【薦】煩惱的成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的煩惱的成長(cháng)作文，歡迎大家分享。
煩惱的成長(cháng)作文1
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之涌來(lái)，長(cháng)大一點(diǎn)兒也不好。
我們漸漸的長(cháng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺(jué)中步入初中校門(mén)，煩惱也隨之而來(lái)。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書(shū)海，才知道那書(shū)山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書(shū)較勁，就應該遨游其中，尋找書(shū)中的快樂(lè )。此時(shí)，作業(yè)帶來(lái)的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書(shū)滿(mǎn)天飛，不由得會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì )，是多么的窘迫啊。好煩！
面對這些煩惱卻無(wú)助的我，只能回憶那歡樂(lè )的童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報了一年半的班兒，因病半年都沒(méi)上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫(huà)片直至深夜，第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫(xiě)寫(xiě)無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂(lè )載載的。
直到小學(xué)六年級臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，滿(mǎn)街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話(huà)劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節，我還時(shí)不時(shí)“擠著(zhù)海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當然也是為了校級的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現在看來(lái)，哎，煩死了。不必說(shuō)幾座書(shū)山壓得我喘不上氣來(lái)，也不必說(shuō)校園內情書(shū)滿(mǎn)天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了�？窗�，一推開(kāi)教室門(mén)，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識的同學(xué)在班里聽(tīng)歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習換座位。Oh！My god！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現在的青春期少年，叛逆心理太強，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說(shuō)我也六年的班委了，還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(cháng)大，越煩。不想長(cháng)大。
煩惱的成長(cháng)作文2
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉團聚，永遠生活在故鄉里，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)幸福的生活。
可是，這看似很容易辦到的事，在我家卻格外地難。
我想念我的姥姥，我想念我的姥爺，想念我的爺爺奶奶，想念我的舅舅，舅媽?zhuān)�想念我的哥哥，姐姐……我想念我故鄉的所有親人。想呀想，可是這又怎么能輕松地解決呢!
我的父母不回家，我也就不能回家。因為我回到了故鄉，解開(kāi)了心結，可以見(jiàn)到親人�？闪硪粋�(gè)結也在悄悄變大，占據我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結也在變大，擔心我。所以到了最后，還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢！我經(jīng)常跟父母說(shuō)想要回故鄉，我們都回到故鄉去�？墒歉改该看味急б猿聊�，我又怎能奈何?
回了故鄉想父母，來(lái)了上海想親人。唉！親人不能來(lái)上海，父母不能回故鄉。
每年幾乎也就只有一次與親人見(jiàn)面、看那熟悉而和藹的臉孔的機會(huì )，但那也只是在互聯(lián)網(wǎng)上。彼此不能接觸，只能聽(tīng)聲音，看面容。唉！
這已成為我的大心結，成為我成長(cháng)中的大煩惱。這又有什么辦法呢！
我每天都想著(zhù)回故鄉，回到親人的身邊，想著(zhù)他們對我的好�？墒沁@些只會(huì )加重我對親人的想念，加重我想和家人回故鄉的迫切心情！可不想吧，它卻故意搗蛋似的，每每都出現在我的腦海中，讓我無(wú)法躲避。唉！這又有什么辦法呢！
