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成長(cháng)的故事作文600字（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(cháng)的故事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文600字 1
一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(cháng)。
人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠了，我開(kāi)始迷失方向，我該怎樣才可以朝著(zhù)自己塬來(lái)的路走回去。只是當我回過(guò)頭來(lái)遙遠時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì )為我們而停留著(zhù)。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。
因為年輕我們自以為是的勇敢，對于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現在才發(fā)覺(jué)那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著(zhù)那些念念不忘的.過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。
時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫(huà)滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(cháng)讓人覺(jué)得累卻沒(méi)辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開(kāi)，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì )歸為浮云塵埃？我們如何學(xué)會(huì )用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明著(zhù)一種成熟，還是我們長(cháng)不大？
什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著(zhù)。人生真的好累好累，因為我們總是要一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因為有成長(cháng)相伴。
其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂(lè )。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路……
成長(cháng)的故事作文600字 2
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )獨立，漸漸地我們長(cháng)大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)“小漣漪”吧。
一天放學(xué)時(shí)，我們都在整理書(shū)包。我和同班的一個(gè)女生吵了起來(lái)：“都是你，我才買(mǎi)了不久的修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個(gè)修正液了！”“你的修正液質(zhì)量太差，我也沒(méi)想到它被門(mén)一夾就壞了�！蔽覀儌z臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師催我們排隊出校門(mén)了，我們不得不休戰。
回家路上，我邊走邊想：她真過(guò)分，居然弄壞了我最心愛(ài)的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個(gè)郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著(zhù)，飛快地從我眼前逃開(kāi)。我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)細細一想，原來(lái)是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實(shí)在是太憤怒了，竟然用力過(guò)度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開(kāi)腿跑了，看它的`樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想，自己當時(shí)的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗，這種可愛(ài)的動(dòng)物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。
第二天，我經(jīng)過(guò)昨晚的小路，小狗果然還在�？伤匆�(jiàn)我，發(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著(zhù)身子往后退了幾步。我剝開(kāi)火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋?xiě)训匦α似饋?lái)。
成長(cháng)中還有許多故事，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會(huì )。
成長(cháng)的故事作文600字 3
時(shí)間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著(zhù)越來(lái)越大的自己，而過(guò)去給我留下的，就只是一個(gè)個(gè)瓶子。
這時(shí)，我看到一張蔚藍大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)小小的玻璃瓶，藍色的絲帶圍繞著(zhù)瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著(zhù)一顆顆牙齒。
小時(shí)候，總聽(tīng)到爺爺奶奶他們說(shuō)表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……
我的門(mén)牙開(kāi)始有點(diǎn)兒松動(dòng)，不過(guò)幾日，便在一次吃泡泡糖的時(shí)候，門(mén)牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著(zhù)小伙伴：“這牙齒該怎么辦？”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說(shuō)：“聽(tīng)我奶奶說(shuō)，牙齒掉了之后，應該扔屋頂上……”還未等他說(shuō)完，另一個(gè)人卻說(shuō)：“應該扔床底下�！彼麄冋l(shuí)都說(shuō)不準該怎么辦，我手里緊緊捏著(zhù)那顆門(mén)牙，一路小跑。進(jìn)門(mén)便喊母親：“媽?zhuān)瑡尅薄霸趺戳�？”母親疑惑地看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我。我把整件事的來(lái)龍去脈跟母親說(shuō)了一遍，母親笑道：“你想把著(zhù)牙齒放哪都行，要不，拿個(gè)瓶子把它裝起來(lái)�！蹦赣H這話(huà)提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來(lái)的`牙齒的新家。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，瓶子里的牙齒越來(lái)越多，我嘴里夜長(cháng)出了堅固的恒牙。
也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛(ài)好，用此來(lái)紀念我的成長(cháng)。
前幾日，母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子，同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴肅地說(shuō)：“這段時(shí)間，你沉迷于這些，學(xué)習有點(diǎn)不用心了。等放假再來(lái)給我拿�！逼孔永锏臇|西有時(shí)也是母親收起來(lái)的，與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，讓它激勵著(zhù)我前進(jìn)。
成長(cháng)的瓶子紀念著(zhù)我的過(guò)去，也鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會(huì )想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么�！边@一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長(cháng)的故事，讓我更有勇氣向明天說(shuō)你好。
成長(cháng)的故事作文600字 4
成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著(zhù)我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(cháng)的寶盒中有許多的小泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著(zhù)每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅持最長(cháng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學(xué)琴，其他知道的卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話(huà)就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級�！蔽覀兌紲愡^(guò)去問(wèn)：“老師什么是考級？”老師說(shuō)：“考級就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習下一個(gè)高難度的曲子�！�
