少年時(shí)期的煩惱作文精選
有人說(shuō)“少年不知愁滋味”、“小小少年，沒(méi)有煩惱”。我可不這么認為，少年也有愁滋味!下面是小編為你帶來(lái)的少年時(shí)期的煩惱作文精選，歡迎閱讀。
篇一：少年時(shí)期的煩惱作文
有人說(shuō)“少年不知愁滋味”、“小小少年，沒(méi)有煩惱”。我可不這么認為，少年也有愁滋味!不信看：
“頭號”煩惱——那堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得一次期末考試前夕，老師像是發(fā)了狂，瘋狂地添加作業(yè)。特別是周末，作業(yè)寫(xiě)也寫(xiě)不完，簡(jiǎn)直是“大山”;雪白的試卷像鵝毛大雪，向我們飄來(lái)。害得我晚上十一點(diǎn)才睡。每次寫(xiě)作業(yè)、試卷，聽(tīng)著(zhù)旁邊鬧鐘秒針的“嗒嗒”聲，我埋頭苦寫(xiě)，顧不了那么多，寫(xiě)完一本，一扔，又來(lái)一本……作業(yè)才寫(xiě)一半，扭頭一看，好家伙，已經(jīng)十點(diǎn)半了!可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打個(gè)哈欠，繼續努力寫(xiě)……不知過(guò)了多久，作業(yè)終于寫(xiě)完了。這時(shí)的我，手指發(fā)酸，食指凹下去一個(gè)小坑……就連躺在床上，做的'夢(mèng)也是被埋沒(méi)在試卷里掙扎。“啊呀!”我常常被驚醒。“哎呀，作業(yè)實(shí)在是多!我受不了，受不了!”我時(shí)常在心里這樣怒吼，可是我不能說(shuō)出口。真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
有了“頭號”，第二個(gè)煩惱接踵而至，正因為作業(yè)多，導致了我的“睡眠不足”。所以，我長(cháng)得比別人矮，矮了半個(gè)頭，常常被同學(xué)嘲笑，一個(gè)個(gè)外號從他們嘴里脫口而出。什么“小不點(diǎn)兒”，“矮冬瓜”，讓人煩透了。唉，長(cháng)得矮小，竟受這般“鄙視”，這……無(wú)奈啊!
“小小少年，很多煩惱……”什么時(shí)候，我的這些煩惱才能和我bye—bye呀?!
篇二：少年時(shí)期的煩惱作文
我班搞笑大師荔枝同志曾說(shuō)：?jiǎn)?wèn)吾能有幾多愁，試卷發(fā)下愁加仇。愁是看著(zhù)作文題提不起千斤重的筆，愁是聽(tīng)著(zhù)媽媽冗長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，愁是聞著(zhù)那美味的巧克力卻吃不到……
愁啊愁，遇到作文便發(fā)愁。想四年前，我是一個(gè)天真、無(wú)邪……用王天下的形容詞都不能寫(xiě)出我是一個(gè)多么快樂(lè )的小孩�？晌矣幸粋�(gè)致命的要害——寫(xiě)作文。
語(yǔ)文要考試了，當天情景依然記得。監考老師踏著(zhù)高跟鞋進(jìn)來(lái)來(lái)。天氣開(kāi)始沉默，萬(wàn)物都退縮了，只聽(tīng)得見(jiàn)那枯葉掉落的“咔呀”聲。上帝呀!阿們呀!觀(guān)音菩薩、如來(lái)佛祖，只要是神都請保佑我吧……老師發(fā)下試卷了，前面的同學(xué)看了試題，臉上的顏色千變萬(wàn)化。由白嫩到粉紅到慘白，想必試題定難得沖破了天空�？吹皆囶}的我，為了保持形象，臉依然掛著(zhù)笑容。盧校長(cháng)都說(shuō)了：學(xué)會(huì )微笑，成就人生。我就算多苦，也要把笑容留在臉上�？吹阶魑念}“珍惜所擁有的`——”。啥?珍惜?愁啊愁，愁啊愁，遇到作文我便發(fā)愁。作文是哪一個(gè)一個(gè)空著(zhù)的小方框，作文是殺死人不償命的毒藥，作文時(shí)讓頭腦短路的優(yōu)良好藥;作文如癌細胞一樣讓人發(fā)愁，作文時(shí)用中國辭海里的詞都說(shuō)不出的可惡。上帝呀，我近日做人寬厚，對人友好。您為什么要摧殘我這顆幼稚的心靈。呀，珍惜所擁有的……些什么好呢?金錢(qián)、時(shí)間、親情、友情……咔!頭腦又短路了。真討厭!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我命不好呢?不過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)也沒(méi)幾個(gè)好受的，特別是小伊，他看看作文，看看天，看看地，我見(jiàn)猶憐呀。他還用手狂揪腦袋，活像只猴子。最后，我只有抽簽決定要些什么作文題。阿門(mén)保佑!“幸福生活”啊!阿門(mén)多謝，按題目，只要能關(guān)于生活，我都寫(xiě)上，刷刷刷刷……
