成長(cháng)的煩惱作文匯編（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的煩惱作文1

　　這是我這次月考寫(xiě)的作文，當時(shí)看到題目寫(xiě)的。小小的驕傲和傷心，因為著(zhù)篇作文很高分。但是給媽媽看完后她哭了......我自己也哭了。因為我真的好傷心，就連心中最?lèi)?ài)的他也離開(kāi)我了。搬家了。拿著(zhù)箱子，我開(kāi)始收拾東西。我們要搬到離媽媽工作更近的地方�？粗�(zhù)房子里的一磚一壁，房子里的每一件物品，我努力地用腦子這部相機將他定格。

　　我要努力地記住這間房子，因為在這我度過(guò)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)；在這我發(fā)生了讓自己永生難忘的事。它讓我這輩子學(xué)會(huì )了堅強和怎么不讓眼淚掉下來(lái)。關(guān)上門(mén)，"啪"！這是爸媽那晚吵架的結局。"你為什么總是這樣？你的思想總是那么舊！你沒(méi)有照顧這個(gè)家！""來(lái)��！走��！你離婚��！"我被這吵架聲吵醒，走出房門(mén)，看見(jiàn)弟弟正哭著(zhù)，他試圖的阻止卻一次次失敗。類(lèi)似的情況已不是一兩次，一次比一次嚴重。我很清楚的知道旁人的阻止也是徒勞的'了。我的母親被父親推到墻角，他想反抗。激烈的吵架聲持續進(jìn)行著(zhù)，爸爸看見(jiàn)什么就摔什么，一件件物品在地上的破裂聲清晰得讓人害怕。爸爸的那一摔，將十多年來(lái)的婚姻摔得粉碎，他將一個(gè)完整的家徹徹底底地摔破。

　　散在地上的碎片，無(wú)論怎么拼也再也拼不好了。，看這媽媽紅腫的雙眼，我不知道自己該怎么做？我不清楚他們之間還有沒(méi)有愛(ài)，可我看到的卻是分離。"你要明白，媽媽真的很辛苦，不要怪我，是他的錯......""我明白"，眼淚奪眶而出。媽媽收拾了東西準備今晚出去住，再多的挽留，也留不下他那顆冰冷的心。 "啪！"門(mén)關(guān)上了，我回過(guò)神來(lái)，走出門(mén)�？粗�(zhù)媽媽那矮小的身影，我發(fā)現媽媽老了，他手上的皺紋多了，不再大聲指責我了。腦子里響起一陣音：媽媽老了，我不能再像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就流下眼淚。我要懂事，努力做好每一件事，并照顧好媽媽。

　　就算有再多的淚水也不可以號啕大哭。仰起頭來(lái)45度角，可以不讓眼淚掉下來(lái)，嘴角的30度角是迷人的自己。告訴自己其實(shí)自己比別人幸福得很多，堅強是醫治悲傷最好的藥。有一種感動(dòng)無(wú)法用淚水表達；有一種堅持無(wú)法用時(shí)間衡量；有一種愛(ài)，無(wú)法用時(shí)間詮釋。

　　這件事，我的媽媽是我的成長(cháng)。酸，因為爸爸離開(kāi)，甜，因為慶幸我還有媽媽。一個(gè)故事讓我在成長(cháng)的道路中筑起一道回憶的風(fēng)景線(xiàn)。這就是我成長(cháng)的感覺(jué)！

成長(cháng)的煩惱作文2

　　人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的.表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”。每當我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí)，我的眼神里就充滿(mǎn)了向往。我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；向往和爸爸媽媽打打鬧鬧；向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒(méi)有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問(wèn)我為什么，還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長(cháng)路上的煩惱――作業(yè)多，家長(cháng)看重分數，根本就是分數大于我！

　　每天晚上回家時(shí)，總是很煩。望著(zhù)那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè)，我就回頭著(zhù)下巴，幻想著(zhù)沒(méi)有作業(yè)的日子，多好啊，多幸福��！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái)，埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好，一到周末或放假的時(shí)候，作業(yè)多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應該把全部精力放在學(xué)習上，可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的！還有家長(cháng)要求太高，讓我沒(méi)回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒(méi)達到標準，爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了，想想都后怕，別說(shuō)嘗試了！

　　每天不到六點(diǎn)，就被爸爸從童話(huà)世界拉出來(lái)，回到現實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ)，讀課文�？菰锓ξ�，看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是，學(xué)校是我的天堂，家是我的地獄。一放學(xué)，就寫(xiě)作業(yè)，即使沒(méi)有作業(yè)，父母也逼著(zhù)我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲，我就會(huì )克制不住自己往外看，可是，父母會(huì )……“啪，啪”接著(zhù)就是我的哭聲和抱怨。

成長(cháng)的煩惱作文3

　　成長(cháng)，當中一定會(huì )有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會(huì )和領(lǐng)悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實(shí)成長(cháng)也有好壞兩面！當你真正體會(huì )到其中道理的時(shí)候，你！才真正長(cháng)大了！