于是從那天起，我們每天都拼命的往死里苦練，一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天難熬著(zhù)，考級的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就往考級的地點(diǎn)跑去。哇，來(lái)考級的人可真多呀！我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號大概能輪到什么時(shí)候考呀？老師說(shuō)我的考號靠后，差不多要論到最后了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我就耐心等待�？吹娇忌粋�(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著(zhù)氣，走進(jìn)考級的教室，擺好姿勢，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹慎的開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子，第二首曲子拉的.也很熟練，我非常陶醉的拉著(zhù)，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著(zhù)，一直拉完了第二首曲子�？脊僬f(shuō)出去吧，我非常高興的走出了考場(chǎng)�；貋�(lái)的路上，我同學(xué)的家長(cháng)認識那幾個(gè)考官，當場(chǎng)就咨詢(xún)了考官，幸運的是我們倆都考試通過(guò)了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
雖然這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但他經(jīng)常在我的腦海里浮現。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什么事兒都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì )有回報，任何心血都不會(huì )白費。
成長(cháng)的故事作文600字 5
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè )組成的一首交響樂(lè )曲。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì )晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著(zhù)急，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì )兒就來(lái)了！你別著(zhù)急！”孫老師笑著(zhù)把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急！你也別著(zhù)急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢！
時(shí)間過(guò)得真快！上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒(méi)有去成，二年級暑假時(shí)，媽媽答應我一定去！
那一天，我永遠都忘不了！天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買(mǎi)了三大束康乃馨，準備送給園長(cháng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前。一看，不對呀！怎么變了？怎么變成招待所了？我們呆呆的'站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了？”“沒(méi)有了，解散一年多了�！敝x過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去！媽媽很自責，我沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)驗槲抑�，埋怨也沒(méi)有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀！
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長(cháng)、老師，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長(cháng)大了！她很想您們！
將淚水凝結成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧！將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的故事作文600字 6
每個(gè)人的成長(cháng)充滿(mǎn)了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿(mǎn)鄉村氣息的男孩。
成長(cháng)的記憶充滿(mǎn)了快樂(lè )元素的。
小時(shí)候，是多么歡樂(lè )。當秋季的到來(lái)田野里是滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當大人們在辛苦的勞動(dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿(mǎn)了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的`學(xué)校讀書(shū)，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書(shū)的初音。下課，校園里充滿(mǎn)著(zhù)聲音，那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)，我們在回家的路上走走停停充滿(mǎn)歡樂(lè )。
成長(cháng)的記憶里充滿(mǎn)了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過(guò)年回來(lái)一次，父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè )的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開(kāi)了，在分別的那一天，我不敢去見(jiàn)任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因為我是一個(gè)感到了悲傷就會(huì )忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節課，我們最親近的兩位班主任，對我們說(shuō)著(zhù)初中生活的美好，希望我們對初中充滿(mǎn)了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無(wú)法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿(mǎn)面！因為我們不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)我們最最敬愛(ài)的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿(mǎn)了對初中的期待和對母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長(cháng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的，是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(cháng)不是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的，誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
成長(cháng)的故事作文600字 7
在成長(cháng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(cháng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因為他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著(zhù)泳池，一手放在我肩上。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著(zhù)我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼屛覞撓滤タ此�，只見(jiàn)他沉下水去，閉著(zhù)眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著(zhù)我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著(zhù)他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的`陪伴，同樣是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運會(huì )開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)
我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我轉過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著(zhù)腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿(mǎn)煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著(zhù)我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(cháng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(cháng)的道路，都會(huì )有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴……這些，都是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)的故事作文600字 8
