我成長(cháng)的故事作文300字（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我成長(cháng)的故事作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(cháng)的故事作文 1
記得在三歲的時(shí)候，有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時(shí)候買(mǎi)來(lái)課本讓我練字，后來(lái)媽媽對我越來(lái)越嚴厲，在我五歲的時(shí)候開(kāi)始練名字，我不想寫(xiě)自己的名字，于是問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)职值拿衷趺磳?xiě)？媽媽說(shuō)：舒孝富， 那時(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)（孝）只學(xué)過(guò)哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫(xiě)成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的.，我小時(shí)候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時(shí)我總是在姐姐是本子上亂畫(huà)畫(huà)，后來(lái)開(kāi)始畫(huà)小花，小草，房子，小鳥(niǎo)等一些東西 ，有一次我把一個(gè)本子全畫(huà)完了，可是還沒(méi)畫(huà)完，我就又來(lái)拿姐姐的語(yǔ)文書(shū)，在上面涂了又涂，畫(huà)了又畫(huà)。后來(lái)姐姐哭著(zhù)對媽媽說(shuō)；妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)！可是媽媽不相信姐姐，于是對她說(shuō)；你自己不好，還畫(huà)在自己的語(yǔ)文書(shū)上，就想對我說(shuō)，活該~！
后來(lái)我就畫(huà)畫(huà)畫(huà)在墻上，因為那天晚上我偶然聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)的話(huà)，干脆畫(huà)在墻上就不會(huì )被罵了。姐姐也不會(huì )當替罪羊了。
我成長(cháng)的故事作文 2
我11歲了，11年以來(lái)，我成長(cháng)了許多，里面包含有許多耐人尋味的故事。
在五六歲時(shí)，我總是要買(mǎi)玩具，媽媽對我說(shuō)：“不能要太多的玩具，錢(qián)不是只共用買(mǎi)玩具的，咱們不富有，但也不窮，好了，去玩玩具去吧！”就這樣，我明白了什么叫知足。
七八歲時(shí)，我在暑假中不小心碰破了頭，爸爸十分著(zhù)急馬上打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑥暮苓h的菜市場(chǎng)奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭，才放心。從中，我明白了，爸媽為我十分的累，于是，我在以后無(wú)論去哪兒，都是先問(wèn)問(wèn)能不能去，我學(xué)會(huì )了讓爸媽少操心。
九歲的時(shí)候，家中有了電腦，于是我每天都會(huì )玩一玩電腦，有時(shí)學(xué)習都會(huì )誤課，媽媽告訴我，電腦可以拿來(lái)放松，用來(lái)學(xué)習的，可不能整天地玩，否則會(huì )一事無(wú)成。玩物喪志，這是我爸爸告訴我的。于是，我明白了學(xué)習才是重要的。
在我十歲的時(shí)候，老爸說(shuō)我應該去見(jiàn)見(jiàn)世面了，放暑假、寒假時(shí)都會(huì )去許多地方，可是回來(lái)的時(shí)候，都要寫(xiě)一篇日記，再寫(xiě)篇游記，到現在，我才明白，老爸是為了我才讓我寫(xiě)游記的.，是為了提高我的寫(xiě)作水平��！
在十年里，我在不斷的成長(cháng)，我在父母的愛(ài)中成長(cháng)著(zhù)，我一定會(huì )不斷努力，成長(cháng)為國家棟梁，報答父母，報效祖國！
我成長(cháng)的故事作文 3
在我的成長(cháng)過(guò)程中生過(guò)許許多多的故事， 那次獨自睡的經(jīng)歷， 讓我記憶猶新。
有一天晚上，爸爸媽媽加班，時(shí)針噹噹噹敲了十點(diǎn)鐘還沒(méi)有回來(lái)，我只好自己獨自睡覺(jué)。我刷好牙，走進(jìn)自己的'房間，脫掉衣服，關(guān)掉床頭燈，上床睡覺(jué)了。頓時(shí)，房間里一片漆黑伸手不見(jiàn)五指。我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里害怕極了，我埢縮在了被窩里，把被子卷得緊緊，成了一個(gè)“花卷”似的。
我緊張地閉上雙眼，腦海里不斷出現各種不同的場(chǎng)影，一會(huì )兒我走在白骨森林，一會(huì )是強盜兇惡約面孔……我嚇得額頭上直冐泠汗，怎么辦？我爭開(kāi)床頭燈，四處看一看，哪里有什么搶到，妖怪呀！都是我胡思亂想。突然，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有什么妖魔、鬼、怪獸！”。我關(guān)了燈重新躺下，心想：我不能自己嚇自己，我要做個(gè)勇敢的戰士，我要和所有的黑暗作戰斗……于是，想著(zhù)想著(zhù)，我上眼皮和下眼皮不聽(tīng)使喚，開(kāi)始打架了，迷迷糊糊什么也不知道了，就睡著(zhù)了。
這獨自睡覺(jué)的經(jīng)歷，讓我戰勝了膽小，使我長(cháng)大了許多。
我成長(cháng)的故事作文 4
我長(cháng)大了，任何人都有長(cháng)大的時(shí)候，我想說(shuō)，我長(cháng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，自從步入了初中的大門(mén)，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(cháng)大了�！备墒裁炊家胂牒蠊�，不要那么不著(zhù)調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來(lái)我就知道怎樣自立自強的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？�，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的`是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認識我了，可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧�；仡^看看，我驚奇地發(fā)現我長(cháng)大了，無(wú)可奈何地長(cháng)大了，臉上也顯的更成熟了。
我成長(cháng)的故事作文 5
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，快樂(lè )的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(cháng)故事吧！
