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成長(cháng)的煩惱作文(集錦8篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
快要期末考試了，英語(yǔ)老師在我班橫行霸道，霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的.體育課來(lái)到時(shí)，大駕光臨的卻是英語(yǔ)老師。我，我們真是敢怒不敢言��！
有一次有位同學(xué)小聲地對英語(yǔ)老師說(shuō)：“你們時(shí)候還��？”“還什么？”英語(yǔ)老師一臉疑問(wèn)，“當然是體育課了，您借了當然要還的�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道，而英語(yǔ)老師則滔滔不絕地教訓了起來(lái)，讓我們只得俯首稱(chēng)臣。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
看著(zhù)那些小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多開(kāi)心��！幾年前，我也是那樣，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和朋友們一起玩耍；可自從長(cháng)大之后，在我的生活中，多的不再是快樂(lè )，而是一大堆的煩惱，這些房鬧時(shí)時(shí)縈繞在我心中，讓我一想到就感到頭疼。要是永遠不長(cháng)大，永遠像一個(gè)小孩子，那該多好��！就不會(huì )有這么多的煩惱了！
剛升入初中時(shí)，一切都非常陌生，這里的學(xué)校、老師、同學(xué)。剛開(kāi)始，還沒(méi)有感到有什么煩惱，可自從到了第二學(xué)期，煩惱一個(gè)勁得向我撲來(lái)：學(xué)習的壓力、作業(yè)的壓力、成績(jì)的壓力、家長(cháng)對我的要求、老師對我的要求……這一切的的一切，都變成了我的.煩惱。
爸爸媽媽對我的要求很高。他們讓我進(jìn)入全班前三名，可我總是達不到他們的要求。上學(xué)期期中考試和期末考試，我都考了全班第七名，這學(xué)期期中考試考了全班第四名，與第三名只差2分�；丶液�，爸爸媽媽就會(huì )拿我的成績(jì)來(lái)批評我，使我非常難受。
在學(xué)校里，老師對我的期望也是很大的，但我總是在期中考試或期末考試中錯一些不該錯的題……
人們無(wú)法拒絕長(cháng)大，所以也就無(wú)法拒絕煩惱，重要的是要處理好煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕，可怕的是你不會(huì )用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
我們成年后往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成為一個(gè)成熟的大人?
成長(cháng)的煩惱每個(gè)人都有，只要抓住煩惱的根源，煩惱就不成為煩惱了。煩惱的根源是啥？就是欲望，當我們產(chǎn)生一個(gè)欲望，實(shí)現的過(guò)程中遇到了障礙，那么煩惱就產(chǎn)生了。那么如何管理欲望？古人云:克欲作圣，能隨時(shí)管控欲望就是圣人，那么我們降低一下標準，先做個(gè)好人，好人就是說(shuō)他的欲望是合理的，實(shí)現的方式是自利利他的，及時(shí)實(shí)現不了，只要自己努力了，也問(wèn)心無(wú)愧了就可以了。只要能隨時(shí)看清煩惱的根源，只要有這樣的人生信條那么煩惱就會(huì )無(wú)限淡化了。希望能幫到你
成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)是要一步一個(gè)腳印的去走，成長(cháng)是要經(jīng)得起人生旅途的.風(fēng)吹雨打，經(jīng)得事情越多，人就會(huì )越成熟。
成長(cháng)之后的煩惱真的有很多的，畢竟我們在隨著(zhù)生活的壓力還真的是有著(zhù)太多不可克服的想象，那就是面對未來(lái)人生生活中的那一點(diǎn)角逐之下的煩惱。
或許我們缺乏的還是一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)的生活閱歷吧，相信必然隨著(zhù)生活中的經(jīng)驗人生的閱歷，成長(cháng)之下，相信面對生活的態(tài)度也會(huì )認真向往更強的生活真正的道理。
煩惱是令人不順心或不開(kāi)心的事，人生煩惱是因為壓力所致，比如求學(xué)，就業(yè)，婚姻，健康，在每個(gè)時(shí)期煩惱都不同，這需要我們有良好的心理調節能力，降低追求，不要杞人憂(yōu)天，凡事想開(kāi)些，這樣才能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天！
既然困難和煩惱無(wú)法避免，不同人的困難和煩惱，大部分是有緣由起因的，那就根據不同事由中思考修整，從而一步一步去解決。至于如何克服，因事因人因時(shí)，能否成為一個(gè)成熟的大人，看不同人心性選擇理解等因素。路過(guò)，隨答，祝好運。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
每個(gè)人成長(cháng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級了，學(xué)習任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì )寫(xiě)，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國了！那朋友再一次。我繼續逗：快寫(xiě)！不寫(xiě)作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話(huà)我才不跟中國恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的`，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)�。☉馉幈l(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國更強大！讓友誼之花再次綻放吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
