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成長(cháng)煩惱的作文（常用7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
小小少年，很少煩惱在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結一樣，負擔著(zhù)解不開(kāi)的憂(yōu)愁。所謂結，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭。醫生在醫治他的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話(huà)永遠留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標簽一直被貼在心里。心理醫生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因為有你們的付出，我們的生活才能變得更好，你們是社會(huì )的建設者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當上了建筑工人，而且干得相當出色。他現在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(cháng)女還以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè )融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jì)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴厲批評。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我認真學(xué)習英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著(zhù)每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(cháng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè )和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對有意義的人生吧！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖�，而我的煩惱就是——來(lái)自于學(xué)習！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說(shuō)說(shuō)上個(gè)月的事情吧，因為我們是畢業(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節目，我想回家給我媽媽說(shuō)一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì )夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說(shuō)：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì )沖著(zhù)我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰(shuí)看的呀！跟誰(shuí)學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長(cháng)又不管人家，人家怎么還學(xué)習那么好？你，你還上著(zhù)補習班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著(zhù)玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因為有一門(mén)考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復習你學(xué)過(guò)的知識！把作業(yè)給我寫(xiě)完。不準看電視！不準玩電腦！還別想著(zhù)整天瘋著(zhù)出去玩！唉！我呀，還想著(zhù)讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的`教育。就你考的那點(diǎn)分數，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續幾天對我板著(zhù)個(gè)臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級，別人都說(shuō)畢業(yè)生的學(xué)習壓力很大，讓我用心、用功。家長(cháng)還總是在我面前說(shuō)我壞話(huà)，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒(méi)有犯錯的時(shí)候嗎？就沒(méi)有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽?zhuān)几叻志鸵欢ㄊ呛脤W(xué)生嗎？可我不是這樣認為，我覺(jué)得只要你在學(xué)習中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
轉眼間，我跨入初中的校門(mén)，光榮地成為一名初中生，但迎接著(zhù)我的卻是沉甸甸的書(shū)包，永遠也做不完的作業(yè)和成長(cháng)的煩惱。
那天晚上，我正苦思冥想著(zhù)一道數學(xué)題，忽然，媽媽大聲地喊：“快來(lái)吃飯，作業(yè)等會(huì )兒再寫(xiě)!”我不耐煩的回答道：“知道了，知道了�！笨晌也](méi)有做出反應。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又叫道：“怎么還不出來(lái)?耳朵聾了嗎?吃完再寫(xiě)!”我生氣地說(shuō)：“你先吃嘛!我寫(xiě)完就出去了!”“你愛(ài)吃不吃!”我又困又氣干脆躺在床上看那道題。時(shí)間好像絲毫不理會(huì )我的筋疲力盡，反而發(fā)出又響又脆的腳步聲，我終于寫(xiě)完了今天所有的作業(yè)。我用力睜開(kāi)已經(jīng)困到不行的'眼睛看看表，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我來(lái)到客廳，看了看媽媽?zhuān)滞送矍暗哪且煌朊鏃l，湯已經(jīng)干了，面也涼了。我坐下來(lái)，拿起筷子，媽媽紅著(zhù)眼睛說(shuō)：“叫你早早出來(lái)吧!現在飯也都涼了，還吃什么吃?”“不吃就不吃!”我惱羞成怒，沖進(jìn)了房間。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜，房子里靜悄悄的，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。我摸了摸我那咕咕叫的肚皮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“尢尢，起來(lái)了!”我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽給你重做了一些飯，起來(lái)吃吧!”我從臥室里走了出來(lái)，吃著(zhù)媽媽做的熱飯，不禁淚如泉涌，我跑到媽媽的身邊，抱著(zhù)媽媽?zhuān)睦镉幸磺�(gè)對不起，一萬(wàn)個(gè)感恩，一億個(gè)心疼。
媽媽的愛(ài)在不經(jīng)意間，無(wú)論你對她怎樣，她永遠是你為珍寶。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“對不起，我錯了!”
