【精品】我成長(cháng)的煩惱作文匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我成長(cháng)的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇1
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福，使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡�，我們也不能死讀書(shū)。應該從書(shū)中吸取知識和營(yíng)養。
書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話(huà)看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì )浮在水面上？小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì )常常因為和同學(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì )翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì )看看對學(xué)習好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數學(xué)王國、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話(huà)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)，奮發(fā)向上。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇2
哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng)：“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分�！钡穆曇�,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!
我成長(cháng)的煩惱作文 篇3
經(jīng)過(guò)了種種“考驗”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有心事，也沒(méi)有煩惱，幾乎天天都是那么輕松�？墒乾F在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰”；嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內容怎么這么多”。
早上，聽(tīng)著(zhù)鬧鐘幸災樂(lè )禍地叫著(zhù)，我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習的旅程”。
走到教室，同學(xué)們都在解決著(zhù)作業(yè)。上課了，迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書(shū)，真不知道該復習那一科，是語(yǔ)文？是數學(xué)？還是英語(yǔ)？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問(wèn)“寫(xiě)完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長(cháng)的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責任——學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，為祖國獻出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇4
說(shuō)到成長(cháng)，我有權保持沉默，但是說(shuō)到，成長(cháng)的.煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。
“長(cháng)大了，應該懂事了！”“長(cháng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了�！薄@些話(huà)對我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應該也有同感吧！
成長(cháng)的煩惱，可不只這些，可是家長(cháng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè )，讓我少了歡樂(lè )，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(cháng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇5
媽媽在六年級上學(xué)期的時(shí)候對我說(shuō)過(guò)：“晨曦呀，孩子越長(cháng)大就會(huì )有叛逆心理，我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊�！彪S著(zhù)時(shí)間的變化，我的脾氣也壞了起來(lái)，對人也不像以前那么柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。
上一星期六媽媽沒(méi)事，便要我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了好帶我出去玩。我本來(lái)是想好好地寫(xiě)作業(yè)的，但是聽(tīng)了媽媽的話(huà)竟讓我有一種抵抗的念頭，本來(lái)想說(shuō)的：“好，我一會(huì )兒就寫(xiě)完了�！弊兂闪诉@樣的話(huà)語(yǔ)：“假期本來(lái)就是讓我玩的，放松的。我想什么時(shí)候寫(xiě)就什么時(shí)候寫(xiě)，我樂(lè )意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管！”情緒突然由晴轉陰，我氣嘟嘟的，我表現得很自在去開(kāi)電視、電腦。心理期待著(zhù)媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫(xiě)作業(yè)了！
媽媽奇怪地看著(zhù)我，不過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō)：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你�！蔽也畈欢嗍呛鸪鰜�(lái)的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說(shuō)，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見(jiàn)再見(jiàn)！”我生氣地回答道。隨著(zhù)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，我的怒氣一下子高了起來(lái)，既沒(méi)出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫(xiě)作業(yè)�！皠偛盼覟槭裁匆敲凑f(shuō)呢？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)電話(huà)響起來(lái)，我過(guò)去接，又是媽媽?zhuān)∥业幕饸饽涿钌似饋?lái)，可我對自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒，媽媽說(shuō)：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話(huà)筒說(shuō)：“知道知道了，再見(jiàn)再見(jiàn)�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我“啪”就把電話(huà)給掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做。
可我聽(tīng)到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說(shuō)的去做，很想反抗性地說(shuō)幾句，有時(shí)還會(huì )想對著(zhù)干！我突然覺(jué)得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。
在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫(xiě)作業(yè)，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書(shū)柜。她寫(xiě)完了作業(yè)，長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)：“終于寫(xiě)完作業(yè)了，給你說(shuō)啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長(cháng)大就會(huì )有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么，多聽(tīng)話(huà)呀，長(cháng)大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會(huì )叛逆�！彼f(shuō)的讓我懵懵懂懂。最后還來(lái)了一句：“有成長(cháng)就會(huì )有煩惱�！蔽蚁肓撕瞄L(cháng)時(shí)間，帶著(zhù)一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結出：“原來(lái)成長(cháng)的煩惱就是這樣��！”
