小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文10篇
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文1
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(cháng)了——因為，我有了成長(cháng)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢！那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀！不會(huì )寫(xiě)字注拼音，寫(xiě)完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀！但是好景不長(cháng)呀！
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時(shí)的親身體驗：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的作業(yè)要從4：30寫(xiě)6：30，有時(shí)候好要寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘呢！上課要學(xué)很多知識，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話(huà)，恐怕我就要崩潰了吧！
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀！
初中一天要上8節課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀！雖然現在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完了。但是當天的功課要用大于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考？一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得��？考不好，要罵；考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀！考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機槍掃射，那么數學(xué)就是狙擊點(diǎn)射；如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數學(xué)就是布雷車(chē)呀！
小小少年的成長(cháng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱！
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文2
在人生的成長(cháng)過(guò)程中有完無(wú)數的煩惱陪伴著(zhù)我們。
我也有煩惱，上了初中，學(xué)習成績(jì)比小學(xué)的差好多，漸漸地學(xué)習越來(lái)越跟不上。在級排名從成績(jì)25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習，那么懶，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì )要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害�！卑�，好煩��！
剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認識的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前小學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現在不行呢？
昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好��！
一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著(zhù)精彩的青春步入成熟！
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文3
“一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時(shí)，我盼望長(cháng)大，現在的我，又期盼回到童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，煩惱也不知不覺(jué)的來(lái)到我身邊。
不知何時(shí)，我臉上出現了幾顆小米粒，俗稱(chēng)痘痘。這可把我急壞了，用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”，可最終的結果只是屢試屢敗，就在我即將失去信心時(shí)，有朋友向我推薦了一款洗面奶，我最終被他說(shuō)服，不惜“血本”買(mǎi)回了這款洗面奶，我視他為“救命稻草”，也算得上是“孤注一擲”了吧！
第一天，我極認真的咀嚼了一番說(shuō)明書(shū)，做好了充分的準備。首先我像往常一樣，洗了把臉，隨后又取適量的洗面奶，涂抹在臉上，等變得“面目全非”是，再用溫水洗凈……好不容易做好一切后，我卻不免又有些緊張：這次會(huì )成功嗎？用了將近半個(gè)月后，我再次照了照鏡子，我忐忑不安的張開(kāi)眼睛，注視著(zhù)鏡子里的自己，啊。沒(méi)了，沒(méi)了，痘痘沒(méi)了！這個(gè)困擾我已久的麻煩終于解決了！我不免高興的蹦了起來(lái)，嘴里也不停的呼喊著(zhù)。誒，不對，那些小黑點(diǎn)長(cháng)在鼻子上的，是什么呀？我湊近一瞧，��！新的煩——黑頭來(lái)啦，頓時(shí)，鳥(niǎo)叫聲也不那么悅耳了，天空烏云密布……
