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成長(cháng)煩惱的作文精華【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都要成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中一定會(huì )遇到種種煩惱，它就像在風(fēng)暴中行駛的小船，我們只能迎著(zhù)它們上去，才能到達目的地。
第一個(gè)煩惱是“作業(yè)多”。
自從上了六年級，作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕，像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。
在學(xué)校，每天作業(yè)最少都有3頁(yè)資料左右，還不時(shí)有幾張卷子，一知道作業(yè)我們就拼命地寫(xiě)，也只能在放學(xué)前趕完一小半。在這些作業(yè)前，我像一只螞蟻一樣，辛勤的工作，來(lái)撼動(dòng)眼前的“大山”。
第二個(gè)煩惱是“壓力大”。
現在，到處都有壓力，作業(yè)往往寫(xiě)到11點(diǎn)，而寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊搬著(zhù)作業(yè)“大山”，一邊頂著(zhù)家長(cháng)的.機關(guān)槍?zhuān)麄儾粫r(shí)地問(wèn)：“作業(yè)還有多少？這都幾點(diǎn)了？再拖就別上學(xué)了�！眽毫�不止這些，更大的是考試，考完試總是擔驚受怕的，生怕沒(méi)考好。一旦拿到試卷，心里就像一只野馬一樣亂想，不斷腦補接下來(lái)幾天要在老媽的重機槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵，一下子就涼了半邊。
第三個(gè)煩惱就是“睡眠不足”。
自從進(jìn)入了六年級，就加了早自習，晚自習。在早上很早就要去自習，說(shuō)是自習，其實(shí)就是老師講課。晚上上晚自習很晚才能回家，作業(yè)又多，每天六點(diǎn)回家寫(xiě)到十一點(diǎn)，第二天六點(diǎn)多就起床上早自習。搞得我們的精力不足，再加上沒(méi)有足夠的睡眠，一天比一天狀態(tài)差。我聽(tīng)說(shuō)，有人在早自習上還睡著(zhù)了，其實(shí)這就是證明我們睡眠不足的證據。這樣下去，我們的精神遲早要垮掉，難道六年級就不需要充足的睡眠了嗎？
雖然我知道這是不可改變的，就算沒(méi)有這些煩惱，也會(huì )出現其他的煩惱。煩惱是成長(cháng)所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物，而唯一沒(méi)有煩惱的童年，已離我們遠去……
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
成長(cháng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，也有讓我傷心過(guò)。成長(cháng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(cháng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下來(lái)駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。
成長(cháng)是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是天生的演員，而我們，在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(cháng)跑回憶中的一個(gè)影像。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，有著(zhù)每一個(gè)孩子特有的天性；去年，我還是六年級的小學(xué)生，有著(zhù)每一個(gè)畢業(yè)生都有的傷感；去年，我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習的階段，有著(zhù)每一個(gè)學(xué)生對未來(lái)的憧憬；去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角，有著(zhù)每一個(gè)人都有的不舍。
我們朝夕相處了六年，卻又得走向另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客，我們，只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因為，他們的人生中，還有更精彩，更獨特的一部分，有人與我說(shuō)過(guò)：“也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人�！笔堑�，我們都是小船，就像田曉菲所說(shuō)的一樣，我們都是一葉不及之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭，可是，又有誰(shuí)能忘記那些對自己的成長(cháng)產(chǎn)生了影響的人和物呢？
我們都不曾忘記，只是把那些過(guò)往的回憶全都放到了記憶的`玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開(kāi)，也許會(huì )合上，也許，會(huì )讓它一直開(kāi)著(zhù)……
畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著(zhù)的，在陽(yáng)光中的笑容是那美好，想天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴淚，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱那只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