到底誰(shuí)能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉的親人身邊，過(guò)那快樂(lè )幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉。唉！我的心結，我的煩惱要怎樣才能解開(kāi)？我想啊想，想！想！想……
煩惱的成長(cháng)作文3
每個(gè)人在童年成長(cháng)的時(shí)期都有很多煩惱，就像海潮一般涌上心頭，不知什么時(shí)候才能停下……
每當我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)，我就很煩惱，我的字太丑了，怎么辦呢？每次明明很認真的寫(xiě)，可還是被老師母親指點(diǎn)，說(shuō)寫(xiě)得不認真。
記得那一次，我一回到家，為了趕快把作業(yè)做完，出去玩就火急火燎地把家庭作業(yè)不認真的做完了，媽媽以前的教導我早就拋到九霄云外了。
媽媽來(lái)檢查作業(yè)了，媽媽先是看了看作業(yè)本，然后眉頭皺褶走，眼睛瞪著(zhù)作業(yè)本，我心里一題，早忘了自己的書(shū)寫(xiě)�！斑青辍睍r(shí)間仿佛定格在了這1秒我的作業(yè)本被撕了，我愣住，媽媽拿來(lái)姐姐的作業(yè)，��！一翻開(kāi)就讓人看著(zhù)很舒服，工工整整的，“你看看你，這是什么字呀！龍飛鳳舞的，是不是人寫(xiě)的，你怎么看的下去的�！蔽铱戳丝次覀儌z的作業(yè)一對比，心里不免有些慚愧，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)了。真想找個(gè)地逢鉆進(jìn)去�！鞍呀裉熳鳂I(yè)全部抄寫(xiě)五遍隨便你寫(xiě)到幾點(diǎn)！”媽媽兩手叉腰，紅臉生氣地說(shuō)。我只好乖乖地寫(xiě)了。
從此，我每一次，不談寫(xiě)的有筆鋒，但都寫(xiě)得工工整整，可有時(shí)我很用心的寫(xiě)作業(yè)，交上去，做一個(gè)鮮紅的良，每次都穿透我的心，疼時(shí)，每次已經(jīng)騰地對于我來(lái)說(shuō)很工整了，可每次評語(yǔ)中總有字跡不認真！可我明明用心去寫(xiě)了！
我在家里也是，雖然媽媽有時(shí)夸夸自己的比以前認真了，但是還有許多的地方寫(xiě)得不夠好，繼續練習！
每當我看到那別的同學(xué)本子上鮮紅的優(yōu)？，而我呢良，我心里是多么羨慕，每當看見(jiàn)別人作文本上都是優(yōu)時(shí)，再看看我因字而得的優(yōu)-，心里更是傷心，難受，我該怎么辦呢？給老師和家長(cháng)，我又該如何去面對呢？
同學(xué)們，我該怎么辦呢？這個(gè)煩惱又該怎么樣去解決呢？我的字又怎樣能提升呢？幫我解決這個(gè)問(wèn)題這個(gè)煩惱吧？
煩惱的成長(cháng)作文4
“最近比較煩，比較煩......”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著(zhù)我，眼前的世界也越來(lái)越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸..... ”老爸時(shí)刻的“監視”著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著(zhù)書(shū)本，浸泡在書(shū)海中的世界，突然，“啪......”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進(jìn)入了我的骨髓中，爸爸那只大大的手掌便印在了我的背上，我摸著(zhù)疼痛又不由自主地鉆進(jìn)了書(shū)本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來(lái)越模糊了，瞇著(zhù)朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著(zhù)疲倦的身子從床上爬了下來(lái)�！安灰[眼，瞇眼會(huì )近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�(zhù)，我還是沒(méi)有改正，可我也想改，就是無(wú)法改掉。
鼻梁上多了一個(gè)沉重的“禮物”,架著(zhù)。跑步時(shí)，下雨天時(shí)，它也跟著(zhù)我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂(lè )乎，可是摘了它，望著(zhù)視力表，只覺(jué)得個(gè)個(gè)是小黑點(diǎn)迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽(tīng)老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著(zhù)一本世界名著(zhù)，愛(ài)不釋手，細細品嘗著(zhù)，能體會(huì )到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著(zhù)品味，可是一幅幅黑暗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)字都傾斜了迷糊不清，我長(cháng)得大了眼，強忍著(zhù)，打著(zhù)日夜戰，可是還是被瞌睡蟲(chóng)所戰勝了，我抱著(zhù)書(shū)本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著(zhù)，躺著(zhù)，坐著(zhù)，可覺(jué)得人物的形象更加的模糊了，字也，我又.....
