【精華】成長(cháng)的煩惱作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
童年像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們五彩繽紛的翅膀；童年像一首歌，歌聲里有我們稚嫩童真的笑聲；童年像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們絢麗多姿的生活。童年的成長(cháng)生活應該是快樂(lè )的，而我的童年卻充滿(mǎn)了煩惱。
記得小時(shí)候，我非常挑食，爸爸總說(shuō)是因為媽媽的遺傳導致的，可我不這樣認為，因為媽媽什么排骨湯，羊肉湯她多少都會(huì )喝一點(diǎn)，而我卻是一點(diǎn)也不沾，仿佛那是什么毒藥。不論爸爸媽媽怎樣“威逼”我，哪怕是拿我最喜歡吃的零食來(lái)誘惑我，讓我多少點(diǎn)吃魚(yú)肉，可是，我總是感到它們有一種刺鼻的味道，讓我難以下咽。為了讓我吃進(jìn)有營(yíng)養的東西，爸爸媽媽可真是絞盡腦汁了，可收效甚微。
一次，弟弟生病來(lái)到醫院，我也陪著(zhù)去了。在給弟弟看病的時(shí)候，醫生看見(jiàn)了我，他對爸爸說(shuō)：“你女兒貧血嚴重，你看她嘴唇這么白�！卑职终f(shuō)他知道，醫生讓爸爸給我也檢查一下，不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我的血色素只有0。8克。媽媽擔心極了，醫生給我開(kāi)了一些補血的藥�；氐郊�，我把藥沖著(zhù)喝，��！好難聞，那味道像蛇膽一樣，又苦又腥，我一聞便有種想吐的感覺(jué)，根本喝不進(jìn)去，可媽媽一定要我喝，我只好大灌一口，含在嘴里，裝作已經(jīng)吞下去的樣子，等媽媽不注意時(shí)跑到外面，在沒(méi)人的地方，又吐了出來(lái)，因為實(shí)在太難喝了。
由于貧血嚴重，我經(jīng)常生病，飽受病痛的折磨，又時(shí)常感到頭暈，全身乏力。一天，媽媽見(jiàn)我又是一副病怏怏的樣子，她氣急敗壞地說(shuō)：“你再挑食，那就等死吧，以后得了白血病，可不要怪我�！边@話(huà)可把我嚇著(zhù)了，要是真得了白血病可就慘了，我可不想呀！但看著(zhù)那些肉類(lèi)食物，我又沒(méi)有辦法下咽。
成長(cháng)中的煩惱還真不是件小事，那針頭扎在手上的滋味想起來(lái)仍是心有余悸。我到底該怎么辦呢？你能告訴我辦法嗎？
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
人的成長(cháng)，永遠是歡樂(lè )與煩惱并存，共增的。成長(cháng)讓我們成熟；成長(cháng)讓我們歡樂(lè )；成長(cháng)讓我們煩惱。人成長(cháng)中的煩惱總會(huì )是在歡樂(lè )的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì )到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因為從中你可以收獲快樂(lè )，可以帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機會(huì )也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機會(huì )也越來(lái)越少了。
而且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……
何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著(zhù)煩惱為我們帶來(lái)的憂(yōu)愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的悅感。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(cháng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
離開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了，我似乎還沒(méi)有盡情的體味到暑假的快樂(lè )，補習班已經(jīng)開(kāi)課了。
一周之前，媽媽把我課外補習班全部停掉一周，她將我送到姥姥家里，那里是我的天堂。放假以來(lái)我一直很緊張，時(shí)間被各種補習班排滿(mǎn)，回姥姥家成了我日日的盼望，數著(zhù)日期，完成作業(yè)。只希望能和大姨和小姨家的姐姐和弟弟好好玩幾天，要知到我們也只能在放假期間見(jiàn)一面，可是他們假期里也都有許多課程要補習，不能在姥姥家里陪我玩。我日日盼望的日子在我的姥姥、姥爺的陪伴下飛快過(guò)去了。
昨天媽媽把我從姥姥家里接回，我很無(wú)可奈何的收起散漫的心情。早晨7：00和媽媽一起去上班（她不放心把我一個(gè)人單獨留在家里），8：00開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，9：30去作文老師家里去，10：00-12：00學(xué)習閱讀與寫(xiě)作，這一個(gè)假期，老師說(shuō)我的作文有了很大的提高，我也很喜歡作文老師，只是每天都去，時(shí)間很緊張，中午吃過(guò)飯，睡2個(gè)小時(shí)，稍休息一會(huì )，去俱樂(lè )部學(xué)習英語(yǔ)和乒乓球，晚飯后，學(xué)習輪滑。我的假期排的很滿(mǎn)。有一些緊張，但我都喜歡。我也希望自己通過(guò)學(xué)習更加優(yōu)秀，并且可以結識許多新朋友，可以了解更多的東西，生活豐富多彩，作文寫(xiě)起來(lái)也很容易了�？墒强傆X(jué)得有一些失落！
我真希望自己盡快成為大人，沒(méi)有功課，做自己喜歡做的是，和朋友盡情玩�！�
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn)；如果成長(cháng)是一塊碧玉，那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長(cháng)是一片晴朗的天空，那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。
長(cháng)不高的我
身高也一直是我的一個(gè)痛處�？粗�(zhù)同年級的同學(xué)從我身邊走過(guò)，一米六、一米七的`多的是，但我卻不在這取值范圍內，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò)：“今年這么高，明年那么高，后年比我都高�！笨粗�(zhù)劉老師的手不停地上升，可我仍沒(méi)有一絲變化，這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧！就是小花小草，天天念叨，也該長(cháng)高了吧！
身高沒(méi)長(cháng)多少，可我發(fā)現，學(xué)習上的任務(wù)確是一天比一天高了！
題�？喽�
看著(zhù)一本本發(fā)下的練習冊，看著(zhù)一張張發(fā)出的試卷，我不禁打了個(gè)冷顫，感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習、看書(shū)，每當快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報嗎？不是的，那是作業(yè)！“哎呀，看的我頭都大了�！辈贿^(guò)這也不是一兩天了，我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’
拋開(kāi)這一點(diǎn)，還有一件事，讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思，早上過(guò)馬路要注意！”“上課要認真聽(tīng)講！”“回家要先寫(xiě)作業(yè)！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨，所以有時(shí)，也會(huì )和她頂嘴，于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。
