初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱，希望對大家有所幫助。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱1
人生不可能一帆風(fēng)順，在成長(cháng)中總會(huì )有大大小小的煩惱。
在暑假時(shí)，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，“當當當”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我便去開(kāi)門(mén)。如果沒(méi)有后面的麻煩的話(huà)，我絕對不會(huì )開(kāi)門(mén)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)開(kāi)門(mén)決定了我這一天的命運！我真想在這時(shí)老天爺刮大風(fēng)下大雨，讓這位客人別來(lái)我家，這位客人就是——我的表弟。
在我的眼中，他就是一個(gè)“調皮蛋”，只要有他在，無(wú)論在哪兒，什么時(shí)候，他只要這里蹦，那里跳，就會(huì )有大大小小的麻煩，況且他還喜歡在我家玩呢！
“哈哈，我要玩玩具！”他興奮地喊著(zhù)，并翻出我家許多的玩具——別看他年齡小，找東西可熟練了呢！我不想理他，準備回我的房間看書(shū)，媽媽便叫住我，說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜，你來(lái)照顧表弟，下午我就回來(lái)�！碧靺�，這可真是雪上加霜呀！我心里想著(zhù)，卻不敢說(shuō)出來(lái)，只好點(diǎn)頭答應。
媽媽走出去后，我便轉過(guò)頭來(lái)看表弟，只見(jiàn)他把洋娃娃扯得稀巴爛，身旁的喜羊羊缺胳膊少腿的，沙發(fā)上都是從洋娃娃身體里扯出的棉花，一本書(shū)也慘遭“毒手”——碎片和缺了角的書(shū)頁(yè)被扯得東一張，西一片。媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，表弟這么壞，不能再讓他搞破壞了！
我從冰箱里取出一盒冰淇凌，準備拿到房間里吃，表弟便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“表姐，我也要吃！”“小孩子不能吃，等你長(cháng)大點(diǎn)再吃�！蔽曳笱艿卣f(shuō)�！昂�，我已經(jīng)上幼兒園了，我是大孩子了！”他嘟著(zhù)小嘴兒，雙手插腰，大聲地回辯。
我堅持不給，他就大哭，我想：他哭了，我就要被媽媽教訓了，“好吧，給你，不過(guò)只能吃一點(diǎn)兒�！彼w快地搶過(guò)冰淇凌，開(kāi)心地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒就全部吃光了。這個(gè)表弟，翻臉比翻書(shū)還快！剛剛還“電閃雷鳴”不一會(huì )兒就“陽(yáng)光明媚”了。
“嗚嗚，我的肚子好痛！”表弟捂著(zhù)肚子哭著(zhù)說(shuō)。我想：哼，叫你少吃你偏狂吃，遭到報應了吧！偏偏這時(shí)媽媽回來(lái)了，表弟指著(zhù)我說(shuō)：“表姐給我吃了好多好多冰淇凌，我的肚子好痛呀！”媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我教訓了一頓。
成長(cháng)中會(huì )有很多的煩惱，令我很難忘。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)。以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)是無(wú)盡的憂(yōu)慮，今天顧忌考得好不好，明天擔心作業(yè)全做對了嗎，這種心情沒(méi)完沒(méi)了占據著(zhù)我。有時(shí)候我會(huì )放下心中沉重的擔子，抬頭望望蔚藍的天空，長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀，舒暢地，自由地飛翔。
記得有一次考試失誤，數學(xué)只考75.5分。一直數學(xué)成績(jì)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了。久久的，我手足無(wú)措，心里一片空白。但我沒(méi)有哭，我知道哭解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓人取笑�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，你不用傷心了�！蔽铱吹贸�，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因為考試的成績(jì)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。
我理解媽媽的苦心。但也很希望得到爸爸媽媽的理解。然而，他們認為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠子里呆久了的小鳥(niǎo)，習慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。
