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成長(cháng)煩惱的作文7篇【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我們每一個(gè)人都有各自的成長(cháng)煩惱，我的成長(cháng)煩惱是長(cháng)不高。
我幾乎每天都會(huì )因為長(cháng)不高而發(fā)生許多煩心的事，如：洗臉的時(shí)候我得使勁踮起腳尖才能勉強夠到毛巾架，那姿勢實(shí)在是有點(diǎn)兒辛苦；體育課上同學(xué)們都在杠桿上玩，我卻夠不到，只好無(wú)趣地走開(kāi)；偶爾我還會(huì )被高個(gè)子欺負，被人嘲笑。老師把我換到后排的座位，若是前面同學(xué)個(gè)子太高，我就是“仰望星空”也看不到黑板。
還記得有一天晚上，我去小區商店里買(mǎi)鋼筆，在收銀臺前結賬的時(shí)候，收銀員問(wèn)：“小朋友，你讀幾年級呀？”
“四年級！”我回應道。
收銀員驚訝地說(shuō)：“��？我還以為你讀二年級呢！”我臉色一沉，啥？你竟然說(shuō)二年級！我一邊憤憤地想著(zhù)，一邊提起東西就鉆進(jìn)了夜色中，回到家里，我悶悶不樂(lè )地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)。我的臉氣得紅一陣白一陣的，怎么也笑不起來(lái)。
哎！要是我能一覺(jué)醒來(lái)，長(cháng)了十幾厘米，最后長(cháng)得比姚明還高該多好��！那樣我就再也沒(méi)有長(cháng)不高的煩惱了。
可這都是虛幻的'，但只要我每天多吃飯、多運動(dòng)、多早睡早起的話(huà)，遲早有一天，我會(huì )長(cháng)成一個(gè)大高個(gè)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長(cháng)的教誨會(huì )讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，不知是否是撒旦盯上我了，語(yǔ)文93，英語(yǔ)98。5，而數學(xué)只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會(huì )迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一�？稍跉埧岬默F實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類(lèi)詞是壓根不存在的�？荚嚲拖褚粋�(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓�(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，失之厘毫，差之千里！
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)。
的確！繁重的學(xué)習工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末，更是習題如山，考卷似海�？粗�(zhù)窗外的'一年級孩子嬉戲打鬧，看著(zhù)太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，看著(zhù)時(shí)針在轉盤(pán)上轉了一圈又一圈，看著(zhù)腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器，日復一日，年復一年的做著(zhù)同樣的事——預習，學(xué)習，復習，預習，學(xué)習，復習……老師那急切的眼神，家長(cháng)那期盼的目光，像一條條無(wú)形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己的煩惱，尤其是成長(cháng)中的煩惱。我也有自己的煩惱。
我心中的煩惱啊，就是媽媽總是讓我寫(xiě)日記，寫(xiě)作文。我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，因為我的`寫(xiě)作能力比較弱。
媽媽常說(shuō)：多寫(xiě)、多看、多練習，總能提高寫(xiě)作水平的。媽媽希望我將來(lái)能夠考上個(gè)好的大學(xué)，以后能找到自己喜歡的工作，而不是被迫謀生。
雖然我知道媽媽是為了我好，但是我總是不理解媽媽的良苦用心，我又怕寫(xiě)作文，這使我很煩惱。
記得有一天早晨，春風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，跟往常一樣，媽媽叫我起床，換好衣服，我洗漱完了，和媽媽正津津有味地吃早餐，突然，媽媽跟我說(shuō)：“龍東微報有第三屆作文本活動(dòng)，希望我能積極參加比賽……”
我沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完就以閃電般的速度，拒絕了�？墒�，媽媽對我的要求是很高的，極力要求我嘗試著(zhù)寫(xiě)，我感到很不開(kāi)心。
后來(lái)，我就到學(xué)校上學(xué)了，可是，我在學(xué)校悶悶不樂(lè )，媽媽說(shuō)的話(huà)不時(shí)在我耳邊響起：“你現在學(xué)習中吃的一點(diǎn)點(diǎn)苦，是為了你將來(lái)的路更好走，打好基礎，鋪好路，你長(cháng)大后就不用這么辛苦了，還會(huì )感謝現在勤奮的自己”。
想到這里，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，下午下完課，回到家，懷著(zhù)快樂(lè )的心情慢慢地寫(xiě)好了這篇作文，這時(shí)我的心情好開(kāi)心��！
小朋友，你在成長(cháng)中，是不是也有碰到煩惱的事情呢？沒(méi)關(guān)系，只要我們靜靜思，慢慢想，多溝通、交流，就想通了。加油！
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
人的成長(cháng)，永遠是歡樂(lè )與煩惱并存，共增的。成長(cháng)讓我們成熟；成長(cháng)讓我們歡樂(lè )；成長(cháng)讓我們煩惱。人成長(cháng)中的煩惱總會(huì )是在歡樂(lè )的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，可是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì )到煩惱是能夠消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因為從中你能夠收獲歡樂(lè )，能夠帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉可是彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會(huì )精彩――這是我安慰自我的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？纱丝痰奈�，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。所以，我的心境一向久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機會(huì )也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機會(huì )也越來(lái)越少了。并且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一齊的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
