成長(cháng)的煩惱作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文400字9篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇1
在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué)，同學(xué)倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬，比如說(shuō)，我和同學(xué)在聊，我不太懂的，關(guān)于國家政治的話(huà)題�？晌也欢b懂，導致同學(xué)以為我很懂，于是就問(wèn)了我好幾個(gè)關(guān)于這個(gè)國家政治的問(wèn)題，我一個(gè)也答不上來(lái)。就感覺(jué)非常尷尬，同學(xué)見(jiàn)我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學(xué)在聊天，在聊關(guān)于中國的未來(lái)，聊了中國未來(lái)是戰斗，還是主張和平。我們聊到了意見(jiàn)不同的地方，我認為最好把我們那些被外國人搶了的領(lǐng)土，給奪回來(lái)，而同學(xué)卻認為我們最好還是不要打仗，因為打仗付出的代價(jià)太慘重了。同學(xué)堅持著(zhù)他的意見(jiàn)，我卻堅持，我的意見(jiàn)，結果我們倆就大吵起來(lái)，最后我們倆就絕交了。到現在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了，我的煩惱困擾著(zhù)我，使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱，小伙伴們能來(lái)幫幫我嗎？
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇2
成長(cháng)是一條大道，展現在我的面前，當我涉伐這條大道的時(shí)候，我的追求也在不段的改變。
當我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著(zhù)那些上初中、高中的人靈活地騎上單車(chē)，他們隨心所欲地控制著(zhù)方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，而我卻只能捧著(zhù)熱騰騰的包子在馬路上行走。那時(shí)，我是多么希望有一輛屬于自己的單車(chē)，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說(shuō)：你還小，等你長(cháng)大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)得到屬于自己的單車(chē)。
在我快上初中的那個(gè)暑假，我如愿以?xún)數玫搅艘惠v屬于自己的單車(chē)，于是我每天騎著(zhù)它，每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當我有一天在騎單車(chē)時(shí)發(fā)現我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著(zhù)我的'陳章一去不復返了，我看著(zhù)弟弟、妹妹們快了的玩著(zhù)，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪的笑容總會(huì )想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無(wú)比的向往，我向往著(zhù)他，我向往著(zhù)童年，可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現的追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長(cháng)高與長(cháng)大，可是現在的我又是多么害怕成長(cháng)，是多么害怕成長(cháng)，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著(zhù)稚氣已無(wú)處可尋，伴隨著(zhù)成長(cháng)的音符消失了。
我害怕成長(cháng)中的煩惱，它使我感到一種無(wú)奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長(cháng)，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇3
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長(cháng)中總歸有煩惱。面對成長(cháng)的煩惱，我們應該放平心態(tài);面對煩惱，我們應該勇往直前。
我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會(huì )掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無(wú)奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水跟著(zhù)教練和同，但在心里還是滿(mǎn)懷期待的。期待著(zhù)這游泳會(huì )很簡(jiǎn)單，期待著(zhù)我在游泳課上的時(shí)間會(huì )很快就過(guò)去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運動(dòng)，然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始，我覺(jué)得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動(dòng)彈了，心想：這與我預想的真是差十萬(wàn)八千里啊!老師很?chē)绤�，對我們的�?dòng)作要求很?chē)栏�，上課時(shí)間過(guò)得很緩慢，對我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著(zhù)，這時(shí)老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著(zhù)浮標，生怕自己會(huì )沉下去�？墒�，由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣，有些生氣了，他斥責我說(shuō)：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標上。這下子，我不但沒(méi)有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì )了游泳!
生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的，而成長(cháng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長(cháng)吧!