那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的'幾個(gè)小竅門(mén)。正講著(zhù)，他的手機響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著(zhù)舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因為媽媽說(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì )暗暗地為自己打氣，加油！加油！爬起來(lái)繼續練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè )開(kāi)了花。然后，我就照著(zhù)上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(cháng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅持到底；只有堅持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(cháng)大體會(huì )成長(cháng)的酸甜苦辣。
我成長(cháng)的故事作文 6
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智”，我就是在經(jīng)歷了無(wú)數的人生坎坷中成長(cháng)的，從小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到現在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的`，我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級沒(méi)教過(guò)了，而這也會(huì )很快變成現實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初，性本善”，荀子說(shuō)：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個(gè)人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會(huì )去學(xué)習，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境，而我也確實(shí)成長(cháng)了很多，不到三年的時(shí)間，成長(cháng)的速度卻堪比過(guò)去十年，以前的我，除了數學(xué)我一無(wú)是處，而現在，我會(huì )了很多，包括我人生的兩個(gè)最大弱項：寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。
來(lái)到二小，我迅速成長(cháng)，為了二小，我?jiàn)^斗不息！
我成長(cháng)的故事作文 7
俗話(huà)說(shuō)的好，做人要知恩圖報，所謂知恩圖報就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動(dòng)物們也懂得知恩圖報，比如說(shuō)：小烏鴉長(cháng)大了，就會(huì )給老烏鴉找食物，這是因為老烏鴉曾喂過(guò)它，所以他長(cháng)大之后就會(huì )反哺，這是為了報答老烏鴉以前對他的恩情。
看，就連動(dòng)物們懂得感恩。我們應該向他們學(xué)習，做一個(gè)懂得知恩圖報的`人，如果一個(gè)人連知恩圖報都不會(huì )，那還算什么人呢？所以說(shuō)，知恩圖報是現代人必須學(xué)會(huì )的基本素質(zhì)。當然，在生活中也有這樣的實(shí)例，比如說(shuō)。記得在上個(gè)星期六，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正無(wú)聊時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閑著(zhù)沒(méi)事做，去看看也無(wú)所謂。于是，我們拿著(zhù)工具出發(fā)了。到了地點(diǎn)，我們就開(kāi)始干活。
我搬，奶奶打，就這樣，反復來(lái)。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時(shí)那么好，每天給我煮早飯，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們干活一直到五點(diǎn)才回家，媽媽知道了�？湮沂呛煤⒆�，我心里別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報。
我成長(cháng)的故事作文 8
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長(cháng)的搖籃，幾年來(lái)，我感受到這里日新月異的變化，看著(zhù)城市欣欣向榮的發(fā)展，內心的喜悅之情是不言而喻的。
夜幕降臨了，我來(lái)到廈門(mén)最著(zhù)名的中山路步行街。放眼望去，整條街燈火通明，人潮涌動(dòng)，人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的'輪廓，顯示出別樣的風(fēng)格。有些燈光是靜止的，它們靜靜的放射出美麗的光彩，而多的燈光是流動(dòng)的，它們就顯得更加光彩奪目，絢麗無(wú)比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行；有的晃動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)，此起彼伏，像滿(mǎn)天星斗交相回輝映；有的像鑲滿(mǎn)了珍珠和寶石的綢緞，熠熠生輝，令人目不暇接，仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。
夜漸漸深了，中山路依然充滿(mǎn)了生機和活力。人們流連忘返，興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆：“啊， 廈門(mén)——我成長(cháng)的搖籃，你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門(mén)小公民，我感到無(wú)比自豪和驕傲。我愛(ài)你廈門(mén)。
我成長(cháng)的故事作文 9
看著(zhù)那些小朋友都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，多開(kāi)心��！想那過(guò)去的幾年，我也像他們玩得很高興，快樂(lè )。我那時(shí)只是天真的認為長(cháng)大能夠自由的玩耍，可是長(cháng)大了，沒(méi)有那時(shí)想的那么好，長(cháng)大不但不能像小時(shí)候那樣，連生活也變了個(gè)樣子。原來(lái)只要做完老師留的作業(yè)就可以出去玩了，可是現在我卻像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)一樣，每天做完老師布置的作業(yè)還要預習明天的`課程。記得有一天，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有得到老媽的同意就出去玩了，結果回家的時(shí)候被老媽罵了一頓，還頂了嘴，幾天也沒(méi)有和老媽說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，這是我第一次和老媽頂嘴。又過(guò)了幾天，媽媽趁我上課的時(shí)候偷看了我的日記，這讓我很是惱火，我去和媽媽理論，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應該知道孩子的一切。
