成長(cháng)煩惱的作文精選【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　成長(cháng)，就像一艘小船，漂流在大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，我這艘小船在成長(cháng)的過(guò)程中嘗盡了酸甜苦辣。

　　在學(xué)習上，有時(shí)作業(yè)很多。記得有一次，語(yǔ)文一篇周記，數學(xué)一張手抄報，英語(yǔ)還要讀課文……作業(yè)累計起來(lái)近十個(gè)，雖然我能按時(shí)完成，但要做到十點(diǎn)才能睡覺(jué)，我知道適當的作業(yè)能增加我們對知識 的理解并能長(cháng)時(shí)間記住所學(xué)知識，可是我們也需要合理的休息。

　　還有的困難就是作業(yè)的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業(yè)上總會(huì )碰到困難，最讓我頭疼的.就是日記了，因為我總覺(jué)得天天過(guò)得都差不多，一要寫(xiě)日記，我就經(jīng)常向媽媽請教要寫(xiě)的內容，沒(méi) 有問(wèn)的話(huà)就猶如大海撈針似的要想好久，怕耽誤時(shí)間，我從來(lái)都是先做完其他作業(yè)再寫(xiě)日記。每課一練對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題，有的作業(yè)設計地很靈活，我常常要向語(yǔ)文書(shū)這位好老師請教，如果書(shū)上查 不到，就只能問(wèn)媽媽了，即使如此認真地做題，我有時(shí)還是會(huì )做錯的，看來(lái)四年級的作業(yè)難度有點(diǎn)大呀，各學(xué)科對我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。

　　由于作業(yè)多，課余時(shí)間我玩的時(shí)間很少。平時(shí)周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因為如果現在跑出去玩，晚上作業(yè)就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時(shí) 鋼琴，時(shí)間就更少了，有時(shí)我真希望作業(yè)能少一些，這樣我們才能有精神上新課。

　　從上面三個(gè)方面來(lái)看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點(diǎn)，當然，有苦也就會(huì )有甜，在辛苦學(xué)習中我也收獲了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有毅力。不管作業(yè)有多少，我都堅持每天練習半個(gè)小時(shí)的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時(shí)枯燥無(wú)味，但我堅持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。最近，我認為我的耐心提高了，以前寫(xiě)作文時(shí)，有時(shí)想了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有頭緒，媽媽就有點(diǎn)不耐煩 了，說(shuō)“要珍惜時(shí)間，想好了就寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)馬上生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)想好，想不出來(lái)�！眿寢屢宦�(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“每次都不會(huì )寫(xiě)，說(shuō)叫你平時(shí)不多看好書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片有什么用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時(shí)不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會(huì )像以前那樣亂發(fā)脾氣了。

　　我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識和快樂(lè )，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領(lǐng)，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，但并不是那種需要在圖書(shū)館里找氛圍讀書(shū)的人，我喜歡在各種場(chǎng)合看書(shū)，因為那會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。但我媽媽并不這么認為，她覺(jué)得讀書(shū)需要氛圍，而且上了初中后，功課多了，她就更不贊同我看課外書(shū)了，她只會(huì )覺(jué)得那是在浪費時(shí)間，她希望我讀的書(shū)，無(wú)非就是一些關(guān)于作文的，關(guān)于學(xué)習的，關(guān)于歷史的，關(guān)于生物的等等這類(lèi)書(shū)籍，課外書(shū)的最大范圍就是老師推薦的書(shū)。

　　媽媽的不允許，并不能阻止我想看書(shū)的'強烈需求。我只能偷著(zhù)看，有時(shí)在媽媽誰(shuí)著(zhù)后，我就會(huì )躡手躡腳的把和同學(xué)借來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，在被窩里打著(zhù)手電照著(zhù)看書(shū)，雖然環(huán)境不是很好，有時(shí)侯會(huì )悶的滿(mǎn)頭大汗，卻還是讀的津津有味。

