【推薦】成長(cháng)的煩惱作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
每天回家臨窗而坐，忙著(zhù)寫(xiě)完一科又一科的作業(yè)。窗外吹來(lái)陣陣溫暖的春風(fēng)，仿佛是對我的酬勞。我望著(zhù)窗外發(fā)呆，外面許多的花兒樹(shù)兒，在拼命生長(cháng)，只是為了綻放自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？我現在拼命的努力，又是為了什么呢？親愛(ài)的，你能否告訴我？ ——題記成 長(cháng) 的 煩 惱江西省景德鎮市942信箱（郵 編：333039）景德鎮市景航學(xué)校飛鷹文學(xué)社程 纖 纖現在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春期，當心情被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(cháng)中的煩惱也接踵而來(lái)。進(jìn)入初中后，我每天就是那么測驗測驗，學(xué)習學(xué)習。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉，腦子里還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。有時(shí)我會(huì )被考試時(shí)的一次次失誤所“擊敗”，有時(shí)我會(huì )為放學(xué)回家太晚所遭受的嘮叨而困擾，有時(shí)我會(huì )為父母周末替我們姐弟倆安排的一次次補課而痛苦……一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點(diǎn)多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒(méi)從昨晚的夢(mèng)中解脫出來(lái)，就要為今天的學(xué)業(yè)和考試擔心。我對我自己還是缺乏信心。沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧；沒(méi)辦法，一定要把成績(jì)抓上去，否則回家又是……無(wú)奈的我，拖著(zhù)疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆匆忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校，還得為班級的管理工作操勞一陣子，結果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個(gè)煩惱出現了，怎么辦，我怎么向家長(cháng)交代？老師會(huì )先把我一痛罵�；氐郊�，我又抬不起頭來(lái)。我失落了�！俺砷L(cháng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑和好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，似乎很爽。也許，成長(cháng)又只是個(gè)會(huì )變的孩子。我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數的煩惱�！盁⿶馈边@個(gè)詞，對許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的.“小大人”呢？但成長(cháng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(cháng)別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長(cháng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著(zhù)一項責任；讓煩惱變成快樂(lè )，是我們應持的積極態(tài)度。有人說(shuō)，成長(cháng)，就應該承受一切；要學(xué)會(huì )成長(cháng)，才能長(cháng)成！成長(cháng)中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快樂(lè )，讓我們的學(xué)習和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責任，伴隨成長(cháng)的過(guò)程，勇往直前，搭乘一艄“快樂(lè )號”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
初中，這是什么意思？這意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了。但是我不想長(cháng)大。成長(cháng)意味著(zhù)無(wú)盡的煩惱和責任！我的父母不再非�？v容我了。他們給我買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題書(shū)，注冊了一個(gè)又一個(gè)的輔導課，并邀請了一個(gè)又一個(gè)的'家庭教師他們很少早上早起幫我做早餐。他們總是在前天晚上準備好材料，第二天讓我自己做飯。他們開(kāi)始讓我做任何事情，去外婆家拿東西，去醫院拿一些日常保護的藥，甚至去銀行取錢(qián)！你認為我會(huì )無(wú)聊嗎？他們總是讓我做一些我以前從未做過(guò)的事情，這真的很煩人，但是我很享受！
習題和沒(méi)完沒(méi)了的課程讓我在學(xué)校很放松。知識的積累并沒(méi)有壓倒我，而是把我帶到了高中。悠閑讓人流連忘返。隨著(zhù)時(shí)間的推移，每天的早餐變得越來(lái)越美味。然而，我也理解我母親的困難。我一年要做這么多的飯，即使我不累，我也會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，羨慕媽媽的毅力，這是母愛(ài)支撐的。一些瑣碎的事情，卻讓我學(xué)到了很多，如何賺錢(qián)，如何去醫院，如何與人交流，這些都與我未來(lái)的生活息息相關(guān)......