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會(huì )說(shuō)：“我的煩惱就是媽媽總是說(shuō)我不夠淑女，還有個(gè)子不高�！�
我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當這時(shí)，我就會(huì )把腳放在茶幾上，躺在沙發(fā)上，用夾子把劉海夾住，整個(gè)人像一個(gè)大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著(zhù)，看到精彩的地方，我還會(huì )放聲大笑。這時(shí)，老媽又傳來(lái)“河東獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個(gè)淑女�！�
我不屑一顧的想：這有什么關(guān)系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來(lái)的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應的口吻說(shuō)：“嗯嗯，遵命，母親大人�！苯又�(zhù)又把腳放下，坐好�？蓻](méi)過(guò)多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無(wú)可奈何了！哦耶！
我好歹也長(cháng)到了中等個(gè)吧，為什么總是有人覺(jué)得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的同事，她問(wèn)我：“你幾年級了？”“六年級�！薄芭�！我還以為你四年級呢！”這句話(huà)也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。
我相信，這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一起消失的，就讓它們盡快遠離我，讓我做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人吧！
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇5
終于，懷著(zhù)對成長(cháng)的渴望與期待，我長(cháng)大了。不料，成長(cháng)的滋味卻是這般苦澀，心情總是被連接不斷的煩惱所左右。
小時(shí)候，常常會(huì )有一些幼稚可笑的舉動(dòng)，上竄下跳，盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路，便卷起褲子去趟水嬉戲，絕不考慮弄濕了回家會(huì )不會(huì )挨罵；擁有一個(gè)心儀已久的玩具，就會(huì )高興上好幾天；手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰士！
如今已長(cháng)大的我絕不敢在如大人所說(shuō)的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子，在懷念過(guò)去的同時(shí)只好規規矩矩地走路，遮遮掩掩得說(shuō)話(huà)，去做長(cháng)輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門(mén)，下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕，和女同學(xué)走近了會(huì )被別人取笑，心事也多了，不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
這時(shí)，我才發(fā)現成長(cháng)并不像渴望中的那么令人振奮，那么令人神往！難道這就是成長(cháng)？日漸長(cháng)大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來(lái)的感動(dòng)，只有帶著(zhù)日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠的感覺(jué)，就像在時(shí)空交匯的長(cháng)河里追尋一片日漸飄遠的落花！
小的時(shí)候希望自己快快長(cháng)大，長(cháng)大之后又后悔自己長(cháng)大。也許，擁有煩惱的成長(cháng)才能使人體會(huì )出生活的多種滋味，而成長(cháng)中的煩惱又會(huì )促使我們好好的思考，品味生活。
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇6
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。我們帶著(zhù)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)著(zhù)七色陽(yáng)光。然而，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)交往……
同學(xué)們，你們知道我的煩惱是什么嗎？那就請接著(zhù)往下看吧——
那天，爸爸出差去了，媽媽要到大姨家去，家里沒(méi)人。中午我回到家，習慣地從脖子上摸鑰匙開(kāi)門(mén)。咦？沒(méi)摸著(zhù)。喔！大概在書(shū)包里吧！我又在書(shū)包里一陣亂翻，連影子也沒(méi)有。我急了，假如我進(jìn)不了門(mén)，媽媽回來(lái)了準會(huì )把我臭罵一頓。我想了想，對了，我回學(xué)校找一找，說(shuō)不定丟在那兒呢！于是我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了地毯式搜查，可仍然沒(méi)有發(fā)現我的鑰匙。我想，完了，全完了！鑰匙找不著(zhù)，我肯定要挨罵的！為了找鑰匙，我急得額頭直冒汗，襯衫也濕透了，背上挺癢的，我心煩意亂地伸手去抓。突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西。這不是我的鑰匙嗎？原來(lái)鑰匙還掛在自己的肚子上，只不過(guò)甩到背后去了。瞧我這粗心大意的毛病。我也曾多次想改，可卻始終改不掉。唉
因為有些煩惱不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清除煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇7