曾有一回，我騎著(zhù)自行車(chē)與同學(xué)出去游玩，在濃濃的游興中不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了�；氐郊液�，媽媽一臉不高興，大聲斥責：“你才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，當時(shí)，我想：不就是出去玩了一會(huì )嗎，用得著(zhù)大發(fā)雷霆嗎？事后，我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式太急躁了，她以為我是小孩子，總是長(cháng)不大，甚至有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
有時(shí)，媽媽不理解我，過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，只要媽媽看中了，就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了，說(shuō)：“是給你買(mǎi)衣服還是給我買(mǎi)！”自己是事情不能做主，這或許也是成長(cháng)的煩惱吧。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)十一歲了。媽媽特別注重我的成績(jì)。稍稍下滑，就是被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)補習功課。自從三年級有英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。每到這時(shí)，我都會(huì )想起一首歌“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我羨慕書(shū)上童話(huà)般的童年，那是個(gè)沒(méi)有煩惱、自由自在的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠的夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，煩惱還是會(huì )接踵而至，一個(gè)個(gè)浮現在腦際……
可我依然還想對著(zhù)天空大聲吶喊：讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂(lè )地唱起那美麗的童謠——小小少年，很少煩惱……
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”周華健唱的《最近比較煩》可是唱出了我的心聲。殊不知啊，從寒假開(kāi)始，我的體重開(kāi)始直線(xiàn)飆升，竟然從“100”上升到“120”！所以，現在開(kāi)始，本人將實(shí)行減肥計劃。
可是，當我看到媽媽給我定制的減肥計劃時(shí)，頓時(shí)我就沒(méi)了信心。你瞧吧，什么早晨起來(lái)先不忙吃早飯，去小區里跑兩圈；所有的零食一律沒(méi)收，碰都不能碰；吃飯的時(shí)候頂多只能吃一碗，而且不能吃肉，要多吃水果蔬菜，并且能站的時(shí)候就站，能不坐的時(shí)候就不坐……好吧，為了減肥，我忍了！
第二天早晨，一只大手猛地把我的被子揭開(kāi)，弄得我渾身一個(gè)哆嗦。我意識朦朧，本能地拉著(zhù)被子繼續躺了下去�？墒�，還沒(méi)來(lái)得及完全躺下去，就被媽媽用力地拉了起來(lái)，她在我耳邊使勁喊道：“起床啦！”天哪，簡(jiǎn)直震耳欲聾，我一下子醒了過(guò)來(lái)。我只好趕緊穿好弄好，下樓跑步。
剛到樓底下，一股寒風(fēng)臨面而來(lái)，直朝我衣服里鉆，我蜷縮成一團，但是我心想，跑了一圈肯定就暖和了。于是，我開(kāi)始跑起來(lái)。起初，我跑得還算可以，可是半圈下來(lái)，我的腿逐漸變軟，隨后便像灌了鉛一樣，挪都挪不動(dòng)。但我又一想，減肥的成功就在前方等著(zhù)我呢！于是我鼓足了勁，繼續跑，終于我到達了“長(cháng)征”的目的地。
回到家，我一看，家里頓時(shí)“煥然一新”，什么吃的都沒(méi)有了！再看看媽媽為我準備的早飯。哦！我的天吶！竟然只有一小碗粥和一點(diǎn)榨菜。好吧，為了減肥，只能忍氣吞聲地坐在那兒吃起了我的“減肥套餐”。
好不容易熬到了中午，媽媽端在桌子上的并沒(méi)有什么好吃的，只有一小盤(pán)青菜和一碗蕃茄蛋湯。
媽媽瞅了我一眼，對我說(shuō)：“你就知足吧，你看你媽也陪你一塊兒減肥呢。你就別怨這怨那的了�！焙冒�，聽(tīng)了這句話(huà)，我只能繼續忍。
日復一日，終于到開(kāi)學(xué)了。那天，我滿(mǎn)懷希望地站上了體重稱(chēng)。��！我竟然瘦下了整整10斤。
可是好心情并沒(méi)能持續多久，周末到了奶奶家，奶奶看到我這個(gè)樣子，心疼地對我說(shuō)：“快吃，快吃，我們長(cháng)得胖并不代表以后就瘦不下來(lái)……”好吧，說(shuō)得挺有道理的，算了，這次我就放縱一下吧。不久，我的體重就又上升了5斤。
唉，這減肥之路可真是讓我煩啊。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱4
經(jīng)過(guò)了成長(cháng)的歷練，體驗了初中的競爭，以為自己已經(jīng)長(cháng)大，以為自己已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)。