大人們常說(shuō)，小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知我們也有許多成長(cháng)的煩惱，它們有的來(lái)自學(xué)習，有的來(lái)自家庭的種種困擾，還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……我的煩惱是近視，因為它，我吃盡了苦頭。
上四年級時(shí)，我因讀書(shū)姿勢不好而患上了近視，媽媽為我配了一副眼鏡。一開(kāi)始，我感覺(jué)良好。外面的世界多么清晰明亮��！大人都逗我是個(gè)“用功刻苦，文靜懂事”的小大人。我也沾沾自喜。
但很快，我就深刻地體會(huì )到近視帶給我的痛苦。首先是摘戴眼鏡的麻煩。上課戴，下課摘，做眼操摘，做完戴，洗臉戴，洗完摘，睡前摘，起床戴……一天到晚摘摘戴戴，麻煩的要命！其次是危險，為了保護我的寶貝眼鏡，參加體育課的籃球，足球，排球和跳遠項目時(shí)，我都變得小心翼翼，生怕有人推我撞我，把我的眼鏡摔壞了！
近視的滋味還不止于此，萬(wàn)一哪天忘記帶眼鏡去學(xué)校，麻煩就大了！那天我忘帶眼鏡，老師又講新課，一點(diǎn)也看不清黑板，怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，如坐針氈，只好請求同位將黑板上的字念一遍，可這樣一來(lái)，我的學(xué)習效率大打折扣，還影響了課堂紀律。
真是屋漏偏逢連夜雨哇！我心里暗自祈禱不讓老師叫到我，老師就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我心里一沉，慢吞吞地站起來(lái)，大腦飛速地思索著(zhù)。黑板上密密麻麻的粉筆字，像一個(gè)個(gè)針眼般大小的小白點(diǎn)，看都看不清楚，別提思考題了。我的`雙腿不住地打顫著(zhù)，冷汗直流，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)對答如流的我這次算是出了丑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，還是一個(gè)字也看不清，我心一橫，牙一咬，慢吞吞地跟老師說(shuō)，我看不清黑板。老師愣了一下，隨即又揮手示意我往前走，我邁開(kāi)沉重的步伐走到可看清的距離，才輕松解開(kāi)了題。
當我回到座位時(shí)，老師在身后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“同學(xué)們，眼睛是尤為重要的，眼睛是心靈之窗，是人與人溝通的橋梁，一定要像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護自己的眼睛！”我羞愧萬(wàn)分地低下了頭，心里無(wú)地自容，恨不得變身紙片人，鉆進(jìn)地縫里。
近視的滋味不好受，希望大家別像我那樣患上近視，近視是我的煩惱，但自從說(shuō)出來(lái)后，我好像也舒服了一點(diǎn)。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(cháng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(cháng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè )與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L(cháng)大，正在長(cháng)成大人，所以在家長(cháng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現在的`我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們在責罰我們時(shí)，也會(huì )非常習慣地加上一句：“你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(cháng)大的日子中被“長(cháng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè )，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的友情也隨著(zhù)“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對未來(lái)�？v使你已乘載成長(cháng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì )在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(cháng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(cháng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著(zhù)；摔倒時(shí)，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
就正如現在的我一樣，正在漸漸成長(cháng)著(zhù)。我對任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長(cháng)，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè )1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì )成功？成長(cháng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(cháng)的旅途是單調的，也是多彩的，單調在大部分時(shí)間在學(xué)習；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長(cháng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè )。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì )讓煩惱通通轉化成快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
