有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文600字合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文600字9篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1
在我小的時(shí)候很想長(cháng)大，那時(shí)的我認為長(cháng)大了就可以干自己想干的事，再也不用整天聽(tīng)媽媽的嘮叨了�？墒�，長(cháng)大了以后的我不但沒(méi)有減少媽媽的嘮叨，反而還增加了許多的煩惱。
長(cháng)大了，作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線(xiàn)，再無(wú)多余的時(shí)間來(lái)玩耍，一回家便只能在書(shū)桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”，對于這些寫(xiě)不完的題，我只能“望題興嘆”，無(wú)意間想去一下衛生間，路過(guò)客廳時(shí)，爸爸媽媽正在看電視，我究竟有多久沒(méi)有看到那有趣的畫(huà)面了，有多久沒(méi)有聽(tīng)到那悅耳的聲音了？這時(shí)媽媽剛好回過(guò)頭來(lái)，看到我一動(dòng)不動(dòng)，冷冷的問(wèn)了一句：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我搖搖頭，無(wú)奈的走向衛生間。
星期日，當我正在考慮要復習語(yǔ)文，還是英語(yǔ)的時(shí)候，窗外傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲，笑的那樣無(wú)拘無(wú)束，我走到窗前打開(kāi)窗戶(hù)，看到一群孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，我不禁看的入了迷，我真想要沖出去和他們一起玩耍，多么想回到童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的童年時(shí)代和朋友們追逐嬉戲��！可是，我不能，我還要完成那堆積如山的作業(yè)，我不能辜負父母，老師們隊我的期望，哎，如果我是一只小鳥(niǎo)該多好，可以自的翱翔在天空中，如果我是一只松鼠該多好，可以自由的穿梭在樹(shù)林中。想著(zhù)想著(zhù)，我便躺在床上睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有負擔，沒(méi)有煩惱，和朋友們快樂(lè )玩耍的情景，多希望能美夢(mèng)成真��！
這就是我的煩惱，我不想長(cháng)大，我不想有壓得我喘不過(guò)氣的作業(yè)，我不想有如此之重的學(xué)習負擔，我只想痛痛快快的玩一回，無(wú)拘無(wú)束的瘋一回，這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望何時(shí)才能成真呢？
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2
小時(shí)候，我總盼望著(zhù)長(cháng)大了，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現在，我已經(jīng)逐漸長(cháng)大，對世界也有了新的認識。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨立地成長(cháng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續學(xué)習。好不容易，我做完了作業(yè)，滿(mǎn)心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我幫她做家務(wù)，還經(jīng)常把我當小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當著(zhù)同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(cháng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠是個(gè)長(cháng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨立自主！
也許，成長(cháng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(cháng)，卻帶著(zhù)絲絲苦澀，需要我們勇敢面對，細細品味。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)得中，七彩的童年已悄然而去，只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂(lè )，已在時(shí)間的洪流中逐漸遠去�？赏豢杉�。我才意識到，自己長(cháng)大了。
扣響了青春的大門(mén)，我滿(mǎn)懷期待。然而接踵而來(lái)的，卻是數不清的煩惱；學(xué)習任務(wù)不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的考試不斷，還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了，我還是個(gè)"大孩子”��！難道就得背負這樣沉重的負擔嗎？
曾幾何時(shí)，歡樂(lè )的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時(shí)，分數成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標準；曾幾何時(shí)，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線(xiàn)……
月朗星稀的晚上，快樂(lè )的小天使們正在門(mén)前嬉戲，而我卻還在噩夢(mèng)般的題海中翻騰，數次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽(tīng)著(zhù)耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學(xué)生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫(xiě)得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子里，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現地閃著(zhù)一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(cháng)嘆：唉，認命吧！在這個(gè)時(shí)代里，惟有好好學(xué)習，長(cháng)大方有出息。這十幾年的奮戰，總不會(huì )白費。窗邊，一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱(chēng)贊！望著(zhù)在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現出來(lái)的。人，又何嘗不是如此呢！想到這里，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬(wàn)家燈火已熄滅，鎮子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書(shū)。每每睡覺(jué)襲來(lái)，我便對自己說(shuō)：“努力吧，春天一定會(huì )到來(lái)的！”