以為對異性有好感就是愛(ài)，以為對方優(yōu)秀而欣賞就是愛(ài)，但是，在這個(gè)年齡就去愛(ài)一個(gè)人的話(huà)，我想說(shuō)：你真的懂得什么是愛(ài)嗎？我們稚嫩的肩頭有能力承擔起這份感情嗎？
愛(ài)不是杰克對羅絲說(shuō)：“那張船票是迄今為止在我身上發(fā)生的最棒的事，是它把我帶向你，請你答應我一定要活下去”時(shí)的生死相許；也不是至尊寶與紫霞仙子相愛(ài)不相守的千年虐戀；更不是“為伊消得人憔悴”的無(wú)奈守望。
愛(ài)是甘于平靜，卻又不平淡；平淡相守卻又不平凡相處。而我心中，這個(gè)世界對“愛(ài)”最美好的詮釋?zhuān)^(guò)于我的父母了。
我的爸爸不茍言笑，可只要視線(xiàn)中出現媽媽時(shí)，他的眼里便充滿(mǎn)了笑意；我的媽媽十分高冷，身邊的人都叫她“仙女姐姐”，但是只要在爸爸的身邊，她就變成了一個(gè)嬌弱的小女孩，眼中滿(mǎn)是崇拜。
爸爸是名軍人，每天上班很早，他有時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忘了帶手機，可是他一直不能忘的是--給媽媽煎雞蛋。盡管有時(shí)媽媽不吃，可爸爸從未忘記。
媽媽曾經(jīng)是一名電視節目主持人，美麗高貴，尤其是那一雙拿話(huà)筒的手，指若柔荑，甚至指甲都仿佛自帶光芒。大家都以為媽媽從來(lái)不做家務(wù)，可我的媽媽卻是上得了廳堂，下得了廚房。不管爸爸回家多晚，媽媽都會(huì )為爸爸熱一杯牛奶。
爸爸在單位是出了名的嚴厲，他的兵沒(méi)有不怕他的，屬于不怒而威、氣宇軒昂的血性男兒�？善綍r(shí)只要媽媽一開(kāi)口，爸爸就什么都“不敢”說(shuō)了，我笑話(huà)爸爸是“怕妻懦夫”，可爸爸說(shuō)：你還小，不懂得什么是愛(ài)，愛(ài)不是各執己見(jiàn)的消磨，而是經(jīng)歷歲月打磨后的尊重；不是海誓山盟的承諾，而是用行動(dòng)見(jiàn)證的不離不棄。
我想起了媽媽每年的生日蛋糕，變化的是款式，不變的是蛋糕上鑲嵌的皇冠，以前我常常說(shuō)爸爸不懂浪漫，沒(méi)有新意，這一刻，我才懂得了什么是愛(ài)！
愛(ài)，就是無(wú)論什么時(shí)候，媽媽在爸爸心中都是公主。無(wú)懼歲月，深情不減。愛(ài)，不是改變而是包容與尊重歲月靜好，與君語(yǔ)；繁花落盡，與君老。
愛(ài)，不是用來(lái)證明自己“長(cháng)大了”的工具，而是浸潤在行動(dòng)中的溫暖。從此，我更珍惜我自己，因為我是世上最美好、最真摯的愛(ài)情的見(jiàn)證者，我更珍惜身邊所有的“真愛(ài)”父母的深?lèi)?ài)、師長(cháng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱5
幼年時(shí)期，生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而，即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……
我有時(shí)學(xué)習會(huì )覺(jué)得力不從心，爸媽的督促，老師的督促，同學(xué)之間的競爭，就猶如站在懸崖邊上，一個(gè)不小心，就會(huì )摔得粉身碎骨，最擔心的還是媽媽那邊，如果考試失手了，我就沒(méi)有好日子過(guò)了，而且不許我參加學(xué)校班級的各項活動(dòng)，唉，我不知除了學(xué)習還能干什么！
有一次，學(xué)校要舉辦一次文藝演出，我也悄悄地報了名，這事，媽媽不知道，我也不會(huì )讓她知道，離演出時(shí)間只有幾天了，老師通知放晚學(xué)后進(jìn)行節目彩排，當時(shí)我的心就咯噔了一下，心想：什么？放晚學(xué)后？媽媽規定我放學(xué)后不超過(guò)十五分鐘到家，這么一來(lái)，不就被穿幫了？這一天，我憂(yōu)慮地熬到放晚學(xué)，“彩排去了”，不知誰(shuí)叫了一聲，我又一驚，怎么辦？去還是不去？“快點(diǎn)”又有人催了，我也就懵懵懂懂地跟著(zhù)走，別的同學(xué)都是興高采烈，手舞足蹈的，而我卻是忐忑不安，愁眉緊鎖，到了，到了，啊，這個(gè)舞臺被裝扮得好漂亮，而我一點(diǎn)也不覺(jué)得高興，也許這個(gè)閃亮的舞臺與我無(wú)緣，我已不記得我的那個(gè)節目是第幾個(gè)了，反正等了很久，終于輪到我了，心里便越來(lái)越緊張，越來(lái)越害怕，一演完，便像一只離弦的箭，射向靶心，此時(shí)的天空已被蒙上了一層黑紗，灰灰的，暗暗的，終于到家了，媽媽正沉著(zhù)臉站在門(mén)口，我想我已經(jīng)成為了災難的幸運兒，我一進(jìn)屋，就被質(zhì)問(wèn)道：“你干什么去了，啊，這么晚才回來(lái)，心里還有沒(méi)有這個(gè)家，干脆別回來(lái)了，我到你學(xué)校去了幾趟都找不著(zhù)你的人影，你說(shuō)，干什么去了？”我只說(shuō)了一句“沒(méi)干什么”。她要我跪下認錯，我回想起小時(shí)候，每當我做錯事，媽媽都會(huì )要我跪下，我也就乖乖地服從，而現在，我只站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，不知是性子變倔了還是怎么了，與她耗了半個(gè)多鐘頭。我眼看就要遲到，終于開(kāi)口了，要媽媽讓我去學(xué)校，眼淚也隨即流了下來(lái)，一滴，二滴……我偷偷瞟了媽一眼，她的眼睛也紅紅的，我到學(xué)校還是遲到了，為了這事，我以后再也不敢晚回家了。
