【熱】成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文1
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，大地成了綠色的世界。新春到來(lái)，花季少年又長(cháng)大了一歲，甚至可以聽(tīng)到生命拔節生長(cháng)的聲音。然而，我成長(cháng)中的快樂(lè )與煩惱也與日俱增。
記得在我剛懂事的時(shí)候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎讀物《小紅帽》回來(lái)。雖然我那時(shí)不會(huì )識字，但是里面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此，我便迷上了書(shū)，因為書(shū)在我最寂寞的時(shí)候陪伴了我。所以我整天吵著(zhù)要媽媽帶我去書(shū)店。但媽媽要工作，不能每天都帶我去，所以媽媽決定在每一個(gè)星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著(zhù)日歷，每時(shí)每刻都看著(zhù)，一有人在身旁，我就問(wèn)：“今天星期幾了？”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過(guò)了幾分鐘，又問(wèn)“今天星期幾了？”……所以,鄰居家的人見(jiàn)了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不著(zhù)的，到了書(shū)店，我便似乎與世隔絕了，津津有味地看起來(lái)。每次我都是書(shū)店的第一個(gè)客人和最后一個(gè)客人。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更不滿(mǎn)足對書(shū)的追求，便對書(shū)有了更深一層的閱讀。
至今，書(shū)成為了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不讀。當然，我讀書(shū)要力求讀好書(shū)，而且還要有自己的一套讀書(shū)方法。當書(shū)構成生命的一部分后，我的靈魂變的充實(shí)而豐富，我的眼睛變得明亮而深邃，我的行為也變得理智而富有創(chuàng )造性。讀書(shū)，是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文2
成長(cháng)是快樂(lè )的。小時(shí)候受傷了，父母會(huì )幫你包扎；闖禍了，父母會(huì )幫你頂著(zhù)；吵架了，父母會(huì )幫你道歉……總之就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘。
成長(cháng)也是煩惱的。小時(shí)候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現在卻被“禁錮”在“書(shū)叢”中；小時(shí)候什么也不用擔心，但是長(cháng)大了，又要擔心成績(jì)，還要擔心有沒(méi)有得罪了什么人。
但是，成長(cháng)的煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時(shí)，頭暈暈的，感覺(jué)世界都在轉，整個(gè)人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會(huì )承受，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)很煩惱，因為不可以隨心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來(lái)，我的想法又改變了。因為媽媽說(shuō)完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我帶來(lái)了許多好吃的東西，并且送來(lái)了關(guān)懷，讓我沉浸在愛(ài)的海洋中。原來(lái)，愛(ài)是不會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而減少的。
成長(cháng)是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文3
轉眼間十一年就這樣刷刷刷地過(guò)去了，我已經(jīng)上六年級了。在這11年的時(shí)間里，有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，也有喜事連篇，更有悲歡離合。
時(shí)間轉回到三年前。三年前，我只讀三年級而已，然而那時(shí)候的我還不懂三年級是一個(gè)轉折點(diǎn)，過(guò)得跟一二年級一樣。終于有一天，我才理解了這個(gè)含義，同時(shí)也為我成長(cháng)的筆記本中記下一個(gè)煩惱。
那天，是我值日�？芍等胀旰�，同學(xué)們又叫我出去玩。這樣一下來(lái)，回到家來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，嗯，不錯，反正作業(yè)也不多。我便一邊念作業(yè)本一邊放作業(yè)本，拼音本、數學(xué)本、試卷……哇塞！不放不知道，一放嚇一跳！這作業(yè)本堆得比珠穆朗瑪峰還要高，按照我寫(xiě)字的速度，寫(xiě)完這些作業(yè)我早就白發(fā)蒼蒼了�？墒�，這都是我們班的‘皇帝’命令的，沒(méi)辦法了，慢慢寫(xiě)吧……
這些是令我煩惱的事，我可不是完完全全在煩惱中長(cháng)大的。還有幾件比較有趣的事。
學(xué)期初，新來(lái)了一位外表漂亮的女教師�？僧斶@位女教師走到同學(xué)們中間時(shí)，哈哈！我竟得意地發(fā)現，這個(gè)女教師的個(gè)頭比我們都要矮！
成長(cháng)是一個(gè)多么有意思的一個(gè)旅程��！它將會(huì )帶你去體驗生活；成長(cháng)就猶如一本厚厚的筆記本，里面記載著(zhù)許許多多的酸甜苦辣；。成長(cháng)就像一片大海，是由成千上萬(wàn)滴海水組成的，成長(cháng)就像……
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文4
在我成長(cháng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，對現在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí)，放學(xué)回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受�？墒且簧闲W(xué)，放學(xué)后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻指著(zhù)電子琴對我說(shuō)：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧?該彈電子琴了”。終于應付完了電子琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個(gè)好習慣!”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經(jīng)讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時(shí)光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂(lè )相伴的。在煩惱的同時(shí)，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。這些快樂(lè )從何而來(lái)?大部分從我長(cháng)大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學(xué)了許多知識。像去年我過(guò)生日，我想請同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日，可爸爸媽媽不同意，說(shuō)是我還小，不放心�？山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過(guò)了愉快的一天。那天，我真的好快樂(lè )!還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績(jì)。比如，在三年級時(shí)，電子琴通過(guò)了考級，得到了老師認可。有一次，數學(xué)拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂(lè )!
