【推薦】成長(cháng)的煩惱作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總不能是一帆風(fēng)順的。會(huì )有難過(guò)的事，會(huì )有不開(kāi)心的事，當然也會(huì )有煩惱的事，但那就是成長(cháng)的煩惱，是成長(cháng)過(guò)程中必不可少的。
清明節放假的一天，我吃過(guò)午飯，就呆在家里一直看著(zhù)時(shí)間，爸爸看我這樣，心里面也有懷疑。便問(wèn)我：“是不是和同學(xué)約好了去玩?”我如實(shí)回答，可爸爸說(shuō)：誰(shuí)大熱天中午出去玩的，要先睡午覺(jué)再去。我很焦急，可爸爸還是堅持原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)不變，我心里一直想著(zhù)對同學(xué)的承諾必須遵守，但爸爸的話(huà)也要聽(tīng)，這兩種想法一直纏繞在我的心里，最后我問(wèn)爸爸：我真的不可以先去玩嗎?”爸爸說(shuō)：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩�！蔽抑缓寐�(tīng)爸爸的話(huà)回房間睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)半了，我急忙地對爸爸說(shuō)了聲：我去玩了。就騎上自行車(chē)快速的去我們的會(huì )合地點(diǎn)，到了后，朋友們也剛來(lái)，我就覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，我不應該和爸爸吵的，現在想起來(lái)真后悔啊!這不，我現在又可以高高興興地和朋友們去玩兒了，心里又高興起來(lái)了。
玩夠后，我們樂(lè )淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地問(wèn)我：“玩地開(kāi)心嗎?”我說(shuō)：“當然開(kāi)心!”然后我和爸爸不約而同的笑了。
其實(shí)，不管是什么煩惱，只要處理好了，那煩惱就回離你而去。成長(cháng)的煩惱并不是什么可怕的東西！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
叮叮�！�，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉圈真不想起床��！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文，這五不讓我生活在快樂(lè )的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細細回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(cháng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì )做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉一圈，西轉一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(cháng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠點(diǎn)吧越遠越好，我得想辦法刻服它呀！
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷許多的煩惱，我也不例外。
“帆帆，快來(lái)幫媽媽洗洗菜！”“帆帆，來(lái)幫爸爸找一下東西！”“帆帆，順便幫奶奶拿一下剪刀！”……
在我的生活中，總離不開(kāi)這樣、那樣需要我做的事情，若是我不去幫他們，就會(huì )得到這樣的評價(jià)和責怪：“大懶蟲(chóng)”、“真是的，這女兒白養了，連這點(diǎn)小事都不做”、“唉呀，這孩子越來(lái)越懶了！”
為了不受到這些不好的評價(jià)，我只好照做了。
開(kāi)始時(shí)，我對大人們自己可以完成的事，非要我這小孩子去做非常不理解，后來(lái)我在爸爸媽媽的說(shuō)教下，才明白其中的道理。爸爸說(shuō)，一方面可以養成我一個(gè)助人為樂(lè )的好習慣，更主要的是讓我從幫忙開(kāi)始，學(xué)會(huì )做人做事；另一方面爸爸認為我是家庭的一分子，家里的事我有責任去擔當。我仔細想想，爸爸的話(huà)不無(wú)道理，更何況，爸爸媽媽生我養我，爺爺奶奶也沒(méi)有省心的照顧我，我現在都十歲了，十年里他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗟膼?ài)和累，卻因他們叫我做一些力所能及的小事煩惱纏身，想想真的不應該。爸爸說(shuō)，是我的“懶”讓我添了這些不應該有的煩惱！
是呀，爸爸的話(huà)很精辟，也挫到了我的心窩，若是做這些舉手之勞的小事都能煩惱纏身，那生活中處處都會(huì )給我帶來(lái)煩惱。
同學(xué)們，生活的煩惱無(wú)處不在，如要消除這些煩惱，首先要學(xué)會(huì )遠離煩惱，這是爸爸給我說(shuō)理時(shí)經(jīng)常提到的一句話(huà)�！靶膽B(tài)是決定煩惱與否的關(guān)鍵，若是大人們要我們幫忙做些事情，我們若能以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)主動(dòng)去完成，不但能得到大人們的喜歡和表?yè)P，而且通過(guò)做些力所能及的家務(wù)活，既學(xué)習鍛煉了做家務(wù)活的'能力，同時(shí)還能感受到其中的樂(lè )趣。讓我們一起調整心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，把煩惱裝進(jìn)垃圾袋里，扔掉！
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
”最近比較煩，比較煩，比較煩……“這首歌你聽(tīng)過(guò)嗎?用這首歌來(lái)形容六年級的學(xué)習生活是最適合不過(guò)的了，還有”小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……“每當聽(tīng)到這首歌，我就想變成那個(gè)”小小少年“，但那是不可能的，這些只是幻想罷了。聽(tīng)到許多歌，心里就酸溜溜的，而我現在最重視的有兩個(gè)煩惱：
第一個(gè)煩惱是學(xué)習方面的問(wèn)題，眼看快要畢業(yè)了，學(xué)習不抓緊可不行，但不知為什么學(xué)習的時(shí)候總定不下心來(lái)。每次考試對我來(lái)說(shuō)都是一次”折磨“，考試考好點(diǎn)吧，又被家人或其他人懷疑有”水分“�？級狞c(diǎn)吧，又要被家人罵個(gè)半死，不是半死也就”全身癱瘓“，左右為難，不如一頭算了。不過(guò)仔細想想，生命多寶貴，況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!