煩惱，理想與現實(shí)在無(wú)意之中交織出了生活中的道道的彩虹，無(wú)數失敗成就了我，無(wú)數煩惱造就了我，就讓我在陽(yáng)光的沐浴下一直向前走……
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱6
花開(kāi)花又謝，春去秋又來(lái)，就在這自然規律的演變中，我漸漸長(cháng)大了！花從盛開(kāi)到凋謝有它的“煩惱”，那么我的成長(cháng)當然也有煩惱！
“啊，你這次怎么考得這么差，又下降了這么多，要是到了中考可怎么辦哪？你到底……”媽媽的嘮叨大炮又發(fā)射了，只是失誤了一點(diǎn)點(diǎn)，便是沒(méi)完沒(méi)了的，這樣的日子誰(shuí)還招架得住呀？每天嘮叨個(gè)不停，又哪會(huì )考慮到我的苦衷呢？只好一如既往的舉起雙手，兩手插耳，只能用這種辦法讓自己得到片刻的寧靜。
我們每天要上早晚自習，周末又要補課，總是搞得筋疲力盡，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我好不容易回到老家玩一會(huì )，誰(shuí)知剛放下行李，“你有多少作業(yè)？做不做得完��？現在……”我打斷了她的安排，“我先出去玩一會(huì )，好嗎？”“嗯，那你的作業(yè)怎么辦？只準玩半小時(shí)……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我早已經(jīng)留到九霄云外去了，吃飯時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“你有腸胃炎，要注意飲食，多吃……”每天至少說(shuō)三次，一當我看見(jiàn)愛(ài)吃的菜時(shí)，狼吞虎咽，她便立即說(shuō)：“不是我不舍得，只是你胃不好�！闭鎾吲d，沒(méi)胃口了。
媽媽?zhuān)乙仓�，你說(shuō)我是為了我好，但是也許你忽略了一點(diǎn)的是我已經(jīng)長(cháng)大了，不是那個(gè)什么都不知道的小孩。
目前，最令我煩惱的是中考，老師們常說(shuō)它對于我們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)，可見(jiàn)它起著(zhù)關(guān)鍵作用，老師們上課也總是說(shuō)：“中考一分一萬(wàn)八，你們讀書(shū)也就相當于在賺錢(qián)……這個(gè)知識點(diǎn)中考也許會(huì )考……”總之可以說(shuō)得上是三句不離“中考”，聽(tīng)得我心里發(fā)慌，聽(tīng)見(jiàn)“中考”兩個(gè)字便神經(jīng)緊繃，人們常說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”，這句話(huà)也沒(méi)錯。如今，天天晚上做夢(mèng)都有涉及“中考”二字�！爸锌肌本腿缒Ч戆憷p繞著(zhù)我，使我惶惶不可終日，這一切都是由于成長(cháng)造成的，假如我還是一位上幼兒園的孩童，又哪里會(huì )觸及“中考”呢？
“你也別太緊張，只要盡力就夠了，家里……”媽媽也經(jīng)常怕我緊張，背負過(guò)重的壓力，總是安慰我，說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)。但是我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )洞察一切，我知道了背后的真相——其實(shí)媽媽很痛苦，只有我考上了一中才能使她開(kāi)心，面對這樣一個(gè)使命，一個(gè)貪玩的孩子又該如何做呢？我整天徘徊在學(xué)習和玩之間，心真的好累好累……有時(shí)寧愿裝作什么都不知道，還是一個(gè)小孩，但是現實(shí)始終是殘酷的。
成長(cháng)的煩惱猶如天上的星星，大海中的雨滴，地上的螞蟻……我只有記住“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這段話(huà)來(lái)安慰、鼓勵自己！
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱7
成長(cháng)，有時(shí)會(huì )使你煩惱，有時(shí)會(huì )使你快樂(lè )，會(huì )讓你糾結于到底要不要成長(cháng)。
每臨放長(cháng)假，我就對父母說(shuō)，我已經(jīng)決定好要去哪玩后，媽媽總是會(huì )插話(huà)到：“玩什么玩，都這么大了，還有這么重的玩心。你應該把心思放在學(xué)習上，而不應該放在玩上。這件事等你做完假期作業(yè)后再說(shuō)�！本瓦B一向支持我的老爸也在一旁說(shuō)：“你媽說(shuō)的對�！眲x那間，我深深感受到了成長(cháng)的煩惱。
每次老爸和媽媽帶我去玩時(shí)，都是在我玩得高興的時(shí)候，總是說(shuō)上：“你這次出來(lái)玩了，回家就要好好的給我做作業(yè)，不許亂在家里玩電子產(chǎn)品�！彪m然我每次嘴上都說(shuō)可以。但是我玩的興致都被媽媽和老爸這一句話(huà)給沖散了，我感受到了成長(cháng)的煩惱。
有時(shí)，我一時(shí)來(lái)了興致，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砀乙黄鹚X(jué)吧！”媽媽每次聽(tīng)到這句話(huà)，都是翻了一個(gè)白眼給我，說(shuō)：“都這么大了，又不是三四歲的小孩子，自己一個(gè)人睡不行��！”我頓時(shí)覺(jué)得我和媽媽之間的距離越來(lái)越遠了，再也回不到小時(shí)候，躺在媽媽的懷里睡著(zhù)了，我瞬間感受到了成長(cháng)的煩惱。
