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成長(cháng)煩惱的作文精選4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
煩惱像一條河流，存在我的心里；煩惱像一顆星星，時(shí)刻掛在我的心頭；煩惱像一件衣服，時(shí)刻要穿在身上。
今天，本是個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天，卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢(mèng)鄉中的我，被老媽給吵醒了。老媽雙開(kāi)始嘮叼了：“太陽(yáng)都曬屁股了，還不起床，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞的打鳴聲�！蔽胰嗔巳嘌�，模模糊糊地從床上爬起，然后又睡下。老媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，就得早早地起床讀書(shū)�！蔽抑缓脽o(wú)奈地起了床。
中午，暴雨并沒(méi)有停的意思，仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌，將碗拿起，準備吃飯，可一不小把碗給打了，我立刻不想吃飯了�？上肓讼氩怀燥垥�(huì )挨打的。我只好再次極不情愿地吃了這餐飯，心想長(cháng)大了就是不好。
我要去上學(xué)了。今天的天氣終于是陽(yáng)光燦爛，我高高興興地走進(jìn)教室，可忘了今天早讀課是數學(xué)課，要七點(diǎn)半到校�？晌覅s遲到了，被數學(xué)老師罵了一頓。我心中的陽(yáng)光燦爛變成了烈日炎炎，仿佛太陽(yáng)要當烤爐，把我給烤了一樣�，F在還要做作業(yè)了，做不好要被老師罵，要做時(shí)間又來(lái)不及。
我真想說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱可真多��！”
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
說(shuō)到成長(cháng)，我有權保持沉默，但是說(shuō)到，成長(cháng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。
“長(cháng)大了，應該懂事了！”“長(cháng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了�！薄@些話(huà)對我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應該也有同感吧！
成長(cháng)的煩惱，可不只這些，可是家長(cháng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè )，讓我少了歡樂(lè )，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(cháng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的.生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
生活就像善變的天，時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿(mǎn)天，時(shí)不時(shí)會(huì )有流星劃過(guò)天際，留下一條長(cháng)長(cháng)地傷痕，此時(shí)，我的心，好像被流星劃過(guò)隱隱作痛……
記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門(mén)時(shí)，您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí)，您穿著(zhù)一件藍色外衣，鏡眶后面長(cháng)著(zhù)一雙好想能說(shuō)話(huà)的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課，才是我對您不禁悠然起敬。您的課堂時(shí)常能把同學(xué)們的'心調動(dòng)起來(lái)，使大家不由自主地跟著(zhù)您的思路走�？扇缃�，病魔纏身的你，遠在他鄉養病。往日積極互動(dòng)的課堂也離我們遠去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時(shí)起時(shí)伏繁絮無(wú)頭。家長(cháng)又提出轉學(xué)的想法，心緒頓時(shí)雜亂無(wú)章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺(jué)得好煩、好亂…...
老師，還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場(chǎng)上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您說(shuō)您之所以能與同學(xué)們友好相處，是因為您有一位和我同齡的朋友——阿剛，是他教會(huì )您怎樣與孩子消淺代溝。您還說(shuō)阿剛過(guò)去不用心學(xué)，您就勸他用功讀書(shū)，時(shí)常還會(huì )加上句；“拜托!老大，好好學(xué)習嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱(chēng)號，正說(shuō)著(zhù)。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們在這層林盡染的日子聊了許久……
啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著(zhù)書(shū)籍?還是與親人正在散步?無(wú)論怎樣，學(xué)生都祝您早日康復、幸�？鞓�(lè )!不管風(fēng)雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠!
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
成長(cháng)，是一條路，一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有清澈的小溪，溪上飄著(zhù)火紅的楓葉；路旁有純潔的花兒，花叢中飛著(zhù)五彩的蝴蝶；路旁有青翠欲滴的古樹(shù)，樹(shù)下是茵茵綠草……而在我眼里，一切都是那么模糊不清，只因為我近視了！
已經(jīng)不記得是幾年級近視的了，只記得當時(shí)黑板上小小的字不再揮動(dòng)它細小的雙手，遠處垂柳的枝條不再根根分明，老師嘴角的`微笑不再清晰－－－于是，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)地方，一位叔叔為我檢查眼睛，然后遞給我一副眼鏡，淡雅的紫色。帶上它，世界剎那就美麗了，我很自豪，因為電視里，有學(xué)問(wèn)的人才戴眼鏡！。
漸漸的，我討厭眼鏡了，它帶給我的不是學(xué)識，而是外號＂四眼妹＂，＂四眼蛇＂；它帶個(gè)我的不是清晰，而是模糊，冬天一吃飯，蒸氣一沖，我可就＂騰云駕霧＂了＇它帶給我的不是永遠，而是短暫，一次跑步，我一不小心讓眼鏡從鼻子上摔了下來(lái)，還不爭氣的碎了。害得我看什么也是一團麻！
接著(zhù)一副度數更高的紅色眼鏡一步跨上了仒的鼻梁，本來(lái)已經(jīng)陷下去的鼻子被壓得更慘了。"哇！你好像動(dòng)畫(huà)片里的吸血鬼喲！","我認為你可以去拍鬼片"……嘲笑的話(huà)語(yǔ)從未間斷過(guò)，而且我還離不開(kāi)它，一旦離開(kāi)它，上課就得"雙手按白紙，雙眼望青天",下課就是"景深深，人蒙蒙，一切盡在煙雨中。",上街就會(huì )見(jiàn)怪物，人沒(méi)臉沒(méi)鼻子，怪得嚇人！
現在又換了一副眼鏡，黑框的，度數高得嚇人！
妹妹曾說(shuō)過(guò)："姐姐，近視不挺好的嗎？看什么都有一種朦朧的美感！"可我怎么感覺(jué)不到呢？
路上風(fēng)景看不清，那就用心來(lái)體會(huì )吧！
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