考試完了，試卷上我的作文是最沒(méi)有把握的。寫(xiě)作，讓如此快樂(lè )的我認識了愁，眼睛兄曰：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，快樂(lè )一去兮不復返。
篇三：少年時(shí)期的煩惱作文
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我帶來(lái)七色陽(yáng)光，照耀我們……”我們兒時(shí)都是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。生活中確實(shí)充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光。然而，在陽(yáng)光普照時(shí)也難免出現短暫的陰云。大人常說(shuō)：“小小少年無(wú)煩惱，人皆有之的煩惱，這并不可怕�？膳碌氖菬┠愦虺闪怂澜Y，從此撒下了恐懼;陰暗的種子。”
農民伯伯種莊稼、工人叔叔煉鋼鐵、解放軍叔叔練殺敵本領(lǐng)、學(xué)生做作業(yè)，這本是天經(jīng)地義的事，可是近來(lái)一提起“作業(yè)”，我就會(huì )皺眉頭。
老師布置過(guò)作業(yè)，家長(cháng)還要“加餐”。作業(yè)真是豐擁而至。往�；氐郊依镞�可以玩一陣，而如今連喘氣的功夫都沒(méi)有了。還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)父母嘮叨幾句。“好好學(xué)啊，”等。我真像籠子里的小鳥(niǎo)，整天寫(xiě)啊、練啊，手都磨出繭子了。已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，這不一爸爸咪著(zhù)眼睛來(lái)“加餐”了。“來(lái)5道題，做做吧，我精選的。”我卷起書(shū)來(lái)做話(huà)筒：“苦啊，苦啊。”爸爸說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”“去去去，小孩子苦什么呀?你現在一門(mén)心思把學(xué)習搞上去……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的'嘮叨，我想霜打的茄子，默默地回到了書(shū)桌旁……
“我聽(tīng)說(shuō)人家小李的孩子晚上多做三門(mén)作業(yè)呢!而咱家的揚揚才補一門(mén)作業(yè)，著(zhù)能比得上人家嗎?”“要不，咱再給他加點(diǎn)別的!”“好，明天晚上開(kāi)始!”頓時(shí)，我眼睛一黑，快要暈過(guò)去了!爸爸呀，媽媽呀，你們簡(jiǎn)直就是屠夫型家長(cháng)—殘酷!
夜、深了。小鳥(niǎo)、睡了。大地睡了�？晌疫�在挑夜燈戰，一頁(yè)頁(yè)書(shū)在眼前掠過(guò)，一張張的試卷在筆下被殲滅，我真想對老師、父母說(shuō)：“請不要給我們這么大的壓力，我們需要陽(yáng)光、需要雨露。我們更需要自由的空間。”
成才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同小船在我的腦海里漂流，有的“船”會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄然而去，試圖尋找一處港灣。我比上眼睛，深吸一口氣，擠一個(gè)微笑給自己看：成長(cháng)之路不可能沒(méi)有煩惱，不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要自信和樂(lè )觀(guān)的話(huà)，煩惱就會(huì )煙消云散。
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