每次聽(tīng)到父母所喜歡的音樂(lè )時(shí)，我便笑他們跟不上時(shí)代的潮流，而他們都是笑我無(wú)知，不知道這是20世紀的流行歌曲。那時(shí)候我就在想：“到底是什么原因導致我和父母的差異會(huì )如此之大？”最后，我想明白了，原來(lái)是不同時(shí)代的隔閡導致的。我在想：“要是時(shí)間老人把鐘表轉動(dòng)得再慢點(diǎn)，是不是我和父母就沒(méi)有這么多隔閡了吧！”唉！成長(cháng)真煩惱！
有時(shí)候要出去玩，我的衣服就是由媽媽搭配的。而我每次都是叛逆地說(shuō)：“不要，我要自己搭配，你這樣搭配好難看��！”我完全不知道我這是身在福中不知福，要是媽媽不關(guān)心我，她怎么會(huì )幫我搭配衣服呢？而我每次都只注重搭配得好不好看，完全不知道這里面包含著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。也許，我年齡再小一點(diǎn)，就不會(huì )這樣了吧！就不會(huì )這樣嫌棄媽媽給我搭配的衣服了吧！成長(cháng)真煩惱！
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱8
每個(gè)人都會(huì )有許多的煩惱，不同年齡也會(huì )有許多不同的煩惱。當然，我們也會(huì )有煩惱。煩惱不可以沒(méi)有。因為，我們如果沒(méi)有了煩惱，也就是沒(méi)有了壓力，人不能沒(méi)有壓力。
我的煩惱，是我認為對的事情往往不一定是對的。比如說(shuō)，我十分酷愛(ài)游戲，想成為一名電競選手。我的媽媽卻十分反對我打游戲這件事情。
當然，有許多我同齡的人支持我。也許，我正處于迷茫之中，也許，我當電競選手這件事，是不能維持終生的職業(yè)。也許，游戲世界只是為了逃避現實(shí)而準備的……
電競，是我的理想，我不會(huì )因為任何事情而改變。但是，也許我可以不把電競當成我的全部職業(yè)，把它當一個(gè)兼職。電競選手的職業(yè)生涯很短，最好的情況，也只能到20出頭，20出頭是我們人生開(kāi)始，可電競選手的職業(yè)生涯就已經(jīng)到頭了。還有當電競選手必須要非常能熬夜。每天十幾個(gè)小時(shí)對著(zhù)電腦，對著(zhù)游戲。以上這些我都能做到，但也許，電競選手不能當成我的全部。
我的爸爸，他支持我打游戲，當只有我和爸爸在家時(shí)，我就會(huì )把電腦拿出來(lái)，光明正大的打起游戲。但是我認為，現在我們不能每天只顧打游戲，而放棄了學(xué)習。我們現在應該把學(xué)習放在第一位。打游戲可以當成我們的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我們現在好好學(xué)習，以后我們就能受益終生了。我也希望大家不要像我一樣沉迷于電子游戲，我們現在把學(xué)習搞好就可以了。也許打游戲是為了逃避現實(shí)，我們其實(shí)應該去勇敢的面對現實(shí)，不要去逃避于現實(shí)。逃避不能解決任何問(wèn)題，也許我們現在打游戲只是為了一時(shí)的開(kāi)心，一時(shí)的快樂(lè )。
可是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們這短短幾年開(kāi)心了，也許會(huì )讓我們終身后悔。我們應該把有限的時(shí)間和精力去投放于我們的.人生。我們應該為了我們以后的人生好好的考慮一下，我們是應該沉迷于打游戲、逃避現實(shí)，還是應該為我們以后的人生負責�，F在這短短幾年，我們吃的苦，都會(huì )成為以后的甜。這就是有一句成語(yǔ)所說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”。
打游戲是為了逃避現實(shí)，而我們應該面對現實(shí)。所以大家不要沉迷于游戲世界中�；氐浆F實(shí)，面對現實(shí)。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱9
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻己不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們—成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香己彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現己被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎己隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱10
成長(cháng)是什么?是一片天空。煩惱是什么?是壞天氣。
走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著(zhù)，突然一個(gè)奇怪的念頭油然而生，想要看看天空。天空是那么的藍，純潔的藍，充滿(mǎn)幻想的藍，和我疏遠了，我的腦海里已經(jīng)淡忘了這個(gè)顏色。是呀，我有多久沒(méi)有看到這美麗的顏色了?
