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成長(cháng)的煩惱作文經(jīng)典【5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我；煩惱就像
哎呀，快起來(lái)，又遲到啦。早晨，我正做著(zhù)香甜的美夢(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來(lái)，我拉長(cháng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計這會(huì )兒全城的人都在家睡懶覺(jué)吧！而我卻得去上煩死人的補習班，老天對我好不公啊。
想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦！
知道啦！我本想大聲的厭惡的'對她說(shuō)�？稍�(huà)到嘴邊又咽了下去，不然我的pp就要開(kāi)花了。娘��！你放過(guò)我吧！你不累，我還累呢呀！
上補習班回來(lái)以后，我吃完了午飯，叮咚，叮咚，張書(shū)婕，有人要找你。
哦，來(lái)啦。
哈嘍，張書(shū)婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎？
這這我下午還要去上補習班呢！對不起了��！
哦，那我們去玩了。
媽?zhuān)憧磩e人，都沒(méi)有補習班，可我呢，不上補習班，一上就一天，煩死了！
你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。
那你去給別人當媽呀！我想著(zhù)。
還有比這更煩的呢！
媽媽?zhuān)裉煅a習班的老師有事，所以不去了，現在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì )和。
哦，那你
停。我打斷了她的話(huà)。您就別嘮叨啦。
哎呀，我不多說(shuō)，你騎車(chē)的時(shí)候注意安全，注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車(chē)，肚子餓了就回來(lái)，別餓著(zhù)，別闖紅燈，危險，別
好——了——，現在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜。
你慢點(diǎn)。
快樂(lè )像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來(lái)了，我相信，煩惱，也將會(huì )是一縷清風(fēng)
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
每個(gè)人就會(huì )有煩惱，當然我也不例外。
在我讀三年級的時(shí)候，記得有一次，我和同學(xué)小虎打架。語(yǔ)文老師剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，看到這一幕，立馬把我們分開(kāi)了�！霸趺椿厥�？”老師嚴肅地問(wèn)。我委屈地說(shuō)：“小虎搶了我的圓珠筆不還！”“是我的筆！”小虎不依不饒。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)又打了起來(lái)，老師生氣了�！巴�！你們當老師不存在嗎？”我們停下來(lái)了，但還是互相看著(zhù)對方，虎視眈眈。我似乎看見(jiàn)小虎的眼睛里有一團熊熊燃燒的怒火，我的.眼睛也快要冒出火來(lái)了�！皯馉帯币挥|即發(fā)，老師說(shuō)：“我要打電話(huà)給你們爸媽?zhuān) 鳖D時(shí)我腦海里浮現出爸爸打我的畫(huà)面，像被潑了一瓢涼水，軟了下來(lái)。
放學(xué)了，我懷著(zhù)沉重的心情，慢慢地來(lái)到家門(mén)口，但遲遲不敢開(kāi)門(mén)。想到男子漢大丈夫，流血不流淚，于是打開(kāi)了門(mén)。后面的結果大家都可想而知了。我也承認了錯誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我和小虎不打不相識，成了很好的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。
我還依稀記得當時(shí)的神情：就像是天踏下來(lái)了一樣，張著(zhù)嘴麻木的盯著(zhù)奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個(gè)字：斷、了？！停！彈過(guò)民謠的人們一定會(huì )認為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒(méi)錯，吉他弦彈斷是學(xué)習民謠中普遍的不能再普遍的事兒，處理方法也不費吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個(gè)弦就ok。
可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學(xué)時(shí)和吉他班一起，最后由于實(shí)在錢(qián)實(shí)在太貴了，于是選擇了自學(xué)。這時(shí)你一定會(huì )想到：上吉他班里去換一個(gè)不就可以了嘛。我只能說(shuō)，這是我驚訝的主要原因！