三年之后，我依舊會(huì )再次離開(kāi)那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因為，我們至少遇見(jiàn)過(guò)了，遇見(jiàn)便是最好的緣分，我們應該慶幸，我們至少認識了，并不是擦肩而過(guò)的陌路人，也許，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們回到那一個(gè)曾經(jīng)一起走過(guò)的路口，也許，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們回到那個(gè)曾經(jīng)讓我們一同笑過(guò)的回憶里，也許，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們回到那個(gè)最初的那個(gè)天堂，也許，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們……
成長(cháng)是多變的，成長(cháng)是個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，從來(lái)不會(huì )缺少，也正是因為它有太多的色彩與味道，才會(huì )讓生命變得多彩，也許，今天的分離會(huì )讓你難過(guò)，但是，你要記住，這是成長(cháng)的一味調料，要學(xué)會(huì )細細的品嘗它。
擦干眼淚，帶著(zhù)笑容面對更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)……
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
美好，是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的，因此在成長(cháng)的道路上，也會(huì )有許許多多的煩惱，它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著(zhù)精品店轉了一圈又一圈，看到琳瑯滿(mǎn)目的小禮品，有可愛(ài)的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著(zhù)看著(zhù)，來(lái)到賣(mài)頭繩的柜臺前，小巧的頭繩格外可愛(ài)，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“可以買(mǎi)一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對啊，我應該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀(guān)的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的'速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺(jué)真棒！
成長(cháng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲(chóng)變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現生活的美好，成長(cháng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì )有美好的人生！
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
我想成為太陽(yáng)，可我卻是顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
在以前，星期天我都可以和小朋友在外面跳繩、扔沙包，甚至還可以在田野里捉蝦�？墒�，現在我上五年級了，爸爸媽媽都希望我有一個(gè)好成績(jì)，每個(gè)星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要應付爸爸媽媽的魔鬼安排。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。昨晚九點(diǎn)鐘才做完老布置的作業(yè)。心想今天終于又可以和朋友們一起玩了，可是剛走出門(mén)就被媽媽叫住了�！叭ツ难�？”“我………去找妹妹�！薄皠e撒謊，分明就是想出去玩�；貋�(lái)把數學(xué)練習做完再出去，對了還有兩篇日記�！眿寢尩拿町斎徊荒苓`抗，只好回房間完成老媽那磨鬼般的命令。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的`浴血奮戰，我終于完成了媽媽布置的作業(yè)，剛跨過(guò)門(mén)檻我突然感覺(jué)撞到了什么——原來(lái)是爸爸氣喘吁吁地跑來(lái)。手里拿著(zhù)《小學(xué)生指導》，對我說(shuō)：“這本書(shū)你拿去看，好好提高你的學(xué)習成績(jì)�！蔽抑缓么饝�，回到陽(yáng)臺，我又投入到那些讓我頭痛萬(wàn)分的題目中……
陽(yáng)臺下傳來(lái)了孩童的嬉笑。我往下面看，原來(lái)是一群孩子在下面打鬧追逐。他們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，快快樂(lè )樂(lè )，天真爛漫，望著(zhù)下面的他們，我感到很無(wú)奈，為什么他們可以擁有自己的星期天，而我卻不能擁有呢？
這就是我的煩惱，我多么希望我可以自由自在的長(cháng)大呀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
隨著(zhù)我的長(cháng)大，各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過(guò)于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱，作為一名生才有145的個(gè)子怎么會(huì )不讓人嘲笑呢？
每次在飯堂打飯沒(méi)有一次是好好打到的，每次都要人幫忙打飯，說(shuō)的都有點(diǎn)不好意思，但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習方面的`煩惱也來(lái)湊熱鬧。
雖然說(shuō)是上了，但是學(xué)習也不能松懈畢竟初一就如同三年級的初學(xué)英語(yǔ)一樣重要，所以每天除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)新穎的，就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù)，不是跳高就是投鉛球，你說(shuō)我怎莫可能及格嘛。