　　我們這個(gè)年代，成績(jì)是重中之重，所以總會(huì )有家長(cháng)要幫孩子報這個(gè)、那個(gè)各類(lèi)的補習班！而孩子們是最痛苦的了；一個(gè)禮拜，周一到周五去學(xué)校學(xué)習，周六周日家長(cháng)還不讓我們好好休息，我們知道家長(cháng)是為了我們好！但是，學(xué)習總得有個(gè)量吧！不能一天到晚都是學(xué)習吧？記得有一次：

　　媽媽叫我去上數學(xué)補習班，我說(shuō)：“上什么上，天天上課，人都要上傻了，再說(shuō)，我數學(xué)又不差，干嘛要補課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個(gè)勁地復習數學(xué)，很快就復習完了！我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不難！基本上出啥題我都會(huì )，我對媽媽說(shuō)道�！碑斎晃倚睦镉幸稽c(diǎn)兒“小打鼓”，怕萬(wàn)一來(lái)個(gè)多分難題，我不就玩完了？就要上補習班了！第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，可是……，灰心喪氣地走出考場(chǎng)，我有兩題五分的題不會(huì )做，還錯了一大堆！天��！我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到后悔。過(guò)了兩天，發(fā)了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家后，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績(jì)，因為我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣差的`成績(jì)�，F在該上補習班了吧？現在總承認了吧？哼！好好學(xué)吧！讀書(shū)人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以周六早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)上課，我偏一直睡到十點(diǎn)半，起的媽媽都買(mǎi)完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，一把抓起被子，說(shuō)：“還不起？像個(gè)讀書(shū)人嗎？”這時(shí)，我眼睛就像開(kāi)了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會(huì )兒，我和媽媽坐下來(lái)心平氣和地談了談，當然那天我沒(méi)有去上課，我跟媽媽保證以后一定把數學(xué)學(xué)好！……那時(shí)，我才真正明白了：

　　學(xué)習，除了有煩惱，其實(shí)還有快樂(lè )，從中體會(huì )到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂(lè )趣，其實(shí)才是成長(cháng)中最最珍貴的——獲得！

　　希望能找到一個(gè)真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛(ài)學(xué)習！

　　學(xué)習其實(shí)也是快樂(lè )和收獲！

　　成長(cháng)中的煩惱……

成長(cháng)的煩惱作文4

　　唉！一說(shuō)起煩惱來(lái)，我就有一個(gè)，那就是我媽媽最?lèi)?ài)扔我最?lèi)?ài)的東西。

　　我這個(gè)人那，十分奇怪，我什么都不玩，光玩小朋友不經(jīng)常玩的東西—搞小發(fā)明！因為我想

　　成為像愛(ài)迪生那樣富有科學(xué)家的智慧。因此，我也漸漸地去接觸一些關(guān)于物理之內的東西，我喜歡玩它，更喜歡了解它的原理�？墒�，令我出乎意料的是，我媽媽堅決不讓我去碰它們（馬達、電池……）唉！這就是讓我最痛苦的一件悲劇��！

　　記得前幾天，我家里有一輛報廢了的玩具遙控車(chē)（沒(méi)有遙控器）正好被我媽媽扔到門(mén)外。中午放學(xué)時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了這輛車(chē)，它孤零零的躺在門(mén)外，好像一只被主人拋棄的小狗，十分可憐。我想：“雖然它的遙控器不見(jiàn)了，但是它里面的零件有些還是可以用的，不能浪費資源，要讓它以廢為寶�！庇谑�，我小心翼翼的拿起它，然后就把它藏在無(wú)人知曉的地方。吃完午飯后，媽媽正好要出去，這真是天助我也，因為媽媽一走我就可以解放了，就可以盡情地改裝我的車(chē)了。

　　媽媽剛出門(mén)，我就迫不及待地拿出我的那輛車(chē)，準備改裝，改裝成什么樣呢？把它改裝成能用手來(lái)控制這輛車(chē)。

　　首先，我準備了四根銅線(xiàn)和一塊手機充電電池，然后我把那車(chē)里的電路板取出，剩下的全留下，接著(zhù)再把銅線(xiàn)分別放入馬達的收電處……我正做完一半的'的時(shí)候，突然我媽媽回來(lái)了，這時(shí)我心急如焚，正如十五個(gè)吊桶打水―七上八下，因為媽媽看見(jiàn)我正在玩這些東西，肯定會(huì )把我打的落花流水、滿(mǎn)地找牙的。于是我手慌腳亂地收拾地上的零件，因為地上被我弄的一團糟，一時(shí)半會(huì )是收拾不完的，我只好束手就擒了。這時(shí)，只聽(tīng)“呯”的一聲，我的心頓時(shí)像快炸開(kāi)似的！然后只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)穩健的腳步聲，聲音慢慢地向我沖了過(guò)來(lái)……不一會(huì )兒，一道十分熟悉的影子出現在我的眼前，媽媽來(lái)了，她的臉上頓時(shí)出現了像惡狼般的模樣，然后再用充滿(mǎn)了“火”的眼神緊盯著(zhù)我，讓我渾身直發(fā)冷汗……突然！媽媽像風(fēng)一樣沖到我的身邊，一把手搶過(guò)我手中的車(chē)，然后使勁向地面砸，砸完就踩，踩完就扔。這時(shí)，我的頭上好像有一片烏云，正下著(zhù)傾盆大雨，淋濕了我的全身，淋濕了我的心……