雖說(shuō)，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂(lè )會(huì )更多!
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文5
總是陪伴在成長(cháng)時(shí)的我們身邊，快樂(lè )是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè )也擁有，那該多好��！可是快樂(lè )卻沒(méi)有。你看，煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天，我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是，等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，我不知該怎么辦才好：?jiǎn)?wèn)同學(xué)，問(wèn)爸爸，他們一定會(huì )說(shuō)自己的好。我正解難題的`時(shí)候，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩，現在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了，快樂(lè )緊追其后，讓我想起成長(cháng)中最快樂(lè )的事情�！斑^(guò)年啦！我又可以放鞭炮啦！”
我特別高興。長(cháng)輩們紛紛發(fā)紅包，啊，今年的紅包還真的“實(shí)打實(shí)”，鞭炮也一樣。過(guò)年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著(zhù)白云似的彩花，家家戶(hù)戶(hù)都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮�？粗�(zhù)滿(mǎn)天震耳欲聾的煙火，我裂開(kāi)嘴笑了�？鞓�(lè )和煩惱會(huì )永遠在你身邊，陪伴著(zhù)你的每一秒鐘，陪伴著(zhù)你成長(cháng)的足跡！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文6
成長(cháng)雖然給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，但也給我帶來(lái)不少的煩惱。
對于成長(cháng)，我始終帶著(zhù)一種渴望的心情，但有時(shí)候也會(huì )充滿(mǎn)矛盾。上幼兒園時(shí)，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。一天，空中出乎意料地下起了大雪，和小朋友們樂(lè )得在操場(chǎng)上堆起了雪人，打起了雪仗，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，汗流浹背地回到教室后，還繼續交流著(zhù)玩雪的樂(lè )趣，那開(kāi)心無(wú)邪的一幕至今仍常浮現在我的眼前。要是不長(cháng)大，每天放學(xué)后就不會(huì )有那么多嚇人的作業(yè)，就可以盡情地放松地隨意地玩樂(lè )了！唉！當我踏入小學(xué)的第一天，我就感覺(jué)到自己真得長(cháng)大了，不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里，我都做到很認真地學(xué)習，該完成的作業(yè)一定完成�；氐郊依�，完成作業(yè)后，我會(huì )學(xué)著(zhù)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還經(jīng)常和爸爸下棋、打球，和媽媽鬧幾個(gè)笑話(huà)。生活是開(kāi)心的，但偶爾我也會(huì )感到很煩心，心情很不好，尤其是到了周末，我甚至都不想去上興趣班了，因為沒(méi)有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪��！唉！想想也是的，小小年紀應該多學(xué)點(diǎn)東西才好！你看，好不容易做對了一道數奧題時(shí)，我是多么興奮，多么開(kāi)心��！
啊，成長(cháng)就像是一瓶五味果，里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀，它給了我煩惱，也給了我無(wú)窮的樂(lè )趣；它令我懂得了許多，也令我意識到了許多……
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文7
成長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，
成長(cháng)的過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè )，
有悲傷有委屈，
讓我們一起過(guò)這個(gè)美好的旅程！
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀自由飛翔，
我想長(cháng)大，
長(cháng)大可以讓我學(xué)會(huì )自理，讓父母放開(kāi)溫暖的雙手，不再把我當小孩。
讓我在天空中自由翱翔！
成長(cháng)中有快樂(lè )，
快樂(lè )是一個(gè)活潑的小女孩，
讓我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，
快樂(lè )讓我變得更加開(kāi)朗，
快樂(lè )是我永遠永遠的好朋友！
快樂(lè )，一個(gè)開(kāi)朗的小美女。
讓我每天嘴上都掛著(zhù)燦爛的笑容，
讓我變得更加自信，
快樂(lè )總是讓世界和和平平。
快樂(lè )是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分，讓我們一起去體驗！
煩惱，一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥，
但是他會(huì )給我們帶來(lái)麻煩。
煩惱，一個(gè)討厭的東西，