可是日記里都寫(xiě)了我的小秘密。讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺(jué)得不舒服，因為就好像被人赤裸裸的看透了。我總是幻想，要是我一生都沒(méi)有煩惱，該多好��！雖然我知道人的一生是不可能沒(méi)有煩惱的，但是從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，清楚煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
我成長(cháng)的故事作文 10
有成長(cháng)就必有煩惱，我一直都。我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙，只不過(guò)，“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。
煩惱是“責任”的副產(chǎn)品。
長(cháng)大了，媽媽說(shuō)你應該學(xué)會(huì )洗碗了；爸爸說(shuō)你應該疊被子了。反駁無(wú)效，會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，就得承擔家里的一份義務(wù)、一份責任�！�
而這句話(huà)也確實(shí)是實(shí)話(huà)，并且無(wú)處不在。
煩惱是“成績(jì)”的副產(chǎn)品。
競爭不分年齡，成長(cháng)中的競爭同樣激烈。有，有失敗，有笑容，有淚水。更多的則是�？荚嚳嫉煤�，不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈，有多少滿(mǎn)滿(mǎn)的期待讓高興之余感到前途漫漫�？荚嚳嫉貌缓�，再燦爛的陽(yáng)光也冰冷隔絕；再有趣的笑話(huà)，也索然無(wú)味；再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣，都在成長(cháng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎狀，也曾欲哭無(wú)淚地望著(zhù)剛爬過(guò)七十大關(guān)的'數學(xué)試卷；我曾沐浴朋友的羨慕目光，也曾在對手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲；我曾相信雨后必有彩虹，也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績(jì)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，人必要成長(cháng)，成長(cháng)路上又必有煩惱。
煩惱是成長(cháng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定，而且喜歡鉆進(jìn)成長(cháng)中的心房肆意破壞。只不過(guò)，煩惱也只是“成長(cháng)”的副產(chǎn)品，的心態(tài)，毛蟲(chóng)總會(huì )變成蝴蝶的。
我成長(cháng)的故事作文 11
六一期間，我閱讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事》這本書(shū)，從中我學(xué)到了許多道理。其中有兩個(gè)故事令我印象深刻�！按蛲焯玫碾娫�(huà)”講述了一個(gè)女孩來(lái)到報亭，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，在電話(huà)里兩人“聊”得很開(kāi)心�？磮笸さ奈氖逶诳词召M顯示時(shí)，大吃一驚屏幕上的收費顯示竟是“0”——女孩的電話(huà)沒(méi)有打通。
原來(lái)，女孩的媽媽早已不在人世。這個(gè)女孩借助一根電話(huà)線(xiàn)和一個(gè)根本不存在的號碼，實(shí)現了將人間和天堂，心靈和心靈連接起來(lái)的美好愿望�！凹茏庸哪笎�(ài)的心跳”講述了一個(gè)叫勞拉的.女子在懷孕四個(gè)月時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的聲音——寶貝的心跳�？刹恍业氖悄泻⒁怀錾突加兴哒系K，只有勞拉的一首CD鼓聲曲才能使男孩入睡。長(cháng)大后，男孩成為一名鼓手，在他參加一次重要演唱會(huì )的前半個(gè)小時(shí)，他收到了醫生的電話(huà)，他告訴男子他的母親已離開(kāi)了人世，那個(gè)使他入睡的鼓聲是他在五個(gè)月時(shí)的心跳。
。當男子走上舞臺時(shí)，演奏了一首名叫《母愛(ài)的心跳》的曲子，用來(lái)紀念他的母親。在生活中，自己的父母不僅給了我們的生命，還給了我們無(wú)窮的愛(ài)，讓我們珍惜眼前的一切，讓感恩伴我成長(cháng)。
我成長(cháng)的故事作文 12
也許你不認識她，也許你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一樣不起眼，在別人眼里，我們都是他們生命中的過(guò)客。但是我們卻能相遇并一起成長(cháng)。
我們一起成長(cháng)，從相遇到相知。初見(jiàn)她時(shí)，是一個(gè)春意盎然的午后。她穿著(zhù)藍藍的裙子，在萬(wàn)花叢中微笑。她是那么的不起眼，可我卻一眼就看到了她，似乎是命運注定。是緣分讓我們相遇，更是美麗讓我們相知。她有著(zhù)別樣的.美麗—靜默，不招搖。從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì )靜默，學(xué)會(huì )不招搖，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
我們一起成長(cháng)，從相知到相敬。在我靜靜欣賞她的美麗時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨無(wú)情地摧毀起她的美麗，我暗自神傷，為她難過(guò)�？墒撬孟袢魺o(wú)其事般靜靜地接受著(zhù)生命的洗禮，風(fēng)雨過(guò)后，依然微笑著(zhù)。我從這里有體會(huì )到了她的另一種美麗—堅強。沒(méi)有一個(gè)人的人生
我們一起成長(cháng)，從相知到相伴。無(wú)論是難過(guò)還是開(kāi)心，我都會(huì )與她分享；無(wú)論是困難還是險阻，我都會(huì )與她一起承受。靜靜思考時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題：她可以陪我多久？我隱隱約約聽(tīng)到她說(shuō)她可以陪我一輩子。
讀到這里，你猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是無(wú)名的小花，陪我一起長(cháng)大的小花。我們一起成長(cháng)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我成長(cháng)的故事作文 13
2014，有人也許會(huì )說(shuō)這不就是四個(gè)普通的數字嗎？對，但就是因為這四個(gè)普通的數字，讓多少中國人熱血沸騰，讓多少南京人心潮澎湃！因為2014年，在南京要舉行第二屆夏季青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )。
當我聽(tīng)到南京申奧成功后，作為一名南京人，心里無(wú)比激動(dòng)。南京申奧成功代表什么？代表全世界的目光都將齊聚南京；代表南京將以主人的身份，展現她最具風(fēng)采的'一面。
如果我是一名青奧小志愿者，我會(huì )微笑著(zhù)為外賓們介紹我們的城市；我會(huì )帶他們去了解南京悠久的歷史文明；我會(huì )讓他們好好看看南京的古都建筑。