在學(xué)校也就不說(shuō)了，沒(méi)想到在家更令我想不到，本來(lái)打算出去放放松結果被字帖給關(guān)在家了。你說(shuō)說(shuō)啥時(shí)候才是個(gè)頭，子貼不難我寫(xiě)完了，可還有一大堆的數練等我去做，還有一大堆的英語(yǔ)作文要寫(xiě)，壓力山大，煩惱海多。但成長(cháng)的過(guò)程中怎么會(huì )一路暢通呢？
煩惱不是拌路石，但他卻纏著(zhù)我不放但我相信總有七彩的那一天。
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都難免會(huì )有著(zhù)各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的`第一節課是數學(xué)課，可是對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)課卻是相當可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯數字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著(zhù)，我的心里又是一陣愧疚，為什么我不能安心地認真地聽(tīng)老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著(zhù)下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷��！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè )鈴”響起來(lái)了，我跟著(zhù)同學(xué)們沖出教室，突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫，正當我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準備出門(mén)的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音：“去哪？補習班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�?zhuān)茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時(shí)間會(huì )對你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì )給你煩惱�？烊�！沒(méi)得商量�！薄翱晌也焕裉�，雖然也許時(shí)間會(huì )對我微笑，但學(xué)習卻會(huì )給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�(zhù)，沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包，乖乖地跟著(zhù)媽媽去補習班了。
在成長(cháng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè )”到底都哪去了？
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我覺(jué)得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著(zhù)那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當中：“為什么作業(yè)會(huì )那么多呢?”是啊，為什么會(huì )那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話(huà)說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì )到背著(zhù)那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話(huà)，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè )的世界，對那快樂(lè )的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習還有效果嗎?
當然，也不是所有的`老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當地去買(mǎi)一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū)，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因為做作業(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著(zhù)我叫，我還琢磨著(zhù)它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當熊貓看了!
成長(cháng)的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長(cháng)們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
每個(gè)人在成長(cháng)時(shí)都會(huì )出現一些煩惱，我也不例外，在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇上了許多煩惱，其中，叛逆是最讓我頭痛的。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現自己心似乎憋著(zhù)一股氣，一旦不按我的要求做，就會(huì )生氣，發(fā)脾氣，心情不好。例如：最近，我總是想按自己的計劃來(lái)，不想接受媽媽的`約束，但是我自己的自律性又不強，所以當天安排的任務(wù)總是沒(méi)完成，于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。
每次父母與爺爺奶奶來(lái)勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí)，我總是對他們發(fā)脾氣，覺(jué)得他們管得太多了，但是事后，我又覺(jué)得有一些內疚。