視力越來(lái)越差了，鼻梁上的那個(gè)“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時(shí)間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時(shí)被同學(xué)撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著(zhù)成長(cháng)，煩惱是我變得更加頑強！
煩惱的成長(cháng)作文5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂(lè )的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂(lè )帶給大家，它成為很多份快樂(lè )。但是，誰(shuí)又會(huì )知道我心里的煩惱，來(lái)幫我減輕苦惱呢？
星期天，同學(xué)們都認為是愉快的，我可不是這樣的，對我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買(mǎi)的《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì )兒我來(lái)檢查！”一下子，媽媽得話(huà)像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒(méi)有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。說(shuō)奇怪也真奇怪，手在寫(xiě)作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì )兒我檢查出５題以上的錯題的話(huà)，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說(shuō)：“行，你愛(ài)怎么罰就怎么罰，我是不會(huì )給你這個(gè)機會(huì )的！”我立刻認真地做起作業(yè)來(lái)。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開(kāi)了腔：“小英，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻嚴肅起來(lái)：“想哪兒去了，我是說(shuō)累了去娛樂(lè )一會(huì )兒，去彈會(huì )兒琴！”“快去！不然的話(huà)……"“行行，打住，打住，我去還不行嘛！”媽媽為她的“站果”而自豪，得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴，五音不全地彈起了《陽(yáng)春白雪》。彈著(zhù)，彈著(zhù)，我靠在枕頭上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了也充滿(mǎn)著(zhù)苦惱陰影的夢(mèng)……
什么時(shí)候，我才能擁有自由，像一只飛出籠子里的小鳥(niǎo)，張開(kāi)充滿(mǎn)著(zhù)希望的翅膀，在藍藍的天空中自由地翱翔……
煩惱的成長(cháng)作文6
小時(shí)候，自己是一個(gè)快樂(lè )、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，整天呆在院子里，不是嬉戲玩耍，就是呆看著(zhù)天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)，我時(shí)常把兒時(shí)的自己比作是天空中翱翔的小鳥(niǎo)，那么自由，那么快活。
日子一天天過(guò)去，兒時(shí)的我也漸漸長(cháng)大了，當我第一天進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，覺(jué)得自己已經(jīng)是學(xué)生了，就可以脫離父母的懷抱，去學(xué)習，去享受學(xué)習的快樂(lè )。漸漸地，日子久了，我對學(xué)習的態(tài)度也有所改變，我認為學(xué)習是一種負擔，是痛苦的。在學(xué)校學(xué)習了一整天，終于盼來(lái)了放學(xué)這個(gè)誘人的時(shí)刻，一想到回家可以看電視，可以做我想做的事情，心里別提多開(kāi)心啦！可是，人算不如天算，到了家里，把書(shū)包往沙發(fā)上一放，就坐在電視機前看電視，誰(shuí)料到，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，把電視一關(guān)，沖我說(shuō)到：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快去寫(xiě)！”無(wú)可奈何的我只好拖著(zhù)瘦苦嶙峋的身體走到屋里埋頭寫(xiě)作業(yè)。好不容易作業(yè)寫(xiě)完了，本想出去玩會(huì )兒，可媽媽那只大手卻擋住了我的去路，我不得不繼續回屋學(xué)習。唉，要是能長(cháng)大該多好啊，這些煩惱就不會(huì )伴我了吧！
上了初中，本以為煩惱會(huì )離我無(wú)去，可是煩惱不但沒(méi)有無(wú)去，反而更加多了。初中的課程多，學(xué)習任務(wù)重，壓力大。我好盼有下課的時(shí)候，可這節課剛下課，下節課的任課老師就已經(jīng)在門(mén)口候多時(shí)了。唉，煩惱為何不會(huì )離我而去，我好希望世界上沒(méi)有煩惱��！
現在的我，正在想盡一切辦法去克服困難，但那只是幻想。人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們怎樣對待它。從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成功。
煩惱的成長(cháng)作文7
“小小少年，沒(méi)有煩惱”我幾乎是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。然而，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書(shū)。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈的笑了……