為了迎接2014年的青奧會(huì )，我們要講文明，懂禮貌。認真學(xué)習……例如，當你走在大街上，隨手丟了一份垃圾，這時(shí)你可能不覺(jué)得有什么！但是如果正好被外賓們看見(jiàn)了，他們會(huì )怎么想？他們會(huì )認為我們是一群沒(méi)有教養的人，中國是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的國家，所以我們要從身邊做起，不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起。不吃垃圾食品……我們要把最好的一面展現給外賓們，讓他們覺(jué)得南京是一座文明城市，對南京有一個(gè)好印象！
我希望大家能攜手創(chuàng )造一座文明城市！
支持青奧，共筑未來(lái)，讓我們從身邊做起，與青奧共成長(cháng)！
我成長(cháng)的故事作文 14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》這首歌，我不由得沉醉在那優(yōu)美的歌聲中。我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個(gè)世界上，讓我有了新生命。
我的媽媽是一名勤勞的`家庭婦女。他經(jīng)常起早貪黑地工作，已經(jīng)夠辛苦了，可我還常讓媽媽為我操心。每當我考試考差了，媽媽就會(huì )批評我，為此我經(jīng)常和她賭氣。有時(shí)甚至還會(huì )想，她到底是不是我媽媽?zhuān)坎贿^(guò)，我現在已經(jīng)全明白了，媽媽批評我都是為我好，希望我書(shū)讀得好一點(diǎn)兒，將來(lái)能為國家多做點(diǎn)貢獻。在這里我要對我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲：“對不起！”我的爸爸是一位非常敬業(yè)的工作人員。
在家里時(shí)時(shí)刻刻的管著(zhù)我的學(xué)習。為了我，他日日夜夜地辛苦工作，而我卻不知道，還吵這他給我買(mǎi)這買(mǎi)那，他不給我買(mǎi)我就鬧，現在說(shuō)起來(lái)真是慚愧��！感謝爸爸在這13年的養育之恩，我長(cháng)大了一定會(huì )報答他，讓他也可以好好休息休息！父母對我們的恩情，我們永遠都忘不了。我們要有一顆感恩的心，感謝父母對我們的教誨。父母的愛(ài)是無(wú)限的，就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我永遠愛(ài)你們！”
我成長(cháng)的故事作文 15
最近我讀了一本書(shū)《感恩老師》，它使我懂得了感恩，懂得了一直以來(lái)都是誰(shuí)默默幫我。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的.成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎雜器說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院……知道第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
我成長(cháng)的故事作文 16
失敗是成功之母。一年級的時(shí)候就知道了，沒(méi)想到會(huì )發(fā)生在自己身上。
高二的時(shí)候，我最討厭寫(xiě)作。每次寫(xiě)作文總讓我頭疼。當時(shí)想不出用什么材料寫(xiě)作文。又一次發(fā)現班里很多同學(xué)抄作文書(shū)，于是我加入了抄作文的行列。為了避免老師發(fā)現，我經(jīng)常把這本書(shū)抄一點(diǎn)，那本書(shū)抄一點(diǎn)，然后變成自己的。
很多時(shí)候，我嘗試著(zhù)自己寫(xiě)，但是無(wú)論怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好作文。我不認為我適合寫(xiě)作。后來(lái)我媽發(fā)現了，對我說(shuō)：女兒，老師總說(shuō)失敗是成功之母。試幾次，我媽相信你能行。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心。每次寫(xiě)的'時(shí)候都不把它當文檔。我寫(xiě)完之后會(huì )給我媽看，把我的錯誤牢牢記在心里。下次就不重復了。漸漸的，我的作文從60到70，再到80。以后每寫(xiě)一次都覺(jué)得小菜一碟。有時(shí)老師會(huì )把它當成范文來(lái)讀。我的心里充滿(mǎn)了甜蜜。我知道這離不開(kāi)媽媽的鼓勵。
從小到大，作文成了我不可缺少的一部分；從小到大，作文成了我不可缺少的食物；從小到大，作文成了我不可缺少的一部分。
我成長(cháng)的故事作文 17
我是個(gè)獨生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(cháng)中，這些親人的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。而在我小小的人生中，還有一位更重要的朋友——書(shū)，也一直伴隨著(zhù)我。
羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠不嘆氣�！痹谖胰龤q左右時(shí)，那時(shí)我不識字，小姨給我買(mǎi)來(lái)許多畫(huà)報和連環(huán)畫(huà)，我每天翻閱著(zhù)他們，不知不覺(jué)我就認識了許多水果，許多動(dòng)、植物，還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了拼音，會(huì )借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉眼，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，這些書(shū)成了我的小老師，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，我迷戀的'書(shū)籍更多了，有童話(huà)故事書(shū)、科普知識書(shū)、文學(xué)名著(zhù)書(shū)等。書(shū)籍對我的吸引力越來(lái)越強大了！
因此，當我有一些錢(qián)的時(shí)候，我就去買(mǎi)書(shū)，剩下的錢(qián)才去買(mǎi)其他必需品�！币驗闀�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥。所以書(shū)是我無(wú)言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。
我成長(cháng)的故事作文 18
秋高氣爽的午后，桂花香撲鼻。我的家人來(lái)贛州是因為我想參加圍棋比賽。中午比賽出來(lái)，沒(méi)見(jiàn)爸媽沒(méi)來(lái)，以為他們在大門(mén)口等我，我和歐陽(yáng)成平就并肩出去了。我們看見(jiàn)爸爸媽媽無(wú)影無(wú)蹤，然后。
我看到就愣住了，他哭了，真的是驚天動(dòng)地。為了安慰他，我對他說(shuō)：“我知道我父母住在酒店的什么地方。我們一起去吧！”！等我找到父母，他們會(huì )打電話(huà)給你爸爸，讓你爸爸來(lái)接你�！彼K于不哭了，疑惑地問(wèn)，“好吧！你記得怎么去那里嗎？”我裝作胸有成竹的樣子說(shuō)：“胡說(shuō)！我當然記得！“說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不太記得了。一路上，他環(huán)顧四周，仿佛希望自己的親人突然出現。我聽(tīng)到身后有聲音，好像有人在跟蹤我們。我嚇了一跳：��！之后我們就被大壞蛋賣(mài)了，再也見(jiàn)不到媽媽了！越想越害怕。最后，我決定努力看看誰(shuí)在跟蹤我。我來(lái)了一個(gè)360度的超轉，一張熟悉而親切的臉出現在我的眼前。歐陽(yáng)老師，我心里的`淚突然出現在我心里。
