【必備】成長(cháng)的煩惱作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
人人都有自己的煩惱,我也一樣,我的煩惱是粗心。
這個(gè)煩惱跟了我快三年了,我一直想改,可一直改不掉,它就像我的影子一樣,我走到哪,它就跟到哪。
就拿這次小機靈杯考試來(lái)說(shuō)吧,媽媽說(shuō)只要我闖入決賽,并且達到80分以上,就同意我每天放學(xué)后,多玩會(huì )我心愛(ài)的英文游戲。這是多么誘人的獎品!我不假思索地答應了。
這次決賽其實(shí)并不太難,我覺(jué)得自己胸有成竹,一會(huì )兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應用題應該錯不了了,那口算題就不用檢查了,于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說(shuō):“放心把,80分!沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”
結果出來(lái)了。我只考了71分,才三等獎,仔細一核對,原來(lái)有2道9分的題,錯了計算部分,本來(lái)只要仔細檢查就會(huì )發(fā)現的,明明可以考到80分以上,得二等獎,因為粗心沒(méi)考到,媽媽說(shuō),只可以有一些獎勵,但我最?lèi)?ài)的英文游戲時(shí)間不給延長(cháng)。真郁悶!
這就是我的煩惱——粗心,我多么希望有一天細心能來(lái)到我身邊呀!快快讓這個(gè)煩惱遠離我!
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
看著(zhù)那些小朋友可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩,多么開(kāi)心!幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠也長(cháng)不大,該有多好!我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)平平,差一點(diǎn)就沒(méi)考上初中。到了初中也一樣,學(xué)習就是上不去。讀書(shū)讀到九點(diǎn)多,背單詞背到11點(diǎn)到12點(diǎn),可是就是看那分數不見(jiàn)長(cháng)。唉,我真的就不能爭奪第一嗎?為什么我不能考第一啊?
我在家里也有很多煩惱,小時(shí)候不[來(lái)源]用刷牙,不用疊被,不用刷碗,不用掃地,也不用背單詞......
可是到了初中什么都得自己干,媽媽常常說(shuō):“你這么不努力學(xué)習,你怎樣考高中啊?現在社會(huì )要的是人才,不要沒(méi)出息的人,你現在不學(xué)等到你三四十歲的時(shí)候就晚了。我想起現在連好多大學(xué)生都找不到工作,我的心就煩。
我想,要是我一生都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,那該多好!可人不可能沒(méi)煩惱,就像即使陽(yáng)光普照下,也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣,其實(shí)煩惱并不可怕,可怕的是你不好好對待它。從今以后,我要學(xué)會(huì )處理煩惱,消除煩惱,讓我的生活更加美好!
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
成長(cháng)的過(guò)程都會(huì )有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱?纱蠹也灰ピ购逕⿶。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你,教你應付各種各樣的磨難,當然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來(lái)到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠(chǎng),排放著(zhù)廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過(guò)去找父母說(shuō)理,父母說(shuō):“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作!可是能力有限。只能才在這種地方了!
聽(tīng)到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應該體會(huì )父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè ),可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(cháng)期聽(tīng)的話(huà),會(huì )影響我的聽(tīng)覺(jué),在說(shuō),這只不是一種緩兵之計。日記大全
可是我并沒(méi)有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現在解決不了,可我長(cháng)大了一定會(huì )解決的。所以我現在一定要好好學(xué)習,在不久的將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想——買(mǎi)一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