不過(guò)，一邊抱怨著(zhù)煩惱著(zhù)，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發(fā)現。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認真對待，最后成績(jì)也一定不會(huì )虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因為她，我避免了很多犯錯的可能，媽媽知道我為長(cháng)不高而煩惱，不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎？
其實(shí)，成長(cháng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是只要我對過(guò)去的錯誤負起責任，對現在的困難勇敢的去面對，對未來(lái)的成功充滿(mǎn)著(zhù)信心，那么，那些成長(cháng)中的煩惱又能算什么呢？
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我當上了值日班長(cháng)。也許在大家的心目中，這是一個(gè)很好的差使，殊不知，美麗光環(huán)的背后，也有數不盡的辛酸和煩惱。
記得上個(gè)星期二，輪到我值班。吃完午飯，教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒(méi)有用，只好使出“殺手锏”——記名字，然后交由老師來(lái)處置�？删驮谶@時(shí)，被記到名字的姚坤發(fā)威了，大步?jīng)_到我座位旁，把我書(shū)箱里的書(shū)全都扔到地上，還用腳使勁踩了兩下，氣呼呼地沖我嚷：“憑什么記我名字？神經(jīng)��！”我怔怔地立在那里，淚珠在眼眶里打轉，但我硬是忍住了——管理班級是我的責任，我絕不能向他示弱！然而心底里，我感到無(wú)比委屈和難受。
一次次被罵得狗血噴頭，一次次“慘遭”報復，我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問(wèn)自己：為什么做值日班長(cháng)就這么難？誰(shuí)愿意和自己朝夕相處的同學(xué)充滿(mǎn)誤會(huì )呢？也許我有做得不妥的地方，但我也在努力改正呀！我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒(méi)有，在他們心目中，我是個(gè)只會(huì )打小報告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想：要是我是一個(gè)成績(jì)平平的學(xué)生，就不會(huì )引起老師和同學(xué)注意，也就相安無(wú)事了，那該多好��！
但這畢竟只是一種假設。我希望同學(xué)們能對我多一些理解，作為值日班長(cháng)的我，只是想履行一點(diǎn)自己的職責，為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對的，你們盡可以說(shuō)，而不要像對待敵人一樣對待我。我需要友情，需要大家真誠的關(guān)心和熱情的幫助。
開(kāi)學(xué)以來(lái)的這個(gè)煩惱一直纏繞著(zhù)我，成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去，讓我輕輕松松走進(jìn)每一天，快快樂(lè )樂(lè )送走每一天。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績(jì)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jì)，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，六年級了，成績(jì)比友情更重要！”
是的六年級了！可是，六年級就不需要友情了嗎？
“復習”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著(zhù)，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨斶@時(shí)，我總是悶悶不樂(lè )地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著(zhù)，一本，兩本，三本……
復習，復習！無(wú)休止地復習！
可是，六年級就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，六年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
六年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上，還會(huì )有更多的壓力，而六年級——它僅僅是開(kāi)始……
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
悄然間，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走，帶著(zhù)酸甜苦辣的記憶，帶著(zhù)即將逝去的童年......
從伢伢學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認字，后來(lái)不斷地豐富知識，想想從前，看看現在，那些幼稚的語(yǔ)言和行為，已經(jīng)不復存在了。時(shí)光一去不復返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢(mèng)想，不迷惘，我感到了自己的成長(cháng)。
面對現實(shí)吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長(cháng)中遇到了不少煩惱。
隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，年級的升高，學(xué)習任務(wù)也日益繁重。
晚上回到家，我吃過(guò)飯，七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)半才寫(xiě)完，彈琴二十多分鐘，九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè)，背新概念英語(yǔ)課文，洗漱上床，已是十點(diǎn)半左右。
“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái)，不，這是殘酷的生活的聲音，這像是一道必需執行的命令，迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。
睡得遲，起得早，這使我上課會(huì )有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。
即使到了周末，也不會(huì )有輕松自在的時(shí)刻，七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班，十點(diǎn)下課，直奔下一個(gè)琵琶班，下課已是十二點(diǎn)半，下午寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半再去羽毛球課外班，八點(diǎn)下課，回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。
疲勞不僅會(huì )影響學(xué)習，同時(shí)也會(huì )使視力下降。剛開(kāi)始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長(cháng)期，意味著(zhù)度數會(huì )增加更快、更多。
這些事也只好面對，我不斷努力，爭取減少一些煩惱！
該面對的遲早得面對，還是迎難而上，快樂(lè )成長(cháng)吧！
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