上我之前學(xué)吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無(wú)法想像見(jiàn)到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續學(xué)，就上那兒把它接上，不去，就別學(xué)了！天哪，分分鐘想逼死我的節奏��！誰(shuí)叫家里只有我這么個(gè)大閑人周六周日有時(shí)間去換弦那？無(wú)奈，只好叫上我朋友和我一起去那個(gè)地獄去換吉他弦。其實(shí)呢，我心態(tài)是有些悲觀(guān)，這件事應該沒(méi)有這么難，沒(méi)有想象中那么尷尬，可誰(shuí)讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無(wú)奈的是，我的朋友雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)吉他，但也不敢自己一個(gè)人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項：倆人一起去吧！終于到了門(mén)口，xx吉他培訓班這幾個(gè)字佇立在門(mén)外。
唉，難道，再一次來(lái)到這里是迫不得已，而不是出于對求知的渴望來(lái)的嗎？要不你背吉他和老師說(shuō)吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來(lái)你是誰(shuí)？沒(méi)事，也不是干什么偷雞摸狗的事。別怕。你要是真心疼我，就進(jìn)去幫我換完再出來(lái)唄。我知道她不會(huì )同意，因為事實(shí)上她比我還靦腆的，再說(shuō)，來(lái)之前已經(jīng)三番五次的告訴過(guò)我她只是個(gè)陪同。于是，說(shuō)完這句話(huà)，我終于滿(mǎn)面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的.老師正在教一些陌生的面孔此時(shí)他看見(jiàn)了我，仿佛很驚訝。沒(méi)等他說(shuō)第一句話(huà)，我就較忙解釋說(shuō)：我要來(lái)?yè)Q吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠遠的了。哦。一個(gè)字沒(méi)多說(shuō)。換好了弦，他只說(shuō)了一句：5元錢(qián)。我交完錢(qián)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就繼續交他的吉他了，不過(guò)看樣子，他一定是認出我了。我跑出了這個(gè)惱人的地點(diǎn)。雖然我達到目的了，想到自己又可以重新接觸這個(gè)老吉他了，不過(guò)想起那個(gè)畫(huà)面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒(méi)什么的吧！好像很空虛的感覺(jué)，回到家，彈吉他時(shí)總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過(guò)，這次經(jīng)歷全是有驚無(wú)險吧！
祝愿我快點(diǎn)忘記這件事吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但愿永遠這樣好……”小時(shí)候，我們聽(tīng)著(zhù)這首歌，唱著(zhù)這首歌慢慢長(cháng)大，歌聲傳向四野，笑容遍布臉龐。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，唱著(zhù)煩惱，但到底不知煩惱為何物。
“隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了……”不知是巧合還是天意，隨著(zhù)時(shí)間推移，當長(cháng)大的我都要忘了這首歌時(shí)，它的旋律又出現在了我的耳邊，正值我煩惱時(shí)分……
那是夏末秋初，我迎來(lái)了一個(gè)新輪回的開(kāi)始，它的名字叫做“初一”。我很有勇氣，為自己選擇了一個(gè)全然陌生的地方——陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師同學(xué)，甚至連學(xué)校外面的大千世界，也與我此前十二年的記憶毫無(wú)瓜葛。于是，在我還未發(fā)覺(jué)的時(shí)候，心里就已經(jīng)扎下了一份浮萍般的伶仃之感。
開(kāi)始的幾天還好，那份感覺(jué)被“新鮮”、“好奇”這兩張漂亮的紙給嚴實(shí)得裹住了。還曾讓我一度以為，我可以像一些大人物一樣，豪氣干云地對天喊道：“我做過(guò)的決定，從不后悔！”但我注定不是個(gè)大人物，紙再漂亮也終究只是個(gè)外殼，新奇勁兒過(guò)去后，我果然又后悔了，而且徹底。
不得不說(shuō)，“習慣”真是個(gè)可怕的東西，它讓我無(wú)所適從，最終點(diǎn)燃了“后悔”的導火索。我和同學(xué)聊著(zhù)天，但忍不住想起了以前和我嬉笑怒罵的另一群同學(xué)；我聽(tīng)老師講著(zhù)課，但莫名地有些懷念以前斥責過(guò)我的老師……一切，積蓄，爆發(fā)。孤獨的感覺(jué)，無(wú)限蔓延。我想我為什么，為什么會(huì )孤零零的，又為什么要自以為是的選擇這里呢。越想越累，越想越冷。明明什么事都沒(méi)有發(fā)生，我卻難過(guò)的快要窒息。我告誡自己，不要難過(guò)，不要難過(guò)，這樣太過(guò)于矯情。于是，我埋頭在作業(yè)堆里，漸漸把這種感覺(jué)壓了下去，我以為我不會(huì )再后悔。