曾經(jīng)的我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚、我們弱小，但是我們至少不會(huì )有煩惱，不會(huì )有憂(yōu)愁，那時(shí)天空是淺藍的，自由的小鳥(niǎo)在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。
不久前的我們，每天都在小學(xué)學(xué)校里度過(guò)，懵懂的我們有點(diǎn)懂了，知道了什么是煩惱，什么是憂(yōu)愁,漸漸體會(huì )到了壓力，但懵懂的我們總是是快樂(lè )的，天是蔚藍的，起風(fēng)了，鳥(niǎo)兒去覓食了。
現在的我們，每天都在中學(xué)里，我們開(kāi)始領(lǐng)悟煩惱，漸漸承受壓力，自由的雙手離不開(kāi)硬直的筆桿，不受拘束的雙臂離不開(kāi)冷硬的課桌，我們的快樂(lè )消失了，似乎從不屬于我們，我們只能努力回憶那些消逝了的快樂(lè )。天空烏云密布，大雨將至，鳥(niǎo)兒歸巢，似乎預示著(zhù)將要來(lái)臨的災難。
終于，第一次預備考結束，我拿著(zhù)成績(jì)單的雙手在顫抖，看著(zhù)試卷上一-個(gè)個(gè)大紅叉叉而感到無(wú)限自卑，那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過(guò)。為什么呢?為什么呢?這時(shí)才知道自己課前沒(méi)有預習，上課開(kāi)小差，課后沒(méi)有復習，知識沒(méi)有鞏固...哎，滿(mǎn)腦子的惆悵，滿(mǎn)心的郁悶，把快樂(lè )擠得無(wú)影無(wú)蹤。
天空大雨傾盆，雨滴大顆大顆落下，砸在樹(shù)上，啪啪直響，小鳥(niǎo)躲在巢里，嚇得把頭往回直縮。最后以不理想的成績(jì)結束了我初中的第一個(gè)星期，本來(lái)心想可以休息一下，可是爸媽還不放過(guò)我，報補習班、買(mǎi)輔導材料，弄得我連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有了。天空持續陰天，小鳥(niǎo)的巢翻落到了地下，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了蹤影，似乎是搬家了，永遠離開(kāi)了。
望著(zhù)這難得一見(jiàn)晴天，心里的惆悵又涌上心頭，下次月考可怎么辦?考砸了可不是糗了?回家不得挨罵?
雖然，這一切的一切都是我愁不完的，但是，我相信將來(lái)的一天，烏云會(huì )漸漸散去;太陽(yáng)會(huì )悄悄露出;彩虹會(huì )慢慢浮現;小鳥(niǎo)會(huì )緩緩飛回;我們會(huì )生出快樂(lè )的翅膀，扔掉所有煩惱飛向屬于我們的那片蔚藍的天空!
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱11
小小少年，很少煩惱在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結一樣，負擔著(zhù)解不開(kāi)的憂(yōu)愁。所謂結，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭。醫生在醫治他的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話(huà)永遠留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標簽一直被貼在心里。心理醫生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因為有你們的付出，我們的生活才能變得更好，你們是社會(huì )的建設者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當上了建筑工人，而且干得相當出色。他現在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(cháng)女還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè )融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jì)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴厲批評。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我認真學(xué)習英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著(zhù)每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(cháng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè )和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對有意義的人生吧！
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱12
光陰似流水。轉眼間，十五個(gè)春秋從我的面前毫不留情地溜走了。隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，煩惱也在漸漸地增加，甚至“霸占”了我的整個(gè)頭腦，使我經(jīng)常生活在一個(gè)憂(yōu)愁的世界里。
今天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去洗拖布，因為這一天我們組值日，我懷著(zhù)一種高興的心情奔向教室，不料我的拖布還帶水，一下子滴在了朋友的衣服上，他的臉色顯得很難看。隨后，我們發(fā)生了口角……一路上我的心里一直埋怨他、責怪他�？苫氐郊依�，細細琢磨。這是我的不對，我犯了過(guò)失，不但不承認還狡辯。我以后做事一定要細心，并且做一個(gè)知錯就改的好學(xué)生。