　　唉，我真希望媽媽能大發(fā)慈悲，不要再扔我的東西，就讓我好好當一下“科學(xué)家”的滋味吧！

成長(cháng)的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而我成長(cháng)中的煩惱是來(lái)自學(xué)習。

　　當上數學(xué)課時(shí)老師讓我們做一些題目，有些同學(xué)都不會(huì )做很煩惱上數學(xué)課；因為上數學(xué)課時(shí)我們都不知道做很煩惱沒(méi)有數學(xué)課。

　　有一次數學(xué)老師叫我上黑板上去做，我就怕數學(xué)不知道我很煩惱，上去做數學(xué)題，沒(méi)次上數學(xué)課我都沒(méi)有把數學(xué)題做出來(lái)一上數學(xué)課我害怕數學(xué)題目，在上數學(xué)課的時(shí)候我都問(wèn)別人這個(gè)題怎么做，同學(xué)們都知道做所同學(xué)們把數學(xué)題目會(huì )許了我。

　　后來(lái)，學(xué)習是一個(gè)讓人學(xué)會(huì )知識的，數學(xué)課在也不怕了，每上數學(xué)課我都會(huì )把這個(gè)題目做出來(lái)，數學(xué)題目幫助我們怎樣生活，比方你做生意可以算出來(lái)別人買(mǎi)你的東西怎樣找出他的錢(qián)，所以數學(xué)課我都會(huì )做了，有煩惱奇時(shí)不可怕只要正確的對侍它。從現在起，讓我們把所有的煩惱去除掉吧！把一切的煩惱都清理煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　歲月的長(cháng)河在宇宙中流淌著(zhù)，我的幼稚陪伴著(zhù)我走過(guò)了13個(gè)春秋，如今的我依依不舍地離開(kāi)了她，來(lái)到成熟的懷抱，成熟將陪著(zhù)我走過(guò)另一個(gè)人生的花季。

　　剛剛長(cháng)大的我，滿(mǎn)載希望和喜悅走進(jìn)了中學(xué)，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學(xué)時(shí)，我每天都睡得早起得晚，我很依賴(lài)這種好似小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來(lái)武裝我的大腦�，F在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

　　一天早晨，我起床時(shí)發(fā)現已經(jīng)六點(diǎn)半了，我大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�你怎么不叫我起床��！〞媽媽無(wú)辜地說(shuō)：“我看你昨晚看書(shū)看得太晚，所以沒(méi)叫你��！〞我急忙穿衣服，可衣服就好似和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時(shí)，兩條腿又伸進(jìn)一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進(jìn)衛生間，三兩下就把臉洗好，頭發(fā)就攏了攏便扎了起來(lái)，來(lái)不及吃早餐就拎起書(shū)包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門(mén)：“還沒(méi)吃早餐呢！這孩子……〞

　　來(lái)到學(xué)校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點(diǎn)五十五�！昂秒U！差五分鐘就遲到了。〞我喃喃自語(yǔ)著(zhù)。這樣的生活到底會(huì )持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，我不知不覺(jué)中養成了早起的好習慣，我也知道了時(shí)間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時(shí)間。我的`生活更有規律了。我感到自己真的長(cháng)大了。噢！我明白了成長(cháng)的道路總會(huì )有陰雨的，然而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢！同學(xué)們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。

　　成長(cháng)中，不知不覺(jué)的，我的煩惱伴隨著(zhù)我，愈益增多。

成長(cháng)的煩惱作文6

　　每次來(lái)到淹城春秋樂(lè )園，總會(huì )在古色古香的“小鎮”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿(mǎn)了水。他總就是吆喝著(zhù)：“快來(lái)看，水在碗里會(huì )跳舞噢！”說(shuō)著(zhù)，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著(zhù)他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會(huì )這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運用了某些科學(xué)原理？

　　一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實(shí)驗來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著(zhù)小碗，回想著(zhù)商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著(zhù)小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎樣會(huì )這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開(kāi)始有些懷疑。

　　就在我的問(wèn)號一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應崇尚科學(xué)，透過(guò)科學(xué)的角度去看世界！”就是呀，會(huì )不會(huì )就是我的操作過(guò)程出現了問(wèn)題呢？我再一次細細地回想著(zhù)商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開(kāi)始我的實(shí)驗。這一次，我用飽滿(mǎn)的`食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細地盯著(zhù)水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著(zhù)金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗成功了！

　　原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì )進(jìn)入一種規則的振動(dòng)狀態(tài)，而當這種規則的振動(dòng)滿(mǎn)足必須的頻率時(shí)，就會(huì )引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè )園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

　　其實(shí)，生活中處處隱藏著(zhù)科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現，善于觀(guān)察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來(lái)證明一切！

成長(cháng)的煩惱作文7

　　殘冬的天空中，沒(méi)有雪兒姑娘，只有幾朵四季不敗的白云在空中飄浮著(zhù)。就像那年三月，我放飛的風(fēng)箏，如今，斷了線(xiàn)，風(fēng)箏飛遠了，我再也回不到那充滿(mǎn)童真又不乏樂(lè )趣的童年了。

