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小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字

時(shí)間:2021-05-26 13:25:10 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字集錦九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字集錦九篇

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇1

  成長(cháng)的過(guò)程都會(huì )有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱?纱蠹也灰ピ购逕⿶。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你,教你應付各種各樣的磨難,當然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。

  我來(lái)到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠(chǎng),排放著(zhù)廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過(guò)去找父母說(shuō)理,父母說(shuō):“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作!可是能力有限。只能才在這種地方了!

  聽(tīng)到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應該體會(huì )父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè ),可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(cháng)期聽(tīng)的話(huà),會(huì )影響我的聽(tīng)覺(jué),在說(shuō),這只不是一種緩兵之計。日記大全

  可是我并沒(méi)有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現在解決不了,可我長(cháng)大了一定會(huì )解決的。所以我現在一定要好好學(xué)習,在不久的將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想——買(mǎi)一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇2

  人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà),我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。

  自從上學(xué)那天起,我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jì)不好的時(shí)候,也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jì)到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長(cháng)到底是什么?成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾,即使這樣,成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(cháng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(cháng)大,我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇3

  成長(cháng)的過(guò)程中是幸福的,而在我的成長(cháng)過(guò)程中,也是快樂(lè )的,但有一件事一直困擾著(zhù)我,請你來(lái)幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習成績(jì),并且十分堅信“棍棒下,出孝子”這一句話(huà)。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說(shuō):“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢,你今天應該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語(yǔ)解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語(yǔ),還有,你還要把……”,唉,媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,媽媽突然就進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我在看作文書(shū),于是,就生氣的指著(zhù)我說(shuō):"天天看課外書(shū)有什么用,就算你背了,老師也不會(huì )表?yè)P你,你還有那么多的事沒(méi)干完,你還有閑功夫看課外書(shū),唉,我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了,那你就別讀書(shū)了!"

  唉,媽媽總這樣說(shuō),她哪知道,其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的,看作文可以為寫(xiě)作文積累素材,還可以豐富我們的知識面,看書(shū)使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認為只有把語(yǔ)文書(shū),數學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息,她們總逼著(zhù)我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對大人們說(shuō):”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受,這樣只會(huì )讓我們更厭倦學(xué)習了。所以,請你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調和不了,就讓我們在快樂(lè )和煩惱中成長(cháng)吧!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇4

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長(cháng)大了,在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學(xué)海中暢游;三年級、四年級,在學(xué)習中成長(cháng);五年級,在為理想奮斗著(zhù);而六年級,我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數字的海洋中。盡管,我知道,學(xué)習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。

  我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習,是為了懂的知識,成為一個(gè)有文化的人,長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習的本質(zhì)?墒,現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。

  這就是我成長(cháng)的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇5

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……歌是這樣唱的,可現實(shí)生活中是這樣的嗎?我覺(jué)得不然,最近,我的煩惱可不少呢。

  頭號煩惱:個(gè)子太矮

  說(shuō)起我這個(gè)煩惱,可不是一年兩年的事了。從小時(shí)候起,我的個(gè)子就很矮。記得上一年級的時(shí)候,媽媽帶我去學(xué)兒童畫(huà),老師剛一看到我,就連連搖頭:你這孩子太小了,中班還沒(méi)上吧?過(guò)兩年再來(lái)學(xué)吧。我不服氣地說(shuō):我都上一年級了,只是長(cháng)得矮了些。從那以后,我就一直在想,我每天吃好睡好,為什么不長(cháng)個(gè)子呢?我多么希望一夜之間能長(cháng)個(gè)20厘米,變成高個(gè)子呀!

  二號煩惱:視力下降

  上次學(xué)校體檢,檢測視力之后,我看著(zhù)體檢表,左眼視力5。2,嗯,還不錯。右眼視力……什么!4。9!我的右眼視力只有4。9啊。這就是我平?磿(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)斜著(zhù)看的.后果,我都后悔死了,可再怎么悔,視力還是一去不復返啊。

  三號煩惱:作業(yè)太多

  這可是許多學(xué)生的共鳴,畢業(yè)班可不是這么好混的,就連我這個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生也漸漸感受到了學(xué)習的壓力。今天布置幾課作業(yè),明天布置幾張試卷,后天再寫(xiě)篇作文。試卷如飄散的雪花,一張張落在我的面前,作業(yè)如沉重的山,壓在我的身上。學(xué)習也有煩惱!

