我的成績(jì)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開(kāi)始，我的成績(jì)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導老師的鼓勵下，我重拾學(xué)習的信心，成績(jì)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎！
那些成長(cháng)的往事，好比大壩里的水，每當打開(kāi)閘門(mén)，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(cháng)中長(cháng)大，我的成長(cháng)往事也一定會(huì )更加的精彩！
成長(cháng)的故事作文 篇3
我很小的時(shí)候，我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢(qián)可以買(mǎi)一坐大高樓，可為什么還要住在一間屋里呢？我猜，肯定是因為爸爸媽媽要攢錢(qián)給我上大學(xué)吧，混沌中就想，我要做一名好學(xué)生。
上幼兒園時(shí)我想好好學(xué)，所以我就牢記爸爸說(shuō)的話(huà)，爸爸告訴我要大膽想，大膽說(shuō)，大膽做，所以老師天天夸我。有一次，中班來(lái)了來(lái)了兩位老師，一位姓王，一位姓尹，一天，媽媽帶我去散步，告訴我今天是陰天，然后我問(wèn)了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問(wèn)題：“媽媽?zhuān)裉焓恰耙碧�，明天就是“王”天了嗎？�?呵呵，童年就是在許許多多好笑的故事度過(guò)的！
平時(shí)，我總是喜歡有伙伴到我家來(lái)玩，那樣我會(huì )很開(kāi)心快樂(lè )，，特別是除夕的晚上，我總是喜歡和我的哥哥們在一起玩耍，要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的，比方說(shuō)放魔術(shù)彈哥哥摯著(zhù)，我用火機點(diǎn)，看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵，心中是多么的激動(dòng)啊，伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊�？墒怯幸淮胃绺缟](méi)來(lái)和我家玩，我感覺(jué)特別不開(kāi)心。所以，我盼望我有很多的好朋友，朋友越多不就越快樂(lè )嗎？媽媽告訴我：“要想有更多的朋友，就要團結同學(xué)，幫助同學(xué)”，我牢牢記住了媽媽的話(huà)。
小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，特別是睡覺(jué)前，總是纏著(zhù)媽媽講了一個(gè)再講一個(gè)，媽媽為了我聽(tīng)故事，特別去買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，每次，我都在安徒生童話(huà)的遐想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可后來(lái)，媽媽給我讀的故事就越來(lái)越少了，為什么呢？媽媽說(shuō)：“心儀，你學(xué)的字越來(lái)越多了，以后要大膽的自己讀故事好嗎？”我在媽媽的鼓勵下，慢慢開(kāi)始獨立讀書(shū)了，而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，我感到非常自豪！
時(shí)光如飛，轉眼我十一歲了，自己能做很多事情了，記憶里有很多第一次，嘗試中已成為過(guò)去，新的嘗試專(zhuān)眼即來(lái)，成長(cháng)期間，爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀，看著(zhù)爸爸媽媽越來(lái)越多的白發(fā)，我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話(huà)：品德好，學(xué)習好！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩師長(cháng)！
成長(cháng)的故事作文 篇4
當再次轉頭看見(jiàn)青春的旋轉木馬時(shí)，突然發(fā)現自己已經(jīng)離開(kāi)，但那些事卻依舊還在。
關(guān)于橡皮
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過(guò)去到現在卻一直沒(méi)能實(shí)現。它們有的“慘遭毒手”，有的
“下落不明”，有的“碎尸萬(wàn)段”，個(gè)個(gè)結果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。
關(guān)于錢(qián)財