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
我在淮河路小學(xué)上學(xué)，今年11歲，上五年級。生活與學(xué)習對我來(lái)說(shuō)，好像有點(diǎn)嚴厲，會(huì )遇到很多讓人煩惱的事情。
也許是學(xué)習一般，生活上太關(guān)注玩耍，所以學(xué)校和家長(cháng)都會(huì )對我有許多意見(jiàn)。他們不知道，其實(shí)不管是學(xué)習或是生活中的對錯，我自己比誰(shuí)都清楚。只是因為你們固有的成見(jiàn)，我不想改變自己�？傊痪湓�(huà)----成長(cháng)的道路上，誰(shuí)能與我生死與共！煩惱。
回到家，總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來(lái)，總是這也不行，那也危險！出去玩時(shí)間長(cháng)了，又是得來(lái)了許多嘮叨。偶爾做一次好事，幫爸爸媽媽按摩按摩，還懷疑我另有“企圖”。這是為什么？煩惱。
在學(xué)校因為學(xué)習一般，就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對自己要求不嚴，影響到其他同學(xué)的學(xué)習，又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導學(xué)生不上輔導班，但是為了提高學(xué)習，媽媽給我報了輔導班，英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數學(xué)的。占用了我的大部分娛樂(lè )時(shí)間，輔導班里的內容我比誰(shuí)學(xué)的都好，但是沒(méi)有復習的習慣，最后只是學(xué)著(zhù)、忘著(zhù)，學(xué)著(zhù)、忘著(zhù)。最后記住的不多，輔導班的效果自然就不好。煩惱。
爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了，十月一到了，知道爸爸要從外地回來(lái)，成了讓我非常高興地一件事。等著(zhù)、盼望著(zhù)---------。終于爸爸回來(lái)了，先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？后問(wèn)我在家惹麻煩沒(méi)有？煩惱又來(lái)！
因為家里的`“小事”，我頂撞了媽媽和姥姥，從我記事以來(lái)爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱！我大哭了一場(chǎng)，除了說(shuō)：“別打了，別打了-------”我什么也沒(méi)說(shuō)。我很難過(guò)，我的心里在說(shuō)：“我希望成為你們心目中的好學(xué)生，希望爸爸、媽媽、老師看著(zhù)我燦爛的笑容�！薄拔腋Ｍ粋�(gè)更懂我的人�！�
煩惱，煩惱。雨過(guò)一定會(huì )天晴，我想改變。不要煩惱！
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
時(shí)光流逝，轉眼間六年的小學(xué)生活將要成為美好的回憶。不知道什么時(shí)候，“成長(cháng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來(lái)了，這讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，好像人長(cháng)大了，煩惱也悄然來(lái)臨了。
六年級上學(xué)期，我們英語(yǔ)老師發(fā)給我們全班每人發(fā)了一張《唯智學(xué)園》光盤(pán)，這是一個(gè)全球華人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習軟件，很受小學(xué)生們推寵。自從我接觸了它，我開(kāi)始對學(xué)習英語(yǔ)迷戀起來(lái)……
快樂(lè )的雙休日來(lái)了，老爸老媽有事要出去，臨走前千叮萬(wàn)囑我一定要寫(xiě)完作業(yè)�！芭椤钡囊宦曢T(mén)關(guān)上了，我便以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)了電腦，進(jìn)入夢(mèng)幻般的“樂(lè )園”。通過(guò)一次次闖關(guān)，讓我認識了許多以前不會(huì )的單詞和句式，闖關(guān)后動(dòng)物們還會(huì )稀奇古怪地變形，促使人不斷想升級和闖關(guān)。 “嚓，嚓……”門(mén)外隱約傳來(lái)一陣鑰匙聲，令我不由一驚，緊接著(zhù)傳來(lái) “砰――”的一聲關(guān)門(mén)聲，我這才如夢(mèng)初醒，我飛快地將電腦關(guān)上，連忙從椅子上跳起，然后奮力跑回書(shū)桌邊，裝模裝樣地看起書(shū)來(lái)。此時(shí)，我已滿(mǎn)臉發(fā)紅，微喘粗氣，這當然逃不過(guò)我媽的“神眼”。媽媽一看我的作業(yè)才寫(xiě)了兩行，便大發(fā)雷霆：“你是不是又玩電腦游戲了?”我剛想申辯，只見(jiàn)我媽打開(kāi)電腦，顯示屏上還顯示著(zhù)剛才的“游戲”畫(huà)面。我耷拉著(zhù)腦袋，等待著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。我媽開(kāi)始采取武力行動(dòng)了——先是把電腦設了密碼，然后又卸載了“唯智學(xué)園”程序，同時(shí)還一邊氣憤地說(shuō)“都快要小升初考試了，還這么津津有味地打游戲!”
