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成長(cháng)煩惱的作文3篇(精)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
月色真美，散發(fā)著(zhù)微微泛黃的光芒，我倚靠窗臺，無(wú)神的凝視著(zhù)這方月亮。右手就這般無(wú)力的垂放著(zhù)，一只筆在指尖被無(wú)意識的旋轉，吧嗒一聲掉落在了地上。這讓我驚醒過(guò)來(lái)，揉了揉被枕靠著(zhù)有些發(fā)麻的左手，長(cháng)吁了一口氣。夜晚的風(fēng)有些涼意，撩動(dòng)著(zhù)窗簾，撫摸著(zhù)我有些雜亂的頭發(fā)。視線(xiàn)從窗外轉回桌上，鋪的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)，講述著(zhù)今夜注定是個(gè)不眠夜。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，徹夜不熄。
筆尖劃在本子上沙沙作響，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)字詞。漫漫長(cháng)夜何時(shí)眠，這解不完的題目，這數不清的試卷，這翻不盡的作業(yè)。從天昏黃，到星繁亮，多少個(gè)小時(shí)都在這之中被消磨。曾經(jīng)期盼著(zhù)成長(cháng)的我，品嘗到了苦澀。小學(xué)、初中、高中，成長(cháng)的步伐從未停止，帶來(lái)的煩惱也一直不曾消失。這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“背誦并默寫(xiě)”；這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“閱讀并翻譯”；這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“改正并抄寫(xiě)”。如果可以，我并不想長(cháng)大。我失去了可以因為受傷而放聲大哭的權利，也失去了可以因為委屈而隨意撒嬌的`權利。
我曾經(jīng)羨慕大人們能如自己的意愿，吃自己想吃的，買(mǎi)自己想要的，可卻不知道在成長(cháng)為大人的路上，會(huì )面對這么多的煩惱。盡管這煩惱，只是來(lái)自于學(xué)習，來(lái)自于這作業(yè)。
家長(cháng)與老師的叮嚀仿佛就在耳旁，叨嘮聲不斷的想起，讓我心生煩悶。月色撩人，我本該在躺椅上吃著(zhù)西瓜，吹著(zhù)夜風(fēng)，品讀我喜歡的書(shū)籍。然而卻不得不在這僵硬的椅子上，僵硬的翻開(kāi)作業(yè)，僵硬的解答著(zhù)題目，僵硬的腦子想不出這僵硬的題。
漆黑的夜晚，只有月光散發(fā)著(zhù)微黃的光，與高樓林立間那一盞還沒(méi)熄滅的燈，遙遙呼應。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，將熄未熄。
時(shí)間已是夜半三更，疲倦的伸著(zhù)懶腰，將這些課本一點(diǎn)點(diǎn)的塞進(jìn)書(shū)包里，撐的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。揉了揉早已發(fā)酸的手，無(wú)神的望著(zhù)天花板。這樣的日夜還要有多久才能夠結束呢，我拿過(guò)日歷，一天天的倒數。
快了！快了！
黑夜即將過(guò)去，天就快要亮了，這煩惱，也要結束了。6月那一天的到來(lái)，就將意味著(zhù)這一切的結束。成長(cháng)的路途，我竟不知不覺(jué)間就走到了盡頭。這一本本繁雜的作業(yè)，這一冊?xún)院裰氐臅?shū)籍，是我在這條道路上行走過(guò)的證明。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，緩緩熄滅。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到這里，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì )變黑，你看我現在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì )變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉！黑發(fā)，我多么的渴望，難道我這么簡(jiǎn)單的愿望，都不能實(shí)現嗎？我每當看見(jiàn)發(fā)黑的朋友，我都感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的'？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經(jīng)常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認為，經(jīng)常問(wèn)我：“你的頭發(fā)是不是染得？”每當我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都是斬釘截鐵地說(shuō)“不是��！”然后就轉身跑開(kāi)。
不僅是這樣，連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
我帶著(zhù)這些“苦”，邁著(zhù)沉重的步伐回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么會(huì )這樣呢？為什么？為什么？……
成長(cháng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實(shí)吧！奇跡一定會(huì )出現。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
在每個(gè)人成長(cháng)的道路上，不一定會(huì )是一帆風(fēng)順的，會(huì )經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當然，我也不例外。
小的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的約束，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。隨著(zhù)年齡慢慢地增長(cháng)，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著(zhù)時(shí)間的`變化越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(cháng)的煩惱也悄然無(wú)聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會(huì )安慰我，可是我想錯了，一進(jìn)門(mén)，媽媽那燦爛的笑容展現在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )，我小聲地說(shuō)；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了�！眿寢尩哪樕晦D眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買(mǎi)的作業(yè)拿來(lái)，一會(huì )往后做一頁(yè)，寫(xiě)完，給我檢查，寫(xiě)不完，不許吃飯！聽(tīng)到?jīng)]有�！眿寢屃硌劭粗�(zhù)我后，轉身不理我，給我留下來(lái)的是那一本作業(yè)。
晚上，我寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了，我望著(zhù)媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲(chóng)子，啃著(zhù)我的心臟。窗外的雨不停地下著(zhù)，有誰(shuí)知道它何時(shí)停下。
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