人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。然而，當一張張畫(huà)著(zhù)鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習，卻總也得不到回報？為何我的學(xué)習成績(jì)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只好低下頭沉思。
今天的考試又失敗了�；氐郊依�，面對著(zhù)對我的這次考試充滿(mǎn)希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
戴上耳機，耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時(shí)，我看到書(shū)架上有一本《十大杰出少年》的書(shū)，信手拿過(guò)來(lái)看看，忽然間被書(shū)中的內容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書(shū)，一場(chǎng)意外事件而殘疾，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著(zhù)煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結經(jīng)驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時(shí)我不再悲觀(guān)、害怕……
幸福的摩天輪停下時(shí)，彷佛在通知我要勇敢面對現實(shí)，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發(fā)奮圖強的時(shí)候了，煩惱只是一種成長(cháng)中的試金石，是在成長(cháng)道路中必須克服的困難。
關(guān)掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢(mèng)里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái)，正邁著(zhù)矯健的步伐走向光明大道……
煩惱的成長(cháng)作文8
我本是一個(gè)文靜的小女孩，不怎么會(huì )生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣，四大傳說(shuō)之二。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我作業(yè)做完后就目不轉睛地玩起了一個(gè)刺激的游戲，牛郎織女，剛費了九牛二虎之力玩到第二關(guān)，媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲：“夢(mèng)娜快點(diǎn)來(lái)吃飯，快把電腦給我關(guān)了，秋！“”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì )兒嘛，立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了，尋找白色琉璃的貓�！眿寢屢�(jiàn)我始終坐著(zhù)不動(dòng)就有點(diǎn)不愉快地說(shuō)：“別揮霍時(shí)間了，我還要上班呢！還不快來(lái)，等一下碗你就自己洗了！”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊，心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來(lái)，而后我眼淚汪汪的'向媽媽提看法：“這么燙，我過(guò)一會(huì )兒喝也不會(huì )冷�！笨墒菋寢尰静宦�(tīng)我的辨別，街坊阿？，用命令的口吻說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒托暮缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，可惡的小雞，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒(méi)有任何解決的措施。
我想著(zhù)為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長(cháng)時(shí)光，我在地球的最后日子。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣！媽媽經(jīng)常說(shuō)："你怎么不盡力學(xué)習。你怎么考高中啊你假如考不上，童年故事，你當前的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又不什么專(zhuān)長(cháng)，你去干什么呢��？當初讀書(shū)才長(cháng)進(jìn)啊 風(fēng)格特殊之作孩子讀書(shū)是為了你本人啊，我在地球的最后日子，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨，金色海岸！
煩惱的成長(cháng)作文9
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我在大樹(shù)下唱著(zhù)歌。這是一個(gè)炎熱的夏天；蟬在樹(shù)上知知不休。我在柳蔭下笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，玩著(zhù)……沒(méi)想到無(wú)知、無(wú)憂(yōu)的我變成了歌中的那個(gè)煩惱少年。
“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”我倚靠在大樹(shù)下唱著(zhù)流行歌曲，又是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子在我的面前不停地拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出嗡嗡的叫聲。我無(wú)力的抬起手，煩惱地驅散這些蚊子。我好煩，面對成堆的作業(yè)，考卷，老師的戒尺，鮮紅的成績(jì)單，爸媽的誤會(huì )……我累了我真地累了。面對于童年的幸�；貞�，我已經(jīng)無(wú)力再去想那些，無(wú)力再去想痛苦的現在和美好的未來(lái)。