不知哪天起，我突然對金錢(qián)如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異，竟想起去寫(xiě)書(shū)。有了想法當然回去做，一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構思，從人名到故事情節，從手寫(xiě)到輸入電腦，從開(kāi)始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現那百萬(wàn)稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽(yáng)，想當蔣方舟，想當張牧笛，一切幻想都隨著(zhù)清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著(zhù)自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。
關(guān)于拍攝
自從有了數碼照相機，天天揣在口袋里，見(jiàn)到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風(fēng)高，又下著(zhù)小雨，打著(zhù)閃電，見(jiàn)有如此景致，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學(xué)拿著(zhù)傘，開(kāi)拍，隨著(zhù)一聲響亮的快門(mén)聲響過(guò)，瞬間周?chē)男新返耐瑢W(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著(zhù)肚子笑了好一陣子，可以說(shuō)是笑瘋了，知道為什么嗎？因為閃光燈沒(méi)關(guān)，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預料，但我的心已經(jīng)開(kāi)出一朵怒放的花了。
最近清理照片時(shí)，突然發(fā)現原來(lái)有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時(shí)，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過(guò)天真認為留下就能保存美好。那些浮現在腦海里的記憶，順著(zhù)眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。
關(guān)于朋友
曾浩浩蕩蕩放話(huà)某某天是我的生日，我買(mǎi)了超級美味的大蛋糕，大家要一起來(lái)吃哦！到了真正生日那天，蛋糕卻“腐化”了，不成樣子，望著(zhù)一抽屜朋友送的禮物，真的，我不只是該笑還是該哭，謝謝你們的禮物，更感謝你們，我的朋友。我不感到失望，因為當她們真正吃上美味的蛋糕時(shí)，送來(lái)的是真心的禮物——一句句發(fā)自?xún)刃牡淖８�，我已知足，有一群像你們一樣的朋友，我真得好幸福！無(wú)數密密又平凡的`事慢慢堆積，使你的眼眶都開(kāi)始發(fā)紅，
關(guān)于成長(cháng)
我總是越成長(cháng)越懷念以前的日子，這似乎就是越長(cháng)大越害怕吧。不過(guò)我現在還是會(huì )Good Good Study。
成長(cháng)的故事作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……現在他已經(jīng)長(cháng)大了，煩惱也已增加了！”這是小小少年傾訴了他的心聲：小時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真美好，長(cháng)大之后煩惱的生活真頭痛。對啊，我就是覺(jué)得我現在的生活讓我真頭痛！每天，摸著(zhù)黑就得起床。到學(xué)校之后，面對特別多的事情：作業(yè)，管記律。忙得團團轉。辛苦了一天之后，好不容易回家了，卻又要做完那幾件無(wú)聊的家務(wù)，才能安心地做作業(yè)。說(shuō)到這個(gè)功課，每天的功課都是繁多的。唉！我這個(gè)可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣，令我煩惱的一天過(guò)去了。日復一日，年復一年，在不知不覺(jué)的時(shí)間的流逝下，我也已經(jīng)成為了一個(gè)大家眼中的“小大人”了�？墒�，我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧！“體重”的煩惱：那天，學(xué)校進(jìn)行體檢�！耙シQ(chēng)體重了，你上次多少��？”“對了，等一下稱(chēng)完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中，我站上了體重稱(chēng)。這一站上去，可就把我楞住了。突然，有一個(gè)女同學(xué)驚叫起來(lái)，拿著(zhù)她的單子過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“哎呦，你怎么這么那么胖��！你瞧，我比你少三十斤呢！”她這一叫，把其她女同學(xué)也引了過(guò)來(lái)。大家都在議論我的體重。還有人稱(chēng)我為“超級無(wú)敵小肥豬”。我心想：難道我真的有這么胖嗎？接下來(lái)好朋友的話(huà)，更家讓我相信別人對我的議論了。她開(kāi)玩笑的搶過(guò)了去的成績(jì)單，一看，又是那種表情。我失落的想：唉！她大概又要數落我了吧！果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，還一直說(shuō)我的體重，真讓我覺(jué)得無(wú)地自容，想找個(gè)地縫算。我凝視著(zhù)窗口，眼中含淚。