事后爸媽夸我長(cháng)大了，��！是的，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后……我長(cháng)大了！我還記得這種虛驚一場(chǎng)的成長(cháng)經(jīng)歷！
我成長(cháng)的故事作文 19
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？我認為是感恩，是知恩圖報。今天，我讀了《感恩的心》這篇文章，講得一位小女孩她天生就失語(yǔ)，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。每天晚上，都會(huì )坐在樓梯口等待媽媽回家。媽媽回家都會(huì )給自己的女兒帶上一塊年糕。有一天下雨了，已經(jīng)很晚，媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。 小女孩決心去找媽媽?zhuān)斔吹降乖诘厣系?媽媽時(shí)，小女孩知道媽媽已經(jīng)走了，拉過(guò)媽媽的手，但是她發(fā)現，媽媽手中有一塊年糕。她哭了起來(lái)，在雨中一直用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》。這位女孩失去父親，已經(jīng)是天大的悲劇，可是現在她的媽媽又去世了。唉！看看我們現在的生活。要吃的，有吃的。要用的，有用的。簡(jiǎn)直就是皇宮里的"小公主·小王子�！边@些就不算了。還有些孩子不懂得珍惜，還不知道感恩。大家要知道父母為我們生活付出了多么大的辛苦。
每天無(wú)論刮風(fēng)下雨接送我們上學(xué)。一天三頓飯讓我們吃飽。天冷時(shí)讓我們穿暖······每一細節無(wú)不凝聚著(zhù)父母對我們百分百的愛(ài)。而他們得到的太少太少。父母是我們的第一任老師。是他們教我們生活中的道理。大家應該珍惜父母對自己的愛(ài)。大家應該懂得感恩父母！
我成長(cháng)的故事作文 20
在我們每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，周?chē)娜硕紝ξ覀兏冻隽撕芏嗟膼?ài)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍，父母、老師、同學(xué)乃至整個(gè)社會(huì )，有的也許你感覺(jué)不到，但卻是實(shí)實(shí)在在地存在著(zhù)，對來(lái)自方方面面的`關(guān)愛(ài)我們就該心存感激。從某種程度上來(lái)說(shuō)愛(ài)與感恩是并存的，因為愛(ài)所以我們要感恩。感恩的法師就是對別人付出愛(ài)，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
問(wèn)問(wèn)我們自己，我們對自己日夜操勞的父母，是否滿(mǎn)懷感激？我們是否懂得感恩？
烏鴉，是一種普通的鳥(niǎo)類(lèi)，他也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕的時(shí)候天天早出晚歸，辛辛苦苦將捕回來(lái)的食喂給小烏鴉吃。等到烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)的小烏鴉就天天給媽媽喂食。它們的愛(ài)與感恩從互相關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)。
感動(dòng)中國的十大人物之一田世博，他把自己的腎捐給了媽媽?zhuān)@就是感恩，滴水之恩當以涌泉相報。
在我們身邊，父母對我們付出了無(wú)私的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護我們。我們要時(shí)刻記住對父母微笑著(zhù)說(shuō)一聲“謝謝”，這倆字說(shuō)出口并不困難，但蘊含著(zhù)的意義卻是感恩。我們付出愛(ài)給別人，還要學(xué)會(huì )感激別人。人與人之間應該互相幫助、互相關(guān)心，這樣才能創(chuàng )造出一個(gè)美好的世界！
我成長(cháng)的故事作文 21
大人們都認為小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天都應該是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有任何的煩惱，可誰(shuí)知道，在我們的內心深處是寂寞的，每天都要受大人們的管束的，在我的記憶里，每天玩的時(shí)間很少，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間很多。
例如有一次周末，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，等爸爸一走。就立即打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，我似乎微微地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了一下，以為是幻覺(jué)，沒(méi)太注意。后來(lái)，一個(gè)巨大的身影威武地出現在了我的身后，哎呀，怎么搞的，爸爸怎么沒(méi)去上班��！下面，便是雷鳴般的怒吼聲"：趕快給我寫(xiě)作業(yè)，本想反駁，可是到了嘴邊的話(huà)又被我咽了回去，我心里知道，說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用，這樣會(huì )更使爸爸生氣的。
我含著(zhù)淚，跑進(jìn)了自己的房間，爸爸仍在門(mén)外訓斥著(zhù)“：現在的`小孩太不像話(huà)了，不寫(xiě)作業(yè)看電視，我聽(tīng)了心里一肚子委屈，作業(yè)明明寫(xiě)完了，布置的課外作業(yè)也寫(xiě)完了，爸爸真是讓人不理解，也不問(wèn)一問(wèn)，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？課外作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？問(wèn)都不問(wèn)，就直接罵，如果換作是他的話(huà)，不知會(huì )怎么想。
真希望我們的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天都應該是開(kāi)開(kāi)心心的！
我成長(cháng)的故事作文 22
成長(cháng)，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學(xué)兩年了。教師節那天回去，變了，學(xué)校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學(xué)們也變了，各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。我打量著(zhù)她們，耳洞，粉底。一個(gè)不少！是我自己太后了嗎？那間中學(xué)，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點(diǎn)班。