但在這之后，我又錯了，因為我再一次后悔了。我埋頭于作業(yè)，卻可悲的發(fā)現，這根本沒(méi)有盡頭。當然這還不能使我后悔，更關(guān)鍵的是，我又發(fā)現，我和周?chē)娜颂裉�，我們穿�?zhù)一模一樣的服裝，有著(zhù)大同小異的發(fā)型，除了樣貌，我們過(guò)著(zhù)同樣的'生活，干著(zhù)同樣的事。到底是“我們”還是“我”？一天天下來(lái)，我越對比越心驚……我想為什么過(guò)著(zhù)這樣的和別人相同的生活？
懷著(zhù)種種負面情緒，我回了家，神使鬼差，我在電腦上無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。熟悉的旋律飄出，與小時(shí)候聽(tīng)出的歡快還有后來(lái)聽(tīng)出的幼稚都不同�，F在聽(tīng)到的只是一種復雜的感覺(jué)，無(wú)力又苦澀�！靶⌒∩倌旰苌贌⿶馈蔽夷钪�(zhù)，念著(zhù)，念著(zhù)童年……
“那是你自己的選擇，如果你后悔，可以退縮，可以回來(lái)。但是你的心到底是愿意還是不愿意，你自己清楚。煩惱誰(shuí)都有，不只你一個(gè)人。是煩惱左右你，還是你左右煩惱，因你而定�！北澈髠鱽�(lái)了鏗鏘有力的聲音，是父親。他近乎有些冷酷的話(huà)語(yǔ)，卻把我從迷茫中拽了出來(lái)。
路是我選的，路上有煩惱，但這條路還是到達我想要去的地方，后悔只不過(guò)是一個(gè)害怕煩惱的借口罷了。
電腦里的歌聲傳來(lái)，我想我終于可以笑著(zhù)哼起年少時(shí)的旋律了。也許，煩惱也是成長(cháng)中的一部分吧……
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
夜已經(jīng)很深了，寂靜的深夜聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，我伴著(zhù)昏暗的燈光，臉上掛著(zhù)兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發(fā)泄，那么多苦澀，那么多憂(yōu)愁。
我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個(gè)原因，她根本就不理解我。她為什么老罵我？我到底做錯了什么？作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯嗎？讓她幫我倒杯水有錯嗎？考得不理想主全是因為我沒(méi)好好學(xué)習嗎？我已經(jīng)很努力了，為什么還要怪我？我哪里那么招她煩了？我是真的無(wú)解了。她罵我的時(shí)候，我是真的失控了，好像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著(zhù)反駁她，我憤怒地說(shuō)著(zhù)我的感受，睜大雙眼瞪著(zhù)她。她好像一只憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時(shí)候，又縮回去。背過(guò)身去，大口大口地喘著(zhù)氣，又轉身指著(zhù)我大聲地斥責我，我使盡全身的力氣對著(zhù)她喊了最后一個(gè)字：“滾！”她一轉身，“嘣”的一聲將門(mén)狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走后，我無(wú)力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛好像是一個(gè)失了閥門(mén)的水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強地想把眼淚往肚子里流，但我失敗了，索性捂著(zhù)臉，不讓悲傷那么顯而易見(jiàn)。
我又想起了我的好朋友：小學(xué)之際在一起六年的好友，卻也不理會(huì )我了，不就是沒(méi)借她抄寒假作業(yè)？這難道也有錯？難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎？我到底有哪里錯了。想到這里我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過(guò)剛剛還未干的痕跡。我是那么的無(wú)奈，多么的無(wú)助……
我打開(kāi)窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星，那么的閃爍，那么的美好，好像一個(gè)個(gè)純真的孩子，眨巴著(zhù)明亮的`雙眼。我不知怎么的，就在那一刻，會(huì )心一笑，好像是品嘗到什么甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開(kāi)始微笑，我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就好像我們的成長(cháng)一樣。
成長(cháng)中總是那么煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。
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