二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話(huà)說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”�？墒俏覍�(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)��！
媽媽為了說(shuō)服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著(zhù)名的徒步路線(xiàn)，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次，我還能在海邊露營(yíng)。一切聽(tīng)起來(lái)是那么的美好！可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰，我心里還是有一百萬(wàn)個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過(guò)大腿，媽媽還是不分由說(shuō)地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。
到了香港，第二天，天都沒(méi)亮，我們就全副武裝，早早的來(lái)到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽(yáng)火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的`五行山一樣，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料��！沒(méi)過(guò)多久，大家就熱得滿(mǎn)臉通紅，累得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。又熱又累的我們拖著(zhù)像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著(zhù)。我沮喪地望著(zhù)遠方，不知道何時(shí)才能到達終點(diǎn)，何時(shí)才能露營(yíng)。
正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊老師不停地激勵大家：“加油，堅持就是勝利！”在老師的鼓勵下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣�？粗�(zhù)伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸的斗志也被點(diǎn)燃了。我暗暗地對自己說(shuō)：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”
終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開(kāi)朗，一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫(huà)屏矗立在海邊，一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮�？粗�(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，我為戰勝了自己而深深地感到自豪。
稍作休整，我們繼續翻過(guò)山脈，向海邊營(yíng)地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒(méi)那么重了。就這樣，我們終于到達了目的地，如愿來(lái)到海邊露營(yíng)。
晚上，伴隨著(zhù)海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到爸爸媽媽夸我長(cháng)大了……
成長(cháng)的故事作文600字 9
童年的乳臭味漸漸退去，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，驀然回首，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了九個(gè)春秋成長(cháng)是充滿(mǎn)快樂(lè )的，像一塊甜美的奶糖，輕輕縈繞在嘴里，讓我們重溫這美好的快樂(lè )；成長(cháng)是充滿(mǎn)煩惱的，像一杯苦澀的咖啡，細細回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
三歲時(shí)，外婆跟我講穿跑鞋時(shí)要把舌頭拉出來(lái)，這樣才穿的舒服，在外婆給我穿鞋時(shí)，我就使勁拉自己的'舌頭，弄得全家哄堂大笑。那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)！
四歲時(shí)，我很調皮，把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上，然后試圖趴著(zhù)睡在上面，結果眉心直接撞到茶幾上，鮮血涌了出來(lái)，媽媽哭喊著(zhù)，焦急地送我去醫院縫了四針。至今，我的眉心還有一道疤痕，這就是調皮的代價(jià)。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)了被窩里，睡覺(jué)時(shí)，不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)在成長(cháng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。在這漫長(cháng)的九個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然離去，惟有成長(cháng)的足跡永不磨滅。我希望自己永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，我一步步走向成熟，走向未來(lái)。我一定會(huì )在成長(cháng)中變得更加聰明，更加堅強。
五彩繽紛的人生道路上，我們每一個(gè)人每一天都在成長(cháng)，成長(cháng)中的故事有很多，領(lǐng)悟到的也會(huì )很多。
幼時(shí)，母親管教很?chē)�，我從小就是一個(gè)規規矩矩的孩子，不想聽(tīng)母親話(huà)的想法也有，但每次出現我都會(huì )將它們扔在我左心房的某個(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠躺在那個(gè)角落，可是，它們還是爆發(fā)了。
成長(cháng)的故事作文600字 10
成長(cháng)就像一條條小船，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)；成長(cháng)就像一圈圈的樹(shù)輪，一點(diǎn)點(diǎn)的增大；成長(cháng)就像一條條小魚(yú)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)險。
在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動(dòng)人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前，我全身發(fā)抖，就像一條快被吃掉的小魚(yú)，緊張得無(wú)法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的在練習，連喝口水的時(shí)間都要從那忙碌的練習時(shí)間中擠出來(lái)。這時(shí)那脆弱的小心臟都快要跳出來(lái)似的。老師連忙安慰我們說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作比老爺爺的腰還要彎�！傲硪粋�(gè)老師說(shuō)：”表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現出來(lái)�！拔覀冓s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
表演開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上，擺好動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演拉開(kāi)了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂(lè )乎。下面的觀(guān)眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的.小星星，把我的眼睛都照花了。
過(guò)了幾分鐘，表演結束了。我們集體向觀(guān)眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動(dòng)了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說(shuō)：”孩子們，你們表演得太好了�！�，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。
表演已經(jīng)全部結束了，主持人開(kāi)始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒(méi)有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來(lái)，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。
這次表演只是我成長(cháng)中的一個(gè)小小片段，但卻讓我明白了一個(gè)大道理：只要自己努力的付出了，就會(huì )有美好的回報。
成長(cháng)的故事作文600字 11
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，閃耀著(zhù)銀色的光芒，有的像黃河水流向遠方，有的讓我想起暗自偷笑，有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著(zhù)我生命劃過(guò)的痕跡，成為了我寶貴的財富。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起我的老師。常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因為她教你知識，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的.徐老師。