看來(lái)長(cháng)大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來(lái)以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇6
每個(gè)人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著(zhù)這樣的煩惱，還記得是。
剛進(jìn)入初一的時(shí)候，語(yǔ)文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣(mài)修正帶的專(zhuān)家��！怎么辦啊。
回家，這件事讓我非常煩惱，老師說(shuō)寫(xiě)錯了只能劃掉，現在我的本子上已經(jīng)是傷痕累累了，看著(zhù)我十分煩惱，我突然起了一個(gè)念頭：用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了�？勺詈笪疫�是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。
明天，語(yǔ)文老師陰沉沉的走了進(jìn)來(lái)，厲聲喝道：“我昨天說(shuō)了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點(diǎn)這些人的名字�！毙液脹](méi)有點(diǎn)到我。
我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的修正帶時(shí)，心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn)，我終于想好了，不用就不用！我閉著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣，我的煩惱解決了。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇7
在人生的道路上，常常布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲，如果沒(méi)有高潮起伏，那怎么會(huì )有看頭呢？
從小到大，我遇到過(guò)許多困難，例如：腳踏車(chē)學(xué)不會(huì )、和朋友吵架，不知怎么和好、數學(xué)考不好……等。
當我遇到這些挫折時(shí)，我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，怎么爬都爬不起來(lái)。拿破侖曾說(shuō)：”我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字�！钡俏疑狭宋迥昙�，數學(xué)老是學(xué)不會(huì )的時(shí)候，我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數學(xué)的時(shí)候，遇到不會(huì )的題目不太敢發(fā)問(wèn)，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來(lái)的成績(jì)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容，那時(shí)候我覺(jué)得我的數學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見(jiàn)任何的光明。
但是升上六年級之后，我決心要好好努力，改變現狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jì)單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專(zhuān)心聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)比以前更加用心，也很努力的複習，遇到不懂的地方，也試著(zhù)主動(dòng)去請教老師和同學(xué)，讓自己能融會(huì )貫通。終于，在期中考的時(shí)候，我的數學(xué)考卷上出現了九十五分的高分，不僅媽媽很開(kāi)心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著(zhù)我，吹奏各種樂(lè )器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說(shuō)：“我成功了！”
從這次學(xué)數學(xué)的經(jīng)驗中，我重新了解拿破侖所說(shuō)的這一番話(huà)，有句話(huà)說(shuō)：“皇天不負苦心人�！闭f(shuō)的果然沒(méi)錯，所以我現在打從心里贊成他說(shuō)的話(huà)。下次我遇到困難的時(shí)候，一開(kāi)始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來(lái)，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇8
朋友，你的成長(cháng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(cháng)之路既有快樂(lè )，又有憂(yōu)愁。
童年，就像一本畫(huà)冊，里面珍藏了無(wú)數“金版照片”�？鞓�(lè )的，悲傷的，憂(yōu)愁的……數不勝數，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書(shū)法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì )，每次只當任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘�，本性難移”，對我一再忍讓?zhuān)腋幼儽炯訁�，看�?zhù)被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書(shū)房，罰練書(shū)法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕��！
看著(zhù)“殘缺不全”的家具，我認識到自己的錯誤了，慚愧的進(jìn)了書(shū)房，“閉門(mén)思過(guò)”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫(xiě)，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的筆下誕生了，我看著(zhù)作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對，是落款，我靈機一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿(mǎn)墨汁，寫(xiě)上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫(huà)意��！我又在下面寫(xiě)了一行小字：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà)，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫(huà)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)畫(huà)，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿(mǎn)人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著(zhù)我長(cháng)大！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇9
成長(cháng)中，不知不覺(jué)的，我的煩惱伴隨著(zhù)我，愈益增多。
幼兒園時(shí)，我每天都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。
可長(cháng)大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個(gè)概念，從123到abc再到ABC，都讓一個(gè)懵懂的我，學(xué)會(huì )了許多，興許覺(jué)得新鮮，覺(jué)得上學(xué)挺好，可又升了幾個(gè)年級，就會(huì )有負擔，老師家長(cháng)都把成績(jì)看成第一位，老師家長(cháng)嚴格了，作為學(xué)生的我，自然也會(huì )緊一緊，總覺(jué)得有些苦，但考出好成績(jì)就會(huì )明白，再苦也是值得的！從那開(kāi)始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會(huì )后覺(jué)：從中有點(diǎn)甜。
到了初中，就有更大的壓力了，不但學(xué)習效率要提高了，還要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，從前，還有點(diǎn)空余時(shí)間，但現在全排滿(mǎn)了，競爭又是那么激烈，小學(xué)的名次很好聽(tīng)，但入中學(xué)后考試的名次就不好聽(tīng)了，有時(shí)候，我真是很羨慕考第一名的同學(xué)，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發(fā)圖強而已，所以初中不能有“懶”字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì )因為我年齡的增長(cháng)而增多。
但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長(cháng)中，悄悄地，也磨練出了一個(gè)嶄新的自己！
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