謝謝你的成長(cháng)，謝謝你成長(cháng)過(guò)程中的所有考驗。測試讓我成長(cháng)，成長(cháng)離不開(kāi)測試。那么，讓我們微笑著(zhù)面對它。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
小時(shí)候，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑著(zhù)，唱著(zhù)美妙的童謠一路長(cháng)大的，生活對于我們來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何煩惱。而現在，我的生活確經(jīng)常烏云密布。
進(jìn)入了初中，學(xué)習的壓力增加了許多，學(xué)習的難度比起小學(xué)，不止增加了一個(gè)坡度。每天在學(xué)校上課精神都高度緊張，生怕漏了一點(diǎn)就又跟不上老師的節奏，課間休息的時(shí)候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放松，必須把上節課的東西翻來(lái)覆去看好幾遍，才勉強說(shuō)得上是消化了。一天下來(lái)回到家已經(jīng)很累了，還是有很多作業(yè)等著(zhù)我。但是初中的作業(yè)比小學(xué)難很多，我根本不能大刀闊斧地解決它們，經(jīng)常要上網(wǎng)查找資料，或者是打電話(huà)請教高年級的哥哥姐姐，就是這樣折騰才能對付完課后的作業(yè)，我每每為此煩惱的不得了。
因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時(shí)間，也嚴重影響了我的作息，以至于我才上初中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時(shí)候，因為晚上熬夜太晚，上課我都昏昏欲睡，恨不得在眼皮之間撐上一根針才好�？缮险n一個(gè)瞌睡沒(méi)聽(tīng)講，課后任務(wù)量就更重了。這樣惡性循環(huán)，真是讓我苦不堪言。
還記得小學(xué)的時(shí)候，我有許多興趣愛(ài)好，擁有充足的休息時(shí)間，天氣好的時(shí)候去野外寫(xiě)生，周末練習跳舞，運氣好的話(huà)還能跟朋友一起看場(chǎng)電影。而現在呢？別說(shuō)是發(fā)展興趣愛(ài)好了，我連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠，倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個(gè)天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上，周末的時(shí)間也都奉獻給了補習班，哪里還有時(shí)間和心情休息呀。
在學(xué)校本來(lái)就已經(jīng)壓力夠大了，我希望一天下來(lái)之后回到家能稍微輕松一點(diǎn)，可是在家里也有煩惱等著(zhù)我。
平時(shí)，如果我做錯了一件小事，媽媽就會(huì )喋喋不休數落我半天，還經(jīng)常拿表姐來(lái)跟我做比較�！澳憧纯茨�，什么都不行，你表姐都鋼琴考試過(guò)十級了�！边@樣的話(huà)，我耳朵都聽(tīng)的'起繭子了。就像在媽媽眼里，總是別人家的孩子最優(yōu)秀，而我呢，總是天底下最最差勁的那一個(gè)。唉，到底怎么樣我才能超過(guò)別人家的孩子？媽媽?zhuān)阍趺礃硬拍懿荒梦腋鷦e人比較？我并非完全沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵對我來(lái)說(shuō)也是很寶貴的啊。
我覺(jué)得自己壓力實(shí)在是太大了，爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實(shí)很想能夠有一點(diǎn)時(shí)間讓我放松一下，做我自己喜歡的事情，可是我又害怕一放松，別人都在前進(jìn)，我一下子就落后了。
成長(cháng)啊成長(cháng)，長(cháng)大讓我欣喜，可是成長(cháng)中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎么辦？
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(cháng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(cháng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè )與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L(cháng)大，正在長(cháng)成大人，所以在家長(cháng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們在責罰我們時(shí)，也會(huì )非常習慣地加上一句：“你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(cháng)大的日子中被“長(cháng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè )，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的友情也隨著(zhù)“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的.那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對未來(lái)�？v使你已乘載成長(cháng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì )在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(cháng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(cháng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著(zhù)；摔倒時(shí)，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