為什么人會(huì )長(cháng)大?好吧,這個(gè)問(wèn)題或許很白癡。
學(xué)習的壓力帶著(zhù)成長(cháng)的氣息偷偷潛進(jìn)自己的生活,每天起早貪黑,面對堆積如山的作業(yè)奮筆疾書(shū),在壓抑得踹不過(guò)氣的生活中前進(jìn)。天天如此,天天堅持。盡管這才算初中小小的開(kāi)始,每一月,每一周,甚至每一天,各種大大小小的要求接著(zhù)而來(lái),聽(tīng)得頭暈腦脹,于是總愛(ài)想想小學(xué)的日子,然后感嘆那是多么美好的一段時(shí)光。當自己對新的學(xué)習生活漸漸習慣時(shí),才發(fā)覺(jué)生活變忙碌的同時(shí),也變得很充實(shí)。惱就惱在,休息的時(shí)間少了,黑眼圈慢慢出現了,學(xué)習的壓力重了,分數變成唯一的目標了。這一切的一切,都不得不給我們添上沉重的負擔?荚囍灰皇,別人不說(shuō),自己都感到失敗,可能這個(gè)充滿(mǎn)強者的社會(huì )是不允許和承認落后的人吧。
處在叛逆期的我們,少了份聽(tīng)話(huà)和乖巧,多了份放蕩不勒,善意的提醒不屑了,兇狠的眼神不懼了,在家和父母相處也多了一絲火藥的氣息,嘮叨,嘮叨,每天面對父母的關(guān)心和提醒,只會(huì )覺(jué)得煩,雖然自己心里比誰(shuí)都明白那是為了自己好。每每遇到這樣的情況,唯一會(huì )做的事就是逃避,聽(tīng)音樂(lè ),把音量調到最大,讓自己沉浸在那美妙的音律中、或在捂耳朵的同時(shí)輕輕說(shuō)道:我聽(tīng)不見(jiàn),什么都聽(tīng)不見(jiàn)。自認為這樣的逃避就是避免一場(chǎng)硝煙的最好辦法。為什么有時(shí)和父母這么僵,其實(shí)我也不知道。也許這個(gè)階段過(guò)了,一切就會(huì )好轉起來(lái)吧。
朋友——除了父母陪伴自己最長(cháng)時(shí)間的人。小時(shí)候,認為朋友是個(gè)好的玩伴,大家一起跳,一起笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,即使今天吵架,明天又會(huì )不約而同的一起玩耍。長(cháng)大了,朋友與朋友間的隔閡多了,友誼變的脆弱了,開(kāi)玩笑也有顧慮了,總要思考很久,才說(shuō)出一句完美的話(huà),有時(shí)做點(diǎn)什么,也要小心翼翼,一絲不茍,害怕對方不滿(mǎn)意。表面上看,這樣的我們似乎很和諧,從不吵,從不鬧,殊不知,曾經(jīng)那么友好,那么互幫互助的好友,正一步步走向陌生。我是個(gè)較活潑的人,在沉默的好朋友面前,也顯得手足無(wú)措。有時(shí)候覺(jué)得長(cháng)大是一件很殘酷的事,長(cháng)大了,離開(kāi)小學(xué)踏進(jìn)初中,昔日六年同窗學(xué)習的同學(xué),現在見(jiàn)面連頭也不抬,有時(shí)候自己傻傻地打招呼,回應我的只是一個(gè)匆匆的背影。物是人非。
不管怎樣,生活終究還得繼續,多年以后靜靜的回想現在的煩心事,或許還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)道:那時(shí)的自己,真是幼稚。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
坐下細思,人生之路,我才剛走了幾步,走的路都是父母和社會(huì )用箭頭指示給我的。沒(méi)有選擇的上了幼兒園,沒(méi)有選擇的上了小學(xué),沒(méi)有退路的上了初中。這樣的生活,我過(guò)得很開(kāi)心,很愉快,我甚至感到自己是幸福的。
我不用擔心昂貴的學(xué)費,我也不用擔憂(yōu)每餐是否有可口的飯菜,我更不擔憂(yōu)沒(méi)有好的老師教育我們。每天早上起來(lái),教室里滿(mǎn)是可愛(ài)的同學(xué)。我過(guò)的就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子?墒钱斢腥藛(wèn)起我:“你以后想做什么?”我的回答就變得模棱兩可,猶豫不決了。此時(shí)我才明白,我的煩惱是看不清前方的路。我只想好好的活下去,過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,快快樂(lè )樂(lè )的就很滿(mǎn)足了,F在想想談何容易!哪里會(huì )有這樣的一個(gè)工作呢?所以我也不敢奢望了。
看周?chē)瑢W(xué)興奮地向我講述他們的夢(mèng),那樣像花一樣美好的笑靨,期盼的眼神,不禁讓我心生羨慕。
我曾有很多的幻想——看著(zhù)相冊中的每一張笑臉,我就想成為一名攝影師,用雙手記錄下最美好的瞬間,讓美好成為永恒;看著(zhù)生日時(shí)令人直流口水的蛋糕,我就想成為一個(gè)糕點(diǎn)師,用雙手做出的蛋糕祝福每一個(gè)人的生日;看著(zhù)桌上美味的晚餐,我就想成為一名廚師,讓每一個(gè)人能吃到我做的食物感到幸福。
突然一陣冷風(fēng)吹來(lái),讓我抖擻了一下,心里也震動(dòng)了一下。遠處的楊柳已經(jīng)發(fā)了芽,褐色的柳條上點(diǎn)上了星星綠色,隨風(fēng)搖擺著(zhù)。抬頭望天,天空也特別藍,有絲絲縷縷的云飄在了藍色的天幕上格外美,心里卻怎么也放不了晴。煩惱像烏云遮住了原有的太陽(yáng),我想有所目標,我想有所期盼,我想有所奢望,我想……
為什么當我問(wèn)起父母他們像我這年紀有什么煩惱時(shí),他們的回答也如我回答“以后想干什么”的問(wèn)題時(shí)一樣的猶豫。我想應該是忘記了吧,時(shí)間的力量真是不可抵擋!
