【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我成長(cháng)的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇1
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在先，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有不慎，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這 與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
我成長(cháng)的煩惱作文 篇2
哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng)：“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分�！钡穆曇�,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!
我成長(cháng)的煩惱作文 篇3
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游;三年級、四年級，在學(xué)習中成長(cháng);五年級，在為理想奮斗著(zhù);而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管，我知道，學(xué)習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習，是為了懂的知識，成為一個(gè)有文化的人，長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習的本質(zhì)�？墒�，現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。
這就是我成長(cháng)的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇4
隨著(zhù)一個(gè)新生命的誕生，隨著(zhù)這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱(chēng)之為“成長(cháng)”，在成長(cháng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì )向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數數以前我所遇到的煩惱，也已不可計數了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jì)；我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現代社會(huì )的局面，所以我清楚地認識到考場(chǎng)如戰場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當遠的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻
來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅強的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅強的毅力。
人們��！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì )被化解的。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇5
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生命的海洋。海面不總是風(fēng)平浪靜，我成長(cháng)中的那些煩惱就像無(wú)處不在的暗礁，時(shí)不時(shí)就讓我經(jīng)歷各種風(fēng)波。
在這波瀾壯闊的海面上，“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。
很久以前，我就和眼鏡打上了交道。有人說(shuō)，戴眼鏡多好，人一看就覺(jué)得你肚子里裝了不少墨水，多“酷”，剛開(kāi)始我也是這么認為的。
可慚慚地，戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時(shí)，總有點(diǎn)放不開(kāi)手腳，害怕打碎眼鏡；有一天我心血來(lái)潮，想幫父母做家務(wù)，可因視力有限，總是一腳踩到灰塵上；戴口罩，熱氣會(huì )弄花眼鏡，秒變盲人…
秋風(fēng)瑟瑟，透過(guò)窗戶(hù)，帶來(lái)寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛，便也似我這般苦惱了。不一會(huì )兒，樓下就傳來(lái)孩子們的叫聲…
不能被眼鏡束縛，不能被眼鏡奴役！我氣憤極了，想想它帶給我的種種，更是惱怒地摘下，徑自出門(mén)去了。
我獨自騎著(zhù)一輛自行車(chē)。
自遣心情。在繁忙的街道旁，有幾個(gè)孩子飛快地奔跑著(zhù)，手里抓著(zhù)一只燕子似的風(fēng)箏。我多么想看清它的模樣，那童年記憶的模樣！可取而代之的，只是幾個(gè)模糊的色塊和線(xiàn)狀的輪廓。
周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪：�，頗像蒙了層迷霧，蒙了層輕紗。我感覺(jué)，我看不到生活中的美了，就似那望眼欲穿的白紗后匿著(zhù)一幅美麗的面孔，而你用盡全力地望著(zhù)，卻又瞧不見(jiàn)。
一切又都是那么的模棱兩可，那么近又那么遠。只因為沒(méi)有戴上那副眼鏡？迎面走來(lái)了一位中年人，那走路的姿勢，衣著(zhù)打扮，難道是王老師？我猶豫了一下，但想想算了吧：認錯了多尷尬！就這么擦肩而過(guò)，我面無(wú)表情，但心里卻隱隱約約能感到有人在背后注視我…
不敢回頭。
繼續向前。
繼續帶著(zhù)那雙朦朧的眼向前。
哦！那不是小云嗎？這回我認出來(lái)了�！靶≡�！”我向他大喊一聲，還揮了揮手�？伤�，面上冷若冰霜的嚴峻和眼中的.平淡，一如剛才的我。
“哦，沒(méi)事！”
我茫然了。
一路逃回家的我，像找到寶貝似的，戴上眼鏡，眼前明朗了許多。白云悠悠，眼前雖然明凈——揭開(kāi)了那層面紗，但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑，迷離的霧氣又似在心頭纏繞…
我的煩惱是近視，直到此刻才發(fā)現：這不單單是視覺(jué)的煩惱，又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師，都可以用“近視”來(lái)敷衍，那摯友的視而不見(jiàn)又當作何解釋。
心靈近視，我也隨著(zhù)這趟渾水流了……
近視的煩惱已不可避免，但我愿用這雙眼把世間看得更真切，說(shuō)真話(huà)做真人，力克那煩惱的侵擾。