沒(méi)有人愿意理他！
煩惱，我討厭他，
讓家里人睡不好覺(jué)。
讓世界變得“雞飛狗跳”，不得安寧，
你是個(gè)壞家伙。
讓我們一起努力，讓煩惱遠離這個(gè)世界！
同學(xué)們，
小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，
魚(yú)兒在小河里自由自在的游泳，
讓我們也自由的享受成長(cháng)中的快樂(lè )和煩
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文8
在我的成長(cháng)中，有快樂(lè )和煩惱，它們就像一對孿生兄弟伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
說(shuō)到快樂(lè )，總有說(shuō)也說(shuō)不盡的事情！在學(xué)校新建的飯堂里、紅紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場(chǎng)上，到處都充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，處處都留下了我快樂(lè )的足跡。
這不，前幾天剛下了一場(chǎng)大雪，瞧，操場(chǎng)上多么熱鬧！四處都看得到球在“飛舞”，同學(xué)們在雪地里你追我趕，不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲，完全忘記了冷暖，玩的可高興了！我趁著(zhù)程自立不注意的時(shí)候，捏了一個(gè)雪球，使勁地向他砸去，他還沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，就已經(jīng)跟我的雪球來(lái)了個(gè)“親密接觸”，等他轉過(guò)身來(lái)尋找我的時(shí)候，我向他做了個(gè)鬼臉，他也捏了一個(gè)雪球扔向我，我“嗖”地一下閃了過(guò)去，可真懸啊……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們扔下手里的雪球，陸續走進(jìn)教室。我心想：糟糕，這節數學(xué)課肯定要公布上次單元測試的分數，好緊張��！要是考的不理想該怎么辦？老師費心費力的教我們，父母辛苦地工作掙錢(qián)供我上學(xué)，讓我吃好穿暖，還有與同學(xué)之間尷尬想處，真是傷不起呀……
一會(huì )兒，朱老師念道“曹晨曦，98分”，我聽(tīng)了心中的石頭終于落地了，這次雖然考的不錯，但并不代表以后都能過(guò)關(guān)，今后還有更多的測試和考驗在等著(zhù)我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時(shí)代成長(cháng)過(guò)程中共同的煩惱吧！
童年的生活是五彩繽紛的，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，偶爾伴隨著(zhù)一絲煩惱，是激勵我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文9
人生的道路崎嶇難行，坑坑洼洼。我們在不斷前行中，也會(huì )被這些所困擾。
成長(cháng)的煩惱太多了，像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險些被絆倒，弄得我心情極為煩躁，一整天都悶悶不樂(lè )。
一個(gè)下午。我一臉不樂(lè )的進(jìn)屋猛地摔上門(mén)。怎么啦？敏感的母親察覺(jué)到了不對勁兒，我沒(méi)搭話(huà)，母親把書(shū)包從我緊攥的拳頭中弄了出來(lái)。兒子怎么啦？怎么啦？和我說(shuō)說(shuō)吧，我緊抿的嘴唇顫動(dòng)了一下，記得兒時(shí)我在外面受了委屈，母親總是這么問(wèn)我充滿(mǎn)著(zhù)溫柔，這句話(huà)里仿佛蘊含著(zhù)無(wú)限的力量，我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親�？赡赣H并沒(méi)有像原來(lái)一樣鼓勵我，安慰我，而是沉思一下才緩緩地說(shuō)。這件事你們都有不對的地方……
我剛剛平靜下來(lái)的心又向燃起火，焦躁憤怒，我怎么不對了？我高聲問(wèn)道。
兒子你已經(jīng)長(cháng)大了，不應該亂發(fā)脾氣了，遇事要冷靜分析……
在母親的話(huà)中，我慢慢清醒冷靜，猛然想起當我遇到煩惱時(shí)，當我不如意時(shí)當我拿不住主意時(shí)，都是母親在身邊幫助我，開(kāi)導我，讓我在成長(cháng)的煩惱中不迷茫，當我遇到高興的事時(shí)，也是母親讓我擺脫得意的糾纏。
在煩惱與快樂(lè )的背后，都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì )正確對待煩惱與快樂(lè )的我。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文10
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著(zhù)猶如串串銀鈴般的笑聲，有著(zhù)好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長(cháng)大了，伴隨著(zhù)成長(cháng)，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調。
煩惱二讀書(shū)成績(jì)不好，上課不專(zhuān)心，課文越來(lái)越長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越難。
煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚，看東西越來(lái)越模糊。
煩惱四老長(cháng)不高
…………
有一天，老師說(shuō)，皺著(zhù)眉頭也是過(guò)一天，快樂(lè )也是過(guò)一天，同樣過(guò)一天，為什么不選擇快樂(lè )呢？想想我們擁有的那些快樂(lè )吧！