　　童年的我似乎生活在一個(gè)童話(huà)世界，快樂(lè )的影子每天陪伴著(zhù)我。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己已不知不覺(jué)跨進(jìn)了中學(xué)的殿堂，隨之而來(lái)的學(xué)習壓力取代了童年的樂(lè )趣。每天仿佛生活在題海中，泛舟題海，對眼前的一切感到迷茫，童年的憧憬也隨風(fēng)而去了。每天在教室的學(xué)習中讓我忘了外面世界的繽紛多姿;在學(xué)校的束縛之下讓我忘了動(dòng)作的唯美;在家長(cháng)的期望之中讓我忘了本應屬于我的歡樂(lè )。這一切的一切讓我深深地困惑，成長(cháng)中的煩惱深深地浸透著(zhù)我。

　　殘冬的夜晚在風(fēng)中搖曳著(zhù)，獨自一人坐在窗前，才發(fā)現，今日的夜空是那么的寂靜，街道兩旁的路燈也失去了往日的色彩。這時(shí)，一陣孩童的'歡笑勾起了我對成長(cháng)中往事的回憶。記得那是陽(yáng)春三月，伙伴們想趁著(zhù)這春光明媚的日子和我一起放風(fēng)箏，但快樂(lè )總是那么一瞬間，被媽媽的無(wú)言的拒絕激成了片片碎片。我回到了房間，心中竟感到有種委屈，眼淚情不自禁滑落了下來(lái)，爸爸媽媽我知道你們都有望子成龍，望女成鳳的期望，但你們的童年也是這樣昏沉沉的嗎?

　　老師曾說(shuō)過(guò)，我們有自己的詩(shī)，自己的歌，自己的一方天地，現在呢，詩(shī)中帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，歌中帶著(zhù)壓抑的色彩，自己的一方天地被厚厚的書(shū)本堆積了起來(lái)。我們自己的夢(mèng)想早已隨著(zhù)夕陽(yáng)的余暉消失在地平線(xiàn)上了。殘冬的風(fēng)吹的我打了一個(gè)哆嗦，抬頭看看窗外，飄零的落葉在空中打了一個(gè)漩，樹(shù)干仍在風(fēng)中挺立著(zhù)，這時(shí)，腦中忽然有了一種新的思緒，仿佛有兩個(gè)小人在腦中打仗。一個(gè)說(shuō)：“你要做風(fēng)中挺立的樹(shù)干，不要被困難打倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?”另一個(gè)則說(shuō)：“你還是做飄零的樹(shù)葉吧，那不正是你向往的自由嗎?”腦中嗡的想了一下，對，我要做風(fēng)中挺立的樹(shù)干，來(lái)勇敢的面對生活中的困難，或許越曲折的人生越值得奮斗。我打開(kāi)了臺燈，在燈下進(jìn)行了一次人生的轉變。

　　成長(cháng)中的煩惱只是我多彩生活中小小的插曲，聆聽(tīng)天籟的聲音，我真切的聽(tīng)到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在與彩虹揮手的一瞬間，女孩知道，從此將不再

　　迷茫，不再煩惱!

成長(cháng)的煩惱作文8

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的單三怎么又忘了：語(yǔ)文默寫(xiě)還總是錯……成績(jì)就是沒(méi)提高!”媽媽的怒吼，從六年級開(kāi)始就天天響徹我的耳畔。

　　誰(shuí)不想要把成績(jì)提高上去啊?可生活卻不能稱(chēng)心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)……這些也都是我始料未及的�？晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰(shuí)不想拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)啊，可每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實(shí)”也就不會(huì )相同啊。因此，我也只能說(shuō)“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績(jì)不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來(lái)越多。

　　如果說(shuō)成長(cháng)是一片海域，那么少年時(shí)期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時(shí)常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時(shí)候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著(zhù)這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長(cháng)，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。

　　夜深了，在這個(gè)只屬于我的.世界，我躺在床上，沒(méi)有絲毫倦意，靜靜的回想著(zhù)白天所發(fā)生的一切。早上我迎來(lái)是這學(xué)期的第一次語(yǔ)文單元考。早讀課上，我直視著(zhù)課本，可心緒卻飄到了九霄云外，思索著(zhù)即將來(lái)到的的“世界末日”�？菰餆o(wú)味的上課鈴將我的思緒拉回，英語(yǔ)課開(kāi)始了。我心不再焉得聽(tīng)著(zhù)，心緒再次飄出窗外。腦海里，教輔書(shū)唰唰的翻著(zhù)，昨晚慘不忍睹的模擬試卷，讓我有些底氣不足，想想開(kāi)學(xué)到現在，還不到一個(gè)月，我不大的腦袋里被塞滿(mǎn)了各科知識……不知過(guò)了多久,下課了，曾經(jīng)親愛(ài)的下課鈴現在卻成為了世界末日的倒計時(shí)。5分鐘，4分鐘……1分鐘，60秒，59……1，0。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，面對這些或是爛熟于心或是似曾相識的題目，我洋洋灑灑的在規定的時(shí)間內做完了。我交出題卷后，剛想走出班門(mén)，去透口氣，可數學(xué)課代表的一句話(huà)卻差點(diǎn)把我打回地獄：下午考數學(xué)!郁悶啊!上午才剛考完語(yǔ)文，下午就要考數學(xué)!我拖著(zhù)疲憊的身軀走出數學(xué)考場(chǎng)，在毛毛細雨中漫步回家，煩惱的心情被雨后的空氣緩和……

　　我多想我的一生中沒(méi)有煩惱，可人不可能沒(méi)有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然學(xué)海無(wú)涯，但我們應以快樂(lè )為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著(zhù)在煩惱中成長(cháng)!