煩惱是海上礁石，我們勇敢撞擊，方能激起美麗浪花；煩惱是堅硬磐石，我們用心砥礪，就能洞見(jiàn)青春的亮色；煩惱是風(fēng)雨，我們愿經(jīng)此而見(jiàn)彩虹。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現在在需要大人們的呵護和關(guān)愛(ài)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)�！被氐郊�，第一時(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著(zhù)天空，看著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái)，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著(zhù)我，正說(shuō)：“快提起筆寫(xiě)呀，努力�！�
我使勁的捶著(zhù)桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋檐縫上，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè )�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂(lè )曲啊，我的心幾乎也伴隨著(zhù)這首樂(lè )曲飄了起來(lái)，是多么自由，多么快樂(lè )，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂(lè )。
但這些夢(mèng)想都隨著(zhù)一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè )的夢(mèng)��！
忽然，回過(guò)神兒來(lái)，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著(zhù)，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì )挨罵，仔細地看著(zhù)作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì )兒做完了�？赡芪腋討撆β�(tīng)課吧，更該認真學(xué)習吧，才會(huì )有更多的收獲吧。
真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹，真多么向往美好。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇7
走進(jìn)初中，我的煩惱比以前更多了。
每天都要起早床，上課的時(shí)候擔心老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題，考試的時(shí)候擔心自己考不出格，而且還要上七門(mén)課，唉！累死個(gè)人。
我真想不通，老師是怎么說(shuō)出口的，一次性寫(xiě)三篇作文，而且還要只有兩個(gè)小時(shí)撒，同學(xué)們都在報怨老師，為什么要逼我們寫(xiě)過(guò)么，盡管知道老師是在我們好 ，但都不令倉皇情。
在學(xué)校就有很多煩惱，晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了�，F在這個(gè)年齡就很期待長(cháng)大，長(cháng)大了，回想自己童年時(shí)的快樂(lè )，傷心、童真，就很想回到小時(shí)候。
“煩惱”你不去我去，它自己來(lái)我你。
我時(shí)常想，如果人生中沒(méi)有煩惱該多好��！可人生中少不了煩惱，在人的成長(cháng)中千劫萬(wàn)難是免不了難，不然你解決困難后，那能獲得解決了煩惱的喜悅呢！你說(shuō)是吧！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇8
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我成長(cháng)中的煩惱是來(lái)自學(xué)習。
當上數學(xué)課時(shí)老師讓我們做一些題目，有些同學(xué)都不會(huì )做很煩惱上數學(xué)課；因為上數學(xué)課時(shí)我們都不知道做很煩惱沒(méi)有數學(xué)課。
有一次數學(xué)老師叫我上黑板上去做，我就怕數學(xué)不知道我很煩惱，上去做數學(xué)題，沒(méi)次上數學(xué)課我都沒(méi)有把數學(xué)題做出來(lái)一上數學(xué)課我害怕數學(xué)題目，在上數學(xué)課的時(shí)候我都問(wèn)別人這個(gè)題怎么做，同學(xué)們都知道做所同學(xué)們把數學(xué)題目會(huì )許了我。
后來(lái)，學(xué)習是一個(gè)讓人學(xué)會(huì )知識的，數學(xué)課在也不怕了，每上數學(xué)課我都會(huì )把這個(gè)題目做出來(lái)，數學(xué)題目幫助我們怎樣生活，比如你做生意可以算出來(lái)別人買(mǎi)你的東西怎樣找出他的錢(qián)，所以數學(xué)課我都會(huì )做了，有煩惱奇時(shí)不可怕只要正確的對侍它。從現在起，讓我們把所有的煩惱清除掉吧！把一切的煩惱都清理煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇9
說(shuō)到成長(cháng)，我有權保持沉默，但是說(shuō)到，成長(cháng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。
“長(cháng)大了，應該懂事了！”“長(cháng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了�！薄@些話(huà)對我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應該也有同感吧！
成長(cháng)的煩惱，可不只這些，可是家長(cháng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè )，讓我少了歡樂(lè )，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(cháng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋！
【【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編9篇04-06
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編5篇04-01
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編6篇03-13
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編八篇01-31
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編8篇01-28
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文匯編10篇12-01
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文合集9篇02-08
【實(shí)用】我成長(cháng)的煩惱作文合集6篇12-04
我成長(cháng)的煩惱作文【熱】02-07