咳！時(shí)間飛快的跑著(zhù)，煩惱也緊隨而來(lái)，我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當你改變不了一件事情時(shí)，就學(xué)會(huì )適應它吧！所以我決定我應該適應痘痘，適應黑頭，適應煩惱，讓所有煩惱跟隨時(shí)間一起消失！
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文4
月夜，清冷的月光灑滿(mǎn)窗欞。獨坐，我支起下巴望蒼穹，星光沒(méi)有往常那么絢麗，萬(wàn)籟俱寂，一切都是那么淡淡的，如幽蘭散發(fā)的清香，若有若無(wú)……
花季的我，現在本應爭分奪秒，專(zhuān)心致志地讀書(shū)，卻跌入了煩惱的深淵，現在的我，十分迷茫，自己認為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向�！半y道成長(cháng)就意味著(zhù)有煩惱嗎？”我總是不停地詢(xún)問(wèn)自己，為什么會(huì )變成這樣？在這月朗星稀的夜晚的小屋里，我只能面對日記本，敞開(kāi)心扉。
當我們進(jìn)入預設軌道，言行舉止便會(huì )受到各種行為規則的檢驗，然后不斷的被校正。這種對正處于花季、雨季的我們來(lái)說(shuō)無(wú)不是痛苦，于是叛逆就是人們按規則給我們下定義。然而，最痛苦的是永遠活在別人設計軌道里，來(lái)年微笑都成了條件反射。于是，人么不敢離開(kāi)這軌道，每個(gè)人都把真正自我隱藏起來(lái)，戴上一張面具，因為就連那思想也受層層束縛，我不知道，對于一個(gè)國家而言，是不是一種悲傷還是幸運？花季的我們本來(lái)是抱著(zhù)一顆平常心，原以為可以不被煩惱侵襲，但我發(fā)現錯了，我對生活充滿(mǎn)恐懼，反感，于是，虛偽又穿入我的眼簾，心中的那份難以用語(yǔ)言來(lái)形容情感，虛偽之字便可帶過(guò)，真得好無(wú)耐，但又能怎么樣呢？
面對這個(gè)世界，我開(kāi)始失落了，落淚了，迷茫了……
青春，一個(gè)原本屬于我們的時(shí)節，一個(gè)原本充滿(mǎn)活力、幸福、溫馨的時(shí)節，而我卻在煩惱與失落中渡過(guò)，一個(gè)難以面對而又可怕事實(shí)，但你又不得不去面對。所以，請與我有同感的人，勇敢面對現實(shí)。
月色依舊是那么的黯淡，但是它濾去一切濃烈與嘈雜，留下淡淡卻真實(shí)的心境……
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文5
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì )嘆氣了？不過(guò)，還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”我現在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
——關(guān)于青春期
雖然我現在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò )上，都有小小地了解到青春期，說(shuō)白了也就是叛逆期。因為我們的社會(huì )閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認為這時(shí)應該玩電腦；爸媽認為這個(gè)東西不該買(mǎi)時(shí)，我們卻認為大大有必要；爸媽說(shuō)你做錯了，而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯……這樣的場(chǎng)景應該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
——關(guān)于學(xué)習
以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jì)也很好�？墒且坏搅酥袑W(xué)，入了重點(diǎn)班，無(wú)形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因為壓力，也許是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講，以到初中，我的成績(jì)就直線(xiàn)下降。這可怎么辦呢？如果初一基礎沒(méi)打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習方法的不對，還是沒(méi)有透徹理解知識點(diǎn)？我無(wú)從而知。唉，學(xué)習，怎一個(gè)煩字得了？
再?lài)@一口氣，成長(cháng)成長(cháng)，怎么就這么難呢？每一個(gè)人都在成長(cháng)，也都體會(huì )過(guò)成長(cháng)的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過(guò)這段時(shí)光，迎接美好的未來(lái)。飲一口清茶，苦澀過(guò)后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽(yáng)光，破云而出……
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文6
當我們揚帆行駛在海面上的時(shí)候，不可能一直波瀾平靜，難免會(huì )有波濤起伏。就如同在成長(cháng)的道路上，我們也許會(huì )由于多煩惱，但是在層層的煩惱之后，我們會(huì )學(xué)會(huì )長(cháng)大。
煩惱的事為什么一個(gè)接著(zhù)一個(gè)洶涌而來(lái)！看！它正來(lái)著(zhù)呢！
煩惱就像一只蚊子在我們的身邊不停的打轉；煩惱就像是在潔白的衣服上有一個(gè)永遠抹不掉的污漬；煩惱就像是課本上一道怎么也解不開(kāi)的題。在冰天雪地里，不能和同伴們一起打雪仗，真煩惱！在假日里，不能像其他的孩子一樣盡情的玩耍打鬧，真煩惱！學(xué)習成績(jì)上不去真煩惱！
明天就要單元測驗了，我很擔心自己會(huì )考得不好，因為我上次文言文考試才打了80多分。放學(xué)后，我懷著(zhù)失落的心情回到家。本以為爸爸媽媽的一聲安慰和鼓勵，沒(méi)想的我所面對的會(huì )是一個(gè)“無(wú)情的戰場(chǎng)”