成長(cháng)的煩惱作文9

　　13歲的我，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )卻也有煩惱的世界里，已經(jīng)渡過(guò)了4700多個(gè)日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，許多事已煙消云散，毫無(wú)記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。

　　那是我十歲那年，我已是三年級的學(xué)生，看著(zhù)同學(xué)們每天有一兩塊零化錢(qián)，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店里去買(mǎi)自己喜歡的童話(huà)故事，動(dòng)話(huà)片；買(mǎi)紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒(méi)有錢(qián)，只能眼巴巴地望著(zhù)們。

　　終于機會(huì )來(lái)了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺(jué)休息，媽媽把外衣脫下掛在床邊，睡著(zhù)了。我頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，對！媽媽衣袋里有錢(qián)。我怯生生地走到媽媽的床邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋里掏出5無(wú)錢(qián)。來(lái)到學(xué)校，用它買(mǎi)了橡皮、鉛筆，又買(mǎi)了不少零食，心里不知有多開(kāi)心。

　　一次、兩次、三次……，媽媽都沒(méi)有發(fā)現。

　　一天，媽媽發(fā)了工資，因為也上夜班，早上一到家吃完便睡覺(jué)休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔，往書(shū)包里一塞，上學(xué)去了。心里盤(pán)算著(zhù)如何用這些錢(qián)，好得意。當然，我也時(shí)刻留心觀(guān)察媽媽的臉色——因為這次是史無(wú)前例的。一連幾天，風(fēng)平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。

　　才知，星期天上午指點(diǎn)二節課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以為什么作業(yè)做錯了毫無(wú)戒備，只聽(tīng)到老師問(wèn)：“最近你買(mǎi)了哪些書(shū)？還有什么玩具？”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來(lái)，還強硬地回答：“我沒(méi)有拿媽媽的錢(qián)！如果我拿，讓媽媽打死我�！卑嘀魅卫蠋熑ソ淌也榭戳宋业腵書(shū)包，這下我啞口無(wú)言了。

　　事后我才知道，媽媽一次又一次發(fā)覺(jué)錢(qián)少了，以為自己不小心丟了�？墒�，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家里有什么鬼神作怪，還準備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問(wèn)一聲。等老師把事情告訴媽媽后，媽媽才知道自己的想法錯了。

　　這件雖是自己家里發(fā)生的小事，對我來(lái)說(shuō)，卻是一生中成長(cháng)的大事。我嘗到了化錢(qián)的快樂(lè )，更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來(lái)拿媽媽的錢(qián)了。我經(jīng)歷了成長(cháng)中用的快樂(lè )——煩惱——改正缺點(diǎn)后的快樂(lè )。

成長(cháng)的煩惱作文10

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄流去了，我長(cháng)大了，雖然童心不泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣。成長(cháng)帶給我莫大的歡樂(lè )，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

　　寒假開(kāi)學(xué)，分班考試……我考進(jìn)了三班，新的學(xué)期，新的班級。促次來(lái)到初一三班，顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對�；氐郊抑�，我在心中細細想著(zhù)：我怎么會(huì )考進(jìn)三班？

　　坐在桌前，拿出一套套試卷做了起來(lái)……那一天，我做卷到深夜。凌晨，入睡……夢(mèng)中，我夢(mèng)到了一班的同學(xué)，他們看見(jiàn)我，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，走進(jìn)三班，班上的同學(xué)對我不理不睬，遠處還有幾個(gè)以前的小學(xué)同學(xué)，小聲地議論：看，她以前是一班的現在和我們一樣了……上課，下課……做出學(xué)校的大門(mén)，一條大狗向我撲來(lái)。��！我一聲尖叫，背上全是冷汗，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　早上走在上學(xué)的路上，我低著(zhù)頭，感覺(jué)周?chē)�的人都在嘲笑我。我走進(jìn)校門(mén)口，途經(jīng)初一一班。以前班上的同學(xué)問(wèn)我在幾班，我無(wú)奈的伸出三個(gè)手指頭。上了樓，走進(jìn)教室，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們很和善。我在心里想著(zhù)：三班到底是一個(gè)怎樣的班級？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，坐到了位置上。下課后，大家和睦相處，互相幫助。并不是我夢(mèng)中所見(jiàn)的那個(gè)恐怖的班級。

　　我雖然走出了考進(jìn)三班的陰影。但是，新的煩惱又來(lái)了，我可以學(xué)得過(guò)三班的那些人嗎？我雖然以前是一班的，可是，我還是有所擔心。因為我的學(xué)習成績(jì)極其的`不穩定，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，就好象是在坐過(guò)山車(chē)，成績(jì)是又驚險又刺激。

　　媽媽安慰我說(shuō)：不要擔心，成績(jì)只是一個(gè)評定，‘人有失誤，馬有失蹄’嘛！只要你努力學(xué)習，在那個(gè)班都一樣。我相信你一定能行！”