她個(gè)子不高，戴著(zhù)耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開(kāi)心地說(shuō)：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì )不會(huì )選我呢？開(kāi)始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì )把票投給誰(shuí)呢？我心里還想：相信自己，一定能贏(yíng)的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機會(huì )……
比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺，開(kāi)始講故事，我的臺詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因為徐老師下課，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現的很好。
我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機會(huì )，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機會(huì )。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成長(cháng)的故事作文600字 12
那是一個(gè)發(fā)生在我八歲時(shí)的小故事，是我成長(cháng)中的一個(gè)重要標志，讓我的心理變成得成熟了，所以我終身難忘。
一天，我在正在家里津津有味地看著(zhù)電視，媽媽在廚房里突然喊道：“兒子，家里醬油沒(méi)有啦，你去買(mǎi)一瓶吧！”我以為自己的耳朵出了毛病，便問(wèn)道：“我？雖然小店很近，但路上有一只狗呀！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我告訴你一個(gè)秘訣，你一見(jiàn)到狗，就旁若無(wú)人地向前走就可以啦�！薄罢娴目梢詥�？”我將信將疑地問(wèn)道，“如果不行怎么辦？”媽媽語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“相信我的話(huà)，絕對沒(méi)有錯，不信你試試看吧！”
去小店的路上，剛開(kāi)始風(fēng)平浪靜，平安無(wú)事，我暗自慶幸之際，“汪！汪！汪！”的狗叫聲嚇得我魂飛魄散，于是我撒腿就跑。那狗瞪著(zhù)眼，張著(zhù)口，對我緊追不舍。此時(shí)，我突然想起了媽媽的.叮囑，就故作鎮定地放慢腳步，開(kāi)始昂首挺胸地向前走�？墒悄侵还愤�在對我一陣狂叫，過(guò)了一會(huì )兒，它可能覺(jué)得很無(wú)趣，也可能認為我藝高人膽大，便灰溜溜地走開(kāi)了。
到小店買(mǎi)完醬油往回走時(shí)，我更加鎮定啦。那只狗雖然還在路邊坐著(zhù)，卻對我搖著(zhù)尾巴，似乎在向我顯好，仿佛成了我的好朋友。我也開(kāi)心地對它招招手，做了個(gè)鬼臉。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要找到巧妙的方法，就能戰勝困難，贏(yíng)得勝利。這真是小事情大道理��！我也覺(jué)得通過(guò)這件小事，自己慢慢地長(cháng)大起來(lái)！
成長(cháng)的故事作文600字 13
在我記憶的長(cháng)河中，匿藏著(zhù)無(wú)數的星星。其中，有一顆星星至今還時(shí)常閃亮著(zhù)。
那是小學(xué)時(shí)候的一件事。一天，上體育課的時(shí)候，老師一喊：“解散落！”大家就向乒乓球臺奔去，我不小心被沙礫滑倒，身子正面撲下，還滑行了一段距離。我即時(shí)哭了起來(lái)，撩起褲腳，發(fā)現大大小小的傷痕布滿(mǎn)了我的腿，鮮紅的血液從傷口流了出來(lái)。大家聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，急忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。大伙兒看見(jiàn)我腿上的傷痕，連忙把我扶到一旁坐下。
幾位男同學(xué)說(shuō)要把我背到校醫室。當時(shí)我聽(tīng)說(shuō)校醫室很恐怖（事實(shí)上也如此），所以寧愿挨著(zhù)也不愿去看校醫。同學(xué)們看著(zhù)我的傷痕，急得走來(lái)走去。幾位女同學(xué)向遠處奔去，我以為是因為她們怕血，殊不知，不一會(huì )，她們拿著(zhù)棉花和萬(wàn)花油回來(lái)了。她們用萬(wàn)花油涂抹著(zhù)我的傷口，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。小的`傷口都止住了血，可膝蓋上還有一處較大的傷口沒(méi)有止住，血依然在那兩三厘米長(cháng)的裂口處流著(zhù)。同學(xué)們用自己的零花錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)了止血貼貼上，血終于全都止住了。同學(xué)們擦了擦額頭上的汗，慰問(wèn)著(zhù)我。我的心里很是感動(dòng)，同學(xué)們看到我微微的笑容時(shí)，臉上都綻開(kāi)了花，我被這些“花朵”簇擁著(zhù)。
我感受到了集體的力量。同學(xué)們對我的恩惠，我一輩子不會(huì )忘記。也正是這件事，使我懂得了感激，學(xué)會(huì )了互助。
在我成長(cháng)的道路上，這顆星星閃耀著(zhù)。它使我一直地感受著(zhù)同學(xué)們給予的溫暖。
成長(cháng)的故事作文600字 14
我已經(jīng)十歲了，在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事，有的我已經(jīng)忘記了，可唯獨那一件事，讓我記憶猶新……
一次，我上完畫(huà)畫(huà)課后，在院中往家走時(shí)，我突發(fā)奇想：為什么不去同學(xué)家玩呢？對，回家就騙家長(cháng)說(shuō)，我把東西落在老師那兒，回去取了，這樣就可以在小朋友家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很長(cháng)時(shí)間，心中忐忑不安。算了，與其在這兒擔心，不如多玩一會(huì )兒呢！
“咕�！�，肚子“抗議”起來(lái)，哦，還沒(méi)吃飯呢，該回去了！還想再玩一會(huì )兒的我不經(jīng)意地看了看手表，天哪！我6：00下的課，現在已經(jīng)6：50了！我像被電擊中了一樣，呆立在那里。
快回家！出了同學(xué)家門(mén)，院子里燈光忽明忽暗，我心驚肉跳，隱隱約約地，后面有個(gè)鬼影一搖一晃向我撲來(lái)……我猛地回過(guò)頭，哦，原來(lái)是一棵樹(shù)。我飛奔起來(lái)，終于到了家門(mén)口。
門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸，看，爸爸臉上寫(xiě)的是對我的擔心、焦躁、憂(yōu)慮。淚水模糊了我的雙眼，我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住了爸爸……見(jiàn)到了我，爸爸也流下了欣慰的淚。一小時(shí)后，當我“奮戰”在“作業(yè)山”中時(shí)，爸爸為我捧上了一杯溫熱的牛奶……
時(shí)間能奪走一切，唯一帶不走的是爸爸對兒子濃濃的父愛(ài)。從此，我明白了做事要多為別人考慮，不讓父母為我焦心，是我能給他們的小小的力所能及的'慰藉。
在我成長(cháng)的道路上，父母的愛(ài)，像一本書(shū)，讓我讀懂了許多許多……
成長(cháng)的故事作文600字 15
成長(cháng)是一個(gè)美好又伴隨著(zhù)痛苦的過(guò)程，這中間有陽(yáng)光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報，回到家，我看著(zhù)桌上的空白手抄報，絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà)，老師也沒(méi)有推辭，給我寫(xiě)上標題，分了布局，畫(huà)了一本“大書(shū)”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�(xiàn)，圖上色，抄上主題內容。交給老師后，老師表?yè)P了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報。我琢磨了一會(huì )，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師，便拿著(zhù)手抄報興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張�？墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導了一下。便讓我自己畫(huà)，老師說(shuō)，那些優(yōu)秀的手抄報都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫(huà)，把自己的創(chuàng )意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái)，手中的筆是隨著(zhù)心中的想象力走的。
我鋪平畫(huà)紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書(shū)，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的'畫(huà)面豐滿(mǎn)了，配上主題內容，圖上色。最后仔仔細細的謄抄到手抄報上。第二天，我樂(lè )滋滋的把親手制作的手抄報交給老師。還受到了老師表?yè)P呢。我在心里高興的說(shuō)，我會(huì )做手抄報了！
通過(guò)這件事讓我明白：人不能依賴(lài)別人，必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng )造自己精彩的人生。
成長(cháng)的故事作文600字 16
在我成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多的第一次，想想記憶最深的是7歲時(shí)，我第一次做飯的事。