例如今天，奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫(xiě)完，但是幾乎都被我當成了耳旁風(fēng)，并且經(jīng)常管不住自己，趁家長(cháng)不注意偷偷看課外書(shū)。自己自律性差，又不聽(tīng)從安排與教導，難怪一個(gè)上午連標準量的四分之一都沒(méi)有完成。然后到了晚上，又要猛趕今天的作業(yè)量，每當這時(shí)，我就回憶起家長(cháng)白天的勸告，自己卻沒(méi)有聽(tīng)，該有多么后悔��！
每叛逆一次，家人之間的感情就會(huì )受到傷害，心情也隨之變差，我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病��！但是，我知道暫時(shí)是不可能的，因為青春期的到來(lái)，人的心理與生理會(huì )發(fā)生巨大的變化，而我現在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱，那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧！我以后一定要做到自律，正如媽媽所說(shuō)，如果你自己都管不到自己，我就幫你管，而我現在不需要媽媽管，所以我一定要做到自律。
成長(cháng)中的煩惱真是討人厭啊，不過(guò)我以后一定會(huì )做到自律的。
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著(zhù)猶如串串銀鈴般的`笑聲，有著(zhù)好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長(cháng)大了，伴隨著(zhù)成長(cháng)，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調。
煩惱二讀書(shū)成績(jì)不好，上課不專(zhuān)心，課文越來(lái)越長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越難。
煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚，看東西越來(lái)越模糊。
煩惱四老長(cháng)不高
…………
有一天，老師說(shuō)，皺著(zhù)眉頭也是過(guò)一天，快樂(lè )也是過(guò)一天，同樣過(guò)一天，為什么不選擇快樂(lè )呢？想想我們擁有的那些快樂(lè )吧！
快樂(lè )一在學(xué)習上，比別人更用功，我們的成績(jì)進(jìn)步了。
快樂(lè )二每天多做一些像投籃、跑步之類(lèi)的運動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長(cháng)高了。
快樂(lè )三植樹(shù)節那天，我們親手栽種了小樹(shù)苗。
快樂(lè )四20xx年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車(chē)去北京觀(guān)看奧運會(huì )啦！
…………
我們是快樂(lè )的，而我卻要感謝成長(cháng)中的煩惱，因為有他們，我們才明白了快樂(lè )的真諦，感謝他們讓成長(cháng)中的我們變得勇猛、堅強。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，請相信，邁步在成長(cháng)道路上的我們，會(huì )像筍芽?jì)阂粯�，在你們春風(fēng)化雨般的呵護下，茁壯成長(cháng)，看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光！
成長(cháng)煩惱的作文 篇10
隨著(zhù)時(shí)間從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也離我遠去，我變成了一個(gè)初中生。雖說(shuō)“長(cháng)大”是一件令人歡喜的事，可是它也伴隨著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。
雛鷹只有離開(kāi)溫暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測的風(fēng)云。
從小我就渴望著(zhù)長(cháng)大，期待自己成為一個(gè)獨立自主的人�，F在我已經(jīng)是初中生了，可當我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼職，靠自己的雙手賺取零花錢(qián)的時(shí)候，媽媽就會(huì )跳出來(lái)反對：“家里會(huì )給零花錢(qián)給你的，你一個(gè)小孩子會(huì )做什么？去到那里做錯事情是要挨罵的�！蔽蚁雽W(xué)會(huì )炒菜、洗衣服等等一些家務(wù)活，這樣我以后才能自己照顧自己。媽媽一聽(tīng)到我要這樣做，立馬心疼地勸阻我：“你還小，現在有媽媽照顧你，媽媽可不想讓你像我以前那樣受那么多苦�！眿寢尠盐耶敵蓩赡鄣幕ü嵌鋬�，放在溫室里，不忍我受到半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。成長(cháng)的煩惱在于雛鷹有了“離開(kāi)”的想法，夢(mèng)想著(zhù)獨自展開(kāi)翅膀飛向那蔚藍的天空，用雙眼見(jiàn)識那廣闊無(wú)垠的世界，而鷹媽媽卻把它困在鳥(niǎo)巢之中。
人之可貴，在于因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，對人生開(kāi)始有自己的見(jiàn)解，在生活上得到長(cháng)進(jìn)。
有一次我跟隨媽媽去參加她同事間的聚會(huì )，吃得過(guò)程中大家談笑風(fēng)生，氣氛很是愉快�？斐酝甑臅r(shí)候，媽媽的上司對坐在旁邊的女同事說(shuō)：“小陳��！這頓飯錢(qián)應該沒(méi)多少錢(qián)，能不能讓公司報銷(xiāo)��？”那位女同事趕緊接上話(huà)，笑瞇瞇地回答：“沒(méi)問(wèn)題的，張總�！蔽矣行┮苫�，這不是私人聚會(huì )嗎？應該不屬于公司報銷(xiāo)的范疇吧？怎么......我想問(wèn)點(diǎn)什么，可是除了我之外的每一個(gè)人都神情自若，仿佛已經(jīng)習慣了這種情形，我明白了點(diǎn)什么。成長(cháng)的.煩惱在于，隨著(zhù)年齡的增加，我們會(huì )去思考事情的對與錯，可是現實(shí)往往與我們的想法背道相馳，我們就會(huì )在思想上流于迷惘。
成長(cháng)的路上有歡笑有眼淚，雖然不免磕磕絆絆，但是我們還是要克服這些困難，變成一個(gè)擁有自己的思想，在生活上能獨當一面的大人。