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì )有煩惱。有了煩惱,我們才能得到真正的成長(cháng)。我們應該樂(lè )觀(guān)地面對成長(cháng)的煩惱,解決煩惱,讓煩惱永不復存!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇6

  說(shuō)到成長(cháng),就像是我人生中的一葉小船,行駛在茫茫無(wú)際的海面上。時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而會(huì )遇到?jīng)坝刻咸斓暮@。這使我感到我的成長(cháng)之舟,不是想像的那樣一帆風(fēng)順的,一定會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)浪。

  如今的我開(kāi)始長(cháng)大了,很快要變成大人了,所以在父母的眼中,我已經(jīng)不是小孩了,應該是一個(gè)有知識、有膽量的人了。他們常常在我耳邊提醒我,“你已經(jīng)長(cháng)大了!”、“你不是小孩了!”我聽(tīng)得頭都疼了。就是現在,我不管做什么事,都必須考慮到后果,必須按原則辦事,決不能粗心大意馬馬虎虎。這讓我感覺(jué)到了成長(cháng)的煩惱。

  還清楚記得自己的小時(shí)候,童年生活是多么自由、多么輕松,整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,根本不知道煩惱是什么。但是時(shí)間在一天天流逝,現實(shí)是很殘酷的,因為我現在已是一名小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)不存在了。我的個(gè)子長(cháng)高了,要上學(xué)了,回家要做作業(yè)了,我的書(shū)包變得越來(lái)越沉了,心中要承受的壓力也不斷加重。非常懷念小時(shí)候,那時(shí)的我無(wú)論做什么事,都有父母給我“導航”?涩F在的我要適應獨立了,凡事都要三思而行,只因為我現在長(cháng)大了。不知不覺(jué)中與小時(shí)候那段悠閑自在的日子拉開(kāi)了距離。孩提時(shí),作為小孩的我,雖然生活很自由自在,但在行動(dòng)上處處受到長(cháng)輩們的呵護,比如走路時(shí),有父母拉著(zhù);不小心摔倒了,有父母扶起來(lái)。但是我知道,現在自己長(cháng)大了,凡事都應有自己的主見(jiàn)。

  燦爛的陽(yáng)光總是出現在風(fēng)雨之后,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能到達成功的彼岸。在我的成長(cháng)過(guò)程中,雖然遇到過(guò)很多煩惱,也同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )。您一定也會(huì )和我一樣煩惱并快樂(lè )地成長(cháng)。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇7

  記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿(mǎn)足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著(zhù),那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開(kāi)始羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的知識。

  終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習,使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。

  在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上!澳汩L(cháng)大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現,原來(lái)周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當成小孩了,我已經(jīng)長(cháng)大了。

  我天真地以為,長(cháng)大了,應該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現,我想錯了,F在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴厲的教導,大大小小的習題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著(zhù)“暗無(wú)天日”的生活。

  為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jì)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著(zhù)我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè )無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

  在我長(cháng)大的同時(shí),挫折也在成長(cháng),“再努力吧,再長(cháng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵著(zhù)自己。也許前方滿(mǎn)是荊棘,但老師說(shuō)得對,“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠的將來(lái),我將會(huì )得到更多的回報。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇8

  看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  我的學(xué)習成績(jì)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

  剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰中。

  我多么希望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!可是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇9

  現在我以?huà)侀_(kāi)了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當心情被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí),成長(cháng)的煩惱也接踵而來(lái)。

  在上個(gè)星期的下午,我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門(mén)口,天氣那是非常的清新,過(guò)了一會(huì )兒天突然陰森森的。不大一會(huì )兒就下起了豆大的雨點(diǎn),別的同學(xué)都有家長(cháng)接,而我卻是孤單一個(gè)人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書(shū)包騎著(zhù)嶄新的自行車(chē)去上學(xué),因為我覺(jué)得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿(mǎn)愛(ài)的笑意,我的自行車(chē)卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個(gè)時(shí)候車(chē)子扎了,我怎么到學(xué)校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會(huì )遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著(zhù)我去面對。

  我們學(xué)?煲驴剂,我覺(jué)得我應該沒(méi)有問(wèn)題,等試卷被發(fā)回來(lái)的時(shí)候,我心里出現了差異,有一句話(huà)說(shuō)的好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,考試考不好,回家怕家長(cháng)批,這是造成我的煩惱。

  有人說(shuō):“開(kāi)心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的辦法,煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)到了堅強。

  成長(cháng)中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關(guān)心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂(lè ),讓我們的生活更加的完美,伴隨成長(cháng)的過(guò)程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個(gè)人的煩惱都變成美好的未來(lái)。

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