那是暑假的一天，天氣很熱很熱。一大早，因為婆婆生病了，媽媽要帶婆婆去看病，就告訴我一個(gè)人在家要好好的做作業(yè)。我想，平時(shí)我生病的.時(shí)候，媽媽和婆婆總是細心的照顧我，今天我也要好好表現一下。于是等他們一出門(mén)，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我一邊學(xué)著(zhù)婆婆平時(shí)做飯的樣子一邊開(kāi)始做飯，第一步：把清水倒進(jìn)鍋里。第二步：舀一小筒米在鍋里，還放了一把花生米進(jìn)去。第三步：把鍋里的米和花生洗一下，把水倒掉。第四步：再把清水倒進(jìn)鍋里。把火點(diǎn)上，看了一下時(shí)間，心想婆婆以前說(shuō)過(guò)只要過(guò)半小時(shí)，飯就做好了。我高興地回到房間開(kāi)始做作業(yè)了。
時(shí)間一到，我就興沖沖地跑到廚房一看，稀飯變成了干飯，灶臺上也到處是米湯。我趕快把火關(guān)掉，再一看鍋里都有一點(diǎn)糊味了。怎么辦呀？我都快急哭了。
這時(shí)，媽媽和婆婆回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)他們就聞到糊味，本來(lái)還以為媽媽會(huì )責備我，但媽媽知道事情的原因后還贊揚了我。媽媽看著(zhù)要哭地我安慰著(zhù)說(shuō)：“這是你第一次做飯，沒(méi)有做好，沒(méi)關(guān)系的，下次一定會(huì )做好的�！�
雖然這次沒(méi)有做好飯，但我學(xué)會(huì )了要怎么做飯才好吃了。這樣，我還可以報達他們平時(shí)對我的關(guān)愛(ài)了。
成長(cháng)的故事作文600字 17
成長(cháng)的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆最亮、最耀眼的星星，始終掛在我的心頭。
那是一次數學(xué)課前，別人送了我一只漂亮的筆。上課了，我依舊對它愛(ài)不釋手，不時(shí)就低下頭來(lái)偷偷欣賞上面的優(yōu)美圖案。李老師講的內容，我左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦子。突然間，教室瞬間安靜了下來(lái)，老師的聲音消失在耳邊，教室里只剩下一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地講笑話(huà)的聲音。我正郁悶著(zhù)怎么回事？抬頭一看，��！老師用那一雙炯炯有神的眼睛，緊緊地盯著(zhù)我。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。
老師等整個(gè)教室安靜了，注視我兩分鐘后才繼續上課，這短短的幾分鐘時(shí)間仿佛幾個(gè)世紀長(cháng)，嚇得我心驚膽戰，而又暗自慶幸：“幸好老師沒(méi)讓我去講臺�！蔽亿s緊收起所有的心思，專(zhuān)心地聽(tīng)課。過(guò)了15分鐘，我又不由自主地想去看看那只筆，但是眼前突然出現李老師那雙炯炯有神的`眼睛，他就像天上派來(lái)的神仙來(lái)監督我的一舉一動(dòng)，督促我做在正確的時(shí)間里做該做的事情。
現在我每當想做小動(dòng)作時(shí)，腦海中經(jīng)常會(huì )浮現李老師那雙炯炯有神的眼睛。他會(huì )讓我時(shí)刻提醒我向著(zhù)標尺對齊，把握好人生的方向和道路。人生的道路很長(cháng)，遇到的誘惑也各種各樣，他如航海中的明燈，猶如天空中的北斗星，讓我時(shí)刻保持初心，不斷奮勇向前。
成長(cháng)中的故事是像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè )曲，也譜成了我的快樂(lè )童年。
成長(cháng)的故事作文600字 18
在一片山林之中，一塊重重大石頭壓著(zhù)一顆小小種子，種子沒(méi)有懼怕，只是每天努力的向上生長(cháng)，即使只長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天，它頂開(kāi)了石頭，變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣，長(cháng)大后，失去了幼時(shí)的幼稚，變成了長(cháng)大后的勇敢、自信！
記得那次，是我上學(xué)前班的時(shí)候。一天放學(xué)，正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后，我們兩個(gè)開(kāi)始玩起了“掃帚大賽”。
開(kāi)始比賽了，我準備來(lái)個(gè)先發(fā)制人，我把掃帚拿到了他的衣服上，轉了轉掃帚，就把掃帚拿了過(guò)來(lái)。他也不甘示弱，把掃帚伸到我頭上，就在這迅雷不及掩耳之勢，我輕輕站在了講臺前，這時(shí)，他的掃帚向我直沖來(lái)，我輕輕一蹲，正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻，我們似乎像蠟像凝固了。過(guò)來(lái)好大會(huì )兒，我開(kāi)口了：“我們趕緊掃地回家吧�！闭f(shuō)完，我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。
第二天，我早早的`來(lái)到學(xué)校。當老師來(lái)時(shí)，看到這水杯碎片，立刻怒目圓睜，批評我們道。我們都一臉茫然，我，臉上火辣辣的，不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個(gè)一眼，轉頭就走了。
下午，我早早地來(lái)到班里，只見(jiàn)辦公室里開(kāi)著(zhù)門(mén)，老師就坐在里面，我猶豫著(zhù)，要進(jìn)去不進(jìn)去。在我思考的當兒，好朋友已站在我身后，我鼓起勇氣，和好朋友一起進(jìn)去辦公室，準備“自首”
這件事時(shí)隔已久。我永遠不會(huì )忘記在辦公室里老師對我說(shuō)的那句話(huà)！我現在已經(jīng)長(cháng)大，學(xué)會(huì )了……
成長(cháng)的故事作文600字 19
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì )想起父親濃濃地愛(ài)。因為那是父親千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。
那是一個(gè)讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生閱讀系列》�；氐郊乙院�，我便跟著(zhù)爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)完。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著(zhù)爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“被傷心，爸爸一定會(huì )給你買(mǎi)到的�！闭f(shuō)完，便出門(mén)了。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)的'時(shí)候，突然發(fā)現床頭邊整齊地擺放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！”
后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢！
聽(tīng)后，我的耳朵酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)；真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。而我，因為年幼無(wú)知，有時(shí)太任性，自私，不懂得為大人著(zhù)想，而他們卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，哪怕一丁點(diǎn)不高興。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
成長(cháng)的故事作文600字 20
每個(gè)人都會(huì )犯錯。錯誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯誤是我們的老師，幫助我們成長(cháng)。
一個(gè)周六，媽媽去公司加班，我寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然電話(huà)響了。我趕緊拿起電話(huà)。原來(lái)是我媽?zhuān)骸拔�，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話(huà)，我繼續坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我媽回來(lái)了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問(wèn)我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”
“嗯.嗯！”我結結巴巴地說(shuō)，“對不起，媽媽?zhuān)彝洸亮�！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴厲批評我�？粗�(zhù)媽媽的笑容漸漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的.水滴，奇怪地看著(zhù)我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雅雅，這一直被認為是微不足道的，但如果你從小沒(méi)有養成好習慣，長(cháng)大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責任感。一切都要認真對待。對吧
以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽?zhuān)視?huì )認真對待一切，負責任的！"
古人曾說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯。這個(gè)錯誤教會(huì )了我責任，讓我成長(cháng)！
成長(cháng)的故事作文600字 21
歲月像一條奔流不息的長(cháng)河，這里記錄著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：你成功的喜悅，你與困難做斗爭的`艱辛，你探索知識寶庫的足跡，你學(xué)習做人的腳印......
