【精品】小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇1
成長(cháng)是人生中不可或缺的經(jīng)歷，每個(gè)人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無(wú)聞的布衣……，我們都經(jīng)歷過(guò)或正在成長(cháng)著(zhù)——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長(cháng)是美好的，因為它凝聚著(zhù)世人的向往和期盼；成長(cháng)又是煩惱的，源于它的過(guò)程中充滿(mǎn)了挫折與磨難。
曾幾何時(shí)，我們夢(mèng)想著(zhù)跨過(guò)十八歲的門(mén)檻，自由支配自己的生活，當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候，才發(fā)現成長(cháng)的過(guò)程并非我們想象中那樣的美好。長(cháng)大后，能盡情地玩已經(jīng)成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想；好朋友在一起，談?wù)摰囊哺嗍浅煽?jì)的提高、學(xué)習資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來(lái)的更多是煩惱：在每次都是七門(mén)課齊上陣的期末考試之際，家長(cháng)們都加大了督促的力度，寫(xiě)完作業(yè)后就要求復習主課和副課，玩耍的時(shí)間就被這樣剝奪了，時(shí)不時(shí)的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來(lái)的結果就是我們不得不“臨時(shí)抱佛腳”地挑燈夜戰，努力背習題。這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著(zhù)我們，一出校門(mén)，家長(cháng)們就會(huì )問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，拿著(zhù)試題卷評頭論足，對我們的錯誤進(jìn)行批評，如果在分析后得到的考試結果并不好，等來(lái)的就是一番以“教育”為主題的長(cháng)篇大論，數落我們在考試前的態(tài)度及各種表現，既然理虧，我們也只好沉默著(zhù)，等待著(zhù)揭曉成績(jì)的那一天。如果考試成績(jì)好，我們可以獲得短暫放松的機會(huì )，可如果成績(jì)不好，就成為了一個(gè)噩夢(mèng)假期的前奏。
雖然在成長(cháng)中，煩惱和挫折總是會(huì )伴隨著(zhù)我們，但如果老師和家長(cháng)們能夠換一種關(guān)心我們的方式，多給我們一些自由的時(shí)間和空間，這些煩惱也許會(huì )大大減少吧。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇2
在成長(cháng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì )一帆風(fēng)順呢？我也不例外��！成長(cháng)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，但也不時(shí)給我帶來(lái)不少的煩惱：對于成長(cháng)，我帶著(zhù)一種渴望的心情，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著(zhù)就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習上。
第三：朋友少了。長(cháng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì )被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的�？涩F在，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長(cháng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠了……
成長(cháng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來(lái)了不少快樂(lè )。同時(shí)，也因為這些成長(cháng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂(lè )與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連接著(zhù)，通向成功的路！
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇3
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……歌是這樣唱的，可現實(shí)生活中是這樣的嗎？我覺(jué)得不然，最近，我的煩惱可不少呢。
頭號煩惱：個(gè)子太矮
說(shuō)起我這個(gè)煩惱，可不是一年兩年的事了。從小時(shí)候起，我的個(gè)子就很矮。記得上一年級的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)兒童畫(huà)，老師剛一看到我，就連連搖頭：你這孩子太小了，中班還沒(méi)上吧？過(guò)兩年再來(lái)學(xué)吧。我不服氣地說(shuō)：我都上一年級了，只是長(cháng)得矮了些。從那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，為什么不長(cháng)個(gè)子呢？我多么希望一夜之間能長(cháng)個(gè)20厘米，變成高個(gè)子呀！
二號煩惱：視力下降
上次學(xué)校體檢，檢測視力之后，我看著(zhù)體檢表，左眼視力5。2，嗯，還不錯。右眼視力……什么！4。9！我的右眼視力只有4。9啊。這就是我平�？磿�(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)斜著(zhù)看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，視力還是一去不復返啊。
三號煩惱：作業(yè)太多
這可是許多學(xué)生的共鳴，畢業(yè)班可不是這么好混的，就連我這個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生也漸漸感受到了學(xué)習的壓力。今天布置幾課作業(yè)，明天布置幾張試卷，后天再寫(xiě)篇作文。試卷如飄散的雪花，一張張落在我的面前，作業(yè)如沉重的山，壓在我的身上。學(xué)習也有煩惱��！
在成長(cháng)的.過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )有煩惱。有了煩惱，我們才能得到真正的成長(cháng)。我們應該樂(lè )觀(guān)地面對成長(cháng)的煩惱，解決煩惱，讓煩惱永不復存！
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇4
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會(huì )到成長(cháng)中的快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著(zhù)、守護著(zhù)我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè );放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著(zhù)殘陽(yáng)的余輝聊著(zhù)，走著(zhù)，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對我而言，快樂(lè )是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來(lái)，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情?只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇5