就正如現在的我一樣，正在漸漸成長(cháng)著(zhù)。我對任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長(cháng)，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè )1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì )成功？成長(cháng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(cháng)的旅途是單調的，也是多彩的，單調在大部分時(shí)間在學(xué)習；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長(cháng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè )。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì )讓煩惱通通轉化成快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
一轉眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來(lái)了，他看到我寫(xiě)字握筆時(shí)手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說(shuō)：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫(xiě)得好看就很難�！蔽艺f(shuō)：“筆拿高了又不好寫(xiě)�！卑职终f(shuō)：“現在先養成良好的寫(xiě)字習慣，以后慢慢就覺(jué)得好寫(xiě)了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫(xiě)好了嗎？”爸爸耐心地對我說(shuō)：“徐誠，你現在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時(shí)候作業(yè)會(huì )很多，那時(shí)你如果筆拿得還和現在一樣低，不僅字寫(xiě)得很慢，而且還很難看�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我就這樣寫(xiě)！你筆拿高了，字不是也寫(xiě)不好嗎？”此后有很多次，每當爸爸要糾正我握筆姿勢的時(shí)候，我都跟他頂嘴，有時(shí)干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒(méi)有錯，干嘛要聽(tīng)你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來(lái)，我上了四年級，聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，要想把字寫(xiě)得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫(xiě)得太快�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，這不是和爸爸幾年前說(shuō)的一模一樣嗎？可這次是老師說(shuō)了，沒(méi)辦法。我只好按照老師的要求開(kāi)始慢慢地練習起來(lái)：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開(kāi)始一筆一劃慢慢地練習起來(lái)……。足足堅持了三個(gè)星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫(xiě)得漂亮多了，而且寫(xiě)字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人成長(cháng)的`過(guò)程中，難免會(huì )有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會(huì )變成讓人
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
秋日清風(fēng)裊裊的早晨，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽的嘮叨便隨之而來(lái)了：“貝呀，快喝水��！”“貝呀，快去讀一讀英語(yǔ)�！薄柏愌�，快去吃飯吧�！薄蘸L(fēng)呼嘯的夜晚，媽媽的嘮叨還是如永動(dòng)機般停不下來(lái)：“貝呀，隔天再洗澡吧，天氣太冷天天洗澡會(huì )感冒的�！薄柏愌�，把數學(xué)公式拿出來(lái)梳理一遍吧！”“貝呀，快去刷牙睡覺(jué)啦！”……哦，媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直如影隨形，又仿佛微微的風(fēng)，時(shí)時(shí)吹拂在我成長(cháng)路上，當然，有時(shí)也會(huì )讓我感到絲絲煩惱。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我回到家中，隨手將書(shū)包一放。媽媽瞥了一眼，那不厭其煩的嘮叨即刻來(lái)到了耳邊：“哎呀，今天上午你怎么沒(méi)有喝水呀！