在我的記憶中，有一件事令我至今難忘：有一天，我迷迷糊糊的和姐姐起了床，看見(jiàn)沙發(fā)上有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽要加班，你們自己煮飯吃。
雖然我很想拒絕，但我的饑餓還是戰勝了頑強。所以我二話(huà)不說(shuō)，走進(jìn)廚房，笨手笨腳的淘起米，從冰箱拿出了四個(gè)雞蛋。把一個(gè)碗拿出來(lái)，再把雞蛋打在碗里。
等到了猴年馬月，飯，飯，飯終于要熟了，我先放了些油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，我以為會(huì )“油花四濺”，怕的一躲三尺遠 。但是，我定睛一看，并沒(méi)有“油花四濺”，看來(lái)是假的，走近一看，只看到雞蛋上有一些小泡泡。��！糟了！我不小心炒糊了，我把它倒進(jìn)碗里，好不容易才吃完，那味道可真苦��！
我想：我才不能甘拜下風(fēng)。所以，我又按照之前的步驟，又做了一次。到了這時(shí)候，我特意把火調小了些，這樣就不會(huì )被炒糊了，我沾沾自喜。我迅速把飯倒進(jìn)鍋里，生怕雞蛋又糊了。但正準備放一勺鹽的時(shí)候，手一抖，鹽都撒了，成了“咸蛋拌飯”。姐姐的蛋炒飯也完成了，我們吃著(zhù)自己做的蛋炒飯，雖然有點(diǎn)咸，但心里十分滿(mǎn)足。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手，才豐衣足食。
成長(cháng)的故事作文600字 22
“舍得，舍得，有舍才有得�！边@句話(huà)常常從長(cháng)輩的口中說(shuō)出來(lái)，因為“舍得”能幫助更多需要幫助的人，因為“舍得”才能讓這個(gè)世界變得更祥和。
懂得“舍得”也會(huì )給你帶來(lái)不一樣的心境：我曾經(jīng)在逛夜市時(shí)，看見(jiàn)一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動(dòng)自己的身軀，當下很替他感到不舍。于是我下定決心，把口袋里的零錢(qián)數了一下，趁家人不注意時(shí)，把那些零錢(qián)悄悄的投入他手上的陶碗中。離開(kāi)時(shí)，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見(jiàn)他原本憔悴的臉龐瞬間浮現出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，我感受到了前所未有的'喜悅，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！
依稀還記得有一次，我為了圓自己的追星夢(mèng)，存了好久的零用錢(qián)才買(mǎi)到一張韓國偶像團體演唱會(huì )的門(mén)票，但對韓星沒(méi)有好感的爸爸，卻極力反對我去觀(guān)賞這場(chǎng)難得的演唱會(huì )。望著(zhù)手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時(shí)，爸爸敲門(mén)進(jìn)入我的房間，溫柔的對我說(shuō)：“小瑄，你的年紀還小，實(shí)在還不適合當個(gè)追星族，況且爸爸不放心你一個(gè)人到上海，那太危險了！”經(jīng)過(guò)和父親的懇談后，也決定先將全副心思放在即將到來(lái)的期中考試上，沒(méi)想到那次的期中考試成績(jì)，竟出奇的好。
經(jīng)過(guò)這兩次事件之后，讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時(shí)候，跳開(kāi)“舍出”之后的“不舍”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會(huì )讓你雀躍不已。
成長(cháng)的故事作文600字 23
小紅和我是幼兒園的同學(xué)，我們倆十分要好，整天形影不離。
我讀幼兒園大班時(shí)，我們小區門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè )園。就迫不及待的到學(xué)校。我神秘的對小紅說(shuō)：“小紅，我告訴你一個(gè)好消息！”“什么？快點(diǎn)說(shuō)！”小紅急得直跺腳。我微微一笑，說(shuō)：“我們小區門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè )園，我們周六一起去玩吧！”“好��！”小紅一臉興奮。于是，我和小紅約好周六在我家門(mén)口，不見(jiàn)不散。
可是意想不到的事發(fā)生了。天公不作美，雨滴落在窗戶(hù)上時(shí)，匯成密密的雨簾，我沮喪地想：唉！下這么大的雨，小紅不會(huì )去蹦床樂(lè )園了。我想打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)她，可是我不知道她家的電話(huà)號碼，只能作罷，心存僥幸地覺(jué)得她不會(huì )去了。
第二天，我一到學(xué)校，像沒(méi)看到我，只顧著(zhù)和其它小伙伴玩，這一整天，我都傷心極了。
放學(xué)回家，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〖t今天不理我了！”“那你想想你是不是做錯了什么？”媽媽帶著(zhù)試探的.口氣問(wèn)我。我沉思了一會(huì )兒。突然，我想起了和她約定去蹦床樂(lè )園的事。于是，我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完，和藹的對我說(shuō)：“你和小紅約定好，就應該遵守。如果出現了意外情況，要及時(shí)聯(lián)系，可不能言而無(wú)信��！”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，媽媽拉著(zhù)我，去了小紅的家。我紅著(zhù)臉向小紅道歉，她見(jiàn)我一臉誠懇，終于原諒了我，我們又和好如初了。
通過(guò)這件事，我明白了：人，必須誠實(shí)守信。這就是成長(cháng)中的感悟吧！
成長(cháng)的故事作文600字 24
小時(shí)候，我總是一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)地坐在窗前，用眼睛盯著(zhù)遠方，對未知世界充滿(mǎn)好奇。我想知道，究竟有多少奇妙的事物等待著(zhù)我去探索。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的好奇心變得更加強烈。我開(kāi)始獨立思考，尋找答案。我讀書(shū)、觀(guān)察、反思，并將這一切積累轉化為對自己的成長(cháng)的力量。在自我對話(huà)的旅程中，我悄悄觸摸到內心深處的真實(shí)。