煩惱，你為什么要靠近我呢？走吧，遠離我吧，請永遠不要再出現在我的生活中！
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我小學(xué)認識我的人幾乎都知道，我是一個(gè)不折不扣的學(xué)渣，尤其是在數學(xué)這一方面，小學(xué)時(shí)的我，數學(xué)幾乎沒(méi)有上過(guò)90分，很多人都因此而看不起我，可是我現在的數學(xué)成績(jì)在班上從來(lái)沒(méi)有掉出過(guò)前十，你們想知道這是為什么嗎？因為在六年級的那個(gè)暑假，也就是畢業(yè)假期，一種思維救了我，那就是成長(cháng)型思維。
在那個(gè)暑假，媽媽給我報了一個(gè)數學(xué)補習班，當時(shí)我十分沮喪，因為那個(gè)暑假里，我沒(méi)有空余的可以玩耍的時(shí)間了，當時(shí)媽媽跟我說(shuō)一句話(huà)：你要好好反思自己的成績(jì)?yōu)槭裁茨敲床顬槭裁磩e人都可以做的那么好，而你不行。
這句話(huà)徹底的打醒了我，對呀，為什么呢？我好好的反思了一下，我發(fā)現平時(shí)當別人都在力爭上游，時(shí)而我卻在原地踏步，當時(shí)我想出了許多我數學(xué)上確實(shí)做得不好的地方，列舉出了我成績(jì)不好的種種原因。在那個(gè)暑假，我跟我一對一的數學(xué)老師交流過(guò)很多回，我們開(kāi)始計劃我的數學(xué)先從哪里開(kāi)始補起，怎么進(jìn)步，怎么提高，然后去計劃我的作業(yè)是要怎么去布置，然后我們再去實(shí)施它，這個(gè)暑假我就這樣一日復一日地學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破數學(xué)上的難關(guān)，其實(shí)在這成長(cháng)的過(guò)程中，我也碰到了許多困難，比如說(shuō)：做題中很多題目我就是理解不透；這個(gè)題對我來(lái)說(shuō)太難了，我根本沒(méi)法懂。但是我換了一種思維方式，我把這兩句話(huà)漸漸地理通了：如果那道題我理解不了，我不必沉迷于那種死板的方式，我可以換另一種方式來(lái)做這道題；如果說(shuō)這道題對來(lái)說(shuō)是真的太難了，我就會(huì )在想，要是把我忽略的點(diǎn)找出來(lái)的，我這道題就會(huì )了。
然后我就每天都在堅持做一些小學(xué)時(shí)我沒(méi)理解的題目，我就這樣一個(gè)暑假堅持下來(lái)了，這也是成長(cháng)型中的三個(gè)：計劃、實(shí)施、堅持。
在我們初一的入學(xué)考試上，我并沒(méi)有取得十分優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得這跟我的努力畫(huà)不上邊，我當時(shí)的心情十分失落，其實(shí)那時(shí)我也想過(guò)放棄，可是放棄了，我的努力不全都白費了嗎？因此我在想我可不可以在學(xué)習上再換一種比較聰明一點(diǎn)的辦法，用一種更適合我的方法來(lái)學(xué)習，就這樣，在初中的學(xué)習生活中，我的數學(xué)成績(jì)漸漸發(fā)展起來(lái)了，從剛開(kāi)始的中等水平，漸漸發(fā)展到了前三名，記得有一次數學(xué)計算比賽，那次初賽我拿了全班第一名，在那次比賽上我用實(shí)力證明出了我水平，其實(shí)在許多很難的數學(xué)題目上，我也會(huì )犯錯誤，在常人的思維中，應該是感到失落，但是后來(lái)又會(huì )覺(jué)得十分的無(wú)所謂，錯了就是錯了唄，可是我在想，錯了，也許會(huì )讓我變得更好，所以我做錯題目之后，從來(lái)不覺(jué)得特別沮喪，那是因為那個(gè)錯題又給了我一次進(jìn)步的機會(huì )，所以我會(huì )感到格外的高興，當自己拿到了全班第一名時(shí)，有人會(huì )十分的高興，我的情緒跟他們差不多，也是十分的興奮，可是興奮總歸是興奮，但是還得先反思一下，這是我最好的成績(jì)嗎？如果不是請再繼續努力。我也十分羨慕我們班上有些同學(xué)的智商，比如劉悅月啊，張?chǎng)?yáng)啊，他們的智商我都十分的羨慕，可后來(lái)我又在想，他們到底是怎么做的呢？我可不可以也學(xué)習一下他們的學(xué)習方法？如果他沒(méi)有更好的學(xué)習方法，我可以去借鑒，模仿。
在數學(xué)方面跟我比較熟的人應該都知道，我最不擅長(cháng)的就是方程，所以我需要提高，所以當有些人說(shuō)我方程不好時(shí)，我便可以淡定地回應他們，我正在努力提高方程的學(xué)習。我覺(jué)得還有一點(diǎn)也十分重要，那就是不服輸的精神，我記得上個(gè)學(xué)期的期中，我考了班上第九名，我給自己定的目標是超過(guò)易楚惟，但在期末考試的前幾次模擬考試上，似乎除了數學(xué)，我其他的都不如他，可畢竟我很要強，再加上他跟我說(shuō)了一些挑起我斗志的語(yǔ)言，令我印象最深刻的就是那句：就你這樣還能超過(guò)我呀！當時(shí)我是感覺(jué)我的顏面掃地，所以在后來(lái)的日子里面，很多人都看不出來(lái)，都覺(jué)得我是玩的很開(kāi)心，可是每到晚上我都在努力的學(xué)習，在期末，我終于超過(guò)他了，好開(kāi)心��！他后來(lái)又告訴我是他那天考試不舒服，就沖這句話(huà)，我又開(kāi)始努力學(xué)習了，一直到了現在，我數學(xué)成績(jì)就成了今天的樣子，但是我還是對自己不滿(mǎn)意，這次不是數學(xué)上的了，而是在文科那一塊，所以我決定先暫時(shí)不把數學(xué)抓那么緊，先加緊學(xué)習文科知識，把我落下的知識全都學(xué)會(huì )。