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而至，面臨著(zhù)小升初，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活留給我的只剩下回憶。
我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏。
“上課認真聽(tīng)講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門(mén)口，總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句，這些話(huà)，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說(shuō)的了。
放學(xué)回到家，我想看會(huì )電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現在我面前，隨之而來(lái)就是：“英語(yǔ)單詞會(huì )默寫(xiě)了嗎？課文會(huì )背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速真快，我極力爭辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國家大事，行嗎？”爭辯結果我以失敗而告終，因為老媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏，只好乖乖就范，耷拉著(zhù)腦袋，回到自己的書(shū)房。
我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。
我平時(shí)的課外運動(dòng)就是打籃球，星期六、星期天我寫(xiě)完了作業(yè)，卻不能抱著(zhù)我心愛(ài)的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無(wú)限快樂(lè )。我心愛(ài)的朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了，因為老媽說(shuō)，現在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，還是抓緊時(shí)間學(xué)習吧！
每當這時(shí)，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我想念童年，時(shí)�；匚赌菦](méi)有煩惱的童年生活，可是現實(shí)常常將我從過(guò)去拉回來(lái)，現實(shí)太殘酷，我不得不面對現實(shí)。
我的第三煩惱：暢快地睡上一大覺(jué)。
上了六年級，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越不夠用了，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越少。到了晚上9點(diǎn)我就開(kāi)始與書(shū)為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí)，老媽就會(huì )在我身后突然怒吼一聲：抓緊時(shí)間復習！我一個(gè)激靈，強打精神，繼續我的功課復習。但誰(shuí)知道：此時(shí)，我已經(jīng)身在書(shū)桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之路雖有煩惱，但痛并快樂(lè )，也有許多快樂(lè )。我想這些煩惱，只會(huì )讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5
時(shí)光悄悄地從指隙間流逝，我從一個(gè)不懂事的小孩子轉變成一個(gè)會(huì )思考的中學(xué)生。面對自己，我時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，在興奮與不安中徘徊，對生活的一些看法便由此產(chǎn)生�；蛟S并不成熟，當作暢所欲言吧！
小時(shí)候的我，實(shí)在幼稚無(wú)知，是一個(gè)只會(huì )對父母撒嬌、哇哇大哭的小孩子。那時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)駛�(gè)跟屁蟲(chóng)一樣隨在媽媽后面，對父母給我的安排是很溫順地遵從的，沒(méi)有反叛的表現�，F在，我的個(gè)子猛躥到差不多與媽媽齊頭，本應該更加聽(tīng)從父母的話(huà)了，可不知為什么，我竟開(kāi)始與父母頂嘴了。
有時(shí)因為與父母的針?shù)h相對而弄得“兩敗俱傷”，甚至打起“冷戰”，我的內心便像翻江倒海般難受�；蛟S，在朋友、老師的眼中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、乖巧聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，但我有時(shí)真想跑到荒無(wú)人煙的地方大吼：“我不乖！”
真的，我不覺(jué)得自己是個(gè)百依百順、性情溫和的人。我是多么渴望掙扎出這總是束縛我的巨大無(wú)形的手！有時(shí)冷靜下來(lái)思考，我為什么要跟父母爭吵呢？因為代溝？就像我喜歡一些帶搖滾味的歌曲，而父母偏愛(ài)抒情溫柔的吟唱；我喜歡亂，亂得有靈氣、有自由感的韻味，可以放松繃緊的靈魂，但媽媽總要我一切都整整齊齊、一塵不染
難道逃脫傳統就那么困難？為什么不能允許年輕飽滿(mǎn)、激情似火的我們自由發(fā)展，為青春描上絢麗的色彩？我渴望。
父母當然是為我著(zhù)想：“考上大學(xué)，就能找份好工作。所以你只能讀書(shū)，其他的都別干”我承認，有大學(xué)文憑是一件好事，但人各有所長(cháng)，每個(gè)人的生活目標可能都不一樣，只要我的追求是高尚的，我的`興趣是高雅的，又何必在乎我浪費了那么一點(diǎn)時(shí)間呢？
也許我的語(yǔ)言過(guò)于偏激，但我總算真實(shí)地剖白了自己的內心，說(shuō)出我一直想說(shuō)的話(huà)！請允許我再補充一句：“生命，應是不甘寂寞！”
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6