我對任何事物的喜歡僅限于好奇,那三分鐘過(guò)去,熱度就消失了。我曾對這樣的我不以為然,現在倒有些厭惡了。這樣的我是真正的我,是沒(méi)有什么能改變的——迷失在重重迷霧中的我,一定能夠等到霧靄散開(kāi)的一天。只不過(guò)遙遠的讓我不知道怎樣去估計它何時(shí)到來(lái)。直到同學(xué)們聊起這一切時(shí),我才發(fā)現并不是只有我有這樣的迷茫,是我們共同的煩惱。我竟然發(fā)現我不再那么害怕了,因為我相信在這迷霧中有許多人,會(huì )一起走出去。
因為生活在這里,所以我的煩惱也會(huì )如烏云一樣漸漸散去的。
因為我懂得了,我可以樹(shù)立小小的目標,盡量做好我要做的每一件事。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),幼小童真的我已成為初中生,而初一是我們跨入中學(xué)階段學(xué)習的起點(diǎn)。進(jìn)入初中學(xué)習的階段后,煩惱也隨之而來(lái),還彈起了“煩惱之歌”。
第一章身高是硬傷
在小學(xué)的時(shí)候,我的身高在班上也是數一數二的?缮狭酥袑W(xué),我就成了個(gè)“矮子”。上次體檢的時(shí)候,我苗條的身軀讓同學(xué)們羨慕不已,可一提到身高,仿佛有一把大刀深深地扎進(jìn)我的心里。唉,班上太多“高人”了吧!
第二章學(xué)習的'煩惱
學(xué)習是最讓我頭疼的,每次考試后的名次都在班的十幾名到三十名之間。當考卷發(fā)下來(lái),有時(shí)驚喜有時(shí)沮喪,好的成績(jì)能讓我和媽媽臉上都笑開(kāi)了花?嫉貌缓,我逃不過(guò)媽媽的“竹筍炒肉”和“念經(jīng)”!爸窆S炒肉”打得我屁股開(kāi)花,“念經(jīng)”念得我頭痛腦炸,仿佛媽媽就是唐僧,而我是那被念了“緊箍咒”的孫悟空,F在的我可真是談分數色變!
第三章視力下降
我的視力一直不是很好,左眼從小有散光,右眼并無(wú)大礙?呻S著(zhù)年齡的增長(cháng),左眼的視力越來(lái)越差了。體檢時(shí),左眼的檢測結果仿佛給了我一個(gè)霹靂——4.3!不可能!以前4.6的左眼怎么變得這么差!而且右眼也從5.0降到4.9。我可憐的視力啊,怎么下降這么快了,以后怎么看人呀?
這些煩惱就像一把把刀深深地扎進(jìn)了我的心里。雖然這些煩惱可能會(huì )伴隨我成長(cháng),但我相信,總有一天它們會(huì )成為我人生前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
我的煩惱就是肥胖。不怕你笑話(huà),我今年才12歲,卻已經(jīng)43公斤了。
其實(shí)每次坐在飯桌前,我總想拒絕眼前的美食?墒,我那不爭氣的肚子又在提醒我該吃飯了。我的手離筷子越來(lái)越近,越來(lái)越近。我再也忍不住了,拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái),對著(zhù)美味進(jìn)行一陣“掃蕩”。
唉,我就是抵擋不住美食的誘惑。
因為胖,所以蚊子也愛(ài)上了我。
每年夏天,胖胖的我總會(huì )得到蚊子的青睞。最慘的是,只要我一坐下來(lái),蚊子就會(huì )邊唱邊跳地來(lái)親我。晚上睡覺(jué)時(shí),可惡的蚊子也會(huì )來(lái)給我唱催眠曲,那嗓音,真可謂是“天爛之音”了!唱完后,它們絕不會(huì )忘記來(lái)個(gè)“深情的吻”。
我何時(shí)才能變得苗條一點(diǎn)呢?
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
“小小少年,沒(méi)有煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照”這是一句大家耳熟能詳的歌詞?墒,像我們這樣的少年可不是“沒(méi)有煩惱”。當個(gè)學(xué)生可真不容易,家長(cháng)望子成龍,望女成鳳,啥事都要我們去爭第一?墒,第一只有一個(gè),要是沒(méi)搶到或者達不到他們的預期,那就要觸霉頭、挨批評。
五年級下學(xué)期的時(shí)候,我的數學(xué)、英語(yǔ)還不錯,就是語(yǔ)文中的閱讀理解和作文拖了分數。媽媽看到試卷后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),給我報了一個(gè)作文輔導班,專(zhuān)門(mén)輔導閱讀理解和作文。當時(shí)正值盛夏,酷暑難耐,從早上八點(diǎn)一直坐到早上十點(diǎn),一做就是漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)。下完課后,好不容易可以休息了,吃完中飯后又要做媽媽買(mǎi)回來(lái)的習題和考卷,弄得我幾乎每天都在沉重的壓力下生活。
每次考試,爸媽都會(huì )給我確定一個(gè)我應該能達到的分數,這個(gè)分數可把我害慘啦。一不小心,做錯了一道題,分數就掉了下來(lái)。他們知道后,就會(huì )一直對我板著(zhù)臉,不理不睬。
升上七年級后,爸媽告訴我快畢業(yè)了,要加把勁了。一旦我成績(jì)不如他們的心意,就去拿考得好的同學(xué)們來(lái)教訓我。難道考得好的人就是好孩子?!新世紀要道是全面發(fā)展的人,不是只知道讀書(shū)的“書(shū)呆子”!
我可再也不想再受這樣“對你好”的煩惱了,你是不是也是這樣呢?