【精品】成長(cháng)煩惱的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
在成長(cháng)的路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。有時(shí)候，我們的苦悶無(wú)法訴說(shuō)，那我們就把它寫(xiě)出來(lái)吧！
記得有一天，我在幫媽媽洗碗，洗得比較慢，因為想把碗洗干凈一點(diǎn)。但是，媽媽看著(zhù)不耐煩了，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你的速度可以快一點(diǎn)嗎？洗完了趕緊去寫(xiě)作業(yè)�！焙髞�(lái)我的速度加快了，但是，洗著(zhù)洗著(zhù)，我的速度又變慢了，媽媽又提醒我說(shuō)：“你還想不想寫(xiě)作業(yè)了？”然后，我的速度加快了一些�？墒�，媽媽覺(jué)得我還是太慢了，她大發(fā)雷霆，用獅吼般的聲音對我說(shuō)；“你的速度能不能快一點(diǎn)，整天都磨磨唧唧的，我看你是不想寫(xiě)作業(yè)了吧……”媽媽對我說(shuō)了一大堆話(huà)以后，終于消氣了，我的速度也加快了許多。
我正快速洗著(zhù)碗的時(shí)候，媽媽又讓我停下，這次她對我說(shuō)：“你洗那么快，碗能洗的干凈嗎，你還是回房間寫(xiě)作業(yè)吧，我自己來(lái)洗�！�
我回到房間后，想了好久都沒(méi)想明白，我慢慢洗，媽媽說(shuō)我速度太慢，我加快速度洗，媽媽說(shuō)我洗不干凈。
至今我都沒(méi)想明白，而且感到很煩惱，這樣又不行，那樣又不行，到底要怎么樣才可以哪？
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
成長(cháng)是快樂(lè )的，但我卻為一個(gè)雙面的我而感到煩惱!
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(cháng)大了。以后，不，從現在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我享受快樂(lè )的同時(shí)，也享受著(zhù)煩惱!
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè )的人，因為對這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè )，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì )死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì )離我而去；知道食物會(huì )發(fā)霉，吃了會(huì )生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì )不會(huì )壞掉；知道電和火是會(huì )傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì )錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì )這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì )變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì )變成我的煩惱，在五年級的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人躺在床上，看著(zhù)白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè )還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂(lè )是不夠的，要學(xué)會(huì )煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類(lèi)子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì )給你很多的快樂(lè )和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以后，我會(huì )有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大��！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì )開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jì)時(shí)，我會(huì )感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習題。
但是，我使自己快樂(lè )方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè )的工廠(chǎng)，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè )好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì )像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè )！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè )不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè )，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè )的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠方……
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
