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成長(cháng)煩惱的作文4篇(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我們隨著(zhù)成長(cháng)，煩惱也多了。
我上了初中就有一個(gè)煩惱，那就是沒(méi)有知心的朋友，上小學(xué)時(shí)，我還有幾個(gè)的，但是到了初中就沒(méi)有了。
自從上了初中，媽媽就常對我說(shuō)：“你現在的成績(jì)，怎么考高中��！如果考不上高中，你以后工作怎么辦��？現在讀書(shū)才會(huì )有出息��！孩子，讀書(shū)時(shí)為了你自己��！不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連好多大學(xué)生都找不到好工作啊�？磥�(lái)我的煩惱不止一個(gè)。
我的煩惱太多了，把我自己煩的要命，恨不得把我自己變小，把煩惱去除，我每天就會(huì )開(kāi)心而不煩了。
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然小，卻影響我快速的前進(jìn)。
今天，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽說(shuō)母親要知道孩子的`一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也不舒服，因為就好像被人看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天，我們都冷戰中，媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢?
我總是幻想，要是一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣。
從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
成長(cháng)，就像一只遠行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過(guò)。
我開(kāi)始成長(cháng)了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話(huà)了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的.時(shí)候，媽媽就會(huì )無(wú)比欣慰的說(shuō)：“這孩子長(cháng)大了！”但在我要獨立自理的時(shí)候，媽媽卻會(huì )不滿(mǎn)的說(shuō)：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長(cháng)大，都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒(méi)有任何人來(lái)管你或說(shuō)你。但在現在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時(shí)候，總希望可以快快長(cháng)大成人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。然后便可以將一切煩惱與憂(yōu)愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長(cháng)的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，快樂(lè )地面對成長(cháng)！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
一轉眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來(lái)了，他看到我寫(xiě)字握筆時(shí)手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說(shuō)：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫(xiě)得好看就很難�！蔽艺f(shuō)：“筆拿高了又不好寫(xiě)�！卑职终f(shuō)：“現在先養成良好的`寫(xiě)字習慣，以后慢慢就覺(jué)得好寫(xiě)了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫(xiě)好了嗎？”爸爸耐心地對我說(shuō)：“徐誠，你現在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時(shí)候作業(yè)會(huì )很多，那時(shí)你如果筆拿得還和現在一樣低，不僅字寫(xiě)得很慢，而且還很難看�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我就這樣寫(xiě)！你筆拿高了，字不是也寫(xiě)不好嗎？”此后有很多次，每當爸爸要糾正我握筆姿勢的時(shí)候，我都跟他頂嘴，有時(shí)干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒(méi)有錯，干嘛要聽(tīng)你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來(lái)，我上了四年級，聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，要想把字寫(xiě)得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫(xiě)得太快�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，這不是和爸爸幾年前說(shuō)的一模一樣嗎？可這次是老師說(shuō)了，沒(méi)辦法。我只好按照老師的要求開(kāi)始慢慢地練習起來(lái)：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開(kāi)始一筆一劃慢慢地練習起來(lái)……。足足堅持了三個(gè)星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫(xiě)得漂亮多了，而且寫(xiě)字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會(huì )變成讓人
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
雖然我已經(jīng)升上初中，可是爸爸媽媽依然把我當作是一個(gè)小孩子一樣看待，就連水果也要送到我的口邊才行。
一個(gè)星期六晚上，我正在安心地寫(xiě)作業(yè)，突然媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，遞上一塊橙子，關(guān)心地說(shuō)：來(lái)!兒子，看你學(xué)習累了，吃一些水果吧!我一邊奮筆疾書(shū)，一邊對媽媽說(shuō)：不吃!要寫(xiě)作業(yè)!那哪行?兒子，乖，吃了它吧!媽媽和藹地說(shuō)。我聽(tīng)煩了，沒(méi)好氣的說(shuō)：你先把水果放在這里吧，我寫(xiě)完再吃。媽媽聽(tīng)了怎肯罷休?媽媽雖然用了一番語(yǔ)言攻擊，但我愣是一口也沒(méi)有吃。媽媽沒(méi)轍，就硬生生地把橙子塞進(jìn)了我的口中，我吐也不是，不吐也不是，只好硬著(zhù)頭皮吃了下去。媽媽見(jiàn)我吃了，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，就說(shuō)：在就對了!兒子!再吃一口!說(shuō)著(zhù)，便將橙子送到我的口邊。我正在對媽媽剛才的`舉動(dòng)生著(zhù)氣呢，這時(shí)又要我吃。我便一邊生氣地說(shuō)，不行!一邊用手推開(kāi)了媽媽手。誰(shuí)知，在我推開(kāi)的那一刻，媽媽手中的橙子調皮地從媽媽的手中掙脫出來(lái)，呈一個(gè)完美的弧形，順勢掉在了地上。媽媽見(jiàn)到這一幕，很生氣的說(shuō)：你怎么可以這樣?把它撿起來(lái)!這個(gè)橙子很貴的!你知不知道?爸爸聽(tīng)到了媽媽的叫罵聲，快步走進(jìn)房間，看一看。我本以為爸爸會(huì )安慰我，可誰(shuí)知，爸爸不僅不幫我，還站到了媽媽那一邊，指著(zhù)我破口大罵：你不吃也行啊!怎么能浪費食物呢?這些年真是白養你了!我剛要反駁說(shuō)，是媽媽先給我東西吃的。爸爸便一個(gè)巴掌扇過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，又經(jīng)不起他們語(yǔ)言的輪番攻擊。我于是就推開(kāi)他們，跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)。我以為這樣就可以避開(kāi)他們，可是誰(shuí)也沒(méi)想到，爸爸媽媽還是不放過(guò)我，在書(shū)房門(mén)口繼續教育這我。那些話(huà)透過(guò)門(mén)，一個(gè)一個(gè)地鉆進(jìn)了我的耳朵里。作為一個(gè)男子漢，聽(tīng)到這些話(huà)，我也忍不住哭了出來(lái)。
如果不是媽媽還是把我當作一個(gè)小孩子一樣看待，不是媽媽進(jìn)來(lái)給我東西吃，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。
唉，成長(cháng)真煩惱!
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