【必備】成長(cháng)的煩惱作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”
每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
回想小時(shí)候，是多么的逍遙自在，與一大群同伴在樓下自由自在的嬉戲，快樂(lè )無(wú)比，每次都是到了天黑了好久，連狗都快睡著(zhù)了的時(shí)候，我們才被父母拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此，手都變成了“烏雞爪”。
現在長(cháng)大了，過(guò)去的美好回憶只能永遠停在大腦里繼續去玩耍，而我們初中生，在桌前奮筆疾書(shū)的對付那作業(yè)山，聽(tīng)著(zhù)樓下小弟弟的嬉戲聲，卻只能?chē)@氣，有時(shí)我們忍不住趴在玻璃窗上投去羨慕的眼光，可望而不可及，只好追趕我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，天天如此，手從原來(lái)的“烏雞爪”變成了“汗青手”。
小時(shí)候的我，就喜歡捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)看個(gè)不停，上廁所也看，睡覺(jué)前也看，家人都說(shuō)：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著(zhù)書(shū)看個(gè)不停，長(cháng)大肯定是一塊讀書(shū)的料�！卑职謰寢屄�(tīng)了，也就任由我看了，所以，我迷上了看漫畫(huà)書(shū)，光漫畫(huà)就收集了三大紙箱，而里面更是“珍奇”，只可惜，在我上五年級的時(shí)候，爸爸媽媽因為我視力不斷下降，就迫使我有選擇讀書(shū)，把我的三大紙箱漫畫(huà)給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫(huà)書(shū)無(wú)緣了。
小時(shí)候，交個(gè)朋友真是不費吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現在，父母卻說(shuō)什么交一個(gè)什么樣的朋友，會(huì )決定你的一生，什么朋友會(huì )影響學(xué)習啊，品德啊之類(lèi)的話(huà)，所以，現在交友就和去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣，挑來(lái)挑去的，剩下的就是所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”。
小時(shí)候盡情玩，盡情唱，盡情跳，不用吹灰之力，成績(jì)一直名列前茅，長(cháng)大后，競爭力增強，學(xué)習壓力加大，只有快馬加鞭，堅持不懈的學(xué)，才能跑在同學(xué)們的前面，只要你稍放松，你就會(huì )倒退幾步。小時(shí)候的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像陽(yáng)光一樣燦爛，長(cháng)大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，人生中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )有不可避免的風(fēng)吹浪打，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過(guò)，再大的困難也能克服，我堅信，彩虹總在風(fēng)雨后。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
我想成為太陽(yáng)，可我卻是顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
在以前，星期天我都可以和小朋友在外面跳繩、扔沙包，甚至還可以在田野里捉蝦�？墒�，現在我上五年級了，爸爸媽媽都希望我有一個(gè)好成績(jì)，每個(gè)星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要應付爸爸媽媽的魔鬼安排。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。昨晚九點(diǎn)鐘才做完老布置的作業(yè)。心想今天終于又可以和朋友們一起玩了，可是剛走出門(mén)就被媽媽叫住了�！叭ツ难�？”“我………去找妹妹�！薄皠e撒謊，分明就是想出去玩�；貋�(lái)把數學(xué)練習做完再出去，對了還有兩篇日記�！眿寢尩拿町斎徊荒苓`抗，只好回房間完成老媽那磨鬼般的命令。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的浴血奮戰，我終于完成了媽媽布置的作業(yè)，剛跨過(guò)門(mén)檻我突然感覺(jué)撞到了什么——原來(lái)是爸爸氣喘吁吁地跑來(lái)。手里拿著(zhù)《小學(xué)生指導》，對我說(shuō)：“這本書(shū)你拿去看，好好提高你的學(xué)習成績(jì)�！蔽抑缓么饝�，回到陽(yáng)臺，我又投入到那些讓我頭痛萬(wàn)分的題目中……
陽(yáng)臺下傳來(lái)了孩童的嬉笑。我往下面看，原來(lái)是一群孩子在下面打鬧追逐。他們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，快快樂(lè )樂(lè )，天真爛漫，望著(zhù)下面的他們，我感到很無(wú)奈，為什么他們可以擁有自己的星期天，而我卻不能擁有呢？
這就是我的煩惱，我多么希望我可以自由自在的長(cháng)大呀。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
我的煩惱是什么？呵呵，我的煩惱就是擁有太多的煩惱。當我這句話(huà)傳到我媽媽的耳朵時(shí)，第一步就是被她揍一頓，還兇巴巴地對我訓斥道：”你真是生在福中不知福��！你一個(gè)小學(xué)生，有個(gè)屁煩惱��！我的煩惱，那才叫多呢！“我只好一邊求饒，一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：”對對對，等會(huì )兒，等會(huì )兒，我的煩惱就是——沒(méi)有煩惱！“媽媽這才說(shuō)道：”這才對嘛！“扔下我，繼續忙她的事情去了。
其實(shí)我真的有太多太多的煩惱，比如說(shuō)：我是一個(gè)特別害怕”飛行物“的人，各種昆蟲(chóng)，尤其是蜜蜂。當我看見(jiàn)蜜蜂向我飛來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是魂飛魄散，不由自主地往后退上好幾步，我的直覺(jué)不斷提醒我：遠離它，遠離它！
這種煩惱，冬天還算好些，夏天直接不得了。夏天本來(lái)各種蚊蟲(chóng)就多，蜜蜂再一來(lái)，嗡嗡嗡在我耳邊一叫，天哪，那就是催命曲啊，我太討厭這種聲音了。
我媽店門(mén)口就有一個(gè)蜂巢，經(jīng)常有蜜蜂出沒(méi)。有一次，我把玩具水彈槍帶上，在遠處伏擊這可惡的蜜蜂，出來(lái)一個(gè)，打一個(gè)，可是忙活了半天，居然一只蜜蜂都沒(méi)有打中，我感覺(jué)我的肺都要氣炸了。偏偏這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一盆衣服出來(lái)了，看我在那，就喊：”臭小子，來(lái)，幫我曬衣服，我店里忙著(zhù)呢！“
沒(méi)辦法，我只能幫她曬衣服了，不一會(huì )兒，蜂巢里飛出一只蜜蜂，我緊張死了，一邊看著(zhù)它飛行的方向，一邊躲著(zhù)它，一邊曬衣服；不一會(huì )兒，又飛來(lái)一只，我又一邊躲一邊曬衣服……衣服沒(méi)曬上幾件，渾身已經(jīng)被整得滿(mǎn)頭大汗了。媽媽看見(jiàn)我這樣，跑出來(lái)說(shuō)：”不就幾只蜜蜂嗎，就嚇成這樣了？大男子漢，要man，要man！“
