成長(cháng)的煩惱作文(匯編12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的煩惱作文1
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時(shí)，課堂里的笑話(huà)，休息時(shí)的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調味劑。
我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時(shí)候，和小朋友們去郊游，遇見(jiàn)了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進(jìn)香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個(gè)人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進(jìn)去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽(tīng)，大叫：“你們進(jìn)去拜這個(gè)了？這可是送子觀(guān)音廟��！”“什么？”他們霎時(shí)滿(mǎn)臉通紅……
記得讀三年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問(wèn)姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說(shuō)要先寫(xiě)對信封，再貼上郵票，投進(jìn)郵筒就可以了�！笆裁�，郵票？郵票是什么？”我很好奇�！笆且粡埿⌒〉�，印刷精致的紙片，在郵局里可以買(mǎi)到！”“這么麻煩，自己畫(huà)一張不就得了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。我們從中得到快樂(lè )。
成長(cháng)中有快樂(lè )，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)�！睆娖取蔽覀冏鲂┳约翰幌胱龅氖屡�。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語(yǔ)數，有些人喜歡數學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語(yǔ)，有些同學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門(mén)也要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。這是的我，真想馬上長(cháng)大！
一天又一天，一年又一年，等待長(cháng)大的童年。
成長(cháng)的煩惱作文2
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱作文3
兒時(shí)，煩惱就是得不到糖吃；再大一點(diǎn)，煩惱就是看不到動(dòng)畫(huà)片；現在，上了初中，煩惱一股腦的蜂擁而至，壓得叫人透不過(guò)氣來(lái)，越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重。
前幾天晚上，我費盡千辛萬(wàn)苦，如唐僧西天取經(jīng)一般，做的手酸死了，終于，在經(jīng)歷九九八十一難后，做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛，活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大聲地朝媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了，可以看電視了吧?”沒(méi)想到，從媽媽嘴里蹦出一句話(huà)：“整天想著(zhù)看電視玩電腦，你多看會(huì )兒書(shū)，身上又不會(huì )少塊肉，快去看書(shū)�！蔽曳瘩g道：“我真想減肥呢，少幾塊肉正好，再說(shuō)了，你買(mǎi)那些書(shū)我早就看完了�！薄澳悄銟�(shù)上的東西記住沒(méi)?”
“有誰(shuí)看書(shū)一下子就記住的，這樣的話(huà)，全世界的人都是神通�！薄澳慵热徊皇巧裢�，那你就不會(huì )努力一點(diǎn)，把書(shū)上的東西記下來(lái)啊，快去看書(shū)�！薄拔也蝗��！薄澳悄氵@個(gè)月就休想看書(shū)玩電腦了�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間，隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看著(zhù)，看著(zhù)書(shū)里的一大片文字，頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱，看著(zhù)它們，只覺(jué)得心里無(wú)限的悲傷，像一只困在牢籠中的鳥(niǎo)，渴望自由，渴望在藍天中自由的翱翔，可就是掙脫不了牢籠的束縛，極為無(wú)奈。
蒼天那，請可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧，請幫我們教導那可憐的家長(cháng)，教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!
成長(cháng)的煩惱作文4
人人都有成長(cháng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì )有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(cháng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數學(xué)老師
我的數學(xué)老師姓胡，我對她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴厲，看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話(huà)拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè )、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴厲不嚴厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽(tīng)的：有著(zhù)一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jì)提高了，可是過(guò)程著(zhù)實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文5
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō)：“你怎樣不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？此刻讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自我啊，不是為父母啊�！笔前�，此刻不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的就應明白孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么期望一生中沒(méi)有煩惱，那該多好��！但是人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)的煩惱作文6