小時(shí)候，我總是羨慕大人，羨慕他們可以管著(zhù)小孩，可以做自己喜歡的事情。于是我便產(chǎn)生了一種想法：我也要變成大人！我便開(kāi)始扎起媽媽平時(shí)扎的的頭發(fā)，戴起了媽媽的項鏈手鏈，穿上了媽媽的高跟鞋，歪歪扭扭地走到了媽媽的面前。媽媽一見(jiàn)我，便哭笑不得地說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？”“媽媽?zhuān)憧次椰F在是不是大人啦？”我帶著(zhù)一點(diǎn)稚嫩的童真驕傲自豪地回答說(shuō)。媽媽便說(shuō)：“孩子，大人呢，也是要等十八歲以后才能變成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模樣就是大人了，而應該是在你的年齡增長(cháng)期間才會(huì )慢慢成長(cháng)，最后變成大人。如果你真那么想變成大人，我可以給你體驗一次大人的生活�！闭f(shuō)著(zhù)便給我五十元，讓我去買(mǎi)菜。正當我氣喘吁吁地買(mǎi)完菜回來(lái)時(shí)，才發(fā)現大人不好當！
而如今，我已經(jīng)在逐漸成長(cháng)了。我也已從原來(lái)爸爸媽媽的“掌上明珠”變成了快升入五年級的小學(xué)生了，時(shí)間果然在飛逝。隨著(zhù)年級的上升，作業(yè)也漸漸變多了，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我才知道成長(cháng)的煩惱！
我現在才明白，原來(lái)大人也不容易！
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
轉眼間，孩子到了五年級，五年級換了個(gè)班主任老師，老師非常負責任，對孩子的要求也很?chē)栏�，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習習慣也有了變化，不再由我們反復催促了，完成不好老師會(huì )讓重新做，字體也認真多了。到了期中考試，整體成績(jì)都有提高，老師的付出沒(méi)有白費，看來(lái)家校配合非常重要。
從小孩子的成績(jì)一直還行，和老師溝通從來(lái)說(shuō)的不是成績(jì)，而是上課的紀律方面，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作一直都是伴隨著(zhù)一到五年級，也一直沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣。我們家長(cháng)有很大的責任，看著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，獨立意識越來(lái)越強，一方面不愿受到家長(cháng)的管制，一方面又想依賴(lài)家長(cháng)，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒(méi)辦法，有時(shí)她是故意氣我來(lái)抗議，說(shuō)就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。
放寒假時(shí)，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習的時(shí)候要認真學(xué)習，該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，誰(shuí)知道她想著(zhù)時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，就是不寫(xiě)，我就讓她定個(gè)學(xué)習計劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個(gè)計劃，每天學(xué)習兩個(gè)小時(shí)，玩電腦卻要玩3個(gè)半小時(shí)，你不是讓我定嗎？這就是我的計劃。把你氣的無(wú)語(yǔ)，現在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)按計劃，可是玩電腦卻是遠遠的超出計劃時(shí)間，你說(shuō)她，她還強詞奪理地說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完了才玩的，要不就是說(shuō)寫(xiě)的太累了，玩會(huì )兒再去寫(xiě)。出去旅游回來(lái)以后，我告訴她，時(shí)間不多了，要盡快把出去沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)補出來(lái)，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽(tīng)，后來(lái)我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是你的事情，我不再說(shuō)了，你自己看著(zhù)辦吧，她說(shuō)不用我管，她自己有數，上學(xué)之前會(huì )做完的，誰(shuí)知道到了最后一天也沒(méi)寫(xiě)完，她可能也是著(zhù)急，一下子寫(xiě)到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒(méi)寫(xiě)完。
上學(xué)后，老師對沒(méi)有寫(xiě)完的孩子進(jìn)行了批評，并限期把作業(yè)補上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點(diǎn)，說(shuō)寫(xiě)的腰酸背痛腿抽筋，我說(shuō)本來(lái)可以一個(gè)假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫(xiě)完了，玩著(zhù)才能開(kāi)心，作業(yè)寫(xiě)不完，家長(cháng)批評，老師批評，你會(huì )開(kāi)心嗎？你覺(jué)得是媽媽的做法對還是你的做法對？她說(shuō)都對。下次你認為你會(huì )怎么做？她說(shuō)我先玩再寫(xiě)作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過(guò)這次以后，下次還會(huì )不會(huì )不完成作業(yè)了。以前也重來(lái)沒(méi)有不完成假期作業(yè)的，現在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒(méi)有寫(xiě)完，老師的做法非常好，如果這次家長(cháng)管不了，老師讓糊弄過(guò)去，下次她還可能不完成作業(yè)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子的心還沒(méi)有完全收回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)說(shuō)累了還是惦記著(zhù)能不能玩會(huì )兒電腦，我們家長(cháng)要配合老師，給孩子收收心，引導到正常的學(xué)習生活的軌道中，希望孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)！