　　其實(shí)我玩電腦并不多，看電視也不是經(jīng)常，所以我的眼鏡就是因為看書(shū)得來(lái)的，爸爸媽媽都很郁悶，我得眼鏡是怎么近視的？他們倆的視力也都很好，而只有我自己心知肚明，這副眼鏡是怎么得來(lái)的。

　　上天已經(jīng)給了我一次報應了，可我依然不能停止看書(shū)，在被窩里看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始正大光明的看，無(wú)視媽媽的怒光，只顧看自己的書(shū)。

　　有時(shí)侯，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，就想把書(shū)拿出來(lái)，已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書(shū)欲望，我瘋狂的喜歡上了一種刊物：《意林》，瘋狂的閱讀它。

　　后來(lái)在媽媽的監督和我的努力下，我很好的克制住了自己，在寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)，放松一下大腦。

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，即使視在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云，成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶，一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代已臨近，煩惱也鋪天蓋地的向我襲來(lái)。

　　長(cháng)大了，課程也逐漸地繁重起來(lái)，放學(xué)后，再也不能隨心所欲的打球，看書(shū)，玩游戲了，有一堆作業(yè)等著(zhù)我，每天拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，華燈初上，又趕著(zhù)去補習英語(yǔ)。唉，你說(shuō)能不煩嗎？

　　今天，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，沒(méi)上90分，一下子，天變得陰沉沉的，心情也格外沉重起來(lái)，果然，一到家，媽媽見(jiàn)到試卷：“怎么這么粗心，題目都漏做了一道，認真認真……英語(yǔ)也是……，數學(xué)計算也是……”我真的很佩服媽媽?zhuān)�她總能長(cháng)篇大論，牽一發(fā)而動(dòng)全身，滔滔不絕的數落我。有時(shí)，本想輕輕松松的看看電視。還沒(méi)等你坐下，機關(guān)槍”就瞄準你“掃射”了：還不去復習，都快上初中了，還有閑功夫在這看電視！琴拉了沒(méi)有？單詞背了嗎？

　　小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，以為長(cháng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，而現在我很想變小，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'小小孩兒，不再為老師和父母的嘮叨，不再為升學(xué)，考試，單詞，奧數等煩惱不堪。

　　但有時(shí)想想，似乎沒(méi)有人可以逃脫煩惱的束縛，大人有工作的煩惱；孩子有學(xué)習的煩惱；我們周?chē)�的朋友、同學(xué)人人都有煩惱，即便是幼兒，玩具被搶走了，也會(huì )哭上半天，可當我們長(cháng)大些，只會(huì )對當時(shí)的煩惱付之一笑，可見(jiàn)，在煩惱中，我們成長(cháng)了，煩惱，錘煉了我們的意志與承受力。正所謂海納百川有容乃大，心胸變得豁達時(shí)，煩惱也在逐漸的減少。包容，理解他人也許是化解煩惱的一劑良藥，但這樣做或許也要經(jīng)過(guò)無(wú)盡的煩惱，才能減少煩惱。

　　煩惱如晴空里的陰云，如豐收中的辛勞，如化作春泥的花瓣，痛苦著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)……

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　我喜歡寫(xiě)日記，這天晚上我習慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼�；仡^看放日記本的地方，和往常一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì )不會(huì )是錯覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書(shū)上看到了一個(gè)女孩為了證明父母沒(méi)有偷看過(guò)她的日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對，我就用這種方法。

　　第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費心機，是我自己太多心了。然而事實(shí)證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過(guò)分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶

　　吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著(zhù)頭只顧猛往嘴里扒飯。吃菜呀，看看我今天做的涼拌菜好不好吃。我看了媽媽一眼，沒(méi)吭聲，心里卻想，假惺惺，無(wú)聊。爸爸又假裝聊天似的問(wèn)這問(wèn)那。

　　我實(shí)在忍不住了，說(shuō)：是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？我連珠炮似的說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。

　　窗戶(hù)紙既然已經(jīng)捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對我說(shuō)：你是我和爸爸的'女兒，我們有責任過(guò)問(wèn)你的一切，包括你的日記。我哭著(zhù)跑回了房間。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的心？