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”。每當我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí)，我的眼神里就充滿(mǎn)了向往。我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；向往和爸爸媽媽打打鬧鬧；向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒(méi)有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問(wèn)我為什么，還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長(cháng)路上的煩惱——作業(yè)多，家長(cháng)看重分數，根本就是分數大于我！
每天晚上回家時(shí)，總是很煩。望著(zhù)那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè)，我就回頭著(zhù)下巴，幻想著(zhù)沒(méi)有作業(yè)的日子，多好啊，多幸福��！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái)，埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好，一到周末或放假的時(shí)候，作業(yè)多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應該把全部精力放在學(xué)習上，可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的！還有家長(cháng)要求太高，讓我沒(méi)回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒(méi)達到標準，爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了，想想都后怕，別說(shuō)嘗試了！
每天不到六點(diǎn)，就被爸爸從‘童話(huà)世界’拉出來(lái)，回到現實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ)，讀課文�？菰锓ξ�，看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是，學(xué)校是我的天堂，家是我的地獄。一放學(xué)，就寫(xiě)作業(yè)，即使沒(méi)有作業(yè)，父母也逼著(zhù)我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲，我就會(huì )克制不住自己往外看，可是，父母會(huì )……‘啪，啪’接著(zhù)就是我的哭聲和抱怨。
我真的好想逃離分數的懷抱，和煩惱說(shuō)聲：“BYE，BYE”。
再見(jiàn)，可恨的煩惱！
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇6
我的成長(cháng)是幸福又甜蜜的，我盼望長(cháng)大，迎接美好的未來(lái)！可是，總會(huì )有煩惱在我身邊縈繞，是我毫無(wú)頭緒。至今，我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。
我漸漸長(cháng)大了，課程排的愈來(lái)愈滿(mǎn)，可當學(xué)生不容易，更別說(shuō)學(xué)鋼琴，更是難上加難！那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》，總是和不好。彈著(zhù)左手卻忘記了右手，我束手無(wú)策。誰(shuí)都不能體會(huì )我當時(shí)的感受，無(wú)奈，苦惱，他們摻合著(zhù)，將我的腦袋攪成漿糊。于是，我周而復始的練著(zhù)，非但沒(méi)好轉，到更是我覺(jué)得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了，大喊一聲：“我不彈了！”淚水滴落在書(shū)上，滲透了它。然后狠狠心，將書(shū)一下就“甩”到地上，心中不停的申訴。就從那時(shí)起，我漸漸開(kāi)始回避樂(lè )曲了。
離上鋼琴課的時(shí)間愈來(lái)愈近了，墻上的日歷被飛速扯掉，我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以，只要播放《春之歌》，我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭，不想面對它。媽媽似乎不以為然，只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)了句：“自己好好琢磨琢磨，到底問(wèn)題出在哪里，眼淚和放棄都不是解決問(wèn)題的最好辦法�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉思了好久，轉念一想：既然學(xué)習的道路上沒(méi)有任何捷徑，我為何不嘗試攀登奇山險峰呢？我一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前，邊打拍子便反復練習卡可的地方，我重新視唱，在心里演練著(zhù)------每得到一點(diǎn)進(jìn)步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈來(lái)愈熱切，奮勇攀登，漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界。
終于，一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過(guò)。那跳動(dòng)的，充滿(mǎn)活力的小音符在向我微笑，聽(tīng)著(zhù)悅耳的琴聲，我陶醉及了。
原來(lái)，擁有煩惱并不是什么壞事，我們要勇于和它作斗爭，每一次斗爭都是一次成長(cháng)，再加一把勁兒，我就能到達理想的云端’，藍天的深處——我夢(mèng)想的頂峰。
小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文400字 篇7
有這樣一首歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩子們就像小神仙似的快活�？晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了，從來(lái)不說(shuō)我，每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�，F在上小學(xué)了，學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來(lái)了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來(lái)想去無(wú)從下筆，在床上滾來(lái)滾去的，不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō)，那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服，結果我的煩惱又來(lái)了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說(shuō)這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著(zhù)穿，不然會(huì )感冒的�？晌也宦�(tīng)，一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去，結果我剛出家門(mén)，就冷得發(fā)抖，結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊!直到現在，要都吃了好幾十塊錢(qián)的，還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái)，馬上準備迎接期末考試，取得好的成績(jì)。
作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完，我的煩惱又來(lái)了!
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