在成長(cháng)過(guò)程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。
媽媽告訴我：“現在要打好基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )最準備�！眿寢屵�說(shuō)：“一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)和有勢，那時(shí)候你想要什么，就會(huì )有什么，也不會(huì )向下面的工人一樣，過(guò)著(zhù)苦日子，所以，你要好好學(xué)習，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，沒(méi)有錯，她是為我好的�！�
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習，學(xué)習一些做人的道理。語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)到：“做人不能只向著(zhù)自己，要多想想別人�！蔽议_(kāi)始迷糊了，為誰(shuí)學(xué)習，為父母還是為老師，地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重？
后來(lái)，孫云老師來(lái)我校講課，我煥然大悟�？墒�，又有一個(gè)煩惱的問(wèn)題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅強一些呢？
成長(cháng)就是這樣的，有快樂(lè )就會(huì )有煩惱，有憂(yōu)愁就會(huì )有歡樂(lè )。松開(kāi)你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。
成長(cháng)的煩惱作文7
最近，我有點(diǎn)兒煩，因為我感覺(jué)我的作文越來(lái)越不好。
自從我上了五年級，我的作文就越來(lái)越不好，那些關(guān)于寫(xiě)作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急��！當我上了奧數班之后，我的腦子里只剩下數學(xué)題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫(xiě)了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了，更別說(shuō)表示強烈的反問(wèn)句了。
這種感覺(jué)就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著(zhù)，就像筆下開(kāi)不出荷花，文字衰老無(wú)色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的，就必須去追尋。
我覺(jué)得還是自己不太熟練，就像老師說(shuō)的要多讀書(shū)。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩(shī)、詞能讓自己的作文更簡(jiǎn)練；多讀小說(shuō)能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫(xiě)寫(xiě)，就能提高作文能力，每天至少要寫(xiě)一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長(cháng)的煩惱作文8
如花之開(kāi)放，如筍之拔節，人生本應是個(gè)靜悄悄的生長(cháng)過(guò)程。卻在花季里有著(zhù)無(wú)盡的煩惱。
曾經(jīng)，我什么也不懂，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，用清純的眼神貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光，忘記自我……
步入中學(xué)，漸漸的.才知道，童年的沉重被裝進(jìn)了書(shū)包，而中學(xué)的沉重卻緊緊的壓在心上。
過(guò)去的我，幾百米外，一切清晰地映入眼簾;現在的我，不戴眼鏡，就近似個(gè)瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的是：
某日，我心情大好的坐在座位上收作業(yè)，卻聽(tīng)到一個(gè)令人差點(diǎn)“吐血”的話(huà)，“那個(gè)收作業(yè)的“四眼妹”，今天心情那么好，難得一見(jiàn)啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周?chē)娜艘魂嚦靶�。我反駁道：“我戴上眼鏡，證明我愛(ài)讀書(shū)，好過(guò)你們……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，某人便說(shuō)：“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”
唉!我，我有口難辯啊!為什么是“四只眼”，而不是四張嘴。自從我近視后，“四眼”這稱(chēng)呼便伴隨我左右，為什么?人為什么會(huì )近視呢?
兒時(shí)，喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀，現在，卻因為想避開(kāi)同學(xué)們的嘲笑二喜歡獨自在星空下漫步，與少有的星星交流心事，有戀戀不舍的陳年舊事，又有對未來(lái)的一切充滿(mǎn)憧憬……但，最多的，還是，對著(zhù)星星訴說(shuō)自己近視，被取外號的煩惱!
終于，有一天，抬頭看著(zhù)太陽(yáng)，想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠，習慣在夜里成長(cháng)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
成長(cháng)的煩惱作文9
少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了，因為他已經(jīng)成年，所以少年時(shí)代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長(cháng)中，而這些成長(cháng)中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。
或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時(shí)那種興奮，其實(shí)滿(mǎn)足了自己幼小心靈那種占有欲的同時(shí)，埋藏在心靈深處的那種不能滿(mǎn)足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時(shí)間的蔓延當中不斷成長(cháng)，什么力量都不能阻止這種細胞的新陳代謝以及思維的變遷。