成長(cháng)之路，必定坎坷。路上，總會(huì )有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個(gè)不小心！啊喲！摔倒了，現在我們要爬起來(lái)，并且清除一塊又一塊的絆腳石。
我呢！理科成績(jì)不怎么理想，媽媽也知道這一點(diǎn)，可她硬是拿我和別人比。每次聽(tīng)到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來(lái)越低落！然后，就導致我自信心不足，對理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細讀，就放下筆說(shuō)：“好難寫(xiě)！不寫(xiě)了，反正老師也不會(huì )說(shuō)什么！”
面對這一點(diǎn)，我已經(jīng)計劃好了出去這塊絆腳石的計劃。首先，我要多做些練習題，把基礎打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎，多練習，相信自己可以。想要做天空中的.流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見(jiàn)了充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
當然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖，經(jīng)常被人嘲笑，會(huì )有人給我取外號。雖然有時(shí)候釋?xiě)蚜�，但是有些過(guò)分的語(yǔ)言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。
但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險。我都會(huì )把她消除。我不管別人說(shuō)什么，我都會(huì )好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對自己說(shuō)：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。
當我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過(guò)的成長(cháng)之路，是多么漫長(cháng)，多么危險，而又平坦。我成長(cháng)的煩惱，我會(huì )讓它們消失不見(jiàn)，沒(méi)有蹤跡。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
記得聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。其實(shí)小孩也有自己的煩惱，這不：作業(yè)多，壓力大，沒(méi)時(shí)間玩，這些煩惱都困擾過(guò)我。而我現在最大的煩惱就是當好學(xué)生太難了!
從幼兒園開(kāi)始，媽媽就不止“億”次地對我說(shuō)過(guò)：現在社會(huì )競爭太激烈了，若不從娃娃抓起長(cháng)大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀(guān)念下一直到幼兒園畢業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時(shí)間，每次考試都像上戰場(chǎng)，而我猶如“戰士”身披知識的盔甲，手中的筆就是利劍，馳騁在試卷沙場(chǎng)上，而每次考試成績(jì)都會(huì )迅速把整個(gè)班級的同學(xué)分成三六九等，當勝利時(shí)就意味著(zhù)你是“大英雄”，而每次失利時(shí)總會(huì )“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗，是難上加難的事了!記得有一次考試，我因為粗心這個(gè)“叛將”被“斬下”，看到別的同學(xué)身披“紅袍”慶祝時(shí)，真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉，我那個(gè)慘狀——
可是要想“雄霸一方”如果沒(méi)有強大的“軍事力量”是不可能取勝的，所以每位好學(xué)生都會(huì )明爭暗斗，暗暗地發(fā)奮，做題做題再做題，努力努力再努力，否則一時(shí)的掉以輕心就會(huì )讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣，心血付之東流�？烧l(shuí)又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績(jì)背后所付出的'艱辛?現在又面臨著(zhù)小升初，全班的同學(xué)也都在加緊“操練”。一下課，再也沒(méi)有人去開(kāi)心地玩，只有在漫無(wú)邊際的“題�！崩飳で蟆翱鄻�(lè )”——
說(shuō)了這些只是在學(xué)習上的煩惱，再看看平時(shí)吧!當老師開(kāi)會(huì )讓班干部管理班級時(shí)，這時(shí)的煩惱就是怎么把老師交代的任務(wù)完成好，對于這種轉變就顯得難以其為了，當看到班級有同學(xué)調皮不聽(tīng)勸告時(shí)，你說(shuō)不寫(xiě)名字記下來(lái)又難以管住，寫(xiě)下來(lái)又怕得罪人，很是為難。而自身做錯了一點(diǎn)兒事，那么別的學(xué)生就會(huì )說(shuō)“還是好學(xué)生呢”——
哎，當學(xué)生難，當好學(xué)生更難，就像伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)中《當好學(xué)生真難》里的主人公一樣，我何時(shí)才能脫離這個(gè)煩惱，否則遲早要“白了少年頭”!
如果把考場(chǎng)比作戰場(chǎng)，我就用以下這首詩(shī)作為結尾：
望考題，成績(jì)奪未央，
塵沙起，考場(chǎng)巧對王。
知成績(jì)，淚已落兩行，
再努力，定會(huì )得“漢疆”。
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