　　“世界在改變，左手邊的冒險，右手變在蛻變~”聽(tīng)著(zhù)《我們在改變》心里想：世界在該i變，我們在改變，自己也應該改變！

　　一個(gè)人的成長(cháng)必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長(cháng)不也如此嗎？有艱苦再能烘托出燦爛。其實(shí)只要你好好把握，人生必會(huì )有意義，何必埋怨上天呢？

　　青春應該無(wú)怨，生命無(wú)需過(guò)多的修飾，丟開(kāi)一切不必要的煩惱，勇敢地走過(guò)昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰！

成長(cháng)的煩惱作文11

　　今天是我的生日，可是沒(méi)有一個(gè)好友打電話(huà)給我，所以只能一個(gè)人在家中悶悶地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，我放下筆，開(kāi)始回想我小的時(shí)候……

　　那時(shí)，我還是一個(gè)很小很小的小丫頭呢，整天就知道在奶奶家的院子里與男孩子瘋瘋報盆。呵，不過(guò)那個(gè)時(shí)候真的是連一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有旦大人的要求不多，活動(dòng)的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放縱。一直到上了小學(xué)以后都這樣，每天幾乎都是笑粉過(guò)的，很少有不開(kāi)心和難過(guò)。只要有自己感興趣的事兒，自己都愿憊去做，我才不管別人怎么說(shuō)呢。

　　奶奶家院子里的人都說(shuō)：這姑娘，干脆生成個(gè)小子，股配得很呢！小學(xué)老師多次給家長(cháng)這樣介紹我：張佳羽呀！可瘋了，一玩就剎不住車(chē)，和男孩子迫啊，鬧啊，連自己是女孩都忘了。同學(xué)們也說(shuō)：你就改名叫開(kāi)心果吧，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有煩惱。正因為小時(shí)候無(wú)優(yōu)無(wú)慮，心想事成，培養和造就了我活潑的性格。

　　上了中學(xué)，限制可就多了。老師又是要求你告別小學(xué)啦，完成轉變啦，中規中矩啦，以學(xué)習為主啦，又是要求你男女有別啦，女孩要有女孩樣子啦，不可以經(jīng)常嘻嘻哈哈啦，等等。這樣一來(lái)，你太出格，那可是犯忌的`。

　　當然，不可否認，我的這種活潑有時(shí)也有些出格和過(guò)度，所以常常被別人誤認為我有，多動(dòng)癥。其實(shí)我很正常，就是外在表現力強一點(diǎn)。但我不可能對每一個(gè)人去解釋呀？這就是我的煩惱！

　　一個(gè)人活躍一點(diǎn)有什么不好？難道非要讓我變成一個(gè)木呆呆的乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？誰(shuí)在乎統一的棋式呢！人還是要表現得有個(gè)性些，生活這才豐富多彩。只要自己開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，健康，活躍一點(diǎn)，增強氣氛，也算小小的貢獻吧！我才不里憊把自己憋成悶葫蘆。我就是我！我要開(kāi)開(kāi)心心地、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。

　　不是嗎？

　　快樂(lè )是上帝踢給人的美德，不快樂(lè )就煩惱，煩惱多了就看別人不順眼，看別人不順眼就無(wú)事生非，無(wú)事生非的后果就是搞亂平和安寧的局面。

　　你看，世上的人，不就是男的和女的嗎？誰(shuí)規定玩時(shí)，只能女的和女的，男的和男的？上了中學(xué)，我們也是孩子呀！大人不是說(shuō)玩是孩子的天性么，怎么說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，做起來(lái)就不這樣了呢？整天學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習，把孩子都學(xué)成小綿羊，這就培養成人啦？不要啊，我還是想活潑一點(diǎn)，多玩一點(diǎn)。我活潑，我快樂(lè )；我快樂(lè )，我健康！

成長(cháng)的煩惱作文12

　　隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，不知不覺(jué)中，我們又長(cháng)大了。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，走進(jìn)快樂(lè )的幼兒園，再背上書(shū)包踏入小學(xué)的校門(mén)，我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長(cháng)大的過(guò)程。這里充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )，有許多令人回味的'高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，也會(huì )有一些淚水和煩惱。

　　就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)把。剛上幼兒園的時(shí)候，老師總會(huì )教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽(tīng)了。我想要是我也會(huì )彈電子琴，那該有多好呀！當爸爸真把我送到電子琴學(xué)習班的時(shí)候，我甭提有多高興了�？墒�，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認識五線(xiàn)譜，哇！那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺(jué)得學(xué)琴并不快樂(lè )。沒(méi)多久，我就哭著(zhù)說(shuō)不想學(xué)了�？砂职謪s說(shuō)：“堅持就是勝利！”非要我繼續學(xué)下去不可。說(shuō)真的，那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著(zhù)我去上電子琴課。因為這個(gè)，我不知流過(guò)多少淚水，可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢？

　　一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我帶來(lái)了許多成功與喜悅。每次考音樂(lè )星，我都能順利通過(guò)。因為我能熟練地彈電子琴，音樂(lè )老師就經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開(kāi)心。尤其是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著(zhù)我的琴聲和節奏，一起快樂(lè )地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂(lè )的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒(méi)想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無(wú)限的歡樂(lè )�，F在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