時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長(cháng)，就是以時(shí)間構成的四季。隨著(zhù)它日復一日，年復一年地轉變，我們不停地往上爬，不停地吸收養分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著(zhù)雜草日益茁壯地生長(cháng)，我們的腰彎了下來(lái)，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長(cháng)道路上的絆腳石，是我們成長(cháng)中的煩惱。它阻攔著(zhù)我們走向光明的道路，阻攔著(zhù)我們飛向蔚藍的天空，阻攔著(zhù)我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著(zhù)時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂(lè )、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。
六年級，伴著(zhù)桂花的香氣毫無(wú)察覺(jué)地降臨了，然而它的身邊，還跟著(zhù)一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習壓力。
因為六年級是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著(zhù)我們讀初中的命運。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開(kāi)始在命運的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運的枷鎖，擺脫這厭人的書(shū)卷！但一看到家長(cháng)們充滿(mǎn)希望的眼神，學(xué)習，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著(zhù)歡樂(lè )和童真度過(guò)這短暫的童年，但是，我又避不開(kāi)，避不開(kāi)這成長(cháng)的道路，這一刻，我忽然明白，我長(cháng)大了。
時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇7
成長(cháng)，是一條路，一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有清澈的小溪，溪上飄著(zhù)火紅的楓葉；路旁有純潔的花兒，花叢中飛著(zhù)五彩的蝴蝶；路旁有青翠欲滴的古樹(shù)，樹(shù)下是茵茵綠草……而在我眼里，一切都是那么模糊不清，只因為我近視了！
已經(jīng)不記得是幾年級近視的了，只記得當時(shí)黑板上小小的字不再揮動(dòng)它細小的雙手，遠處垂柳的枝條不再根根分明，老師嘴角的微笑不再清晰－－－于是，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)地方，一位叔叔為我檢查眼睛，然后遞給我一副眼鏡，淡雅的紫色。帶上它，世界剎那就美麗了，我很自豪，因為電視里，有學(xué)問(wèn)的人才戴眼鏡！。
漸漸的，我討厭眼鏡了，它帶給我的不是學(xué)識，而是外號＂四眼妹＂，＂四眼蛇＂；它帶個(gè)我的不是清晰，而是模糊，冬天一吃飯，蒸氣一沖，我可就＂騰云駕霧＂了＇它帶給我的不是永遠，而是短暫，一次跑步，我一不小心讓眼鏡從鼻子上摔了下來(lái)，還不爭氣的碎了。害得我看什么也是一團麻！
接著(zhù)一副度數更高的紅色眼鏡一步跨上了仒的鼻梁，本來(lái)已經(jīng)陷下去的鼻子被壓得更慘了。"哇！你好像動(dòng)畫(huà)片里的吸血鬼喲！","我認為你可以去拍鬼片"……嘲笑的話(huà)語(yǔ)從未間斷過(guò)，而且我還離不開(kāi)它，一旦離開(kāi)它，上課就得"雙手按白紙，雙眼望青天",下課就是"景深深，人蒙蒙，一切盡在煙雨中。",上街就會(huì )見(jiàn)怪物，人沒(méi)臉沒(méi)鼻子，怪得嚇人！
現在又換了一副眼鏡，黑框的，度數高得嚇人！
妹妹曾說(shuō)過(guò)："姐姐，近視不挺好的嗎？看什么都有一種朦朧的美感！"可我怎么感覺(jué)不到呢？
路上風(fēng)景看不清，那就用心來(lái)體會(huì )吧！
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇8
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差;作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望。因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!!!
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇9
每個(gè)人的成長(cháng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對普通的孩子說(shuō)，可是一次平常的事，但是對于我說(shuō)，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因為我的手和別人不一樣，每次升國旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái)，怕被別人笑話(huà)。有一次 ，當歌聲響起時(shí)，我們全校都把手舉了起來(lái)，可我卻遲疑了一小會(huì )兒才舉了起來(lái)，舉到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話(huà)的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因為這實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱��！
無(wú)獨有偶。四年級的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導獻紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復練習給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著(zhù)如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖�，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著(zhù)我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧！我急忙將手放了下來(lái)，敬了個(gè)禮，排著(zhù)隊下去了。同學(xué)都說(shuō)：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是呀！誰(shuí)也不知道原因！我的臉又紅得像蘋(píng)果一樣。哎，手啊手，你真讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)!
手!我成長(cháng)的大煩惱！
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