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
在朦朧的記憶里，我有許多快樂(lè )的事，當然，我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去，我現在是一名六年級的學(xué)生了，而成長(cháng)中一些事令我永記在心。
那是在我6歲的一個(gè)中午，老師叫全班去午睡，而我不肯去，老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得沒(méi)什么書(shū)好看，于是坐在那呆著(zhù)，看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去，他不甘示弱，一把搶了回去，我跟他搶來(lái)?yè)屓�，便打了起�?lái)，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老師看到了，她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程，只見(jiàn)許家程的手被我咬得腫了起來(lái)，送去了醫院。當天下午我的屁股不知受了多少罪。
我現在已經(jīng)13歲了，可天有不測風(fēng)云。那天下午，我們男生在大型玩具玩，玩得正高興，我看見(jiàn)他們去吃飯了，便和一位同學(xué)一邊講一邊退，退著(zhù)退著(zhù)，一不小心就絆到了，一頭載倒在地，吃完飯后，我去醫務(wù)室叫醫生擦止痛膏，醫生擔心的說(shuō)：“要不去中醫院去拍光片拍一下�！蔽掖饝�。我和醫生坐著(zhù)車(chē)前往中醫院。進(jìn)醫院時(shí)兩手空空，出醫院繃帶滿(mǎn)手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng)，我想：“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”，我想這回應該安靜一點(diǎn)了吧�！�
幸福童年已離我而去，當然，快樂(lè )和煩惱就也伴隨著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
在我們成長(cháng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些煩惱，就好像天空被烏云罩住，我也被煩惱籠罩住了。 記得在我6歲時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小屁孩。只會(huì )吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡�？墒俏疑狭诵W(xué)之后，我再也沒(méi)有小時(shí)候那樣沒(méi)有煩惱，反而煩惱漸漸變多。 在學(xué)校，煩惱就是考試和作文。每當我沒(méi)有得到好成績(jì)時(shí)，我就會(huì )悶悶不樂(lè )。在家里，煩惱就是背書(shū)和作業(yè)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，背的也越來(lái)越多，每當背的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)里的字就像會(huì )動(dòng)的小精靈，在我四周轉來(lái)轉去，讓我頭暈眼花，作業(yè)就不用說(shuō)了，已經(jīng)多的不能再多了，作業(yè)就像一座山，把我壓得喘不過(guò)氣，好像在書(shū)堆里，使我逃不出去�？蛇@還沒(méi)完，每當我靠試考不好時(shí)，我本因為回家可以得到媽媽的安慰，可事與愿違，媽媽卻大發(fā)雷霆，還把六年級的題給我做。天哪!在這樣下去，我簡(jiǎn)直快變成書(shū)呆子了! 在人生成長(cháng)的過(guò)程中，有許多歡樂(lè )，但也少不了煩惱，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步!
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”，我也有自己的煩惱，那就是自卑。
迷失在自卑的森林中
現在的我是個(gè)敢說(shuō)敢做，敢于站在講臺上的人，但是我曾經(jīng)也是一個(gè)自卑，不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮；與別人產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，我不敢表達自己的想法；老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是說(shuō)得小小聲或者結結巴巴，連自己都很難聽(tīng)到，覺(jué)得自己的答案是錯的。這些都源于一個(gè)叫“自卑”的怪物。
有一次，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班必須派出一名同學(xué)參加。因為我的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，并且作文寫(xiě)的不錯，老師竟然選了我去。
啊，這對我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！
怎么辦？如果我上臺后一個(gè)字也吐不出了怎么辦？如果我讀錯字了怎么辦？如果我說(shuō)話(huà)結巴了怎么辦？種種想法涌上心頭，經(jīng)過(guò)一天的考慮，我還是戰勝不了心里的那頭小惡魔，還是拒絕老師，將這個(gè)機會(huì )拱手相讓。從老師的眼神中深透出很無(wú)奈！現在想想，我很憋氣，都怪這該死的煩惱，
煩惱，隨風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤
周末時(shí)，媽媽帶我去看海，我還糾結著(zhù)沒(méi)有參加演講比賽那件事，想著(zhù)為什么我那么沒(méi)用。連路上那優(yōu)美的景色都在我的不知不覺(jué)中留過(guò)去。