　　是��！老爸說(shuō)得對，堅持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，遇到些煩惱才能讓我們體會(huì )到更多的快樂(lè )。真像歌中唱的那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。

　　簡(jiǎn)評：堅持就是勝利！說(shuō)得真對。從學(xué)琴的苦與樂(lè )中，你不但體會(huì )到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長(cháng)過(guò)程中有煩惱才會(huì )有更多的快樂(lè )。文章非常富有哲理。

成長(cháng)的煩惱作文13

　　踏過(guò)如歌的春天，走過(guò)如詩(shī)的冬天，忽然想到：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在了以前的書(shū)包里，孩提時(shí)眼中的一切都是美好的、光明的，但已被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮幼稚的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！币郧翱雌饋�(lái)也就是一句詩(shī)，而現在卻明白了詩(shī)中的意義。

　　我和許多同學(xué)一樣，都有學(xué)習上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒，現在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多，猶如山一般，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)�？晌覀兊�'抱怨不減反而增加了，如：升中考的壓迫、大人、老師的嘮叨等�？�，最讓我們擔憂(yōu)的是現在的考試。

　　記得有一次，我在英語(yǔ)考試中居然考砸了——只考了70分，當我掩面嘆息時(shí)，腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景：我蜷縮在家里的一角，身上都是家長(cháng)以教育方式給我們的“唾沫”，然后，他們拿起打我神器——“鐵棍”，不一會(huì )兒我身上就是青一塊紫一塊的；最后就是一天就是面對作業(yè)思過(guò)了。每當我一想起來(lái)的時(shí)候，渾身雞皮疙瘩掉一地，所以我每次考試都是小心翼翼的。

　　可是這次考砸了，面對考卷，我好像又看到了前一天發(fā)生的情景：早上我自認為我可以考好，所以我早上一直賴(lài)著(zhù)床不起，中午我隨便吃了一點(diǎn)，然后我就去看了電影，接著(zhù)晚上我又再打開(kāi)電腦玩游戲，當時(shí)早就把老師、大人給我的“任務(wù)”，都忘到了九霄云外去了。所以，我在考試還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自認為可以考個(gè)95分，可又想起在考試的時(shí)候，有好幾道題我都不會(huì )，心里忐忑不安；當我覺(jué)得可以考90分，我又覺(jué)得不可能，我又認為我可以考85分。幾天后，我又開(kāi)始反復琢磨了，我又認為我可以考到80分，可事與愿違。當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，結果，我居然連75分都沒(méi)有。如今，我的琢磨根本沒(méi)有用，只能唉聲嘆氣了，因為，我知道世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。

　　當我在回家的路上，我眺望家的時(shí)候，總覺(jué)得以前家是溫馨的，可如今，我感覺(jué)家像牢籠一樣。當我回到家的時(shí)候，媽媽知道了一切，一場(chǎng)家庭大戰又要爆發(fā)了，家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。

　　當我在睡覺(jué)的時(shí)候，心中十分煩惱，因為我想自由，想擺脫試卷。我真想對全世界的人說(shuō)：“成績(jì)不能解決一切問(wèn)題，只能增加學(xué)習的壓力；試卷，只會(huì )讓心中增添煩惱！”

　　“我什么時(shí)候才能不煩呢？唉，真是苦惱哇！”

成長(cháng)的煩惱作文14

　　大家好！我叫李依穎，這是外公給我起的，意思是要從醫生世家脫穎而出，結果上幼兒園的時(shí)候我老是覺(jué)得筆畫(huà)太多，太難寫(xiě)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現在的我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，成績(jì)還不錯，NO笑，我的自我感覺(jué)還不錯吧？

　　但是最近我比較煩，因為有時(shí)候趁媽媽不注意時(shí)邊做作業(yè)邊看小說(shuō)，她就躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，在我的頭頂突然響起一個(gè)炸雷似的大吼大叫，嚇得我直哆嗦，真是一點(diǎn)風(fēng)度也沒(méi)有，老師不是說(shuō)要對孩子要有耐心、要把孩子當朋友嗎？還有一件事，她非要我去參加班干部的競選，明知道我的膽子比較膽怯，還要讓我在講臺上面大聲演講，并且貶低我不如表哥口齒伶俐，缺乏勇氣。不吃饅頭爭口氣，豁出去了，不就是講幾句話(huà)嗎，I不怕。媽媽聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，說(shuō)再進(jìn)步就不叫我“鬧人貝”了，天，她不知給我起了多少外號！要說(shuō)這“鬧人貝”還真有點(diǎn)名副其實(shí)，據說(shuō)從一歲多，我在睡覺(jué)上就有了自己的一系列“發(fā)明創(chuàng )造”，半夜里我喜歡到外面看風(fēng)景，真是“白天不知夜的黑”，還有讓媽媽摟脖子、蹺腿等造型。我偶爾還對大人進(jìn)行啟發(fā)式“教育”，比如有一次，我對外公說(shuō)，“爺爺，你口袋里面是什么？”“是錢(qián)呀�！薄板X(qián)是干什么用的呀？”于是，讓外公給我買(mǎi)東西的陰謀得逞了。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌。喜歡唱《真愛(ài)》、《不夠勇敢》還喜歡明道，為什么？他好帥！我畫(huà)的自畫(huà)像：臉龐像{餅，眼睛像葡萄，嘴巴翹上天，還梳著(zhù)兩條彎彎的.麻花辮，挺可愛(ài)。

