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小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字

時(shí)間:2021-10-18 12:40:52 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字錦集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字錦集八篇

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1

  我們就像春天的小樹(shù)苗,一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,由剛剛落地的娃娃,一天天變成俊美的少年?吹酱笕藗兂商彀β晣@氣,好像有許多說(shuō)不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》,我則說(shuō)道:“我們最大的煩惱就是沒(méi)煩惱!蔽铱偸钦J為這是無(wú)病呻吟,不肖一顧。但隨著(zhù)學(xué)習上、生活上的變化,煩惱也隨之而來(lái)。

  今年五月份,我便開(kāi)始學(xué)箏曲《洞庭新歌》,因為那時(shí)是上六年級第二學(xué)期,學(xué)習任務(wù)很重,常常一個(gè)星期隔一個(gè)星期的不去上課,天天沒(méi)有時(shí)間練琴。偶爾,空出一段時(shí)間,但那是百年不遇一次的好機會(huì ),就把練琴的是丟在腦后不再管他。無(wú)奈之下,老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于,六年級結束了。恩,沒(méi)有作業(yè)的暑假時(shí)一個(gè)快樂(lè )的暑假。在老家歡快的度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。在這期間,我的手連琴弦都沒(méi)碰一下。

  初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開(kāi)頭歡快的刮奏后,5——5后面是什么來(lái)著(zhù),死了,連譜都忘了!老師開(kāi)始時(shí)還耐心的教我。20分鐘后,第一頁(yè)終于彈順流了。第二頁(yè),我本來(lái)都沒(méi)有彈好的,現在更是彈不出一個(gè)音!“唉——!你說(shuō)你該怎么辦吧?”老師說(shuō),“你先彈一下最后一頁(yè)!”最后一頁(yè)是普通指法中最難的啦,我“嘎噔嘎噔”的彈了一次!疤彀,你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著(zhù)頭撞著(zhù)墻。在外面練琴的人看著(zhù)我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

  是啊,為什么,為什么我以前不好好練琴呢?可,這能全怪我嗎?我什么時(shí)候才有充足的時(shí)間用來(lái)練琴?學(xué)習任務(wù)什么時(shí)候才能減少?

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2

  看著(zhù)比我小幾歲的弟弟妹妹,都玩的那么開(kāi)心,我不由地想起自己幾年前也是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,現在,長(cháng)大了,煩惱也一步步緊追著(zhù)來(lái)到了我的身邊。真希望,自己能回到從前,永遠地不長(cháng)大,永遠地不擁有煩惱。

  以前,我的成績(jì)是班上的佼佼者,剛步入中學(xué),我就感覺(jué)到了競爭的激烈,同時(shí)覺(jué)得自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習。媽媽時(shí)常說(shuō):“佳佳,其實(shí),我和你爸爸不需要其他的什么,只想你好好學(xué)習,你一定要給我們爭氣啊~!你看你的哥哥姐姐,哪一個(gè)沒(méi)有讀好大學(xué),你是最小的一個(gè),不能給我們家丟臉啊~!”我何嘗又不想這樣? 可是 ,我也沒(méi)辦法一下子就改變啊~!哎,現在一想起這些,煩惱一下子又蹦到我的眼前了。

  進(jìn)入了初中,我長(cháng)大了,隱私自然少不了?墒,媽媽竟然……竟然偷偷地看了我的日記,我忍受不了她的行為,為什么要將我的一切都赤裸裸的展現在她的面前,為什么不能讓我們有一點(diǎn)點(diǎn)的隱私呢?我跟媽媽鬧翻了,一直在冷戰,媽媽呀,媽媽?zhuān)螘r(shí)能夠尊重我呢?

  前幾天,我不知道為何看上了一款學(xué)習機,并且喜歡得不得了,我滿(mǎn)心歡喜地告訴了媽媽?zhuān)詾樗龝?huì )爽快地同意我買(mǎi)?,盡管我說(shuō)是自己出錢(qián)買(mǎi),她也不同意,還騙我說(shuō)我哥哥專(zhuān)門(mén)為我去專(zhuān)柜看了,那款學(xué)習機沒(méi)什么用,沒(méi)必要買(mǎi)?筛绺缜皫滋旎貋(lái),我問(wèn)他,他的確是去看了,但只是那個(gè)專(zhuān)柜沒(méi)什么人去光顧,推測機子不是太好?墒,我是在網(wǎng)上精挑細選很久,看了很久的資料才定下心的,為什么就不能相信我一次呢?

  我,常生活在幻想里,我總是幻想著(zhù),我沒(méi)有煩惱的世界該是多么的美好!可是,人不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光的沐浴下,也會(huì )有烏云的偶然出現。其實(shí),煩惱并不像惡魔一樣可怕,關(guān)鍵是如何去面對它。我相信,總有一天,我能夠懂得處理煩惱,消除煩惱,走進(jìn)美好的成長(cháng)之夢(mèng)!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3

  有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。

  我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,F在上小學(xué)了,學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來(lái)了!