我記得有一次，在學(xué)校的表演中，我則因緊張忘詞大哭。那一刻，我感到自己很失敗，害怕失去他人的認可。然而，我意識到只有勇敢面對挫折，我才能真正成長(cháng)。于是，我鼓起勇氣重新挺直了脊梁。
時(shí)間悄悄走過(guò)，成長(cháng)逐漸伴隨著(zhù)我。我開(kāi)始關(guān)注周?chē)膭?dòng)態(tài)，與人交流，理解不同的觀(guān)點(diǎn)。慢慢地，我成為一個(gè)善于傾聽(tīng)、善于思考的人。我發(fā)現，與他人的交流不僅能夠拓寬我的視野，更能夠讓我更好地認識自己。我明白，在這個(gè)紛繁的世界中，我們需要相互理解、包容和尊重。
我并不是一帆風(fēng)順地成長(cháng)的。曾經(jīng)有過(guò)很多困惑和掙扎，但這些正是塑造我成為獨立、堅強而充實(shí)的人的過(guò)程。通過(guò)自我對話(huà)，我認識到每個(gè)人都有弱點(diǎn)和不足，接受自己的不完美，也更能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
如今的我，已經(jīng)走過(guò)了不少的`路程。沐浴在成長(cháng)的陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì )了珍惜每一個(gè)瞬間。我堅信，人生的價(jià)值并不在于成績(jì)的高低，而在于是否勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，是否敢于面對內心的真實(shí)。成長(cháng)，是一場(chǎng)與自我對話(huà)的旅程。
成長(cháng)的故事作文600字 25
“成長(cháng)”是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的事，大概也是孩子們最為盼望的一件事了。長(cháng)大象征著(zhù)一種自由，長(cháng)大象征著(zhù)一種解脫。長(cháng)大是幸福的光芒……可是成長(cháng)的困難，成長(cháng)所具備的成熟、擔當，又有幾個(gè)人真正了解？
有一次，我的.數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。當老師詢(xún)問(wèn)我們這一組的作業(yè)情況時(shí)，我心慌極了。還好我是組長(cháng)。當我匯報完情況后，老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像絲毫沒(méi)有懷疑組長(cháng)�！霸瓉�(lái)組長(cháng)這個(gè)權力可以這么用”坐下的我還在心存饒興�？晌疫�沒(méi)有坐穩，老師又說(shuō)：“既然全部作業(yè)都幾乎完成了，就收上來(lái)給我看看�！甭�(tīng)到老師的這句話(huà)，我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)巨大的漩渦。
等我再次有知覺(jué)時(shí)，我手里拿著(zhù)補好的作業(yè)，正站在老師辦公室門(mén)口。
我深吸一口氣，強迫自己平靜下來(lái)，直接走進(jìn)老師辦公室，我怕只要再猶豫一會(huì )兒，自己就會(huì )喪失勇氣。
數學(xué)老師正低著(zhù)頭改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，抬起頭柔聲問(wèn)我：“你來(lái)干什么了？”我咬了咬牙，把事情告訴了老師。原來(lái)想著(zhù)要挨老師一頓罵，被撤“官職”，嚴重甚至還要請家長(cháng)！誰(shuí)知老師只是笑笑問(wèn)：
“你為什么要坦白？”
想了想，我說(shuō)：“因為要收作業(yè)，就遲早會(huì )被發(fā)現，我不想造假�！�
老師收下了我的作業(yè)本，就讓我出去了�？晌矣X(jué)得，在坦白的那剎，我長(cháng)大了。我有勇氣面對自己犯下的錯，我有了擔當的勇氣和力量。
成長(cháng)可能要經(jīng)過(guò)一陣漫長(cháng)的時(shí)間，也可能只是一剎那間思想靈魂的閃光升華。不管怎么樣，一枚青澀的果子必然要經(jīng)過(guò)成長(cháng)，才能走向成熟。
成長(cháng)的故事作文600字 26
成長(cháng)就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。
冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊，天氣越來(lái)越寒冷了。忽然，傳來(lái)腳步的雜亂聲，原來(lái)是下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)六年級的`大男孩走過(guò)來(lái)，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了，可是我們只是四年級，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著(zhù)都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長(cháng)？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當我想著(zhù)時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái)，隨口喊了一句：“想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你們是誰(shuí)呀？”
那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后來(lái)我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長(cháng)說(shuō)，看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？
過(guò)挫折才能長(cháng)大，成長(cháng)中，有挫折，人生才能更豐富。
成長(cháng)的故事作文600字 27
“啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧靜，一扇窗戶(hù)早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來(lái)是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一些歉意。