我太難了！為了完成任務(wù)，我想：得把心理關(guān)過(guò)了，心里的陰云終究散去，我不斷給自己打氣：加油！奧力給！我就像動(dòng)畫(huà)片里的大熊，自救爬上了大坑，終于完成了任務(wù)。
人每時(shí)每刻都在成長(cháng)，成長(cháng)不會(huì )一帆風(fēng)順，不會(huì )風(fēng)平浪靜，可也不能永遠風(fēng)不平，浪不靜。生活本身就是煩惱，煩惱是生活中的一段插曲，別忘記自救就行了。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
每個(gè)人都要成長(cháng)，都要學(xué)會(huì )成長(cháng)，在痛苦與幸福，煩惱與快樂(lè )之間徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，也同時(shí)成長(cháng)著(zhù)。
體育課上，在跑步時(shí)因為跑的太猛烈了，腳一滑，狠狠地摔在地上。一看，摔得還很?chē)乐�。這時(shí)候，是老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我，讓我有了信心和勇氣。我們的每一次成長(cháng)都如同走路，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì )有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè )的引子，是快樂(lè )的前奏曲。也只有煩惱過(guò)才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是人人都渴望的心情，人們都渴望自己快樂(lè )�？墒怯锌鞓�(lè )自己跑到你們家門(mén)口說(shuō)：“你快樂(lè )嗎？”緊接著(zhù)是，“我很快樂(lè )�！边@樣無(wú)味的等待還不如自己去發(fā)現快樂(lè )，尋找快樂(lè )。
成長(cháng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多道理：數學(xué)的知識定理，英語(yǔ)的語(yǔ)法定理，語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)定理這些都是我們要學(xué)的，更深的是做人的道理。知識太多，我們肯定是學(xué)不完的，所以就有了充實(shí)感。想要知道的更多，想要學(xué)會(huì )的更多，那就是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，快樂(lè )很久，很久。
快樂(lè )和煩惱伴隨在我們身邊，無(wú)處不在�？鞓�(lè )和煩惱的同時(shí)，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)······
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
六年級，是瘋狂的一個(gè)學(xué)段。
在瘋狂的孩子眼里，一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的看小說(shuō)、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期，在六年級時(shí)就早早的來(lái)了�？梢赃@么說(shuō)，要不是“怕”班主任，（從一年級帶到六年級感情很深）那一年我不會(huì )好好聽(tīng)一節課，即使聽(tīng)課，也會(huì )在書(shū)桌下面放一本小說(shuō)，在老師不注意時(shí)偷偷瞄一眼。后來(lái)，我竟明目張膽起來(lái)，在第N次被老師
發(fā)現后，她無(wú)奈的說(shuō)了句：“數學(xué)決不能低于90分！”
年少輕狂的我，就這樣伴著(zhù)小說(shuō)度著(zhù)屬于自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂，又因其時(shí)刻被壓抑而煩惱。
成長(cháng)的.煩惱作文 篇7
“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛入學(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jì)也不雜地了。
上小學(xué)四年級時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數第一，但我的作文從沒(méi)有過(guò)問(wèn)題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫(xiě)一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見(jiàn)所聞和感受寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開(kāi)學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書(shū)櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項項的來(lái)問(wèn)：“評價(jià)手冊寫(xiě)完啦？”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過(guò)了本子寫(xiě)作文去了。我干脆就直接躺在床上寫(xiě)了，拿個(gè)象棋板墊著(zhù)，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我幾乎進(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫(xiě)完了“了事嘍！”我歡呼著(zhù)，再沒(méi)把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jì)。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話(huà)叫“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jì)呢？這學(xué)習到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過(guò)，早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
寒假又到了，可是我卻沒(méi)有像其他人一樣開(kāi)心，因為在假期里，親戚們都會(huì )不厭其煩的問(wèn)我的學(xué)習情況。
我一年級上學(xué)期的時(shí)候每次都是很差的成績(jì)，老是被爸爸揍。
一年級下學(xué)期的時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)漸漸好了起來(lái)，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說(shuō)："學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢!花錢(qián)白受罪。"后來(lái)媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對她說(shuō)："你別生氣了，干嘛生氣嗎?"媽媽總是回答："不是你的成績(jì)，而是你的學(xué)習態(tài)度。"我總是奇怪我的學(xué)習態(tài)度不好嗎?我感覺(jué)還行吧，還值得生氣嗎?
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，我希望我的生活能過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，不要有這么多的煩惱。
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