　　轉眼間我已是五年級的小學(xué)生了，作業(yè)也多了，星期六、星期日也安排得很充實(shí)，沒(méi)有多少空閑時(shí)間可以玩了。少壯不努力，老大徒傷悲，俺懂。最怕的是寫(xiě)什么“春天來(lái)了”、“秋天來(lái)了”之類(lèi)的作文了，城市里四季風(fēng)景沒(méi)啥變化，怎么寫(xiě)得出來(lái)？只好東拼西湊，勉強寫(xiě)一篇，老師看了意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“要注意觀(guān)察生活�！蔽視�！經(jīng)常羨慕那些山區那些山區的孩子，不用天天彈鋼琴，上培訓班，媽媽卻告訴我別不知好歹，不愿彈琴就把它送人，真的這樣我還舍不得呢！說(shuō)起彈鋼琴，讓我歡喜讓我憂(yōu)，從四歲開(kāi)始琴譜上的漢字還認不全，腳下還墊個(gè)板凳，一雙小手就開(kāi)始在黑白鍵上彈奏了，練習的過(guò)程很枯燥，可有時(shí)彈著(zhù)彈著(zhù)自己也被那悅耳的琴聲所陶醉了。

　　哦對了，還想跟你們說(shuō)一件事.我已經(jīng)是見(jiàn)習作家了，也小有成就哦啦!!

　　真想發(fā)明一種不用辛苦就能學(xué)到好多知識的機器，這樣我就可以天天看動(dòng)畫(huà)片，做我喜歡的事了。唉，不做夢(mèng)了，我要去做作業(yè)了。

成長(cháng)的煩惱作文15

　　“唉！沒(méi)意思�！毕胫�道我的煩惱嗎？我的煩惱就像鞋子里的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我潛行中的一個(gè)障礙。

　　星期天上午，我興高采烈地起床穿了衣服，就去吃飯了，我本以為吃完了就能下去玩，可是，媽媽說(shuō)：“你去寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完你還下去玩，快去寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了之后，我的頭就快要爆炸了，我只好聽(tīng)從媽媽的指揮。就滿(mǎn)臉垂頭喪氣地去了寫(xiě)字桌，到了屋里以后，第一件事就是拿本和筆，然而，就在這時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)找我玩了，我心想：不能下去，還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢。然后，我就克制住了自己，我說(shuō)：“喂，誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“下來(lái)玩吧�！蔽倚南耄骸安缓�，這下糟了，這是我最好的朋友，我不得不下去�！钡�是，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我就說(shuō)：“不下去了�！比缓�，我就以每秒以180邁的速度沖進(jìn)了房間，聚精會(huì )神地寫(xiě)起了作業(yè)，就在將近九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“哈哈，太好了，我終于寫(xiě)完了�！蔽揖烷]目養神一樣休息了一會(huì )，又以360邁的速度來(lái)到了小區廣場(chǎng)，我得意洋洋地說(shuō)：“來(lái)吧，我們來(lái)做游戲�！�

　　“唉！”我什么時(shí)候才沒(méi)有煩惱呀！有了煩惱我覺(jué)得就像背后面有一塊大石頭，真想把它拋棄，可是，就是想盡一切辦法也沒(méi)有辦法把大石頭拋棄了。

　　我的第二個(gè)煩惱就是沒(méi)有零花錢(qián)，我聽(tīng)別人說(shuō)：“我媽媽對我可好了，整天給我一大堆零花錢(qián)，都不知道怎么花�！币�是我媽媽對我這么好那該多好��！在星期二的下午，我準備去上學(xué)，我想給媽媽要一塊錢(qián)，媽媽說(shuō)：“你又拿著(zhù)錢(qián)干什么去？”我說(shuō)：“買(mǎi)吃的去�！眿寢屨f(shuō)：“買(mǎi)什么吃的`，你的嗓子還咳嗽，不能吃那些垃圾食品�！蔽衣�(tīng)了心里就想：“吃一點(diǎn)沒(méi)有什么事�！笨梢�，媽媽就是不給，我也明白媽媽的意思，唉！我只好敗下陣來(lái)了，我垂頭喪氣地去上學(xué)了。

　　我的第三個(gè)煩惱是那就是學(xué)習上的。我每天都早早的去上學(xué)，媽媽卻讓我晚一會(huì )兒再去，我只好聽(tīng)從媽媽的話(huà)了。我記得上三年級的時(shí)候，我們數學(xué)考試，我考了80來(lái)分，我拿著(zhù)試卷高高興興地回家了，可是，讓媽媽一看，說(shuō)：“怎么考的這么少，平時(shí)不都是在90分以上嗎？今天你是怎么了？”我說(shuō)：“一般狀態(tài)�！眿寢尨蛄藗�(gè)電話(huà)問(wèn)張延鵬考了多少，一問(wèn)是90分以上，我想：“完了，這下我該被媽媽批評了�！蔽覌屨f(shuō)：“你看看你，考了這么少，你看人家張延鵬考了90多分�！卑�！我每天都在家反思著(zhù)，一定要考好了。

　　我什么時(shí)候才能把煩惱丟掉呢？