車(chē)廂外刮著(zhù)大風(fēng)，細雨打到車(chē)廂里，打到一對盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的事，真倒霉��！”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén)：“是啊，真倒霉，可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語(yǔ)，車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。
那對盲人夫婦從大家的對話(huà)中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶(hù)，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來(lái)，抓住傘柄，往前一頂，窗戶(hù)又遮住了，叔叔對售票員說(shuō)：“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō)：“窗戶(hù)修好了？”“修好了”叔叔說(shuō)，語(yǔ)言十分堅定。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái)，對那叔叔說(shuō)：“你休息一會(huì )兒，我來(lái)�！笔迨逦⑿χ�(zhù)走了……傘柄被一雙雙手抓的無(wú)比的溫暖。
此時(shí)，我剛好在聽(tīng)歌，發(fā)現一首歌和眼前的.情景十分想像，便把隨身聽(tīng)調成最大聲，隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
成長(cháng)的故事作文600字 28
雖然說(shuō)成長(cháng)容易，但是長(cháng)大了，懂事了，就明白了其實(shí)成長(cháng)不容易，雖然我的成長(cháng)很精彩，但是，精彩中帶著(zhù)苦澀，我的成長(cháng)是幸福的也是辛苦的呀？
有時(shí)候，星期天，這天你想怎么睡就怎么睡，但是，只要你睡好了，就要起來(lái)，起來(lái)有字寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)齊之后，媽媽就會(huì )說(shuō)：韓濤，你作業(yè)寫(xiě)齊了嗎？我說(shuō)：寫(xiě)齊了。媽媽說(shuō)：那你過(guò)來(lái)幫我做做家務(wù)。我說(shuō)：好。然后，把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，然后，拿個(gè)抹布擦一擦地板，茶桌，我把這些干完之后，就跟媽媽說(shuō)：然后，媽媽?zhuān)o我切了個(gè)蘋(píng)果，我感到很快樂(lè )，因為，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，只要你努力，就能得到應有的東西，我明白了如果你想要一件東西必須靠自己努力才能得到，這是鍛煉我們，讓我們知道要東西就要幫家長(cháng)干些家務(wù)活，然后，問(wèn)爸爸媽媽能不能買(mǎi)。
為什么大人們常說(shuō)：“窮養兒子，富養女，”其實(shí)道理很簡(jiǎn)單現在的社會(huì )那么復雜，富養女兒就是不讓她輕易的被某個(gè)實(shí)物所感動(dòng)，窮養兒子就是說(shuō)讓他從小鍛煉能吃苦耐勞，長(cháng)大了才能干些力活。
雖然，我的成長(cháng)故事不是繁榮富貴，但是，我要比用爸媽的錢(qián)隨便花，開(kāi)心多了，因為我用自己的辛苦勞動(dòng)換的所以，我很開(kāi)心，我們不應該亂花錢(qián)，錢(qián)又不是大水趟來(lái)的，而是爸爸媽媽在外打工掙的`血汗錢(qián)，需要的我們可以買(mǎi)，但是，不需要的最好不要買(mǎi)。
成長(cháng)的故事作文600字 29
一張紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白潔光滑的皮膚，這就是小時(shí)候的我。在時(shí)間輪轉的不經(jīng)意間，月亮去睡覺(jué)，我的幼稚睡去了；太陽(yáng)升起來(lái)，我的學(xué)習生活也隨之開(kāi)始了。
在我進(jìn)入學(xué)校的一剎那，我就喜歡上了學(xué)校。那里有溫柔的老師和活潑的同學(xué)。上課時(shí)，有人在認真聽(tīng)課，有人在做小動(dòng)作。一晃一年就過(guò)去了。那純粹的玩樂(lè )，也過(guò)去了。
二年級，愛(ài)玩愛(ài)鬧的我，經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，有時(shí)玩笑開(kāi)大了，會(huì )把同學(xué)弄哭。我最怕老師請我去“喝茶”，所以，一如既往的“求饒”，拼命拽住往老師辦公室跑去告狀的同學(xué)。一年一晃又過(guò)去了。
到了三年級，我就正式開(kāi)始學(xué)習了，愛(ài)玩的心也飛走了�？墒�，我愛(ài)上了另一種放松的形式——閱讀。一有時(shí)間，我就如饑似渴的.讀武俠小說(shuō)，里面一波三折的劇情深深吸引著(zhù)我。
不經(jīng)意間，我升上了四年級。徐老師十分注重我們詩(shī)詞的積累。于是我便不停的背誦和學(xué)習。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)提高到前15名�？墒�，我最?lèi)?ài)的武俠小說(shuō)，也被迫放下，沒(méi)時(shí)間讀了。
五年級了！作業(yè)多起來(lái)，課余時(shí)間被各種補習班填滿(mǎn)，學(xué)校加上補習班作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣，經(jīng)�！疤魺粢箲稹�。
所以，最快樂(lè )的就是課間那點(diǎn)“忙里偷閑”。只要老師沒(méi)什么事情，再忙我也要抽出哪怕一分鐘時(shí)間閱讀武俠小說(shuō)。
開(kāi)學(xué)就是六年級。我即將面臨的挑戰會(huì )越來(lái)越多，壓力會(huì )更大�；仡^看看童年的腳印，從追逐打鬧到認真學(xué)習，我深深懷念成長(cháng)路上的一點(diǎn)一滴。
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