此刻我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著(zhù)煩惱為我們帶來(lái)的憂(yōu)愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的'學(xué)習，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自我常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我明白煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的悅感。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(cháng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
小時(shí)候，我認為長(cháng)大是一件很幸福的事，每天盼星星盼月亮地盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。因為長(cháng)大之后，我就能擁有屬于我自己的空間了，可到了如今，心里又有點(diǎn)后悔了。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我像一棵小樹(shù)慢慢長(cháng)大，一步步踏入了精彩的世界，而我也失去了小時(shí)候的自由與快樂(lè )。有時(shí)候真想放聲大哭，還得先在腦海中想想會(huì )不會(huì )成為笑柄;玩耍時(shí)，還要注意自己是不是太瘋了。每件事都要時(shí)刻注意許多!我就像是童話(huà)里那只丟了馬甲的烏龜，失去了自己的本色。
在小學(xué)的時(shí)候，父母總對我說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就多一份能力，你一定要多交些朋友……”�？傻搅爽F在，父母又變了，“現在的人都不一定可靠，少一個(gè)朋友，就少一分麻煩，多一事不如少一事，千萬(wàn)不要相信那些把你當工具的朋友……”可我卻很看重我的朋友，與他們吃喝玩樂(lè )，我也常常因為這個(gè)與父母翻臉、打冷戰。
成長(cháng)的過(guò)程中，我像一朵溫室中的花朵，一直離不開(kāi)父母的`精心呵護。他們不會(huì )讓我受傷、哭泣!但每次我想獨立，擺脫父母的照顧，卻都以失敗而告終了。在這種環(huán)境下，我養成了依賴(lài)的習慣，當我需要獨自面對挫折和毫無(wú)預兆的暴風(fēng)雨時(shí)，我不知所措。最后我還是得靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)我真覺(jué)得自己十分懦弱，總會(huì )默想：“為什么要成長(cháng)，長(cháng)大有什么好的!”成長(cháng)的煩惱也越來(lái)越多，而我卻無(wú)法獨立。
成長(cháng)的過(guò)程中，我為了達到父母的期盼和實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。父母的要求就像不斷上漲的物價(jià)不斷的提高，我感覺(jué)自己變得越來(lái)越渺小，就像是沙漠中的一粒細沙，我渴望著(zhù)外面精彩的世界。
我討厭成長(cháng)，它剝奪了我的自由和快樂(lè )，扔給了我無(wú)盡的煩惱，給了我無(wú)限的壓力!都說(shuō)過(guò)程比結果更有意義，還是盡情的享受這成長(cháng)的過(guò)程吧!
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
我成長(cháng)過(guò)程中最大的煩惱來(lái)自十二年前那個(gè)深秋的午后。
伴隨著(zhù)陣陣哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個(gè)令他滿(mǎn)意的名字——潘歆妍。然而這個(gè)“滿(mǎn)意”的名字卻給我帶來(lái)了煩惱。開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍�！薄笆裁�，誰(shuí)是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋?zhuān)鞘恰办А倍皇恰绊崱�。其他同學(xué)看到了這尷尬的場(chǎng)面都不禁哈哈大笑�？烧l(shuí)知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時(shí)把筆一繞，又把“歆”錯寫(xiě)成了“韻”。這件事引來(lái)了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無(wú)奈，毫無(wú)半點(diǎn)喜悅之情。
我的名字在讀的時(shí)候也十分麻煩。因為讀音相似同學(xué)們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時(shí)，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮��！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的.名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問(wèn)題時(shí)常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無(wú)奈。
我的名字在陪我長(cháng)大的過(guò)程中給我帶來(lái)了許多煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
成長(cháng)，常常有許許多多的煩惱，而我，就有一個(gè)十分大的煩惱還為解開(kāi)——吉他，這是我一個(gè)十分大的煩惱。
記得有一次，我去一參加補習班——吉他，這是我那是最討厭的課了！我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他，我有些時(shí)候甚至彈著(zhù)彈著(zhù)就個(gè)地方睡著(zhù)了，也導致了我的吉他彈的程度越來(lái)越不好。
突然，有一次上課，郭老師（教我吉他的老師兼店長(cháng)）對我說(shuō)：“你可以考級了！”我心想：考級，難道是電視上說(shuō)的某某某吉他八級的那個(gè)等級。我問(wèn)了老師，還真的是，于是，我便為考級瘋狂的練了起來(lái)，我心想：我一定要考上級。
終于，激動(dòng)人心的考級來(lái)了，我坐在候考廳內，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，因為我畢竟練了好久，就慢慢放松心情，然自己發(fā)揮到最佳水平。
突然，“宋驍駿請進(jìn)來(lái)考級”我心想：我一定要考上三級。
到了考場(chǎng)，我彈了考級要彈的'兩首歌，當第二首彈到一半時(shí)，老師就讓我不用彈了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不負有心人，我考上了三級，雖然是良好，但還是通過(guò)了。
從那以后，我對吉他的態(tài)度完全變了，我把它視為一種娛樂(lè )。
從那以后，我最大的成長(cháng)的煩惱變成了快樂(lè )的足跡。
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