在這個(gè)班，我想說(shuō)，我真的很孤單，沒(méi)有一個(gè)人在意我，沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說(shuō)：“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了�！边@是成長(cháng)嗎？這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對啦？還有太多太多的'考試，慢慢的，我覺(jué)得自己成績(jì)越差越差。難道我也變了嗎？變得累了�，F在的我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來(lái)的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫(xiě)的那封遺書(shū)，還鎖在抽屜，李白說(shuō)：天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著(zhù)！后來(lái)，我也發(fā)現我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí)，這就是成長(cháng)吧！或許，我們都該笑著(zhù)面對痛。
我成長(cháng)的故事作文 23
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程，在成長(cháng)中都有自己的快樂(lè )與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學(xué)玩的興奮呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著(zhù)我的`鼻尖，氣勢洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)眼前說(shuō)我的壞話(huà)�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話(huà)了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀(guān)上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你盡交！”當時(shí)無(wú)論我如何解釋?zhuān)疾宦?tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。而我始終是在默默的忍受著(zhù)，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)題目：為什么？為什么······
慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開(kāi)誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(cháng)應該布滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！
我成長(cháng)的故事作文 24
每個(gè)人生活中都會(huì )有進(jìn)步，從內向到外向，從上課不敢回答問(wèn)題到主動(dòng)舉手，從不敢見(jiàn)外人到主動(dòng)與外人交流。
我上一二年級時(shí)，非常膽小，上課不敢舉手回答問(wèn)題。有一次，老師在對《新閱讀》，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)對？”同學(xué)們都積極地舉起了手。我想：“如果我舉手，老師叫了我，我對錯了，多丟臉呀！所以，我就沒(méi)有舉手。后來(lái)那個(gè)同學(xué)得了兩星，我很羨慕他，但是我沒(méi)有舉手。
我還非常怕生。有一次，一位叔叔到我家來(lái)了，媽媽說(shuō)：“浩宇，給叔叔拉拉琴吧，叔叔想聽(tīng)呢！”我想，拉錯了他就該笑我了，還是別拉了。
現在我上了四年級，由于讀書(shū)會(huì )和媽媽的幫助，我的性格改變了許多。這一次開(kāi)讀書(shū)會(huì )，要邀請英語(yǔ)老師。星期一我一下子否定了；星期二我想，也不知道英語(yǔ)老師能來(lái)不能；星期三我默認了；星期四我問(wèn)了一聲英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái)，媽媽才趕緊給老師打電話(huà)；星期五我急切地想讓老師來(lái)。我也變得能平和地和媽媽說(shuō)話(huà)了。
我也勇敢了。有一次，家里椅子不夠，我勇敢地跑到鄰居家借了兩把椅子，媽媽表?yè)P了我，我體會(huì )到了勇敢的好處。
這就是我的.改變，我以后會(huì )再接再厲的。
我成長(cháng)的故事作文 25
從兩歲起，我就開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，一直到現在，數學(xué)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。幼兒園中班時(shí)，我掌握了加、減、乘、除四則運算，將九九乘法表倒背如流，能快速計算日歷中的日期為星期幾；二年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了計算乘方；三年級時(shí)，我知道了圓周率∏，并記住了它的小數點(diǎn)后9位；現在的我在數學(xué)學(xué)習旅途中養成了好問(wèn)的習慣：“爸爸，圓柱體、圓錐體的體積和表面積怎么求？”“球體的體積如何計算？
分數和除法有什么聯(lián)系？”……每一次問(wèn)問(wèn)題，爸爸都會(huì )幫我解答。我的知識“錦囊”也越積越多：球體積=4/3×∏×半徑的三次方；圓柱體體積=底面積×高；圓錐體體積=1/3×底面積×高；分數有除法的倒數性質(zhì)，如11÷7=11/7……現實(shí)生活中，我還會(huì )應用數學(xué)知識來(lái)解決問(wèn)題。一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)玻璃彈珠，我在紙上演算了一會(huì )兒，求得這顆彈珠的體積為0.90432立方厘米�！皡柡�！”他點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我還學(xué)會(huì )了華氏溫度與攝氏溫度的.轉換：℉=1.8×℃+32。平時(shí)，我將24點(diǎn)和數獨作為游戲來(lái)玩。我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我將讓“數學(xué)之舟”揚帆遠航，在數學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪。
我成長(cháng)的故事作文 26
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，實(shí)在是一種幸福�！蔽乙舱J同這句話(huà)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無(wú)窮。此時(shí)此刻，我心中納悶著(zhù)，為什么他們就能寫(xiě)出如此生動(dòng)誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺(jué)得筆有千斤重，寫(xiě)出的文章猶如一杯白開(kāi)水。這是為什么呢？