談起成長(cháng)的話(huà)題，每個(gè)人都有著(zhù)自己專(zhuān)屬的經(jīng)歷，也有著(zhù)與大眾相似的成長(cháng)軌跡。在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人也都猶如在平靜的湖面行駛到寬闊的海洋，海洋雖令人眼界開(kāi)拓，但伴隨而來(lái)的是海面也更波折了，海浪也更大了，所以總是需要我們不斷的去迎接挑戰，戰勝困難。
對于作文中的孩子來(lái)說(shuō)，她成長(cháng)道路上遇見(jiàn)的煩惱便是英語(yǔ)。因為她的英語(yǔ)成績(jì)十分不理想，一直徘徊在不及格和剛過(guò)及格線(xiàn)之間，而且在上英語(yǔ)課時(shí)，她也總是眼睛犯困，頭腦發(fā)昏。英語(yǔ)課對她來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)催眠師，一波又一波的催眠著(zhù)她的腦神經(jīng)，讓她無(wú)法精神飽滿(mǎn)的聽(tīng)課。
這個(gè)場(chǎng)景是我們大部分人都會(huì )有的共同回憶，通常對于自己擅長(cháng)的科目總能熱情飽滿(mǎn)的積極聽(tīng)課，而不擅長(cháng)的科目就仿佛是在學(xué)習天書(shū)，十分貼合了李白的那句“蜀道難，難于上青天”。但是作文里的孩子并沒(méi)有望而卻步、輕言放棄，而是深深的自我檢討了一番，決定迎難而上。
孩子在結尾是這樣寫(xiě)道“唉！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，原因還是在我身上。應該是我不夠用功吧！我一定要戰勝英語(yǔ)，學(xué)好它。因為我聽(tīng)別人用英語(yǔ)對話(huà)，還是很羨慕的”。從這些的字里行間便能感受到，孩子是很想提高英語(yǔ)成績(jì)。
其實(shí)無(wú)論是成人還是孩童，只要不輕言放棄，心懷希望，那么闖過(guò)去就能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。對于生活中的風(fēng)雨，逃避它，你只能被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生。
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇8
成長(cháng)，是一條小舟，有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)，它也會(huì )翻倒，還會(huì )出現許多的煩腦。
記得我上幼兒園的時(shí)候，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩，沒(méi)有作業(yè)的約束，自由自在�？墒�，當我上了小學(xué)，隨著(zhù)年級的增加，我的書(shū)包越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多。早晨，我狼吞虎咽地吃完早餐，急急忙忙地趕往學(xué)校，一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，早已筋疲力盡，疲憊不堪，卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末，寫(xiě)完了學(xué)校里布置的作業(yè)，心想：哈哈，終于可以好好地放松一下了�？墒�，等待我的卻又是父母給我報的各種輔導班。我們猶如上了發(fā)調的機器人，不停地周而復始地運轉著(zhù)。煩��！
當然，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，而成長(cháng)過(guò)程當中，也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束，時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛(ài)好昆蟲(chóng)，所以，我更希望我們能有更多的時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景，讓我們有更多機會(huì )去了解這些新鮮的事物。同時(shí)，我也得提高一下自己的寫(xiě)字速度，跟上節奏，這樣，我們才可以勞逸結合。
成長(cháng)的煩惱作文400字 篇9
每個(gè)人在生活中都會(huì )有各種煩惱，我的煩惱來(lái)自三年級的一次考試。
我記得升入三年級第一次期中考試，因為一二年級時(shí)，考了雙百，就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說(shuō)話(huà)。2。自己認真讀題。3。寫(xiě)完檢查。第一題做完了，我就坐著(zhù)。因為原來(lái)考試都是老師一個(gè)題，一個(gè)題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫(xiě)，有的已經(jīng)做第四大題，就開(kāi)始著(zhù)急了，可著(zhù)急已經(jīng)晚了。馬上開(kāi)始寫(xiě)，當我寫(xiě)第四大題時(shí)，別人的作文已經(jīng)結尾了。這時(shí)，老師邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，時(shí)間不多了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫(xiě)作文得了。作文也是匆匆忙忙寫(xiě)完的，連檢查都沒(méi)顧上，老師就開(kāi)始收卷子了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒(méi)看清要求“自己認真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結果都是80分惹的禍。
從那以后，我每次考試都很認真按要求去做題，做完仔細檢查。以后的成績(jì)就像芝麻開(kāi)花——步步高升。
這件事，雖然給我帶來(lái)煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。
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