“你已經(jīng)長(cháng)大了，要多幫媽媽干事�！贝笕丝倫�(ài)這么說(shuō)。我真的長(cháng)大了嗎？我長(cháng)大了為什么媽媽還要限制我？“為什么！”我對著(zhù)云、對著(zhù)大樹(shù)，對著(zhù)那可惡的蚊子大聲喊到。晶瑩的淚花已經(jīng)在我的臉上劃過(guò)長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，我無(wú)法再在這幼稚與成熟之間做掙扎。
小時(shí)我總是盼望著(zhù)自己能夠長(cháng)大，可現在似乎已經(jīng)長(cháng)大的我去又是那難憂(yōu)郁。柳蔭籠罩著(zhù)我，我蜷縮在當中�？粗�(zhù)弟弟的歡快 。為什么我不能擁有他那幸福。
我在大樹(shù)的懷抱中我睡了，睡得很甜�！肮�，咯咯�！蔽疫�是那么小，穿著(zhù)蕾絲邊的白色小裙，穿著(zhù)小皮鞋和媽媽在樹(shù)蔭下追跑，媽媽一把抱住我給了我一個(gè)甜甜的吻�！翱煨褋�(lái)做作業(yè)！”媽媽打破了我的美夢(mèng)。我不想醒來(lái)，不愿意醒來(lái)，也不肯醒來(lái)，我要一直夢(mèng)下去。
柳樹(shù)還是那么高從來(lái)沒(méi)變，我卻長(cháng)大了。我成長(cháng)好像只在那一瞬間、一剎間。
在那個(gè)柳蔭下，我變了，我長(cháng)大了，我的煩惱也隨著(zhù)身高增長(cháng)，從1米4到1米5再到一米六我無(wú)法可想，我再明天煩惱的成長(cháng)。
煩惱的成長(cháng)作文10
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“輕松”一系列的詞語(yǔ)與我掛鉤；長(cháng)大后，還會(huì )聽(tīng)到“不緊張”一類(lèi)的詞語(yǔ)與我同行�？墒�，誰(shuí)又知曉我們的苦楚，誰(shuí)又明白我們那度日如年的歲月？如你不信，請看以下事件：
事例1：“現在時(shí)刻11點(diǎn)整”，伴隨著(zhù)一陣清脆的北京報時(shí)，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點(diǎn)，可是，狼藉的書(shū)桌上還有近3摞書(shū)厚，重達10斤的習題等著(zhù)我，我在題海中穿來(lái)穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時(shí)，腦海中閃出了一個(gè)壞壞的念頭：睡覺(jué)吧，睡覺(jué)吧�？墒�，有一種聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺(jué)，太對不起老師、父母的諄諄教導了，唉，最后只得感嘆，題海無(wú)邊哪！突然，想起了一句話(huà)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結果：“哎，你的習題怎么錯得如此之多�！编�，可惜俺們費了通宵花費的精力，到頭來(lái)得到的卻是一頓指責，苦啊，悲啊，慘��！
事例2：快要臨近會(huì )考了，萬(wàn)分緊張時(shí)刻，我們這些青春年少的同學(xué)們可遭了秧：每天早晨6點(diǎn)早起，頂著(zhù)日出學(xué)習；每天晚上近乎11點(diǎn)才睡，就著(zhù)月光睡覺(jué)。哎！可憐俺們的花容月貌！還有還有，老師們說(shuō)，為了會(huì )考，為了勝利，做了一個(gè)重大決定！同學(xué)們萬(wàn)分焦急，紛紛猜測。到頭來(lái)卻換來(lái)了一周只有兩節課放松的時(shí)間，悲呀！但是，為了我以后的自由，還是拼了吧！
結果：“不錯不錯，有進(jìn)步呀。這一次的模擬測試考得不錯呀�！蹦鞘钱斎�，要不然我費了我所有的游戲時(shí)間換來(lái)的自由就要泡湯了。想到這，不禁大笑起來(lái)：哈哈哈……
經(jīng)過(guò)以上事例，相信你們一定會(huì )理解我的苦處，但是，正是有了這些煩惱，才有了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，才能讓我一路快馬揚鞭，緊追不懈。有煩惱，才會(huì )有力量。所以，我堅信，我們會(huì )在煩惱中成長(cháng)，那才是真正的長(cháng)大。
煩惱的成長(cháng)作文11
“家里到課堂，永遠遲到慌張，成績(jì)單要往哪里藏？不要批評我的智商，有太多期望，像帶著(zhù)玩具到處流浪……”《青春期的故事》這首歌，待我上了小學(xué)高年級以后，好像感受更深了。尤其近期父母對小升初的過(guò)分關(guān)注就更煩人了，雖然我知道他們?yōu)槲液�，可他們真的知道：我對周�(chē)娜撕褪乱呀?jīng)有了自己的想法了嗎？
那天我剛放學(xué)，作業(yè)已經(jīng)被我在學(xué)校做完了，本想悄悄地把最近很火的《秦時(shí)明月》中東滿(mǎn)人物圖譜打印出來(lái)，到學(xué)校與同學(xué)們交流。要知道，這可是我們同學(xué)交流心得和看法的重要內容喲。誰(shuí)知剛打了一頁(yè)紙，爸爸就走進(jìn)書(shū)房對我說(shuō)：“還不趕快復習，都快小升初了，不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑工夫在這網(wǎng)上折騰什么！讓我看看是什么玩意？……”
我打斷爸爸的話(huà)大聲地說(shuō)：“這是我的東西，是個(gè)人隱私，不給你看。你知不知道，我現在做的也很多，大部分時(shí)間已經(jīng)放在學(xué)習上了，完成作業(yè)就讓我休息一會(huì )兒工夫，還不行嗎？”
爸爸的臉色變得很難看：“看看你手里的東西，就算是我欣賞一下，可以嗎？”
我的倔勁也上來(lái)了，雙手緊緊護衛我的寶貝，爸爸顯然也被我的舉動(dòng)激怒了，他貓著(zhù)腰，硬來(lái)?yè)尅?/p>