會(huì )生病的哦，跟你說(shuō)過(guò)五千遍了，你都不聽(tīng)的呀！”那天上午，我確實(shí)沒(méi)有喝水，因為我太忙了，忙著(zhù)交作業(yè)，忙著(zhù)幫老師收回執，忙著(zhù)交比賽的材料，我為自己找了無(wú)數沒(méi)有喝水的理由。下午，如是。第二天上午，亦如是。于是，晚上和第二天中午，媽媽果真沒(méi)有放過(guò)這個(gè)教訓我、嘮叨我的機會(huì )，我是結結實(shí)實(shí)地將這些“嘮叨”全部“笑納”啦！可是，怎么自己嗓子這么不中用呀，第二天下午，我就感覺(jué)到了自己嗓子的異樣，怎么回事？絲絲沙啞伴著(zhù)聲聲咳嗽，壞了，病了，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！此刻，媽媽的嘮叨“卷土重來(lái)”，可是，怎么此時(shí)聽(tīng)著(zhù)這么順耳呢？要是，昨天聽(tīng)她嘮叨的時(shí)候就改正，今天就不會(huì )生病啦！
那個(gè)悠閑自在的周末，忙了一周的我們，到山間去休閑地住了一晚。因為第二天要參加學(xué)校的小歌手比賽，我把表演的樂(lè )器也帶上了�？墒�，到了山上，面對悠遠的青山，面對平靜的湖水，我把一切都忘啦，當然也忘了這件如此重要的事。沒(méi)事兒，媽媽的嘮叨適時(shí)在耳畔響起：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”殊不知，此刻的.我，正沉浸在大自然溫柔的懷抱中，哪里聽(tīng)得進(jìn)這樣“煞風(fēng)景”的嘮叨呀，況且，我都已經(jīng)進(jìn)入復賽啦，初賽不是彈得很熟練唱得很煽情嗎？我沒(méi)有在意，任憑嘮叨聲繼續，再繼續�？墒�，第二天的復賽場(chǎng)上，第二個(gè)小節我怎么就卡殼了呀？當我終于狼狽地把本來(lái)可以表演得很完美的節目表演完時(shí)，我的腦海中，出現了那一聲聲輕輕的嘮叨：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”忽然感覺(jué)，那簡(jiǎn)直是天籟之音��！中午回家，媽媽沒(méi)有問(wèn)關(guān)于比賽的事情，而是跟我分享了林清玄的文章《一個(gè)人應該常保有尋覓美好感覺(jué)的心》中的一段話(huà)：“未寫(xiě)完的詩(shī)、被驚醒的夢(mèng)、在對山看不清楚的莊園，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表達了，有結局了，不再流動(dòng)思慕了，那時(shí)便立刻停格，成為紙片�！甭�(tīng)罷，我似有所悟，立刻拿起琴自覺(jué)地自彈自唱起來(lái)。所幸，我還是通過(guò)了復賽，進(jìn)入最后的角逐。不論結果如何，此刻的我都愿意在那一聲聲充滿(mǎn)鼓勵的嘮叨聲中，盡心盡力地練習，再練習。
成長(cháng)的路上，有媽媽不離不棄的嘮叨相伴，應該是幸福的煩惱吧！這聲聲充滿(mǎn)愛(ài)意的嘮叨，給予我生活上的指引，更給予我思想上的啟迪。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過(guò)去，我們從整天過(guò)家家的頑童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開(kāi)成長(cháng)的匣子，看見(jiàn)了童年的歡聲笑語(yǔ)。但是，也有揮之不去的煩惱。我的煩惱就是：做作業(yè)！
講到這里，我的眼前似乎又浮現出那慘不忍睹的情景：我背著(zhù)塞滿(mǎn)作業(yè)、重如千斤的書(shū)包，來(lái)到書(shū)桌旁，一堆又一堆的作業(yè)疊在書(shū)桌上，簡(jiǎn)直可以把我壓死。每道題目都是那么刺眼，都用著(zhù)鄙視的眼神毫不留情、怒火沖天地瞪著(zhù)我，刺傷我的眼，旁邊還不時(shí)傳來(lái)爸媽一遍又一遍刺耳的叮囑：認真！不要粗心！一場(chǎng)可怕的、殘酷的.苦戰之后，豈料呢？那一堆又一堆的作業(yè)上不止是我一個(gè)人苦戰時(shí)密密麻麻、令人目不暇接、眼花繚亂的字跡，更多是那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉！那一個(gè)又一個(gè)的叉好像一把把沾鮮血的、隱形的毒劍，把我的心劈開(kāi)了好幾瓣。
我正忙著(zhù)訂正，耳邊又傳來(lái)爸媽的令人心煩意亂囑咐聲。突然，不知從哪飛來(lái)了一本書(shū)，正好砸在我的腦袋上，弄得我頭昏眼花
我被叫去吃午飯了。剛沒(méi)吃幾口，爸爸就開(kāi)始不停地催促快點(diǎn)吃，要不就沒(méi)時(shí)間做作業(yè)了。我只好胡亂吃了幾口飯，便又回去做作業(yè)了。我得抓緊做完作業(yè)，要不可能就會(huì )迎來(lái)唐僧版無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨。
我很想問(wèn)，難道我們就伴隨著(zhù)作業(yè)長(cháng)大？難道我們的童年就是這么沒(méi)有樂(lè )趣？你們是不是也有和我一樣的煩惱呢？
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之增多�；叵雰簳r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只能暗自嘆息。面對現在，只有那“不請自來(lái)”的煩惱。
“下課時(shí)間到了……”“放學(xué)嘍！”“咱們去那家奶茶店吧！”“聽(tīng)說(shuō)咱們年組……”“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”放學(xué)啦！同學(xué)們都三五成群地討論著(zhù)各種各樣的事情，校門(mén)口如同菜市場(chǎng)般雜亂，空氣中充斥著(zhù)家長(cháng)，學(xué)生們的談話(huà)聲，以及食品攤那傳來(lái)刺鼻的味道，而我則獨自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的`課程中講的內容，嘴里喃喃地念著(zhù)一些公式，仿佛與世隔絕了一般，其他的，好像與我都無(wú)關(guān)。