快樂(lè )一在學(xué)習上，比別人更用功，我們的成績(jì)進(jìn)步了。
快樂(lè )二每天多做一些像投籃、跑步之類(lèi)的運動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長(cháng)高了。
快樂(lè )三植樹(shù)節那天，我們親手栽種了小樹(shù)苗。
快樂(lè )四2008年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車(chē)去北京觀(guān)看奧運會(huì )啦！
…………
我們是快樂(lè )的，而我卻要感謝成長(cháng)中的煩惱，因為有他們，我們才明白了快樂(lè )的真諦，感謝他們讓成長(cháng)中的我們變得勇猛、堅強。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，請相信，邁步在成長(cháng)道路上的我們，會(huì )像筍芽?jì)阂粯�，在你們春風(fēng)化雨般的呵護下，茁壯成長(cháng)，看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文11
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，快樂(lè )與煩惱是必不可少的，它就像一對雙胞胎，有了快樂(lè )，煩惱也伴隨而來(lái)……
記得在幼兒園和小學(xué)一、二年級時(shí)候的我，真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。學(xué)習任務(wù)不太重，那時(shí)候放學(xué)回到家中，我以最快的速度把作業(yè)做完，然后再跑到別的小伙伴家玩游戲，這段時(shí)光是多么快樂(lè )。
留給我印象最深刻的要數捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我們?yōu)榱硕惚堋讲丁�，有的躲在門(mén)后面，有的躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，還有的躲在樓洞里。有些人常犯規，被抓到的人也是不好惹的，總會(huì )耍一些小手段、小計謀，抓的人沒(méi)有抓到我們，我們總會(huì )自己走出來(lái)，再看看自己和別人狼狽的樣子，我們都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
可這樣的美好時(shí)光也不長(cháng)，因為隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重。漸漸地，我只能在雙休日抽空玩一會(huì )兒。讓我覺(jué)得最煩惱的還是考試，因為萬(wàn)一考砸了，我可能要面對爸爸媽媽那嚴厲的面孔……隨時(shí)都要被‘審問(wèn)’的心理準備。記得有一次，我單人單桌的數學(xué)考試考砸了，回到家我的心就“撲通、撲通”地跳得厲害。我小心翼翼地拿給媽媽簽名，媽媽看了試卷生氣地問(wèn)我：“上課是不是沒(méi)有聽(tīng)講呀！還是搞小動(dòng)作呀……”唉！真是有苦說(shuō)不出呀！
在成長(cháng)的道路上，盡管快樂(lè )與煩惱不斷地伴隨著(zhù)我們，只要我們積極地面對，生活就會(huì )變得五彩繽紛。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文12
在朦朧的記憶里，我有許多快樂(lè )的事，當然，我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去，我現在是一名六年級的學(xué)生了，而成長(cháng)中一些事令我永記在心。
那是在我6歲的一個(gè)中午，老師叫全班去午睡，而我不肯去，老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得沒(méi)什么書(shū)好看，于是坐在那呆著(zhù)，看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去，他不甘示弱，一把搶了回去，我跟他搶來(lái)?yè)屓�，便打了起�?lái)，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老師看到了，她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程，只見(jiàn)許家程的手被我咬得腫了起來(lái)，送去了醫院。當天下午我的屁股不知受了多少罪。
我現在已經(jīng)13歲了，可天有不測風(fēng)云。那天下午，我們男生在大型玩具玩，玩得正高興，我看見(jiàn)他們去吃飯了，便和一位同學(xué)一邊講一邊退，退著(zhù)退著(zhù)，一不小心就絆到了，一頭載倒在地，吃完飯后，我去醫務(wù)室叫醫生擦止痛膏，醫生擔心的說(shuō)：“要不去中醫院去拍光片拍一下�！蔽掖饝�。我和醫生坐著(zhù)車(chē)前往中醫院。進(jìn)醫院時(shí)兩手空空，出醫院繃帶滿(mǎn)手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng)，我想：“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”，我想這回應該安靜一點(diǎn)了吧�！�
幸福童年已離我而去，當然，快樂(lè )和煩惱就也伴隨著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文13
先說(shuō)吧！在學(xué)校里的這四年里，我整天浸泡在書(shū)的海洋中，得到許多知識，使我打開(kāi)了眼界：許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中；我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來(lái)，放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠，媽媽還請自帶我體會(huì )，游覽了許多地方，例如：洶潮澎湃的錢(qián)江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等，這使我得到了意想不到的樂(lè )趣。