我終于在爸爸手指縫里保存了我的圖片，沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，鉆進(jìn)被窩，委屈地哭著(zhù)，同時(shí)擔心爸爸還會(huì )進(jìn)來(lái)訓話(huà)。
爸爸那天晚上沒(méi)有進(jìn)來(lái)，第二天一早就上班去了。
第二天放學(xué)后回到家里，爸爸已經(jīng)等著(zhù)我了，他很和氣地對我說(shuō)：“爸爸媽媽督促你學(xué)習，還不是為你以后前途著(zhù)想，不是為你好嗎！學(xué)生應該以學(xué)習為根本，適當休息是可以的，課余你可以和爸媽一道分享動(dòng)漫的故事呀！”說(shuō)著(zhù)，爸爸從口袋里掏出一樣東西遞給我。
說(shuō)到底，大人永遠都是對的，這就是我們成長(cháng)時(shí)伴隨的苦惱吧。我心里這樣想著(zhù)，低頭一看，哇！是我一直想要《秦時(shí)明月》dvd！
也許，我們試著(zhù)想想父母的不易，成長(cháng)的煩惱或許會(huì )淡一些！
煩惱的成長(cháng)作文12
我不知道成長(cháng)煩惱是什么時(shí)候綜合起來(lái)的。對我來(lái)說(shuō)，有很多抱怨要發(fā)泄，這個(gè)話(huà)題太好了。辛棄疾常說(shuō)：“我不知道；年輕人不知道憂(yōu)慮的滋味。也許他年輕時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，他給我們留下了越來(lái)越多的麻煩。
隨著(zhù)我一天一天的長(cháng)大，我身邊有很多麻煩。學(xué)校里發(fā)生的大多數事情都不想和他們的父母說(shuō)話(huà)，因為只要他們說(shuō)話(huà)，他們就必須滔滔不絕，不允許我插上一個(gè)字，我的耳朵也受不了這么多的話(huà)，所以我不想讓我的耳朵受苦，所以我不想和我的父母說(shuō)話(huà)！然而，我每天都把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在一本書(shū)上，那就是日記。寫(xiě)作之后，讓我欣賞自己，解決自己的問(wèn)題。一開(kāi)始很好，但漸漸地，我覺(jué)得父母不自然地看著(zhù)我�？磥�(lái)我有什么事要瞞著(zhù)他們。
那天，我放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我像往常一樣去拿日記。突然，我發(fā)現我的日記被挪動(dòng)了。我很生氣。我知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是否讀過(guò)我的日記。相反，他們坦率地說(shuō)，了解我的一切是他們的責任。
我受不了。我只想擁有自己的藍天。你為什么這么自私，只是為了理解我？我回到我的房間，覺(jué)得我什么都沒(méi)有了。唉！為什么父母總是想在我們長(cháng)大后了解我們，而不想讓我們對自己有一點(diǎn)了解？唉！真殘忍！
我們的生活充滿(mǎn)了七種顏色的陽(yáng)光，但即使在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，也不可避免地會(huì )有短期的烏云。成長(cháng)中的青少年會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些麻煩來(lái)自于生活、學(xué)習和與同學(xué)的交流。然而，有麻煩并不可怕。關(guān)鍵是要正確對待他們。從這一刻起，讓我們清理我們的煩惱，消除它們，用豐富多彩的夢(mèng)想走向成熟。
煩惱的成長(cháng)作文13
在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )有許多煩惱，它們有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑……
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己。這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自
己很模糊，每次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。
在六年級的時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)怎么也提不上去，那時(shí)對于數學(xué)我雖不是一竅不通，但仿佛再怎么努力，成績(jì)就像和我在開(kāi)玩笑一樣�？偸窃谄甙耸种g徘徊。我不知道該怎么應對著(zhù)一次次的考試，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，我想逃避可是我知道該來(lái)的還是要來(lái)的……
這不上了初中，考試又要開(kāi)始了，這次是單元測試我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情提起筆思考著(zhù)一道又一道題目，周?chē)菉^筆疾書(shū)的“唰唰”聲……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響在耳邊，我的頭上已經(jīng)大汗淋漓了，還差幾道題了我咬著(zhù)牙拼命地想最后還是有一道題沒(méi)寫(xiě)完，哎！后悔呀要是寫(xiě)快點(diǎn)就好了。
回到家，媽媽問(wèn)我：“考試沒(méi)？”我的心一緊說(shuō)道：“考了�！薄案杏X(jué)怎么樣？”“不好�！薄澳氵�知道不好！你這幾天怎么學(xué)的，才考了83分！你不丟臉我還丟臉呢！”我一聽(tīng)這成績(jì)就感到實(shí)在是慚愧忍住了眼眶里的淚水，聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥。我的心里充滿(mǎn)了悲傷，我迫切地希望能把成績(jì)提上去，可是該怎么辦呢？左思右想總是想不到兩全其美的辦法。
吃過(guò)晚飯后，媽媽拿出了一疊厚厚的練習卷，嚴肅地說(shuō)道：“以后不放假的時(shí)候每天一張卷子，放假了一天兩張，寫(xiě)完后給我檢查�！闭f(shuō)完便轉頭走回房間了……