成長(cháng)型思維真的幫助了我許多，但畢竟人無(wú)完人，我希望在未來(lái)的日子里，我們變得更優(yōu)秀，成長(cháng)型思維也帶給了我許多歡樂(lè )，我希望通過(guò)成長(cháng)型思維，能夠給我帶來(lái)更大的收獲，希望我在困惑的日子里，成長(cháng)性思維能夠讓我的生活再次大放異彩！
成長(cháng)的故事作文 篇7
當我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就給我聽(tīng)過(guò)很多的音樂(lè )，長(cháng)大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶，那些都是我的最?lèi)?ài)。只要有音樂(lè )的聲音，我會(huì )停止所有的活動(dòng)，一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)，那是我最安靜的時(shí)候。兩三歲時(shí)，我已經(jīng)能奶聲奶氣地唱很多兒歌了，奶奶家的場(chǎng)地常常是我的小舞臺�？墒浅顺�，我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話(huà)，爸爸媽媽看在眼里急在心里�？稍谖宜闹軞q的那個(gè)夏天，一切都開(kāi)始變化了……那年夏天，南橋鎮舉行首屆“相約濱海之夏”的活動(dòng)，其中有一個(gè)少兒歌曲專(zhuān)場(chǎng)。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌，就給我報了名。爸爸媽媽很緊張，畢竟我才滿(mǎn)四周歲，而且是第一次要登上真正的舞臺。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國祖國我愛(ài)你》，然后我跟著(zhù)錄音機一遍又一遍的學(xué)，媽媽還一字一字地教我發(fā)音，等到我能跟上音樂(lè )，爸爸又請了一位老師來(lái)教我表演時(shí)的一些動(dòng)作，我雖然不知道比賽到底是怎么回事，但我看到了這些天來(lái)全家的忙碌。到了比賽的那個(gè)晚上，原本就膽小的我哭了，因為文化廣場(chǎng)上人山人海，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面。媽媽也猶豫了，因為我太小了，是所有比賽孩子中年齡最小的�？砂职謪s鼓勵我說(shuō)：“囡囡最勇敢，只要你大膽唱，就一定能行的”。就這樣我上臺了，熟悉的音樂(lè )響起來(lái)后，緊張頓時(shí)消失了，我完全投入到歌曲里去了，動(dòng)作也做得特別自然。唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動(dòng)地差點(diǎn)哭了。后來(lái)有了第一次經(jīng)歷的我在決賽中又唱了一首《小鴨子》，獲得了“優(yōu)勝獎”，捧著(zhù)獎狀我樂(lè )得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)了那個(gè)夏天，我漸漸的懂事了，也明白了爸爸媽媽的一片苦心，我的膽子也慢慢大了，漸漸學(xué)會(huì )了與小朋友交往，認識我的人都說(shuō)我變了！現在我已經(jīng)十歲了，十年里，我獲得了很多榮譽(yù)，每當看著(zhù)那些紅紅的獎狀，我就會(huì )感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )，我感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛页錆M(mǎn)自信，健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！
成長(cháng)的故事作文 篇8
一粒種子要長(cháng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個(gè)人的成長(cháng)也會(huì )經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長(cháng)中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級剛開(kāi)學(xué)，我們班換了一個(gè)數學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴肅的樣子，剛開(kāi)始的那幾天，我很不習慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來(lái)的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉機出現在一次數學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數學(xué)題，很多同學(xué)都回避著(zhù)尚老師的目光，我很想舉手，可又覺(jué)得不好意思，心里暗暗想“我來(lái)，叫我吧�！