第二個(gè)煩惱就是我的長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上多好看，但好看歸好看，每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句：”頭發(fā)剪成學(xué)生頭多好，你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺(jué)得麻煩我自己弄好了，反正我不減!“我堅定地回答道。我總覺(jué)得還是長(cháng)頭發(fā)好看，也可能是我習慣長(cháng)頭發(fā)了吧!真想回到孩提時(shí)代，不用學(xué)習，不用考試，不用擔心這個(gè)擔心那個(gè)。沒(méi)有煩惱該多好啊!
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。
——題記
人生如一個(gè)大大的茶幾，一面是杯具（悲�。�，一面是洗具（喜�。�，留給我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的成長(cháng)煩惱。
我是一名中學(xué)生，可對于初一下學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來(lái)到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jì)一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對手更強大了，使得本來(lái)就不是很適應的我感到很無(wú)助，更困難了。當考試時(shí)，本想考出個(gè)好成績(jì)來(lái)回報父母，、回報老師�？僧斣嚲硪话l(fā)下來(lái)，便又是一味的呆若木雞�！笆遣粫�(huì )，還是根本沒(méi)學(xué)？”母親問(wèn)道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話(huà)我怎么說(shuō)，再說(shuō)就算說(shuō)了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說(shuō)什么也無(wú)濟于事。每次犯的都是些同樣的小錯誤，都是計算出錯。即使是大題，步驟比誰(shuí)都明白，就是結果出錯。不是把2寫(xiě)成5，就是把3寫(xiě)成8，再不，就把負號給丟了！可又能怎么辦？哭？當然哭過(guò)，可如果只是哭，那你就真的只會(huì )哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個(gè)毛��！
人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭，才會(huì )取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會(huì )真正戰勝自己。成長(cháng)的煩惱人人都有，可我們不是比誰(shuí)的煩惱多，而是看誰(shuí)能先打敗它！
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱，隨著(zhù)年齡的增加，煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。
“作業(yè)”是第一煩惱。
我們每天上學(xué)學(xué)習知識，都需要我們的大腦，放學(xué)回家后又要完成老師布置的作業(yè)，我現在是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，作業(yè)又越發(fā)多了起來(lái)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、美術(shù)，每天晚上這些都是必不可少的，它們就如同一座大山一樣，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真是“壓力山大”呀，同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫(xiě)作業(yè)，又不敢罵主課老師，就罵起別的老師來(lái)：“品德老師真真神經(jīng)呀！上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復習，這個(gè)學(xué)期，不考品德她給我們復習不是真的瘋了！話(huà)音未落，有一個(gè)人說(shuō)：“美術(shù)老師也抽筋了，天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩(shī)，本來(lái)主課就多，上美術(shù)課想放松一下，她還教古詩(shī)！”同學(xué)們天天晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，臉上布滿(mǎn)了黑眼圈，無(wú)精打采的！
“比”是我第二個(gè)煩惱。
我現在六年級，媽媽總是拿我和別人做比較，吃飯時(shí)，媽媽又開(kāi)始了以往的“教誨”：“你看看人家六樓的姐姐，人家語(yǔ)文滿(mǎn)分120，她就考了117，看看多厲害。人家第一單元，有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名，再看看你自己……”總是這樣說(shuō)一大堆，我有時(shí)候會(huì )關(guān)住自己的房門(mén)，說(shuō)道：“難道我自己不努力嗎？”
唉，六年級了！我嘗到了煩惱的滋味。六年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我遭遇了挫折，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上，還會(huì )有更多的心結，而六年級——它僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始……
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