我拖著(zhù)已十分疲勞的身軀來(lái)到房間，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云。有時(shí)我想：“學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得很累，多想在家睡個(gè)自然醒啊�！�
煩惱的成長(cháng)作文14
在成長(cháng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些煩惱牽絆著(zhù)你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著(zhù)你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習成績(jì)好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個(gè)聽(tīng)了讓人十分討厭的外號：“耗子”！
這個(gè)外號是怎么由來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，就是因為我名字中的最后一個(gè)字是皓月當空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì )想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同�！梆笔菨嵃酌髁恋囊馑�。 “耗”？不錯，就是因為它們兩個(gè)字讀音相同，所以才演變成了這個(gè)外號“皓子”“耗子�！�
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖�，耗子”地叫我，甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當然明白這兩個(gè)叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號。因為這個(gè)外號帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴重的攻擊了我的內心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺(jué)得好玩兒�？晌覅s想告訴他們：“我也有尊嚴！”
第三個(gè)疼痛：我想擺脫這個(gè)外號，維持我的個(gè)人尊嚴。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個(gè)外號給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會(huì )到了父母對我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會(huì )到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會(huì )到了我們互相的幽默。你說(shuō)，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個(gè)外號。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài)，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來(lái)和我分享一下吧！
煩惱的成長(cháng)作文15
大人們總說(shuō)我們是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，殊不知我們孩子也是有煩惱的呀！
隨著(zhù)年齡的增加，單學(xué)校的作業(yè)就變的更多更難了，我經(jīng)�？嗨稼は胍坏罃祵W(xué)題，仍不知怎樣算，腦袋里的那根思緒就是抓不住它，急的渾身發(fā)癢，卻無(wú)能為力．老媽還不領(lǐng)情！照舊每學(xué)期買(mǎi)一大摞練習回來(lái)，我急的都快哭了！
記得那一天，沒(méi)錯，就是讓我”悔不該當初的那天．放學(xué)后，我像往常一樣先完成了老師布置的作業(yè)后，搬出了輔導練習．老媽的要求聽(tīng)上去并不過(guò)分：每天做每本作業(yè)的兩頁(yè)，可是事實(shí)是這樣：所謂的”國際流行８Ｋ紙”那么多，我都不知道去煩周公幾百次了！不行！太多了，要向老媽提意見(jiàn)！正準備”雄赳赳，氣昂昂”的走向老媽時(shí)，她自己倒進(jìn)來(lái)了，我也不知怎么的，那一股怒氣突然不見(jiàn)了，只留下了抱怨：”你買(mǎi)的作業(yè)太多了！”我很難想象老媽當時(shí)的心情，又是聽(tīng)著(zhù)耳邊又開(kāi)始的”唐僧式”加上”周杰倫式的”快速RAP加上R&B嘮叨大法：”我都是為你好呀！你看班上的好學(xué)生，他們做的比你更多呢！而你呢，就這么一點(diǎn)點(diǎn)，還那么多話(huà)？”哇！一嘮叨就停不下來(lái)了！于是，我擺了一個(gè)迄今為止我認為最難看的”苦瓜臉”，終于，老媽回去了，我的耳根也清凈了�！焙簟蔽议L(cháng)嘆一口氣，算了，自己寫(xiě)吧！第二天，我回到家，見(jiàn)桌上放著(zhù)一本<金牌奧數，驚訝之中，老媽從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“從今以后你不做那些作業(yè)可以�！蔽肄D念一想：“不對，那么長(cháng)時(shí)間了，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽在作業(yè)這一關(guān)放我一馬呀！不對，有幕后！”果不其然，“絕招”來(lái)了！“把這本作業(yè)每天做兩頁(yè)！”��！不會(huì )吧！《金牌奧數》耶！算拉，不抱怨了，還浪費時(shí)間呢！我悔不該當初！
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兌际菫橄乱惠呏?zhù)想，但你們卻不知道，孩子為了滿(mǎn)足你們的虛榮心，給你們好成績(jì)，自己承擔了多少壓力！多關(guān)心一下你們的孩子吧！適當的給他們減壓，你們會(huì )看見(jiàn)希望中的好成績(jì)！
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