【精華】成長(cháng)的煩惱作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
太陽(yáng)會(huì )落下，月亮會(huì )升起，地球在不停的轉動(dòng)，水也在不停地流，就連歲月的腳步也未曾停止過(guò)，我也在逐漸的成長(cháng)。長(cháng)大是自身的蛻變，還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里？長(cháng)大既是一種幸福，也是一種疼痛，有的時(shí)候更是一種傷害。
我曾在書(shū)上看過(guò)這么一句話(huà)：沒(méi)有天才從教室里出來(lái)，卻有許多天才死在教室里，這不是很諷刺嗎？如今，社會(huì )競爭之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開(kāi)始，或者從更小之前就被灌輸了一種思想：只有成績(jì)考好，上了名牌大學(xué)，才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè)，在家里也有堆滿(mǎn)了一屋子的練習冊，名著(zhù)不能看，散文小說(shuō)不能看，這也導致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì )輕生，就連復旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過(guò)大而去跳樓，何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢！
在學(xué)校里，成績(jì)差的學(xué)生會(huì )自卑，因為他們的成績(jì)差。成績(jì)好的學(xué)生會(huì )恐懼，因為他們怕會(huì )被別人超越，他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限，只是近黃昏”變成了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是作業(yè)多”，有的則是連吟誦的時(shí)間都沒(méi)有。
每逢出去應酬，家長(cháng)們無(wú)一例外地炫耀自己的孩子成績(jì)好�；氐郊液�，媽媽們便會(huì )對子女這樣說(shuō)“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回來(lái)。家長(cháng)們這種攀比行為，給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字，是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛��！
面對太多的作業(yè)、競爭、攀比，我們只能說(shuō)“好累”！
回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵著(zhù)要糖吃；也曾在自家門(mén)前玩“家家酒”，這些游戲對于我們來(lái)說(shuō)都是美好的.回憶�，F在，我們也很想在沙灘上赤足奔跑；在平靜的湖面上垂釣；在大街小巷里品嘗美食，但機會(huì )少的可憐。因為“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。我只希望，如果將來(lái)我們也有了孩子的時(shí)候，一定要讓他們快樂(lè )成長(cháng)，不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。
時(shí)光易逝，一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年，不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調快了？我祈禱上帝讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，成長(cháng)的煩惱也將會(huì )來(lái)得慢一點(diǎn)，讓我們再享受多一點(diǎn)快樂(lè )吧！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
大人們都認為小孩子的任務(wù)是最簡(jiǎn)單的，只是學(xué)習就行了�？捎幸痪湓�(huà)說(shuō)是“人間最苦的是學(xué)生”，我可是深有體會(huì )。
所有的父母都拼命掙錢(qián)，想給自己的兒女創(chuàng )造良好的條件，讓他們完成自己未完成的“大學(xué)夢(mèng)”�？赡銈冋l(shuí)真正懂得我們的內心，懂得我們的煩惱。你們在外工作，使我們感受不到親情的溫暖，這樣容易產(chǎn)生隔閡。爸爸媽媽你們知道嗎？我需要你們的陪伴。父母望子成龍，望女成鳳，除了老師布置的家庭作業(yè)外，還買(mǎi)了跟“小山”一樣的輔導書(shū)、試卷。讓我們悶在書(shū)房里，不接近大自然，就像籠中的小鳥(niǎo)失去了自由。我們需要自由安排時(shí)間，您知道嗎？
這就是大人們認為的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，他們怎會(huì )了解我們的煩惱呢？
還有一個(gè)煩惱，那就是父母喜歡拿自己家的孩子與別人相比較。每次考試前父母都用棒子加玉米的方法，先給孩子定一個(gè)目標，如果成績(jì)考得好，就實(shí)行獎勵，答應買(mǎi)什么玩具、衣服之類(lèi)的。這讓我們產(chǎn)生一種心理壓力，必須考好才行�？纪曛�，家長(cháng)都會(huì )拿出來(lái)比較一番，這會(huì )有損我們的自尊心，只想到自己是多么的笨，什么都不如別人家的孩子，這讓我們喪失對學(xué)習的積極性。即使有進(jìn)步，也是家長(cháng)和老師進(jìn)行強灌式教育，硬逼著(zhù)學(xué)。即使考好了，也會(huì )被家長(cháng)比較一番，下次考試壓力更大，那倘若考砸了，唉！那就更不用說(shuō)了。
這就是我成長(cháng)的煩惱，盡管有時(shí)心里郁悶，但我不會(huì )一味地去抱怨，我應該做的是如何正確地面對煩惱和化解煩惱！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
青春的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。
“你怎么這么粗心，數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。是父母批評的話(huà)語(yǔ)。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“ 果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲，盡力而為了。
人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光的沐浴下，也會(huì )有烏云的偶然出現。其實(shí)，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關(guān)鍵是如何去面對它。我相信，總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(cháng)之夢(mèng) !
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
日子一天天過(guò)去，我也一天天地成長(cháng)，但是，在成長(cháng)的同時(shí)煩惱與憂(yōu)愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)一波又一波，讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂(lè )的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。
成績(jì)的高低，中考的壓力，老師的作業(yè)，父母的期望，要遵守越來(lái)越多的新規則，完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。
人生只有一條路，在于你肯不肯向前去，那些勇敢的冒險者們是從來(lái)不服輸的。停下？留在那里墮落？當你墮著(zhù)墮著(zhù)到底了，也就再也起不來(lái)了。人本就應該承受煩惱，所有的成功都不是一帆風(fēng)順的，只有在無(wú)數次的愁苦，煩惱后，人才會(huì )真正變得堅強，變得勇敢。才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。
或許在這條路上有高山長(cháng)河，或者從天而降一個(gè)巨石。起身，向前。我應該知道一切苦痛都會(huì )消失在時(shí)間的長(cháng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明，向他出發(fā)從此獲得光明。
真的，我應該去慶幸。自己是一個(gè)人，而不是其他動(dòng)物，我在成為高級動(dòng)物時(shí)也應該舍去一些東西。我會(huì )煩會(huì )悶，而其它動(dòng)物則沒(méi)有那么多的煩惱，但我卻擁有了他們沒(méi)有的東西。
真的，我應該去慶幸。自己有煩惱，我長(cháng)大了。我就應該長(cháng)大了，長(cháng)大了才會(huì )有那么多責任，煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心遠去吧！我本就不需要它了，因為我長(cháng)大了。
用一顆廣闊的心去包容煩惱，煩惱都能包容我還怕什么呢？
用一顆廣闊的心去包容煩惱，你會(huì )啊發(fā)現它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬(wàn)物的心，去使用它，前面一片光明，背后一片光明。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
光陰似水，時(shí)間飛逝，眼間美妙快樂(lè )的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。
漸漸步入初中以后，一些在小學(xué)見(jiàn)所未見(jiàn)的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當結束了一天的學(xué)習生活，本想回家，躺在床上休息，而面對那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰，有時(shí)也不乏上課睡覺(jué)，總是讓人覺(jué)得疲憊不堪，好不容易盼來(lái)一個(gè)假期休息，但龐雜的作業(yè)已占據了一半多的時(shí)間，有時(shí)多么想回到那快樂(lè )童年。
在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無(wú)法在這個(gè)平臺上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績(jì)下降，老師進(jìn)行批評，家長(cháng)進(jìn)行教導，同學(xué)們的瞧不起。
好想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，好想回到童年做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，成長(cháng)的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過(guò)一個(gè)屬于我自己的美好人生。
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