成長(cháng)煩惱的作文（合集）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢�，我們也有許多成長(cháng)的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習壓力大，休息時(shí)間少。當黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開(kāi)始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺(jué)時(shí)，我早已被父母從床上拽了下來(lái)。干啥？上培訓班唄！一般情況下，老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開(kāi)始，我的“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。

　　匆匆洗漱完畢，背著(zhù)沉重的書(shū)包開(kāi)始學(xué)習了。路上，啃著(zhù)干硬的面包，喝著(zhù)冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車(chē)，我不得不很早起來(lái)，擠上人滿(mǎn)為患的公交車(chē)。到了教室，已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個(gè)個(gè)攤著(zhù)一本書(shū)，小和尚念經(jīng)似的背著(zhù)單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來(lái)。望著(zhù)堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內容我幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著(zhù)墻上那比蝸牛走得還慢的時(shí)針，我恨不得自己擁有魔法，讓時(shí)針一下子走過(guò)兩格。漫長(cháng)的兩小時(shí)終于過(guò)去了�？粗�(zhù)別人坐著(zhù)車(chē)子疾馳而去的身影，我又只能“望車(chē)興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學(xué)習當中了。下午，迎接我的即將是一張張英語(yǔ)卷子和令我頭痛的奧數卷子。

　　上完奧數課，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車(chē)上，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長(cháng)繃著(zhù)臉詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習情況，否則，我真的會(huì )崩潰的。

　　休息了一個(gè)晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著(zhù)疲憊的`身子回到家。下午，終于能放松了！正當我興奮之時(shí)，電話(huà)鈴聲響了，電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“晨晨，辛苦了！下午別看電視，也別玩電腦，把習題做做，有空彈彈琴，記住了，再見(jiàn)！”哦，不！我再次沮喪到了極點(diǎn)。好不容易得到的休息時(shí)間又泡湯了。

　　我做著(zhù)枯燥乏味的習題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩！別人睡覺(jué)我學(xué)習，別人玩耍我做題，為什么我總沒(méi)有休息時(shí)間？為什么我總被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得透不過(guò)氣？為什么我的學(xué)習壓力大，休息時(shí)間少？我想，這邊是我成長(cháng)的煩惱。

　　我多想擁有一個(gè)輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

　　我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了x年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的`應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)；走向成熟！

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　天很藍，像被藍墨水熏染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭，瞇著(zhù)眼，漆黑的瞳仁里，水藍色的天幕有些模糊，似乎掩上了一層蒙蒙的灰。不知怎么，享受著(zhù)“貴族”般生活的我，面對這清閑的日子，忽然覺(jué)得厭倦了，一種莫名的煩惱油然而生。

　　一杯清茶，絲絲茶香；一室溫暖，片片暖意；一盞書(shū)燈，點(diǎn)點(diǎn)光明；一篇卷帙，潺潺文字。寬敞的書(shū)房，如此寂靜美好，可我卻無(wú)意賞詩(shī)，無(wú)精打采地托著(zhù)頭，百無(wú)聊賴(lài)地合上書(shū)卷，愁眉苦臉地嘆了口氣。突然覺(jué)得隨心所欲的生活度日如年，生活的曲調忽然變得平淡，停留在一個(gè)音符上的旋律自然顯得無(wú)味。一天復一天，莫名地，對一切，生出幾分厭倦。

　　不應是陶醉在冬日暖人心扉的陽(yáng)光中嗎？不應為這難得的假日而大聲歡呼嗎？不應流連于街巷風(fēng)景中而忘返嗎？然而這一刻，我卻靜默了。不明白自己是怎么了，這樣清閑無(wú)憂(yōu)的日子為何索然無(wú)味。我趴在桌上，耳朵貼著(zhù)脈搏，心有力地跳動(dòng)，一個(gè)微若蚊蠅的聲音不滿(mǎn)地叫著(zhù)：這種無(wú)所事事的生活，我真的厭倦了

　　今日起早，閑來(lái)無(wú)倦意，踱步于陽(yáng)臺。冬日的寒冷在窗戶(hù)上結下了一層薄薄的水霧，我調皮地用手抹出一個(gè)愛(ài)心，透過(guò)它，一片蒼茫中，那幅景象讓我麻的心猛地一顫——那位年近半百的男子擺好攤子，拿起工具對著(zhù)壞車(chē)一陣搗鼓，那雙生了凍瘡的手腫得通紅；院子里，晾衣臺上掛著(zhù)許多腌制品，一邊的`婦女已忙起一家的早餐。突然，一個(gè)小巧的身影從屋里跑了出來(lái)，她端著(zhù)板凳，伏在灶臺上，一筆一劃認真寫(xiě)起來(lái)。忙忙碌碌中，天再冷，冷卻不了他們熾熱的心；風(fēng)再大，也吹散不了他們凝聚的情。突然有種想要奮斗的沖動(dòng)，沉睡連日的靈魂漸漸爆發(fā)出無(wú)法想象的力量。

　　父親準備出門(mén)了，他吻過(guò)我的臉頰，便匆匆地走了。即便在假期，他也忙于工作。我多么想像父親一樣，擁有自己的事業(yè)、天地與道路；多么想無(wú)時(shí)無(wú)刻地充實(shí)自己，豐富自己�？粗�(zhù)父親工作，我會(huì )想到自己的學(xué)業(yè)。我知道，成功需要努力，更需要一顆不甘平庸的心。這算是一直困惑我的答案嗎？我的煩惱就是厭倦了那無(wú)所事事的生活感，厭倦了那毫無(wú)價(jià)值的生活

　　心變得很平靜，一直以來(lái)束縛我的枷鎖脫離，只有我們擁有不甘平凡的愿望與信念，只有奮斗，才能擁有自己的理想人生。我們無(wú)法容忍歲月的荒涼，所以我們要用行動(dòng)去證明，我們終將不平凡！

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　學(xué)習是快樂(lè )的嗎？還是勞累的？

　　當你取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，當你覺(jué)得學(xué)習內容很容易時(shí)，學(xué)習自然是快樂(lè )的�？僧斈銓�學(xué)習充滿(mǎn)了厭惡，當你的作業(yè)中出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認，學(xué)習是勞累的，那么，如何更好地在學(xué)習中端正心態(tài)，這就成了我的煩惱，一個(gè)在我的成長(cháng)上縈繞了許久的煩惱。

　　我有時(shí)覺(jué)得，學(xué)習是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛上初中，學(xué)習內容還比較簡(jiǎn)單，只要細心一點(diǎn)，不費吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高，做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了，這時(shí)，我們就像從籠子逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好！

　　學(xué)習有時(shí)也是勞累的。分析題目，各科的'試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙。我有時(shí)想：學(xué)習到底是為了什么？我為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？有時(shí)，我覺(jué)得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。

　　在繁重的學(xué)習壓力之下，要想痛快地玩，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)。但是一想到學(xué)習可以創(chuàng )造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　有時(shí)，一天的課都極其輕松，什么美術(shù)啊，體育啊，音樂(lè )啊，都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數學(xué)，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著(zhù)，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著(zhù)頭發(fā)，看上去面無(wú)表情，毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無(wú)法逃避的呀！

　　光陰似流水，在我的成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)習帶給我的煩惱就像一朵朵開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)的花兒，始終伴隨著(zhù)我，它也讓我懂得了，在學(xué)習中，快樂(lè )和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，傲立于嚴寒，把自己表現得淋漓盡致！

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