“媽?zhuān)悴荒馨阉敵珊?jiǎn)單的游戲呀，它能教我學(xué)英語(yǔ)!”我極力想阻攔媽媽的行為，但我心里知道，跟我媽說(shuō)這些都無(wú)濟于事。其實(shí)這段時(shí)間，我通過(guò)《唯智學(xué)園》學(xué)習英語(yǔ)，還真提高了成績(jì)!平時(shí)總聽(tīng)老實(shí)講 “興趣才是最好的老師”，但大人們卻總是認為，只有在書(shū)桌上認真看書(shū)、做卷子才是真正的`學(xué)習，這讓我百思不得其解。
在人的成長(cháng)中，有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。相信隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們與父母在認識上的代溝將越來(lái)越顯現，但愛(ài)的本質(zhì)不會(huì )改變�！拔沂且恢恍⌒▲B(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高……”讓我們面對現實(shí)，放飛成長(cháng)的煩惱，挑戰困難，飛得更高吧!
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，我長(cháng)大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個(gè)小小的.大人了。
爸爸對我說(shuō)：你已經(jīng)不是小孩子了，應該出去闖練闖練。
媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(cháng)大了，做事別再馬虎了。
奶奶說(shuō)：你是個(gè)大孩子了，別再惹你媽媽生氣了。
聽(tīng)了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對待。如果稍有差錯，暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì )來(lái)臨。那后果，可就不堪設想！
黃昏時(shí)，我走在放學(xué)的路上，想象著(zhù)回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語(yǔ)道。
下午的數學(xué)課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時(shí)此刻，心情十分的great，可看到我錯的題時(shí)，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個(gè)直角符號，導致滿(mǎn)分的成績(jì)離我遠去。真是可惜��！
回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說(shuō)你的粗心什么時(shí)候能改啊，每次都這樣，明明都會(huì )的題，為什么爸爸嘟囔著(zhù)說(shuō)了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來(lái)，心里難受極了。
我多么向往小時(shí)候��！回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了
但是，孩子已在時(shí)光中長(cháng)大，時(shí)光仍沿著(zhù)命運的齒輪旋轉。站在孩子這個(gè)稱(chēng)呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個(gè)小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說(shuō)我再也不和你好了，然后第二天又開(kāi)心地把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來(lái)越遠了，我必須學(xué)做一個(gè)小小的大人了。
我是多么希望長(cháng)高了變成大人，我又是多么怕呢！
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
隨著(zhù)歲月的流逝、年齡的增長(cháng)，我們踏出了美好的童年，走過(guò)春暖花開(kāi)的春季；踏過(guò)烈日炎炎的夏季；路過(guò)春華秋實(shí)的`秋季；跑過(guò)白雪皚皚的冬季，逐漸的，我們成長(cháng)了。
成長(cháng)帶給我們了不少快樂(lè )的時(shí)光，但是，帶給我們的，還有著(zhù)無(wú)盡的煩惱。
我們成為了一名初中生，我們接過(guò)了父母所給予的夢(mèng)想，從此要為了出人頭地的去生活而開(kāi)始努力的去學(xué)習并且去奮斗。
就在期末考試前一天的晚上，我們就一直在為考試而忙碌。我們從語(yǔ)文的詩(shī)句背到了數學(xué)的公理，從英語(yǔ)試卷一直做到了地理考題，同時(shí)，我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。
每當考試結束的時(shí)候，我們免不了被家長(cháng)去詢(xún)問(wèn)考試的結果，然后就是被家長(cháng)訓斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jì)，再然后，就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習題。
成長(cháng)之時(shí)，我想我們還會(huì )遇見(jiàn)更多，就像一個(gè)勇士提著(zhù)劍去闖關(guān)，每當成功的闖完最后一關(guān)，我們的成長(cháng)也結束了，我們，終于長(cháng)大了。
時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措，今天還沒(méi)有想好外出的計劃時(shí)，這一天早就已經(jīng)結束了，但是，我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。
成長(cháng)如歌，我們每一天雖然有著(zhù)不同的煩惱，但我們相信，明天，將會(huì )更美好！
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