【熱門(mén)】成長(cháng)煩惱的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
從年幼的無(wú)知到青春的懵懂，這段期間的煩惱零零散散，總會(huì )讓人凡不勝煩。
小時(shí)候，我的形象就像動(dòng)畫(huà)里的三毛，不僅皮膚黑，而且頭發(fā)稀少，色澤發(fā)黃，看起來(lái)就像營(yíng)養不良的孩子，因為這件事，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，為此，我還自卑了好一會(huì )兒，媽媽為了安慰我說(shuō)道：“女在十八變，小時(shí)候長(cháng)的丑，長(cháng)大就漂亮了�！币驗檫@句話(huà)，我又重拾了信心，變得開(kāi)朗起來(lái)。
長(cháng)大后，我不再像小時(shí)候營(yíng)養不良了。但媽媽還經(jīng)常調侃我說(shuō)：“喲，我們的三毛長(cháng)大啦�！泵慨斅�(tīng)到這話(huà)，我就氣得滿(mǎn)臉通紅。我的一世英名啊!
處在少年期的我，小時(shí)候的煩惱逐漸逝去，取而代之的是少年期的煩惱，成熟不少的我總想能獨闖天涯，可父母對我的溺愛(ài)卻成了我現在的煩惱。
誰(shuí)能想到，已13歲的我卻還不會(huì )下面條呢?媽媽下面條時(shí)那嫻熟的手法、動(dòng)作，我已看了不下10遍，我多次肯求媽媽?zhuān)屛覈L試幾次，可卻屢屢遭到拒絕，經(jīng)過(guò)多次的軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我嘗試一下，來(lái)到廚房控制不住我那激動(dòng)的心情，但我卻發(fā)現媽媽早已將水煮好，面下好，只剩加調料了，我頓時(shí)傻眼了，即無(wú)力又無(wú)奈。
媽媽呀，我知道您所做的一切都是為女兒好，但這是否太過(guò)了，您的溺愛(ài)已經(jīng)讓我無(wú)法自力更生，難道您想讓我做一只永遠學(xué)不會(huì )飛的小鳥(niǎo)嗎?這就是我的煩惱。媽媽請不要再溺愛(ài)我啦。
煩惱，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )喜歡煩惱，但你再回頭看一看，會(huì )發(fā)現，煩惱帶給我們的太多的回憶了，它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的經(jīng)歷，相信這也是我青春的一種回憶。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)中下著(zhù)傾盆大雨，我連忙跑回了家，全身濕漉漉的。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我的衣服也干了，我驚訝地發(fā)現，我的面前出現了一道美麗的彩虹。夢(mèng)醒時(shí)，我仿佛看到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有歡笑、淚水和煩惱。
煩惱的事有許許多多，我也不例外。
那時(shí)學(xué)校要排一個(gè)慶祝建黨90周年的文藝聯(lián)歡會(huì )，老師要求每一個(gè)人都準備一個(gè)節目，這可把我難住了。我哪會(huì )有節目，背一首詩(shī)吧又不精彩，唱首歌吧又不會(huì )，這可怎么辦呀?我左右為難，可又不能不表演，只好去現學(xué)一首歌了，可真是煩呀!
我來(lái)到音樂(lè )教室，希望音樂(lè )老師可以教我一首紅歌。老師向我介紹了一首中等難度的歌《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，這首不錯，就學(xué)它了。這歌可真長(cháng)呀，學(xué)了老半天才學(xué)會(huì )了，老師跟我說(shuō)：“你回家一定要好好練習呀!”
第二天，我和同學(xué)們一起來(lái)到希望劇場(chǎng)，我準備了一會(huì )兒，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了就休息了一會(huì )兒，真不知道同學(xué)們都唱些什么歌。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我是3號，不一會(huì )兒，該我上場(chǎng)了，我還是有點(diǎn)兒緊張，心里像揣了一只小鹿一樣怦怦直跳，但是我還是努力地使自己平靜下來(lái)，心想：“一定要穩住，一定要為班級爭光”。最后,我高亢激昂地唱完了這首歌，獲得了臺下陣陣雷鳴般的掌聲。原來(lái)，煩惱也很容易克服的。
正如我剛才所說(shuō)，人的一生有許許多多的煩惱，關(guān)鍵看你怎樣正確對待它，它就會(huì )變成一道美麗的彩虹，這就是人生的酸甜苦辣，沒(méi)有酸苦辣，哪來(lái)的甜呢?
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)就像我人生中的一條小船，帶著(zhù)我到處航行，但并不是風(fēng)平浪靜的，其中有各種風(fēng)浪。下面就來(lái)介紹一下，我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高，因此老師常常把我當大孩子看，我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新老師上課時(shí)，指著(zhù)我說(shuō)：“穿白色衣服的，不要站在椅子上。請站在地上�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我就站在地上�！蔽业穆曇艉苄�，連我前面的那個(gè)同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清楚，還是我同桌給老師說(shuō)的，老師看見(jiàn)我站在地上，臉上露出吃驚的表情。因為我個(gè)子高，每次排座位，我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你要自己選擇，要獨立�！蔽覀兂鋈ネ�，媽媽要給我買(mǎi)一件衣服，在商場(chǎng)我看上了一件淺藍色的短裙，媽媽摸了一下說(shuō)：“面料這么差，還貴的不行，走，我們去別的地方買(mǎi)�！被氐郊椅夷弥�(zhù)媽媽認為好看的衣服，可我卻覺(jué)得并不是那么的好看。我心里想：不是說(shuō)讓我自己選擇的嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì )有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩，但它記載著(zhù)我成長(cháng)的每一件事。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)，幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí)，電視機已經(jīng)漸漸離我遠去；不知何時(shí)，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時(shí)，我發(fā)現：我竟然長(cháng)大了！
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的.壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。
那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我科學(xué)成績(jì)是96分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是數學(xué)試卷，背面的四道計算題我就錯了三道，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書(shū)！可是不管我怎么仔細，每次都會(huì )因粗心做錯題目。
老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。
曾幾何時(shí)，我帶著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)筆，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林；又曾幾何時(shí)，我攜著(zhù)心愛(ài)的相機，去河邊等待一片熟悉的白云，觀(guān)賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。
我期望著(zhù)能見(jiàn)到花開(kāi)花謝、日出日落的全過(guò)程，我等待著(zhù)有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。
我真希望自己是一株忘憂(yōu)草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂(yōu)草，忘了就好……
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。&&成績(jì)總是沒(méi)有提高！從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦，我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：盡力而為！了。人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望&&因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的襲擊，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)�。�！
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