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成長(cháng)煩惱的作文

時(shí)間:2024-02-17 14:25:03 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)煩惱的作文(推薦)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇,歡迎大家分享。

成長(cháng)煩惱的作文(推薦)

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

  幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹(shù),從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著(zhù)傾盆大雨,我連忙拉著(zhù)奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但奶奶卻笑著(zhù)拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說(shuō):“它需要去嘗試接受困難!

  嘗試接受困難?我不理解奶奶的話(huà),只是望著(zhù)暴雨中,小樹(shù)被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心的哭泣著(zhù)!后來(lái)我發(fā)現奶奶的行為越來(lái)越奇怪,她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷,反而在艷陽(yáng)高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶:“你為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著(zhù)搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難!北汶x開(kāi)了。再長(cháng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習生活我尋找自己的夢(mèng)想,每當我因為考試成績(jì)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí),我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà),和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的'了。漸漸地當我遇到困難時(shí),我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰,因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話(huà)。

  一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前,望著(zhù)這棵從小樹(shù)成長(cháng)為如今茂密翠綠的大樹(shù),撫摸著(zhù)它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干,若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能,從而成長(cháng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹(shù)成長(cháng)為了蒼天大樹(shù),而我,也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(cháng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。

  在嘗試著(zhù)接受困難這不只是小樹(shù)的成長(cháng),更是我的成長(cháng)。身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著(zhù)對我說(shuō):恩,不錯呀,已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著(zhù)回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長(cháng)了!

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

  如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵。

  我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠閃著(zhù)光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里,一開(kāi)始我不懂奶奶的'用意,后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》,從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。

  媽媽很愛(ài)讀書(shū),我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊涵著(zhù)華夏兒女的結晶”,也常常教育我要多讀書(shū),讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多,滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū),總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū),每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

  在我的印象里,爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家里呀,只要有新鮮事,就會(huì )不吝惜與鄰居分享。

  家風(fēng)可以讓我們形成好習慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭光添彩,為家庭抹黑的人應讓他重新做人,改過(guò)自新。我們要像長(cháng)輩學(xué)習,懂得感恩,珍惜現在,做一個(gè)對祖國有貢獻的人;從小事做起,努力學(xué)習,做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

  成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù),而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為青春少男的男孩我來(lái)說(shuō),應該是熱血沸騰,充滿(mǎn)快樂(lè ),。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我而煩惱這。

  在家里,我要充當一個(gè)懂事的乖孩子的角色,只有在家人不在的地方,我才能展現出真正的自己。我已經(jīng)長(cháng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)了一種叫做活力的東西,本應該有的活力卻被家人壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視我自己,做回自己;而媽媽卻一直為有一個(gè)為這樣的兒子而感到驕傲與自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的`悲哀……

  每次看電視或吃飯時(shí),媽媽總要嘮叨一會(huì ):坐要有坐姿,站要有站姿,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好什么之類(lèi)的,其實(shí)這一切的一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了,媽媽只不過(guò)是例行公事罷了?墒沁@些在我看來(lái),只不過(guò)是在我真實(shí)的外表上披上一層虛偽的外套而已。只有在外面,沒(méi)有了家人的約束,我才能和同學(xué)們大聲歡笑,才能盡情的玩,才能隨心所欲,才能……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。

  我是一個(gè)什么樣的我:家中的乖孩子?活力青年?還是放蕩不羈的青春少男?不!我就是我,我不必掩飾自己,我是一個(gè)有活力的青少年。我不再受大人的控制了,我長(cháng)大了。以后,不,從現在開(kāi)始,在家里,我安靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(cháng)著(zhù),感受著(zhù)成長(cháng),享受著(zhù)快樂(lè ),也享受著(zhù)煩惱。