于是，我開(kāi)始閱讀他們的讀書(shū)故事，才知道原來(lái)我的讀書(shū)生活和他們竟有天壤之別——看書(shū)時(shí)，作家做筆記，而我是走馬觀(guān)花；作家至少把書(shū)看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務(wù)完成；作家看到優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)就記下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)靈活運用出來(lái)，而我寫(xiě)作的時(shí)候，只知道完成任務(wù)，企圖得到老師的好評……
作家就是因為小時(shí)候熱愛(ài)讀書(shū)，用心感受生活，把自己的情感表達出來(lái)，于是獲得了巨大的成就。我也曾聽(tīng)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，是不會(huì )得到好的認可的.�！�
哦！我明白了，如果不讀好書(shū)，就像一個(gè)廢人；如果為了得到認可而讀書(shū)，是不會(huì )受到歡迎的。其實(shí)，在書(shū)的王國遨游中，你會(huì )感到無(wú)比的幸福，因為你可以獲得知識；當你有所成就時(shí)，你會(huì )覺(jué)得更幸福，因為你的智慧會(huì )給世人留下財富。
我成長(cháng)的故事作文 27
我現在已經(jīng)六年級了，個(gè)子不高，力氣倒是不小，原因呢？自然是我從小抱著(zhù)我的“人形抱枕”，只是他是個(gè)會(huì )哭會(huì )鬧的小家伙。他就是我調皮的弟弟。
小家伙剛出生的時(shí)候瘦不拉嘰的紅通通一團，那時(shí)的我笑他好難看。有了一個(gè)小家伙，生活開(kāi)始變得麻煩了一些。媽媽有時(shí)候有事，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )自告奮勇地要求帶弟弟。鄰居們看到我抱著(zhù)到我膝蓋的弟弟，都有些擔心，我會(huì )摔倒。媽媽笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，她能行的。于是我慢慢地開(kāi)始了帶弟弟的日子。
每天我會(huì )早早地做完自己的作業(yè)，然后有更多的時(shí)間來(lái)帶弟弟，媽媽就有時(shí)間去做飯之類(lèi)的家務(wù)。這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō)我長(cháng)大了，變懂事了。我想我是很開(kāi)心的'，不得不說(shuō)我能幫到媽媽是一件很有成就感的事。我感覺(jué)自己也是個(gè)小大人了，能幫忙了。而照顧弟弟明顯也是我做姐姐的責任。我把自己喜歡的玩具都給弟弟玩，有好吃的東西也會(huì )想著(zhù)帶給弟弟吃，弟弟和我很熟悉了，也會(huì )時(shí)常露著(zhù)小奶牙對著(zhù)我笑了。我們相處得很融洽，而這就減輕了媽媽許多的負擔。
我正在成長(cháng)，變得更懂事，給媽媽幫更多的忙。我也從中獲得了很多樂(lè )趣。
我成長(cháng)的故事作文 28
小時(shí)候特別想長(cháng)大，因為長(cháng)大了可以做很多事情。當我看著(zhù)衣冠楚楚的大哥大姐們舉行莊嚴的升旗儀式時(shí)，我羨慕極了。
但是現在，我雖然長(cháng)大了，卻失去了很多東西。我失去了小時(shí)候的純真，變得成熟穩重；我失去了小時(shí)候的閑暇，變得忙碌；我失去了童年的自由，變得憂(yōu)心忡忡。
一句話(huà)：長(cháng)大了，我變了。
我還記得小時(shí)候，我家后面有幾棵樹(shù)和一條小溝。所以我經(jīng)常把當時(shí)的朋友召集起來(lái)一起過(guò)家家。我還記得那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.幸福；但是現在，我有了新朋友，老朋友已經(jīng)失去聯(lián)系了。我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家。偶爾看到別人玩，我和朋友都會(huì )嘲笑他們的幼稚。
記得小時(shí)候晚上和爸爸坐在家里門(mén)口看星星。我記得當時(shí)我還天真地問(wèn)：“爸爸，星星是不是在玩捉迷藏？要不然你干嘛到處閃？”那時(shí)候，我的童心總讓父親發(fā)笑；但是現在，每晚和我在一起，只有昏暗的燈光。偶爾沒(méi)事，站在陽(yáng)臺上看天空，不知道是小區里明亮的燈光遮住了星星微弱的光，還是因為其他什么原因，我看到的只是深藍色的夜空，無(wú)邊無(wú)際。
小時(shí)候特別想長(cháng)大，長(cháng)大后特別懷念童年。
我成長(cháng)的故事作文 29
在我沒(méi)上初中的事候是個(gè)活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的小女生。媽媽總說(shuō)：“你看看你舅舅家的姐姐，人家一天天的在家，也不出去玩，人家也不大聲說(shuō)話(huà)，既穩重又安靜，那多討人喜歡呀！誰(shuí)像你整天在這玩會(huì )，去那玩會(huì )，也不安生�！蔽艺f(shuō)：“這怎么了，一個(gè)人有一個(gè)人的性格，她好，你去要她去呀！可為啥她不是你閨女，我說(shuō)，你要知足常樂(lè )，現在我還給你干活哩！要不你攤個(gè)啥也不給你干又不聽(tīng)話(huà)的，你還不如要我哩�！蔽覌屝绷宋乙谎劬统鋈チ�，我又說(shuō)：“你斜我也沒(méi)用，我說(shuō)的是大實(shí)話(huà)！”
在上初中以后，可能是慢慢長(cháng)大了吧！我開(kāi)始慢慢的學(xué)著(zhù)安靜，學(xué)做一個(gè)討人喜歡又穩的女生。但是人的本性這么容易就改了嗎？剛開(kāi)始我常常忍不住，我就跟姐姐去學(xué)，把我這好動(dòng)的性子一點(diǎn)一點(diǎn)的`磨了下去，但還是有一點(diǎn)，只在高興的時(shí)候蹦一蹦，不那么安靜。在姐姐身上我學(xué)到了把自己的心靜下來(lái)，會(huì )把自己的精力集中在一個(gè)物體上或一件事上。
我從幼稚慢慢走向成熟，我感覺(jué)現在的自己挺好，但也要不斷的提升自己，讓自己變得更好。
我成長(cháng)的故事作文 30
我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩，在別人需要幫助的時(shí)候，我們應盡最大的努力去幫助別人。當你有困難時(shí)我相信也一定有很多人來(lái)幫助你的。我有一個(gè)好朋友叫顧思懿，她常常在我有困難時(shí)幫助我。
就拿昨天下午的大課間來(lái)說(shuō)吧，張老師要我把一份重要資料送給四（14）班的班主任，特別囑咐在上課之前交到，我很輕松的答應了。接過(guò)資料袋我直往前走，找了半天都沒(méi)找到。因為我剛從分校轉到總校，對這一點(diǎn)都不熟悉，眼看上課鈴聲就要響了，再看看手中的資料袋，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉。正在我渾身冒汗時(shí)，顧思懿從后面走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“蔡名悅，你怎么了？”我把老師讓我做的事情從頭到尾了一遍，她聽(tīng)完不由分說(shuō)拉起我的`手說(shuō)：“走，我陪你一起去找�！蔽覀円贿呑�，一邊找，不一會(huì )在學(xué)校的一個(gè)角落找到了，我們立刻把資料袋交給老師后又快速回到班上，向張老師匯報。
