【精選】成長(cháng)煩惱的作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)煩惱的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇1
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂地成長(cháng)；我徜徉在碧綠的林野里，樹(shù)木在茁壯成長(cháng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默地成長(cháng)。
成長(cháng)是規律，不可抗拒。成長(cháng)有煩惱，亦有收獲。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，都令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)走路……
那次，我慢悠地站起來(lái)，左顛下，右顛下，過(guò)會(huì )終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著(zhù)，媽媽也欣喜，眼中滿(mǎn)是鼓勵的神色。
我重心不穩，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我�？上聣嬏�，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒(méi)能拉住而抱怨不止。
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅持
到了小學(xué)，吃過(guò)那么多苦，跳過(guò)那么多坑，漸漸地也討厭成長(cháng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著(zhù)別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽(tīng)別人的，別人的都對。這時(shí)，心中的小天使說(shuō)：“別，還是聽(tīng)自己的，這答案是不正當手段得來(lái)的�！毙闹械膼耗в终f(shuō)：“別��！這機會(huì )不要白不要，多好��！”我思考了會(huì )兒，把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦，自己的答案是正確的，我改錯了。小天使也很無(wú)奈。
成長(cháng)路上利誘多多，只有堅守初心，方得始終。
無(wú)畏
面對成長(cháng)中的煩惱，不應該懼怕，要正確面對。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì )游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著(zhù)水，不一會(huì )我飄到了安全區域。
成長(cháng)路上困難重重，只要不畏懼，且勇敢面對，必定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(cháng)，也是這個(gè)道理。一次次跌倒，一次次摔打，才奠定了人生的基礎，從而造就一生的不平凡。
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇2
快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在�！}記
在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。在我的成長(cháng)歲月里就充滿(mǎn)了許許多多的陰云。
在學(xué)習上，我就有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱困惑著(zhù)我，例如：有時(shí)候被老師誤會(huì )而產(chǎn)生失落感，有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩；還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著(zhù)我不放，也認我不知如何是好，每次想起都會(huì )有些不知所措。
然而，我現在有一個(gè)較為嚴重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時(shí)常常上網(wǎng)玩游戲，也許是平時(shí)愛(ài)臥在床上看書(shū)，也許平時(shí)看多了電視……總之原因是非常多的。但現在已經(jīng)沒(méi)有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對。
可是，在面對學(xué)習上的問(wèn)題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因為自己個(gè)子較高只能坐到后面，且由于各種客觀(guān)的因素喜歡戴眼鏡�，F在導致了自己的成績(jì)也像瀑布似的一落三丈，可能從此一發(fā)不可收拾，自己也有點(diǎn)害怕。我真的希望時(shí)光能夠倒流讓我再好好愛(ài)護一下自己的眼睛，可這都是虛無(wú)飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調前一點(diǎn)，那怕是一點(diǎn)，我就心滿(mǎn)意足啦，請幫我消除這個(gè)“煩惱”。
唉，在這現實(shí)的生活中，煩惱也確實(shí)太多了，也太可怕了，真是天上的調皮的星星數也數不清，地上的細雨收也收不盡��！不過(guò)，這也是每個(gè)人都得承受的'，而且都受得了——只要他還活著(zhù)。所以說(shuō)我們應該學(xué)會(huì )如何解決煩惱，總結足夠的經(jīng)驗去挑戰。
我相信這些“煩惱”會(huì )在我們成長(cháng)的道路上劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)！
成長(cháng)煩惱的作文600字 篇3
我呢，是一個(gè)六年級小學(xué)生，是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！蔽艺J為這觀(guān)點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開(kāi)始，就開(kāi)始有各種各樣的煩惱了：幼兒園時(shí)，擔心媽媽有事不能來(lái)接自己；小學(xué)時(shí)，不僅要寫(xiě)作業(yè)，而且還要擔心被老師批評和成績(jì)的好壞。所以，我們的煩惱比大人還多呢！這次，我要倒到我的苦水了。
首先，是成績(jì)的問(wèn)題。我是一個(gè)成績(jì)不錯的學(xué)生，爸爸媽媽對我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開(kāi)始，媽媽剝奪了我看電視的權利，緊鑼密鼓地催著(zhù)我寫(xiě)練習。如果光這還好，我也贊同，可是，每當我考試沒(méi)發(fā)揮好，她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊，我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵我，而不是老是挖苦和諷刺我。
其次，是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以，這少，我請求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我�？墒�，平常被我視為最好的朋友們，有時(shí)卻對我們忽冷忽熱，忽近忽遠，讓我不明白我到底做錯了什么。我這個(gè)人，會(huì )過(guò)問(wèn)朋友的隱私，但如果他（她）不想告訴我，我也不會(huì )強求。而且，如果我做錯了，請告訴我，讓我改正好嗎？不要不理睬我好嗎？已經(jīng)快畢業(yè)了，我不想在小學(xué)時(shí)沒(méi)有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。
最后，是家長(cháng)們的攀比。說(shuō)起來(lái)跟成績(jì)差不多。家長(cháng)們互拼孩子的高低，我們這些孩子就要把對方當成競爭對手，甚至為了取勝不顧朋友情面，由好朋友變成了敵人。大人們吶，你們就不能不看成績(jì)，看點(diǎn)別的嗎？我希望，同學(xué)們之間的競爭是善意的，家長(cháng)們的攀比是友好的。就像“你比我好，我比你更好”那樣。
看，我的煩惱夠多嗎？我渴望，不，應該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂(lè )的、沒(méi)有負擔的童年。請賜予我們這樣的童年好嗎？
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