推開(kāi)門(mén)一切都如往常一樣，還是顯得那么平靜�！胺艑W(xué)回來(lái)了！”爸爸冷冷的說(shuō)。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃飯的時(shí)候，我細聲細語(yǔ)的告訴爸爸媽媽我的語(yǔ)文成績(jì)，爸爸媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)：“現在先吃飯，事情一會(huì )兒再說(shuō)�！背酝觑埡�，媽媽把我狠狠的教訓了一頓。我很懊惱也很憤怒，為什么他們要這樣對我，應該給予我是更多的關(guān)懷��！
面對這“無(wú)情的戰場(chǎng)”我畏懼了，在爸爸媽媽的批評中我也長(cháng)大了。煩惱就像是夏日里的太陽(yáng)，它的光芒強烈地照耀著(zhù)我，所以我只好躲在他人的陰影下。如果我們換一個(gè)角度去看待煩惱的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現它也有對我們有利的地方。在煩惱中我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對。
煩惱只是我們人生的一個(gè)過(guò)渡段，過(guò)去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )勇敢的面對一切困難。
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文7
每一位父母都望子成龍、望女成鳳，我的父母也不例外，他們的期望給了我很大的壓力。
每次考試對我來(lái)說(shuō)都是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，也是我命運的主宰。我要是考好了他們會(huì )放寬對我的限制，給我放松�？墒俏曳潘闪藢W(xué)習成績(jì)也就下降了。有一次考試，我沒(méi)考好我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家，看到你那張溫柔的臉我緊張了，您問(wèn)我考得怎么樣，當我從嘴里吐出“考砸了”這三個(gè)字時(shí)。您頓時(shí)火冒三丈大聲嚷道“我就知道你這次考好下次必定考好，你太驕傲了！”此時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆起來(lái)。媽媽這幾天都拉長(cháng)了臉對我不理不睬。望著(zhù)媽媽那嚴峻的面孔我傷透了心。都是驕傲惹得禍，我不應愛(ài)驕傲，但面對好成績(jì)我不有自主的驕傲了起來(lái)，有時(shí)我的耳畔會(huì )響起這樣一首歌“做小孩真不易，真不易，為何父母不理解我的心？”
分數給我帶來(lái)了煩惱，天下的父母們多多體諒我們孩子吧！
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文8
眼光透過(guò)巨大的面窗簾射進(jìn)空洞的房間，射在那一摞摞的學(xué)習資料上，我透過(guò)窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽(yáng)光，我無(wú)奈地嘆氣，回到座位上，繼續筆尖的舞蹈，潦草的筆記布滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)桌�；覊m通過(guò)呼吸進(jìn)入心臟，與細碎的煩惱合在一起，讓煩惱在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
學(xué)業(yè)越來(lái)越重，放學(xué)越來(lái)越晚，書(shū)越來(lái)越多，誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”��！每天對著(zhù)燦爛的布滿(mǎn)紅色的生物基訓哀聲嘆氣，一邊埋怨著(zhù)人體為什么要有如此多的器官，望著(zhù)密密麻麻的英文字母，埋怨著(zhù)中國人為什么學(xué)英語(yǔ)，越來(lái)越大的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣，然而，煩惱還遠遠不只這些……
窗外的陽(yáng)光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長(cháng)河磨光；我知道，我的想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。
心靈的鉛華越來(lái)越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽(yáng)光都不足以讓我心動(dòng)，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。
煩惱像風(fēng)，無(wú)時(shí)不刻不在我周?chē)问�，煩惱像灰塵，通過(guò)呼吸，進(jìn)入我的內心，它們在那里生長(cháng)，然后將我的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。
我知道，我已經(jīng)習慣了離群所居的生活，很久沒(méi)有看見(jiàn)我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中，很久沒(méi)有看見(jiàn)秋千在飛舞，很久沒(méi)看見(jiàn)小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。
我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽(yáng)光，像風(fēng)雨擋住了春天的氣息，像森林帶來(lái)陰暗。
我知道，我有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步，有多久沒(méi)有看見(jiàn)一抹燦爛的夕陽(yáng)。
