實(shí)用的我成長(cháng)的故事作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的我成長(cháng)的故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我成長(cháng)的故事作文 篇1
我成長(cháng)的過(guò)程中,有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí),功課并緊張,爸爸媽媽總想著(zhù)讓我學(xué)個(gè)一技之長(cháng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書(shū)法。雙方爭論不休,最終的決定權還是歸我。
考慮這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,以我的性格自然不會(huì )去學(xué)舞蹈,雖然那時(shí)不知道書(shū)法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書(shū)法比舞蹈要好。
第二天,爸爸便帶我去三倉鎮的一個(gè)老師家學(xué)習。到了那里,書(shū)法老師教我隨便寫(xiě)了一個(gè)字給他看看,我拿著(zhù)毛筆寫(xiě)了一個(gè)工工整整的“顏”字,她看過(guò)之后拍拍我的頭,說(shuō)了句:“有天賦!”
開(kāi)始以為很輕松,過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說(shuō)學(xué)書(shū)法最重要的`是毅力,要苦練基本功,將來(lái)才能揮墨自如。
首先我們每天的練習是站著(zhù)的,手臂要懸空,還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓練手腕的力量。我那時(shí)還小,根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí),晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至會(huì )因為腿抽筋突然哭起來(lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒(méi)有讓我停止練習的意思。
再后來(lái),字練多了,就有些浮躁了,就不那么認真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話(huà)不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀,給我當起書(shū)童來(lái)了。那一陣子,我正在練習書(shū)寫(xiě)斜鉤這一筆畫(huà)。此筆畫(huà),看起來(lái)容易,寫(xiě)起來(lái)技巧卻特別多,稍不留意,就會(huì )有偏差。我寫(xiě)了幾個(gè)斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習班的同學(xué)都恐懼地看著(zhù)我爸爸,而我流著(zhù)眼淚繼續練習。
淌過(guò)很多汗,流過(guò)不少淚,使我能夠寫(xiě)一筆好字。享受成功喜悅的時(shí)候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。
我成長(cháng)的故事作文 篇2
我長(cháng)大了,任何人都有長(cháng)大的時(shí)候,我想說(shuō),我長(cháng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦,自從步入了初中的大門(mén),我就時(shí)刻提醒自己:“你已經(jīng)長(cháng)大了!备墒裁炊家胂牒蠊,不要那么不著(zhù)調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來(lái)我就知道怎樣自立自強的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海?,靠誰(shuí)都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認識我了,可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧;仡^看看,我驚奇地發(fā)現我長(cháng)大了,無(wú)可奈何地長(cháng)大了,臉上也顯的更成熟了。
我成長(cháng)的故事作文 篇3
我成長(cháng)的故事中,有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級的時(shí)候,課間我在校園里玩的時(shí)候,突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著(zhù)一張紅色的紙。當時(shí)我就想:那是什么東西?紅紅的?我充滿(mǎn)了好奇心。馬上跑過(guò)去低頭一看,原來(lái)是一張一百塊錢(qián)的人民幣。我馬上問(wèn)那個(gè)小孩:“小朋友,這一百塊錢(qián)是不是你的?”說(shuō)著(zhù),我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢(qián)。那個(gè)小孩回答說(shuō):“這不是我的錢(qián)!蔽蚁耄何覒擇R上把這一百塊錢(qián)交到少先大隊部去。我馬上上樓,到了少先大隊部,交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問(wèn)我:“你在哪兒撿到的?”我說(shuō):“在一樓撿的!彼謫(wèn)我:“是不是從你家帶來(lái)的?”我回答:“不是!彼α艘幌,還是不信我的話(huà)。我就說(shuō):“你不信可以給我媽媽打電話(huà),讓他看看家里有沒(méi)有少一百塊錢(qián)?”她只好答應了。
我又回到了班里,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我撿了一百塊錢(qián),就問(wèn)我:“你是不是剛才撿了一百塊錢(qián)?”我回答說(shuō):“對呀!”這時(shí),班里的同學(xué)王若睿走過(guò)來(lái)說(shuō):“那你為什么不去小攤買(mǎi)東西?一百塊錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的和好玩的呢!”我說(shuō):“我去小攤買(mǎi)吃的吃了會(huì )害了我的身體,而交給老師,得到獎狀卻是我的榮譽(yù)!彼(tīng)了后無(wú)話(huà)可說(shuō)。
回家后,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽馬上檢查家里有沒(méi)有少一百塊錢(qián)。果然,家里沒(méi)有少一分錢(qián)。
第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候,劉書(shū)記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀,我非常高興。
這件事真使我受益匪淺!
我成長(cháng)的故事作文 篇4
在我成長(cháng)中的故事里,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,我的成長(cháng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。
記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們去外灘的東方明珠塔那玩。到了那,我眼睛盯上了一個(gè)賣(mài)玩具老鼠的奶奶,她手上的玩具老鼠還是粉色的呢,可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買(mǎi),媽媽給我們買(mǎi)了兩只,玩具老鼠可真好玩!我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。
外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照,咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣,全照下來(lái)了,作為紀念。
這是讓我最難忘的一件事,至今讓我想起,還讓我記憶猶心!
我成長(cháng)的故事作文 篇5
媽媽說(shuō)我一會(huì )走路、說(shuō)話(huà),給我念故事時(shí)我就能安靜一會(huì ),書(shū)中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛(ài)的卡通畫(huà)吸引了我,“猴子愛(ài)吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個(gè)是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著(zhù)個(gè)大南瓜”……這些童謠伴我走穩路、說(shuō)清楚了話(huà)。在書(shū)中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。
上幼兒園時(shí),我愛(ài)看《黑貓警長(cháng)》、《奧特曼》聰明的黑貓警長(cháng)總是能有辦法打敗狡猾的一只耳,奧特曼的能力太神奇了。上學(xué)前班時(shí),我喜歡《哪吒》、《西游記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領(lǐng)折服,我也幻想著(zhù)自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。
上學(xué)了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書(shū)了,這時(shí)我愛(ài)看鄭淵潔的童話(huà)、還有《窗邊的小姑娘》等故事書(shū),窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫(xiě)我這個(gè)淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時(shí),我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長(cháng)高了,安靜的時(shí)候多了,三年級后我愛(ài)上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營(yíng)、空城計、長(cháng)坂坡、赤壁之戰、官渡之戰、定軍山等都讓我回味無(wú)窮。
現在已1。5米的快樂(lè )的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫(huà)大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,都好像在向我訴說(shuō)。在我快樂(lè )時(shí),我想與書(shū)中的同伴一起分享,在我痛苦時(shí),我跟他們訴說(shuō)。
書(shū)是各式各樣的,我希望我能在書(shū)中游覽大千世界,讓我這個(gè)小毛孩也懂得世間的變幻無(wú)常。你愛(ài)看書(shū)嗎,讓我們一起來(lái)游吧!
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