边@時(shí)聽(tīng)見(jiàn)尚老師喊我的名字叫我來(lái)講解，我又驚又喜，連忙站起來(lái)，心里對自己說(shuō)“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來(lái)。講完后，只聽(tīng)“嘩——”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花，連連表?yè)P我有進(jìn)步！我的自信一下子回來(lái)了，原來(lái)尚老師也是一個(gè)和藹又可親的老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的環(huán)境中才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，你可不要辜負老師對你的期望呀！”于是我上課更認真了，寫(xiě)的字也比以前認真工整了，我可要更努力學(xué)習呀！
有人說(shuō)人生如歌，這一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，只要你努力演奏好每一個(gè)音符，就能奏出最美妙的樂(lè )曲！
成長(cháng)的故事作文 篇9
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(cháng)中的一個(gè)小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補習班與要進(jìn)行一次小測試了”補習班里一位同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道�！昂�，我們終于要進(jìn)行一次測試了”大家異口同聲地說(shuō)�！笆裁�！測試？”我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿(mǎn)面笑容的我，頓時(shí)變得愁眉苦臉�！皽y試，這下可完了，昨天我根本沒(méi)有好好復習功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個(gè)乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個(gè)結似的揪在了一起。這時(shí)，我靈機一動(dòng)“打小抄”，我看了一下表，還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開(kāi)始奮筆疾書(shū)的打起了“小抄”
考試的時(shí)間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了，趁老師轉過(guò)身的時(shí)候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來(lái)，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時(shí)，我感覺(jué)一股熾熱的眼光正打量著(zhù)我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著(zhù)我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下頭繼續抄著(zhù)�！澳銥槭裁催@樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說(shuō)邊對我笑了笑，然后又低下頭繼續答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續答題，不同的是我把小抄給撕了。沒(méi)錯，小女孩的話(huà)讓我徹底醒悟了，我不應該打小抄，而是要靠自己的實(shí)力證明自己，無(wú)論這次的測試難與否，我都應該做到“自覺(jué)”兩字，無(wú)論是在學(xué)習或是在以后的生活中，我都要切記。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì )到了許多。也許，有人會(huì )問(wèn)我：“你是否很會(huì )討厭那個(gè)小女孩當初那樣說(shuō)”？我的回答是：“不會(huì )，永遠也不會(huì )，我會(huì )記住那個(gè)小女孩，并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習到了“自覺(jué)”，做到“自覺(jué)”二字。
【關(guān)于成長(cháng)的故事作文9篇】相關(guān)文章：
【薦】關(guān)于成長(cháng)的故事作文03-01
關(guān)于成長(cháng)的故事作文【精】02-21
【精】關(guān)于成長(cháng)的故事作文02-21
關(guān)于成長(cháng)的故事作文【推薦】02-21
【推薦】關(guān)于成長(cháng)的故事作文02-19
成長(cháng)的故事作文09-19