成長(cháng)煩惱的作文600字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文600字6篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常常見(jiàn)到大人們在聊天時(shí)，會(huì )大發(fā)感慨地說(shuō)：“如果我們是小孩子就好了，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去玩�！逼鋵�(shí)他們哪里知道，我們小孩煩惱的事情多著(zhù)呢。
小時(shí)候，我總盼望著(zhù)自己能快快長(cháng)大。因為我�？匆�(jiàn)家長(cháng)們想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，我認為只要長(cháng)大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級的學(xué)生了，可以算是校園里的“老大”了�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多了。其中最讓我頭疼的就是做不完的作業(yè)和上不完的輔導班，特別是臨近小升初這段時(shí)間。
星期日的下午，我以最快的速度趕完了學(xué)校的作業(yè)，剛想去玩會(huì )電腦，這時(shí)，媽媽的電話(huà)打來(lái)了，媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽因湴恋卣f(shuō)，我本以為媽媽會(huì )說(shuō)：那就休息一會(huì )吧，玩玩電腦，看看電視�？蓩寢尩幕卮饏s和我想的截然不同：“不許看電視，也不許玩電腦，把我昨天布置的作業(yè)做了，我晚上回家檢查，如果還有時(shí)間，就去做做試卷。切記不要看電視，不要玩電腦�！辈蛔尶措娨�，這對我這個(gè)電視迷來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是要了我的小命，可媽媽一聲令下，誰(shuí)敢不從，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了。為了晚上能看一會(huì )電視，玩一會(huì )電腦，我額外多寫(xiě)了一些試卷。晚上，媽媽回到家，我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽?zhuān)�特意強調了一下我額外多做的幾張試卷，就是想讓媽媽注意到，讓我放松一下，可媽媽卻說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯，去看會(huì )兒課外書(shū)吧�！�
媽媽?zhuān)绬�？我多么想同別的孩子那樣，有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！唉，同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)像我這樣的煩惱什么時(shí)候才能煙消云散呢？
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇2
人生道路很漫長(cháng)，從我們出生那一刻起，到死亡那一秒止，經(jīng)歷的事情可能會(huì )和天上的星星差不多，數都數不盡。我們經(jīng)歷的事情有令人開(kāi)心的、有令人難過(guò)的、有令人激動(dòng)的……而我今天要說(shuō)的是我經(jīng)歷過(guò)的煩惱。
小時(shí)候三四歲時(shí)，需要步入幼兒園�！靶』�，你長(cháng)大了，你需要去上課了哦，在那里你可以認識好多的小朋友，你們可以一塊玩，一塊做游戲，我們下周就去幼兒園好不好？”媽媽說(shuō)�！昂醚胶醚健�，我回答道。在后來(lái)的一周里，我整天盼望著(zhù)去幼兒園，但是當去幼兒園的那天到來(lái)了，我卻反悔了。媽媽把我送到幼兒園門(mén)口，囑咐我說(shuō):“乖乖，我要走了，你要好好聽(tīng)老師的話(huà)，我下午來(lái)接你�！币驗槁�(tīng)到要離開(kāi)媽媽?zhuān)緛?lái)高興的心情一下子就全都消失了�！安灰灰�，我害怕�！闭f(shuō)完我便哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“小慧，媽媽下午就來(lái)接你，再說(shuō)你不是早就盼望著(zhù)早點(diǎn)見(jiàn)到小朋友們嗎？”說(shuō)著(zhù)，媽媽就把我領(lǐng)到了校園里。然后，媽媽就轉身離開(kāi)了。當我看到那么多陌生的面孔時(shí)，又“哇哇”的哭了起來(lái)，我的哭聲把所有的小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，老師也過(guò)來(lái)哄我……那時(shí)候，我多希望可以快點(diǎn)交到朋友啊，至少不再孤單了。
幼兒園三年的時(shí)光過(guò)去了，我需要面臨的是步入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后，迎接我的第一件事就是考試。我在想：怎么辦怎么辦，幼兒園我都沒(méi)有好好聽(tīng)講啊，題不會(huì )做怎么辦？最終，考試成績(jì)也被我預料到了，我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷回家，在路上，我的心里五味雜陳……那時(shí)候，我多希望能快點(diǎn)擺脫“差學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號啊。
現在我初三了，每天都有成堆的作業(yè)需要我去做，有無(wú)數的題等著(zhù)我去刷，還要背負著(zhù)家長(cháng)老師對我的信任……我多希望這種乏味的生活可以快點(diǎn)過(guò)去啊。
每個(gè)人都在為自己的前途而努力著(zhù)，為什么你要放棄呢？為了讓長(cháng)大后的自己不后悔，為了證明自己，拼一把吧！
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇3
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)殘鳴，使我的心情更加悲傷。天空中，月亮被幾絲云兒遮住，星星若隱若現。窗外十分安靜，而我卻睡意全無(wú)，是啊，我怎能睡得著(zhù)呢?