回家之后，又是一次大“災難”，老師說(shuō)讓我們明天把日記本帶來(lái)，我在書(shū)柜里左翻右翻，幾乎把柜子翻了個(gè)底朝天，卻怎么也找不到，真是火燒眉頭。我便氣勢洶洶，對著(zhù)家人大發(fā)雷霆，“誰(shuí)拿了我的日記本”？家人見(jiàn)勢個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)。我又找遍了整個(gè)家，都沒(méi)有發(fā)現一個(gè)“可疑人物”，我只好無(wú)奈地回到臥室。
今天好像是我的倒霉日，不知為什么事情接二連三的向我沖來(lái)。就在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我又一次無(wú)奈地開(kāi)了電視。媽媽的三句話(huà)嚇了我一大跳�！霸趺茨�？寫(xiě)起作業(yè)了嗎？拿來(lái)我看�！比湓�(huà)猶如三個(gè)炮彈向我轟來(lái)。我只好投降，拿來(lái)給媽媽看，媽媽一看不要緊，“你看你寫(xiě)的什么呀？亂七八糟的，什么也看不清，重寫(xiě)！”媽媽說(shuō)。我只好無(wú)條件地服從了，剛要開(kāi)始寫(xiě)，媽媽又說(shuō)：“你要把本子放正了，要一筆一劃的寫(xiě)，做什么事都要細心……”唉！煩死了，煩死了。怎么這么煩呢？我的成長(cháng)中怎么有這么多煩惱��！
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，回想著(zhù)今天發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)千，如何才能使自己快樂(lè )的成長(cháng)呢？老師不是說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對，什么問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
是��！人生難免有誤解，難免有困惑，難免有挫折。不必說(shuō)和朋友的一些誤會(huì )，也不必說(shuō)媽媽的嘮叨，只要你以一種積極的心態(tài)去面對問(wèn)題，在任何情況下都要學(xué)會(huì )冷靜、小心、沉著(zhù)、鎮定。小心駛得萬(wàn)年船，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。我們不也可以和父母商量，和同學(xué)溝通嗎？在家靠父母，出門(mén)靠朋友。
時(shí)刻記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，讓一步海闊天空。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱13
“成長(cháng)”，那兩個(gè)字真刺耳。它意味著(zhù)我們告別了哇哇哭啼的嬰兒期，告別了兒時(shí)玩捉迷藏的小伙伴，告別了那天真浪漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，使我們踏進(jìn)了一個(gè)新的國度——我們夢(mèng)寐以求的青少年時(shí)期，可它卻帶給我們一串又一串成長(cháng)的煩惱。
離開(kāi)了母校，走進(jìn)一所陌生的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習之旅。
中學(xué)并不像我所想象的那么簡(jiǎn)單，那么輕松。剛上初一，學(xué)校就要求我們晚修了，這使我感到十分不自在。雖然，我在課室里靜靜的學(xué)習，但心卻是靜靜的溜回家去了。我還是習慣那翹起二郎腿，坐在板凳上，小嘴嘰嘰喳喳附和著(zhù)電視劇時(shí)的我。時(shí)間沖淡了一切，漸漸的，我習慣了，冰冷冰冷的月光照著(zhù)窗外的小樹(shù)，一搖一擺。窗內是同學(xué)們在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆在紙上沙沙地響。有時(shí)，當有東西“砰”的一聲掉在地上，誰(shuí)也沒(méi)去注意它，仍在埋頭寫(xiě)作業(yè)，好像整個(gè)世界只容得下“學(xué)習”。下課鈴聲響起了，它好像把我從一個(gè)不適合我的世界救出來(lái)，使我感到格外興奮。
晚修下課了，我和宿友們一起回宿舍。映入眼簾的是一張張小木床，硬硬的，小小的。躺在床上，已經(jīng)不能搖搖晃晃了。我多希望能和弟弟一起在床上玩游戲。這個(gè)布娃娃是我的女兒，那個(gè)小熊是你的兒子，這些狗狗都是我們的寵物，玩著(zhù)鬧著(zhù)，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境里。媽媽見(jiàn)我們那淘氣的樣子，偷偷的笑了，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這孩子這么也長(cháng)不大�！闭f(shuō)著(zhù)并拿被子蓋著(zhù)我們，小心著(zhù)涼！現在床上有的只是一張薄薄的床墊，一個(gè)小小的枕頭和沒(méi)有圖案的被子。我把被子鋪好了，在黑暗的世界里，睡著(zhù)了。媽媽?zhuān)胍箷?huì )來(lái)幫我蓋被子嗎？弟弟，你該不會(huì )又把腳放在我身上了吧？
我多想回到過(guò)去，那曾經(jīng)美好的一切。依偎在母親的懷里，我感受到了母愛(ài)的偉大；依偎在家庭的溫暖里，我知道家是我成長(cháng)的搖籃；依偎在童年的歡樂(lè )里，我懂得幸�？梢院芎�(jiǎn)單。
抬頭，仰望那片天空，小鳥(niǎo)，你是否會(huì )停在我家的屋檐上？讓我乘著(zhù)你那高飛的翅膀，降落在屋檐上。低頭，俯視那條河流，小鴨，你是否會(huì )游過(guò)我家門(mén)前的那條小溪，讓我坐在你那寬廣的背上，停泊在那條小溪�？邕^(guò)這個(gè)門(mén)口，走進(jìn)家，告別了枯燥無(wú)味的青少年時(shí)期，迎來(lái)了歡樂(lè )的童年。
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱14
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備，可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說(shuō)……