  這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的,不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

  前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服,結果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著(zhù)穿,不然會(huì )感冒的?晌也宦(tīng),一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去,結果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!直到現在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準備迎接期末考試,取得好的成績(jì)。

  我每次寫(xiě)作業(yè)太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評我,說(shuō)我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來(lái)。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無(wú)難事,只要有心人!蔽乙院髸(huì )改掉這些毛病,做到專(zhuān)心細致!

  隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大,我的煩惱越來(lái)越多了,可是我也覺(jué)得快樂(lè )的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和快樂(lè )就像姐妹一樣,會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大,只要學(xué)會(huì )了找到解決問(wèn)題的辦法,煩惱就會(huì )消失,快樂(lè )就會(huì )永遠陪伴我。

  作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4

  成長(cháng)是人生中不可或缺的經(jīng)歷,每個(gè)人,不論是聲名顯赫的偉人,還是默默無(wú)聞的布衣……,我們都經(jīng)歷過(guò)或正在成長(cháng)著(zhù)——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成長(cháng)是美好的,因為它凝聚著(zhù)世人的向往和期盼;成長(cháng)又是煩惱的,源于它的過(guò)程中充滿(mǎn)了挫折與磨難。

  曾幾何時(shí),我們夢(mèng)想著(zhù)跨過(guò)十八歲的門(mén)檻,自由支配自己的生活,當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候,才發(fā)現成長(cháng)的過(guò)程并非我們想象中那樣的美好。長(cháng)大后,能盡情地玩已經(jīng)成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;好朋友在一起,談?wù)摰囊哺嗍浅煽?jì)的提高、學(xué)習資料的使用。初中的我們,雖然離十八歲又近了一步,但課程的增加,給我們帶來(lái)的更多是煩惱:在每次都是七門(mén)課齊上陣的期末考試之際,家長(cháng)們都加大了督促的力度,寫(xiě)完作業(yè)后就要求復習主課和副課,玩耍的時(shí)間就被這樣剝奪了,時(shí)不時(shí)的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來(lái)的結果就是我們不得不“臨時(shí)抱佛腳”地挑燈夜戰,努力背習題。這還僅僅是考試前,到了考試后,更麻煩的事還在等著(zhù)我們,一出校門(mén),家長(cháng)們就會(huì )問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,拿著(zhù)試題卷評頭論足,對我們的錯誤進(jìn)行批評,如果在分析后得到的考試結果并不好,等來(lái)的就是一番以“教育”為主題的長(cháng)篇大論,數落我們在考試前的態(tài)度及各種表現,既然理虧,我們也只好沉默著(zhù),等待著(zhù)揭曉成績(jì)的那一天。如果考試成績(jì)好,我們可以獲得短暫放松的機會(huì ),可如果成績(jì)不好,就成為了一個(gè)噩夢(mèng)假期的前奏。

  雖然在成長(cháng)中,煩惱和挫折總是會(huì )伴隨著(zhù)我們,但如果老師和家長(cháng)們能夠換一種關(guān)心我們的方式,多給我們一些自由的時(shí)間和空間,這些煩惱也許會(huì )大大減少吧。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)十歲了,成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習的大男孩。在成長(cháng)的過(guò)程中,爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷,每天過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的日子,可隨著(zhù)年齡的增長(cháng),一些煩惱也偶爾伴隨著(zhù)我。

  自從建博客以來(lái),我勤奮寫(xiě)博,并且愛(ài)上了寫(xiě)博,我還特別關(guān)心博友給我的評論,及時(shí)吸取他們給我提出的建議,提高自己的寫(xiě)作水平,可是媽媽感覺(jué)會(huì )耽誤我的學(xué)習,有時(shí)還會(huì )誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家,我興沖沖地打開(kāi)電腦,因為蝴蝶媽媽說(shuō)我的一篇博文被推薦,我真是太高興了。正當我瀏覽博友給我的評論時(shí),媽媽下班回來(lái)了,她看見(jiàn)我在電腦跟前,臉色很難看!坝篮,一放學(xué)就玩電腦游戲,你感覺(jué)合適嗎?回來(lái)后是不是應該先寫(xiě)作業(yè)?”媽媽的聲音雖然不高,可是我感覺(jué)特別委屈,眼淚直在眼眶里打轉。媽媽沒(méi)有看清楚我在做什么,就這樣說(shuō)我,我真的'有點(diǎn)煩惱,我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,應該把時(shí)間重點(diǎn)放在學(xué)習上,所以,星期一至星期五我從來(lái)都不會(huì )玩電腦游戲,做完作業(yè)后我就會(huì )自覺(jué)地看書(shū)。我希望媽媽能夠理解我,在我煩惱時(shí)給予鼓勵與支持,和我有共同語(yǔ)言,做我的好朋友。