“都十四歲了，還不知道努力學(xué)習，把電視關(guān)了!”媽媽那帶著(zhù)命令語(yǔ)氣的話(huà)是那么令人不可抗拒，我只好又重新走回房間，有氣無(wú)力地翻著(zhù)那本英語(yǔ)資料。這時(shí)門(mén)外又傳來(lái)媽媽的聲音：“馬上就要期末考試了，不好好復習，還看什么課外書(shū)?”說(shuō)著(zhù)，便把我那本《伊索寓言》甩了出去，我的心隨著(zhù)媽媽的話(huà)跌入了萬(wàn)丈深淵。
自從上了初中以后，我幾乎就已經(jīng)與那五彩斑斕的童年揮手告別，每天都被各種作業(yè)淹沒(méi)，就像是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了屬于自己的那片天空。
床頭的那本《魯濱孫漂流記》不翼而飛，它遭受了與《伊索寓言》同樣的命運--被媽媽無(wú)情地沒(méi)收。我曾經(jīng)不止一次的向媽媽要過(guò)那幾本書(shū)，可媽媽總是說(shuō)，等你的成績(jì)提上來(lái)了，就把書(shū)還給你�？墒菋寢�?zhuān)谀难壑�，究竟怎樣才算把成�?jì)提上來(lái)呢?
媽媽無(wú)情的將我的愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)剝奪，我的世界逐漸變得如此黯然失色。記得有一次，我到書(shū)店買(mǎi)了幾本課外書(shū)，回到家后，媽媽的臉色變得十分憤怒，大聲訓斥道： “現在初中的學(xué)習比以前緊的多，哪還有時(shí)間看著(zhù)東西?”我無(wú)言以對，眼淚在我的臉上任性的流著(zhù)，最終，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“學(xué)習雖然重要，可愛(ài)好也很重要，您這么做，只會(huì )讓我變成一臺學(xué)習機器……”
媽媽沉默了。
第二天，媽媽把書(shū)還給了我。
回到房間，遙望星空，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，一切都是那么美麗，我的心情從未有過(guò)這樣的舒暢與輕松。因為我通過(guò)自己的努力，找回了屬于自己的那片天空。
成長(cháng)的路上，總有煩惱�？墒菬⿶乐粫�(huì )纏著(zhù)那些自己不努力卻又整天怨天尤人的人。只要努力，一切都是可以改變的。烏云怎能遮住太陽(yáng)?大雨后的天空，總會(huì )放晴。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇4
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”就像這首歌唱的，大人們也總是說(shuō)我們小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我發(fā)現我的成長(cháng)，有一些煩惱也跟著(zhù)顯現出來(lái)。
失寵
隨著(zhù)姐姐升入初中，我也開(kāi)始懂事了。在我的心中，媽媽一直都在關(guān)心姐姐，把我晾在一邊。平時(shí)我感覺(jué)這沒(méi)什么，可是到了做作業(yè)的時(shí)候，我一有不懂的問(wèn)題去問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽都會(huì )講：“我相信你的能力，這道題你一定可以憑自己的能力做出來(lái)的�！比绻以賳�(wèn)，媽媽就會(huì )不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，我待會(huì )再做”，我聽(tīng)了媽媽的這一句話(huà)，瞪大了眼睛。他們心里想的只有姐姐。我平日里可愛(ài)的媽媽呢？我平日手把手教我的媽媽呢？我眼里涌出了嚴厲，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，扭頭就走。
勞累
現在，因為我是四年級，所以作業(yè)就開(kāi)始多了起來(lái)。但是，因為爸爸媽媽輔導姐姐很累，
剛好我又學(xué)會(huì )了做飯，所以每次我放學(xué)回家第一件事情就是去煮飯，之后才能去做作業(yè)。就因為這樣，每次能在晚上六七點(diǎn)完成的作業(yè)拖延到九點(diǎn)才能完成。為什么每次都是我，我覺(jué)得很累。
忙碌
因為我的長(cháng)大，媽媽不想我在班里輸給別人，因此為我報了許多的課外輔導班。我大聲嚷嚷，以表示抗議。但媽媽對我軟硬兼施，苦口婆心地勸我，說(shuō)：“我幫你報了輔導班是為了不讓你輸給別人，你看別人的成績(jì)都提高了很多”。如果我還是不順從，媽媽就會(huì )對我發(fā)射“糖衣炮彈”，比如物質(zhì)獎勵、公園游玩等等。媽媽看我軟的不吃便來(lái)硬的，干脆就不給我零花錢(qián)，我只好硬著(zhù)頭皮上了。我為什么要上那么多的輔導班呢？我覺(jué)得我很忙碌。
“小小少年，沒(méi)有煩惱”不知道這首歌是誰(shuí)寫(xiě)的。我們那么小就有那么多煩惱，他難道不知道我們也有成長(cháng)的煩惱嗎？
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇5
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著(zhù)媽媽的'叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了數也數不清的煩惱。長(cháng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，甚至把我搞的頭都大了。我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(cháng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級了，面臨的是小考，自我感覺(jué)負擔不輕，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔心著(zhù)，迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū)，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是還是英語(yǔ)？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩著(zhù)，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡無(wú)邊的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇6
“初三了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著(zhù)人都醒了……
一
“競爭”是醒來(lái)的第一意識。
小義是我的老同桌�？涩F在，他卻漸漸疏遠了我，坐到后排與那學(xué)習尖子生“稱(chēng)兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習比朋友重要�！�
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現在，她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集；筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數”和“熱現象”。咬，初三了，難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
三
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車(chē)檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著(zhù)鏡子，望著(zhù)鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”
唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(cháng)大了，漸漸地體會(huì )到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長(cháng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現：
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
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