小學(xué)畢業(yè)，升入初中，曾經(jīng)的快樂(lè )減少了，苦和累增多了。每天放學(xué)，都得騎著(zhù)單車(chē)狂奔在回家的路上�；氐郊�，又趕忙拿起筆在本子上刷刷地寫(xiě)作業(yè)，擔心會(huì )完成不了作業(yè)。一支筆，在那么大的本子上是顯得多么渺小，像一只小蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。書(shū)柜里的各種圖書(shū)，外面孩子們嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，是多么令人懷念��！作業(yè)少的時(shí)候，得加強復習，但望著(zhù)桌上的一大堆書(shū)，我真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是科學(xué)？還是……；作業(yè)多的時(shí)候，別說(shuō)復習了，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，寫(xiě)到十點(diǎn)多，再加上早上那么早起床，都快睡著(zhù)了。夜靜悄悄的，煩惱的初中生，正在燈光下，打著(zhù)哈欠，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……
小學(xué)時(shí)代，玩是很快樂(lè )的事；初中時(shí)代，只能有學(xué)習是“快樂(lè )”的。我多想到外面去玩玩啊，只有在學(xué)校能打打籃球。周末，別說(shuō)去打籃球，看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我真想沖上前去參與他們。有時(shí)候玩著(zhù)玩著(zhù)，我又想起了自己可憐的功課，只好耷拉著(zhù)腦袋，告別前一段快樂(lè )的時(shí)光，走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)的氣味的房間去……
作為一個(gè)女孩，長(cháng)大了就得干家務(wù)活，過(guò)年回老家，苦活可少不了我�！芭畠�！過(guò)來(lái)幫媽媽干活！”“哦……”今天，媽媽已經(jīng)第n次叫我干活了。我拖著(zhù)筋疲力盡的身子，開(kāi)始了第n次工作�！昂簟美垩�！”“嘖嘖，干這點(diǎn)活都累，想想你媽媽我小時(shí)候……”天，媽媽又在傾訴自己童年的“苦難”生活了！我不理老媽的嘮叨，直奔沖涼房洗澡，好讓自己清醒點(diǎn)。我討厭干活，長(cháng)大真煩！
唉——煩惱真是太多了，真是天上的調皮星星數不清，地上的細雨收不盡��！不過(guò)，我一定要解開(kāi)這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我
初三年級優(yōu)秀作文：成長(cháng)的煩惱15
兩個(gè)女人的戰爭終于在大前天的晚上爆發(fā)了……
導火索全是因為樓上的弟弟。
說(shuō)起這個(gè)弟弟，我們兩家關(guān)系很不錯，經(jīng)常一起旅游，兩個(gè)媽媽在一個(gè)辦公室上班，兩個(gè)爸爸在同一家醫院工作。記得我們都很小的時(shí)候，我經(jīng)常去他家里玩。我有好吃的，好玩的也會(huì )和他一起分享。四年級時(shí)，我寫(xiě)的一篇關(guān)于他的作文還獲了獎呢！可是最近，我越來(lái)越煩他：頑皮，撒謊，不聽(tīng)話(huà)。因為他正在學(xué)架子鼓，她媽媽就買(mǎi)了一架放在他家客廳，他會(huì )天天練習。有時(shí)，我正在思考數學(xué)題，他家里就開(kāi)始“咚咚咚”了，音箱傳出的高分貝音樂(lè )加上鏗鏘的架子鼓聲，我家就像處在地震波中似的。他的書(shū)房在小臥室，正在我的頭頂上，我正寫(xiě)作業(yè)呢，就聽(tīng)到用力的跺腳聲，可能是練鼓的習慣動(dòng)作吧，可我在樓下實(shí)在受不了。我就會(huì )向我老媽反映情況，可他們總是說(shuō)“是我的原因”，還舉出毛澤東年輕時(shí)常到茶館看書(shū)的例子教育我，說(shuō)什么“心清自然靜”，“得饒人處且饒人”。唉，你是不是我親媽呀？
那晚，弟弟像往常一樣練完了鼓，又跺了一陣地板，之后聽(tīng)不到聲音了。我心里暗喜：嗯哼，這下你是不是該安靜安靜，也該讓我好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)了吧�？烧l(shuí)知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一陣”叮當叮當“的脆響。拾起來(lái)又扔，又響，來(lái)回折騰了好幾次。忍無(wú)可忍就無(wú)需再忍，我出招了！我梗起脖子，沖著(zhù)樓上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天這么雞飛狗跳，還讓不讓人活了！有沒(méi)有把我這個(gè)姐姐放在眼里？和你說(shuō)了千萬(wàn)遍，怎么還頭撞南墻死不回頭呢！”我的房門(mén)被”咚“地推開(kāi)了，媽媽表情嚴肅地瞪著(zhù)我：“你犯什么神經(jīng)？！”關(guān)門(mén)，走人了。
我哭了，惱了。
媽媽跑步回來(lái)了，我要和她談?wù)勥@件事。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，爸媽總是教導你，得饒人處且饒人，為人心胸要豁達。弟弟小，自制力差，再說(shuō)人家在人家里跺腳玩耍，并沒(méi)有可以指責的，管咱啥事��？你要改變自己的心態(tài)，把別人的過(guò)錯縮小，甚至忽略不計；反之放大別人的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習，這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這么反感你呀？我和你爸都真心希望你能成為一個(gè)有教養的孩子，而不是斤斤計較，心態(tài)不端正，令人討厭�！眿寢屧秸f(shuō)越激動(dòng)，滿(mǎn)臉通紅，喘氣都格外急，都快要怒發(fā)沖冠了吧？
我滿(mǎn)臉是淚，想辯解，卻無(wú)從說(shuō)起�；叵肫鸷蛬寢尩母鞣N沖突，我真的不是原來(lái)的那個(gè)我了，我真的變得令人討厭了嗎？……
我一定會(huì )改變自己！
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