終于有一天，我們沒(méi)能得到我們想要的，或許是因為一個(gè)長(cháng)久以來(lái)都積壓在頭腦里無(wú)法煙消云散的擔憂(yōu)成為了現實(shí)，也或許是一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)的人或物突然從我們身邊悄然離去，更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導致了莫名其妙的幻想湮滅本來(lái)現實(shí)的世界�？傊�，我們再一次煩惱了。這次是劇烈的，是沉重的，是不可預期的，是我們想不出來(lái)任何解決方案的……
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，它會(huì )將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面，而你就是攀著(zhù)繩索卻因為重力在一點(diǎn)點(diǎn)的靠近那件本來(lái)就要觸及的事物；而往往有時(shí)候，時(shí)間會(huì )像曲線(xiàn)一樣讓你無(wú)法琢磨，因為你會(huì )朝著(zhù)你要去的方向一直奔走，卻到頭來(lái)發(fā)現你早已沒(méi)有了目標。其實(shí)你一直以來(lái)都很煩惱。
我們在一次堅強的對峙中勝利了，完成了自己制訂的目標，還沒(méi)來(lái)得及高興，卻又開(kāi)始為更遠的一個(gè)獵物焦躁不安，似乎我們此刻停滯半刻去慶幸，都會(huì )導致未來(lái)一切都成為虛無(wú)。
此刻，你煩惱嗎？
成長(cháng)的煩惱作文10
唉，一提起成長(cháng)，我就可以滔滔不絕的說(shuō)上一大堆，不過(guò)可不全是好事，全都是我的煩惱。
今年，我已經(jīng)十歲了，明年就要升五年級了，學(xué)業(yè)是緊，可是我還是孩子��！我也有權利在暑假時(shí)玩呀！可是，來(lái)自各個(gè)方面的壓力讓我直不起腰來(lái)。上學(xué)時(shí)，老師們嘴上說(shuō)減負，結果，每天的作業(yè)都十分得多。每天回家時(shí)的書(shū)包，我提都提不起來(lái)�？茖W(xué)老師甚至狠心將我們好幾個(gè)禮拜的體育課霸占了。
終于，熬到了暑假，可是，老師卻強迫我參加一個(gè)我并不想參加的“中國漢字規范書(shū)寫(xiě)大賽”，而且還讓我們每天記五十個(gè)生僻晦澀的詞語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)不算什么，可那都是我壓根見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，學(xué)起來(lái)自然困難，往往半天也記不了幾個(gè)。這些煩惱已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)！可是，還有3篇作文、1張手抄報、1件手工、一件好人好事、三本暑假作業(yè)，還要讀4本課外書(shū)……唉！
可是這些煩惱，家長(cháng)們像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，每天板著(zhù)一張臉讓我學(xué)習，暑假兩個(gè)月，我只有少的可憐的半個(gè)月的時(shí)間。家長(cháng)們一看我發(fā)牢騷就滔滔不絕地說(shuō)：“你不錯了，要知足，皇子一年才幾天休息時(shí)間��！”我每回都會(huì )想：嘁，我又不是皇子！
這些煩惱，讓我幻想有返老還童藥，那我不就可以變回小小孩，讓父母抱我，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可成長(cháng)就是這樣，才值得回味！我們這一代人，只有狠勁學(xué)習，像周總理一樣“為中華崛起之而讀書(shū)”，為國爭光！
成長(cháng)的煩惱作文11
伴著(zhù)一天天的成長(cháng)，煩惱也隨之越來(lái)越多，想起這些成長(cháng)的煩惱，我不僅黯然傷神。
回想小時(shí)候與小伙伴們自由的玩耍，與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息，現在長(cháng)大了，同學(xué)們在一起不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真的了，而是互不相信，不會(huì )真心打開(kāi)心窗與你交談。表面上說(shuō)與你是好朋友，而背后有與他人說(shuō)你的不是;隨便開(kāi)玩笑的話(huà)就會(huì )引起同學(xué)的議論;在其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，做一位不知情者，一言不發(fā)也會(huì )引起同學(xué)的議論。
在小學(xué)是我的成績(jì)優(yōu)秀，父母在每次家里來(lái)客人時(shí)都將我拿出來(lái)炫耀一番，而現在多了許多數落，媽媽常說(shuō)：看看人家孩子成績(jì)全校前十，而你才全班前五，差距好大，你一定是沒(méi)有好好學(xué)習，天天想著(zhù)玩。爸爸常說(shuō)：少壯不努力，老大圖傷悲。我很煩，應為我每天都按時(shí)做作業(yè)，并且提前預習，但是他們從來(lái)沒(méi)有看到這些，只看見(jiàn)我在休息，再看課外書(shū)，有時(shí)我和他們講道理，卻被說(shuō)成以下犯上。
這些成長(cháng)的煩惱是我走向成功的必經(jīng)之路，通過(guò)這些成長(cháng)可以磨練我的一只，讓我變得更加成熟吧!
成長(cháng)的煩惱作文12
在三年級正式學(xué)英語(yǔ)之前，我的學(xué)習生涯一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為語(yǔ)文、數學(xué)都是我的強項，每次考試我都是班里的前十名�？勺詮膶W(xué)了英語(yǔ)，我的人生從此沒(méi)有了光彩。
每次上英語(yǔ)課，我并沒(méi)有心不在焉，可老師講的內容我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺(jué)莫名其妙；老師在黑板上寫(xiě)的句子，我看上去那就是一堆亂碼；而當老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一臉懵，根本回答不出來(lái)；老師經(jīng)常讓我站到門(mén)后，引得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。
比起上英語(yǔ)課，英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱�？荚嚂r(shí)，剛開(kāi)始我還想著(zhù)認真寫(xiě)吧，可是第一題不會(huì )，第二題也不會(huì )……我心想，算了吧！于是，我每次都在五分鐘內蒙完了答案。結果可想而知，我的分數很不理想，最好的時(shí)候得過(guò)75分，最差只有48分。
而且，每當我英語(yǔ)考不好時(shí)，老爸就會(huì )打我，老媽就會(huì )罵我，這讓我非常難過(guò)，也讓我更加討厭英語(yǔ)。
其實(shí)，我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ)，希望有一天，英語(yǔ)不再是我成長(cháng)的煩惱。
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