我知道，這些都是成長(cháng)的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風(fēng)雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文9
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著(zhù)煩惱將會(huì )伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的.作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長(cháng)發(fā)剪短，就有沒(méi)完沒(méi)了的煩惱跟隨腦后。
小時(shí)候，準確地說(shuō)應該是四年級以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂(lè )。短短的頭發(fā)是多么的簡(jiǎn)潔干練。無(wú)論遇到熟人或是陌生人都會(huì )不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長(cháng)發(fā)一定很漂亮�！泵慨斅�(tīng)到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話(huà)語(yǔ)使我在四年級后開(kāi)始留長(cháng)發(fā)。慢慢地我發(fā)現其實(shí)留長(cháng)發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復了兒時(shí)的短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長(cháng)發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節晚自習，我和好友一起手挽著(zhù)手去找人。沒(méi)料想到經(jīng)過(guò)一個(gè)光線(xiàn)比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對我們說(shuō)：“同男同學(xué)牽手真不害臊�！边@是第一次的遭遇，接下來(lái)我差不多被流言誹語(yǔ)給淹沒(méi)了。有的說(shuō)我不倫不類(lèi)；有的說(shuō)我是班級中最貪財的，竟貪到剪自己的長(cháng)發(fā)賣(mài)錢(qián)；有的說(shuō)我為了與眾不同可以犧牲長(cháng)發(fā)；還有的說(shuō)……這些話(huà)語(yǔ)都是男同學(xué)說(shuō)的，我可以把它們都當做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當笑話(huà)說(shuō)。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語(yǔ)給擊敗。
進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì )伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
小學(xué)五年級成長(cháng)的煩惱作文10
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)他會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸樣樣俱全。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)是初中生了，我在一步一步成長(cháng)著(zhù)，作業(yè)量越來(lái)越多了。每一天都很少有玩的時(shí)間，科目增多了，忽然間，我感覺(jué)身上的壓力變大了，包袱也變重了。
家長(cháng)們，逐漸也開(kāi)始拿我和別的還子比這比那，稍有一些不如別人他們就會(huì )說(shuō)：“瞧瞧人家，在看看你”。每次，我都或找個(gè)無(wú)人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比，我只和自己拼，自己去奮斗。
我承認我生活在一個(gè)快樂(lè )和諧的家庭里，但是我長(cháng)大了，是個(gè)小大人了，煩惱也和年齡的增大越來(lái)越多了，爸爸媽媽天天在嘮叨，有時(shí)會(huì )覺(jué)得有些煩。
媽媽說(shuō)：“好好學(xué)習，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？哪怕是雙休日，你也不要整天盯著(zhù)電視看呀！習題都會(huì )做了嗎？不會(huì )的多問(wèn)問(wèn)老師��！你呀，就是要從現在開(kāi)始學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )有出息！”
聽(tīng)了這么多年了，我都聽(tīng)煩了，天冷了，多穿些衣服，多吃些飯，別忘了帶上要帶的東西，別那么粗心大意，雖然我知道媽媽這是關(guān)心我，可是，我在他們眼里，永遠長(cháng)不大。
為了我的將來(lái)，爸爸天天逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，買(mǎi)了許多方面的課外讀物與輔導材料，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，沒(méi)有自由的世界，我都失去了自信心。
我想告訴他們，那個(gè)唯命是從的小天使已經(jīng)長(cháng)大了，現在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的愛(ài)好，你們放我飛吧，我以有好多煩惱，我不想在擁有學(xué)習上更多的煩惱。
嗨，成長(cháng)的煩惱真是猶如滿(mǎn)天繁星��！
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