來(lái)到大海，看著(zhù)大海，赤裸的腳趾走動(dòng)在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽(tīng)大海的聲音；最喜歡看沙灘的顏色；最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說(shuō)出兩個(gè)字“舒服”，最喜歡這種感覺(jué)。沁人心脾。風(fēng)吹著(zhù)我的黑發(fā)，拿起一個(gè)貝殼，聽(tīng)海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著(zhù)這種畫(huà)面：你看！海螺姑娘頭戴一個(gè)美麗的海螺，邁著(zhù)小碎步跳出她的風(fēng)姿。她身著(zhù)淡藍色的長(cháng)尾裙，裙擺被這位姑娘轉出一個(gè)圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗，在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時(shí)此刻我發(fā)現，原來(lái)和她們比起來(lái)，我的煩惱如此渺小，因為那種事“尋死覓活”真差勁，為自己感到難為情。 我釋然了。
“下水啦！”我興奮地嚷著(zhù)，急忙撲入大海的懷抱，歡快的'游了起來(lái)，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我們沖來(lái)，我站立不動(dòng)，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，開(kāi)心地享受著(zhù)大海給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，欣賞著(zhù)大海無(wú)窮的力量。
日常生活中，雖然煩惱像無(wú)情的風(fēng)雨阻礙著(zhù)我們的路，但是我們保留著(zhù)與它抗爭的權利，“自卑”又如何，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，錯又怎么樣，只要我們敢于承認，改正錯誤，還為時(shí)不晚，瞬間，心中的煩惱隨風(fēng)消失了。
自那以后，我上課勇于回答問(wèn)題，做事果敢，成為一個(gè)自信，相信自己的人。
林清玄說(shuō)過(guò)：“眾生菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提�！睙⿶勒l(shuí)都會(huì )有，而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為避免更多的煩惱而產(chǎn)生的智慧，那些生活平順的人通常不會(huì )比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后，遇到同樣的煩惱，我不再畏畏縮縮，而是努力去克服，加油！
心中的煩惱我做主，我要把煩惱變?yōu)榭鞓?lè )！
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
成長(cháng)的煩惱是生活的動(dòng)力，成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱。
在剛踏入中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候，我的心里就有一種不出來(lái)的感覺(jué)，在中學(xué)的生活當中，有過(guò)煩惱．憂(yōu)郁．感傷等等。
在那像山一樣的作業(yè)，試卷多得不得了。
有一次，數學(xué)要測試，我又害怕，難過(guò)，因為我沒(méi)有預習課本，怕考不好，被爸媽罵．批評．萬(wàn)分地擔心．
數學(xué)試卷呈現在我的面前，哦！糟糕了，我不會(huì )的，我死定了，下課的鈴聲響了，試卷被老師收上了，我的腳在抖，冷汗都出來(lái)了．在那驚人而害怕的一面又一次呈在我的面前，我看了一下分數：５４分，我的天��！一定會(huì )被爸媽罵，我帶著(zhù)沉重的腳步回到了家。
爸媽看了我的試卷，他們沉思著(zhù)，我說(shuō)：＂爸媽?zhuān)瑢Σ黄�，我考不好＂．爸爸說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，下次再考好一點(diǎn)就行了＂。
在成長(cháng)的煩惱中有過(guò)酸．甜．苦．辣，但是我覺(jué)得總是先苦后甜．
成長(cháng)煩惱的作文 篇10
每個(gè)人在成長(cháng)時(shí)都會(huì )出現一些煩惱，我也不例外，在成長(cháng)的過(guò)程中，我遇上了許多煩惱，其中，叛逆是最讓我頭痛的。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現自己心似乎憋著(zhù)一股氣，一旦不按我的要求做，就會(huì )生氣，發(fā)脾氣，心情不好。例如：最近，我總是想按自己的計劃來(lái)，不想接受媽媽的約束，但是我自己的自律性又不強，所以當天安排的任務(wù)總是沒(méi)完成，于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。
每次父母與爺爺奶奶來(lái)勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí)，我總是對他們發(fā)脾氣，覺(jué)得他們管得太多了，但是事后，我又覺(jué)得有一些內疚。
例如今天，奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫(xiě)完，但是幾乎都被我當成了耳旁風(fēng)，并且經(jīng)常管不住自己，趁家長(cháng)不注意偷偷看課外書(shū)。自己自律性差，又不聽(tīng)從安排與教導，難怪一個(gè)上午連標準量的四分之一都沒(méi)有完成。然后到了晚上，又要猛趕今天的作業(yè)量，每當這時(shí)，我就回憶起家長(cháng)白天的勸告，自己卻沒(méi)有聽(tīng)，該有多么后悔��！
每叛逆一次，家人之間的感情就會(huì )受到傷害，心情也隨之變差，我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病��！但是，我知道暫時(shí)是不可能的，因為青春期的到來(lái)，人的心理與生理會(huì )發(fā)生巨大的變化，而我現在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱，那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧！我以后一定要做到自律，正如媽媽所說(shuō)，如果你自己都管不到自己，我就幫你管，而我現在不需要媽媽管，所以我一定要做到自律。
成長(cháng)中的煩惱真是討人厭啊，不過(guò)我以后一定會(huì )做到自律的。
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