  有時(shí),我看到媽媽很辛苦,就想多幫助她分擔一些家務(wù),可有時(shí)我會(huì )做不好,常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后,媽媽還沒(méi)有下班,我想給媽媽一個(gè)驚喜,就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗,結果把雞蛋給炒糊了,顏色變得黑乎乎的,失去了光澤,味道也不美了?粗(zhù)難吃的西紅柿炒雞蛋,我的心里有說(shuō)不出的煩惱。媽媽回來(lái)了,她聞到了炒糊菜的味道,沒(méi)有責備我,用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“我們家豪豪真能干,都成小廚師了!雖然炒得有點(diǎn)糊,可是媽媽還是感覺(jué)很香!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,歡快得像只小鳥(niǎo)。

  成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多煩惱,我們要用堅強和毅力去戰勝它,因為成長(cháng)的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助,我們一定會(huì )度過(guò)難關(guān),健康茁壯地成長(cháng)!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇6

  我們漸漸的長(cháng)大,要面對越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚。

  成長(cháng)和煩惱總是如影隨形的,因為你知道的越多就會(huì )想的越多顧及的也會(huì )越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái)。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切,

  成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知!

  有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒,人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死,結果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的,我沉思……

  成長(cháng)在改變我們的同時(shí),也會(huì )使我們走上歪曲的道路,成長(cháng)讓我們變得樂(lè )觀(guān),讓我們有所追求,雖然我們會(huì )死,但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(cháng)讓我明白我不是一個(gè)人,而是全家的寄托,我明白這是我脫不開(kāi)的責任,我喜歡那種相互牽掛的感覺(jué),同樣,也是一種依賴(lài)。成長(cháng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強加給我的,你可以創(chuàng )造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。

  成長(cháng)讓我明白什么都比不上親情,親情讓你無(wú)論在哪兒都有家的感覺(jué),親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。

  成長(cháng)讓我明白在我的世界里只要努力,什么都可以成功,成長(cháng)讓我明白我不弱,但是我也需要別人的幫助。成長(cháng)讓我明白命運掌握在自己的手中,成長(cháng)教會(huì )了我太多太多,我無(wú)法躲避成長(cháng),所以我選擇了面對。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇7

  看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  我的學(xué)習成績(jì)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇8

  我的成長(cháng)是幸福又甜蜜的,我盼望長(cháng)大,迎接美好的未來(lái)!可是,總會(huì )有煩惱在我身邊縈繞,是我毫無(wú)頭緒。至今,我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。

  我漸漸長(cháng)大了,課程排的愈來(lái)愈滿(mǎn),可當學(xué)生不容易,更別說(shuō)學(xué)鋼琴,更是難上加難!那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》,總是和不好。彈著(zhù)左手卻忘記了右手,我束手無(wú)策。誰(shuí)都不能體會(huì )我當時(shí)的感受,無(wú)奈,苦惱,他們摻合著(zhù),將我的腦袋攪成漿糊。于是,我周而復始的練著(zhù),非但沒(méi)好轉,到更是我覺(jué)得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了,大喊一聲:“我不彈了!”淚水滴落在書(shū)上,滲透了它。然后狠狠心,將書(shū)一下就“甩”到地上,心中不停的申訴。就從那時(shí)起,我漸漸開(kāi)始回避樂(lè )曲了。

  離上鋼琴課的時(shí)間愈來(lái)愈近了,墻上的日歷被飛速扯掉,我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以,只要播放《春之歌》,我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭,不想面對它。媽媽似乎不以為然,只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)了句:“自己好好琢磨琢磨,到底問(wèn)題出在哪里,眼淚和放棄都不是解決問(wèn)題的最好辦法!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我沉思了好久,轉念一想:既然學(xué)習的道路上沒(méi)有任何捷徑,我為何不嘗試攀登奇山險峰呢?我一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前,邊打拍子便反復練習卡可的地方,我重新視唱,在心里演練著(zhù)------每得到一點(diǎn)進(jìn)步,我便受到了一份鼓舞,我的心愈來(lái)愈熱切,奮勇攀登,漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界。

  終于,一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過(guò)。那跳動(dòng)的,充滿(mǎn)活力的小音符在向我微笑,聽(tīng)著(zhù)悅耳的琴聲,我陶醉及了。

  原來(lái),擁有煩惱并不是什么壞事,我們要勇于和它作斗爭,每一次斗爭都是一次成長(cháng),再加一把勁兒,我就能到達理想的云端’,藍天的深處——我夢(mèng)想的頂峰。

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