再說(shuō)說(shuō)煩惱吧！每個(gè)人的過(guò)程中，煩惱是必不可少的，這才有了《我不想長(cháng)大》這曲的問(wèn)世。我的煩惱在上，不知道為什么，這個(gè)學(xué)期臨近期末考的時(shí)侯，有幾次測驗成績(jì)不理想，大大的出乎我的意料中，常常被，媽媽批評一頓。就這樣，我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好，考試前的一段時(shí)間，爸爸媽媽給我開(kāi)始了魔鬼般的訓練，我才把考試考得非常出色，當然，這其中還有更多的是辛勤的汗水。
每個(gè)人的成長(cháng)，都會(huì )有煩惱與快樂(lè )，兩者缺一則不可。當快樂(lè )時(shí)，要好好，好好。當煩惱時(shí)也不要灰心，不要失去對的信心和的勇氣。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文14
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽(tīng)到的歌曲《童年》。每個(gè)人都有著(zhù)不同的成長(cháng)經(jīng)歷，當然也有著(zhù)不同的快樂(lè )和煩惱。
我出生于一個(gè)平凡而又幸福的家庭。伴隨著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一晃我已過(guò)了12個(gè)春秋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱進(jìn)入了我的世界。
成績(jì)一直不錯的我，你們認為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺(jué)得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當我看到現在的大學(xué)生也很難找到好工作，我想我將來(lái)會(huì )不會(huì )找到好的工作呢？于是，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真而又及時(shí)的完成作業(yè)�？蔁⿶栏嬖V我，你不夠努力，這樣會(huì )讓你的父母失望的。煩惱，你快點(diǎn)走吧，我要快樂(lè )，我要自由！
當我被煩惱折騰時(shí)，當我與煩惱一起成長(cháng)時(shí)，以前的快樂(lè )卻浮現在我的眼前。
小的時(shí)候，我是那么的傻，但又是那么的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)生活。長(cháng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但能夠著(zhù)電燈的開(kāi)關(guān)，晚上我是個(gè)好幫手，但白天也開(kāi)著(zhù)……
快樂(lè )的時(shí)光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個(gè)“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時(shí)候才會(huì )凍著(zhù)，他又去吃別的棒冰時(shí)，我們又會(huì )被太陽(yáng)曬得融化了。
我在童年晚霞的嬉戲中，在小學(xué)成長(cháng)的煩惱中，漸漸長(cháng)大了。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文15
很小很小的時(shí)候，快樂(lè )是許多望得睹摸得著(zhù)的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè )十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細。小時(shí)候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí)，好像嘴邊還殘留著(zhù)良多滿(mǎn)意。
快樂(lè )在這時(shí)仿佛無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。地一明，就會(huì )有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開(kāi)端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂(lè )含沒(méi)去，又藏伏來(lái)，啼聲也隨著(zhù)高一聲，低一聲地叫著(zhù)。二個(gè)伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂(lè )似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂(lè )此不疲地追隨著(zhù)。
跟著(zhù)書(shū)包分量的增大，我們的快樂(lè )開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們曾經(jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標跟無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁?lèi)��？鞓?lè )則是覺(jué)得本人的無(wú)知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數的共時(shí)，心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結開(kāi)一講數教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應我測驗成就不幻想時(shí)，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(cháng)核心靈豐盛的一個(gè)標記。