張老師夸獎我真能干，這時(shí)我心里甭提有多高興呢，我回過(guò)頭來(lái)拉著(zhù)顧思懿的手連連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”可她搖搖手說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間應該互相幫助，你說(shuō)呢？”
是啊，在我們的生活中，人與人之間也應該互相幫助，這樣，生活才更美好！
我成長(cháng)的故事作文 31
要是在以往，每逢面對考試都有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，滿(mǎn)腦子都是在想考后的結果，但不知從何時(shí)起，面對考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說(shuō)明在一年的學(xué)習光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個(gè)人衛生與形象，并沒(méi)有為自身所做的事考慮后果，但不知在何時(shí)起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔著(zhù)許多責任，這說(shuō)明在一年的初中社會(huì )中，我成長(cháng)了很多。
要是在以往，總是不承擔錯誤并愛(ài)做小動(dòng)作，總是對自己寫(xiě)的答案不自信，但不知從何時(shí)起，我勇于承認錯誤了，并堅信自己的`判斷與選擇，這說(shuō)明在一年的積累經(jīng)驗中，我自信了很多。
還記得去年復天，我還是一個(gè)不善于交往還愛(ài)哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個(gè)成績(jì)中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過(guò)了一年的成長(cháng)，身上的許多的缺點(diǎn)都已消失不見(jiàn)了，在這一年的時(shí)光里我不僅僅收獲了知識，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長(cháng)著(zhù)。
我成長(cháng)的故事作文 32
在我幼兒園的時(shí)候，我望著(zhù)那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大姐姐大哥哥們，我好羨慕哦！
一眨眼我就上小學(xué)了，一年級的時(shí)候五六年級的大哥哥大姐姐給我戴上了顏色鮮艷，嶄新的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我激動(dòng)極了，��！我終于可以戴上這令我羨慕似的紅領(lǐng)巾了，��！我終于是少先隊員了，��！我在幼兒園時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我驕傲極了。有一次我正在做作業(yè)，一位同學(xué)把另一位同學(xué)拌倒了，那位同學(xué)沒(méi)有理她，就走了，我心想：“這位同學(xué)怎么可以這樣呢？他怎么對得起紅領(lǐng)巾，怎么對得起他少先隊員的稱(chēng)號呢？”現在那摔倒的同學(xué)哭得好傷心呀！我急急忙忙地跑了過(guò)去把她扶了起來(lái)。我那時(shí)候覺(jué)得我對得起媽媽把我養大，對得起紅領(lǐng)巾，有它伴我成長(cháng)，我這一天都很開(kāi)心。 我曾經(jīng)也做過(guò)對不起紅領(lǐng)巾的`事————我說(shuō)謊了。那次我考了84.5分我卻沒(méi)有告訴大人，我自己偷偷地簽了名。后來(lái)我反思了一小時(shí)最后的結論是：一個(gè)人只有城實(shí)，只有信用，就等于有了一大筆財富。
之后有紅領(lǐng)巾在我就不敢做壞事了。因為它代表少先隊員，代表祖國，我為戴著(zhù)它而驕傲。
我成長(cháng)的故事作文 33
在每一次不經(jīng)意的嘗試中，我們可能會(huì )有挫折，但更多的是收獲。
一只用毛線(xiàn)織成的黑貓發(fā)夾靜靜躺在我的手上，黑貓圓圓的小眼睛似乎在打量著(zhù)四周，很是可愛(ài)——我想把它買(mǎi)下來(lái)，可惜它是件樣品，店主不賣(mài)，只能自己去和店主學(xué)，做好帶回去。我選了一個(gè)小狗的模板，白色的毛線(xiàn)為主色，開(kāi)始向店學(xué)習�！跋葟倪@上一個(gè)方格，斜……”店主一邊說(shuō)著(zhù)，一邊作出示范，我也學(xué)著(zhù)做，又粗又大的針在方格之間穿梭著(zhù)，我拿著(zhù)針，像做慢動(dòng)作似的，把針慢慢穿進(jìn)方塊里，再輕輕把錢(qián)拉出來(lái)，對準這個(gè)方塊的斜一塊的格子，又緩緩地穿進(jìn)去。到了后面，我的技術(shù)漸漸嫻熟起來(lái)，就加快速度，一舉拿下這些方塊。
中間的都干完了，剩下的是修飾邊際，不要讓塑料模板露出來(lái)，這一步很簡(jiǎn)單，只在在一個(gè)邊穿兩針，在轉折口穿三針就完事。但后的.狗耳朵有些難，要在狗背后穿針引線(xiàn)，我試了幾 次后，就是死打結。店主阿姨看我這樣，她走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這一針穿錯�！彼噶酥笇业拇竽粗概缘哪怯行┕止值木�(xiàn)，我一看，馬上退了那塊的線(xiàn)，在店主的指導下，終于完成了它。
我成長(cháng)的故事作文 34
是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋？是誰(shuí)把我們高高地托起？啊，我親愛(ài)的徐橋小學(xué)，我美麗的母校！我敬愛(ài)的老師，好似我的家人！我愛(ài)你，徐橋小學(xué)；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，福小的每一個(gè)角落，每一株花草，每一個(gè)人。
我在福小學(xué)習了將近6年，在我的心目中，福小就像是一個(gè)溫馨的家，許許多多的同學(xué)，老師，就好比這個(gè)大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得在一年中，在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(cháng)。時(shí)間久了，當然會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的.感情。
記得我剛踏進(jìn)福小時(shí)，心里既緊張有害怕，因為聽(tīng)別人說(shuō)，老師都很?chē)绤�，而且在班里，畢竟大多數同學(xué)我都不認識，不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后，我發(fā)現這里的老師和藹可親，一點(diǎn)兒也不嚴厲，而且把我們當做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來(lái)和我們一起分享。上課時(shí)，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會(huì )講幾個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節課就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
現在，我上六年級了，馬上就要離開(kāi)福小了，心里有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活，令我永生難忘！
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