由于剛上初中，一下子多了幾樣副科，我一下子沒(méi)適應過(guò)來(lái)，導致了我的學(xué)習負擔很重，整天手忙腳亂�；丶抑�，我顧不得其他，轉身投入到作業(yè)和題海之中，一晚上熬下來(lái)，累得腰酸背痛，還有額外的練習冊，弄得整個(gè)人暈頭轉向。一道道百思不得其解的數學(xué)題，一道道需要仔細思考的語(yǔ)文題，嘟嘟囔囔的英語(yǔ)，地理題的呈現，歷史題的呼喚，奇怪的生物，模棱兩可的思想政治……。每天都在重復著(zhù)，我真的覺(jué)得每天都有做不完的題在等著(zhù)我，可就算我變成這樣，成績(jì)卻像被暫停了，沒(méi)有一點(diǎn)變化。
沉重的學(xué)習負擔壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，家長(cháng)和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下，“你可一定要把自己的成績(jì)提上去呀……”“你可不能辜負了老師的期望……”這些話(huà)如同針尖一樣，一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方，我何嘗不想像你們說(shuō)的那樣！
可是，可是我也很累啊，我也需要休息的時(shí)間！我也像你們希望的那樣去努力了呀！買(mǎi)題，做題，看題，買(mǎi)題……這一系列的死循環(huán)使我心力憔悴，學(xué)習，是它讓我背上了一個(gè)沉重的包袱，我多想讓它變得輕松些……
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
成長(cháng)，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會(huì )磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長(cháng)，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會(huì )涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無(wú)限迷茫，只感覺(jué)到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習中。時(shí)刻需要學(xué)習的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長(cháng)的管教，讓從前那顆純真的童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽(yáng)光，而是一次次的考試�？荚噷W(xué)習拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰(shuí)又能夠理解，老師，還是家長(cháng)？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺(jué)得可笑。六年級上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文只考了九十小幾，老師對我那次的成績(jì)非常不滿(mǎn)，而開(kāi)學(xué)后這幾天的測試成績(jì)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習，于是便買(mǎi)一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習的心松懈下來(lái)了，漸漸地對學(xué)習失去了興趣。
我知道，這只是一時(shí)的.，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛(ài)學(xué)習之心去戰勝考試，戰勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，去面對這成長(cháng)的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著(zhù)指引我前進(jìn)的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著(zhù)黎明的曙光，戰勝煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，你每天一定要寫(xiě)一篇日記。你要是不寫(xiě)，以后就不能看動(dòng)畫(huà)片了�！� 我每天都不想寫(xiě)日記，因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，我最討厭寫(xiě)日記了，尤其是寫(xiě)很長(cháng)的日記。而今天，如果不寫(xiě)，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫(xiě)好了一篇。媽媽看了我的日記，說(shuō)我寫(xiě)得不好，還說(shuō)我寫(xiě)得很短，字寫(xiě)得也不好看，就把我的`日記撕了。這是我下了很多功夫才寫(xiě)好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長(cháng)時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。
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