爬長(cháng)城作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爬長(cháng)城作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爬長(cháng)城作文 篇1
這個(gè)星期，我們一家三口和邦邦哥哥一家去北京旅游。到北京的第二天，我們就去爬了八達嶺長(cháng)城。
我第一次見(jiàn)到長(cháng)城，驚呆了！長(cháng)城像一條巨龍橫臥在連綿起伏的群山之上，好壯觀(guān)呀！我和邦邦哥哥迫不及待地想要爬上去，而爸爸卻說(shuō)：“我們得先確定路線(xiàn)再行動(dòng)！”我們一致認為先爬南線(xiàn)。爬長(cháng)城的人真多��！我們擠在人群中一邊往上爬，一邊拍照。不知不覺(jué)，就過(guò)了南二樓，可是我們越往上爬，就越感到熱，我被曬得滿(mǎn)頭大汗。有的路段臺階特別陡，我的心怦怦直跳，腳也不由自主地發(fā)抖了。這時(shí)，邦邦哥哥在前面招著(zhù)手大喊：“加油��！不到長(cháng)城非好漢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我鼓起勇氣，在爸爸的幫助下拼命向上爬……
我們一行６個(gè)人，你追我趕，不到一個(gè)小時(shí)就爬上了南四樓。我們站在南四樓的最高點(diǎn)，向四周眺望，山中的美景盡收眼底。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，剛才爬長(cháng)城的疲憊頓時(shí)煙消云散。指導老師 賈瑾
爬長(cháng)城作文 篇2
在我的記憶深處，有無(wú)數美好的事情，陪伴我走過(guò)了很多的路。還記得那一次暑假去北京爬長(cháng)城，我至今不能忘記。
那天，我們坐上了飛機去往北京，在睡了兩個(gè)多小時(shí)后，飛機終于落地了。在酒店稍作休息后，大家決定明天去爬長(cháng)城。
當天早上，我就被爸爸給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，“爸爸，這么早就去長(cháng)城嗎？”我說(shuō)，“現在才早上七點(diǎn)多鐘�！卑职终f(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)吧！早晨去的人一定很多�！蔽艺f(shuō)：“那好吧�！�
我們來(lái)到長(cháng)城后，聽(tīng)說(shuō)長(cháng)城有兩萬(wàn)多公里，我不信，想要看看到底是不是真的。
我們坐上了一輛觀(guān)光小車(chē)，然后來(lái)到長(cháng)城四段，我感嘆道：“長(cháng)城可真長(cháng)呀！”接下來(lái)我們就開(kāi)始爬長(cháng)城嘍！
我們才開(kāi)始走一段路，就累得不行了，因為那天早上的太陽(yáng)公公十分有精神，陽(yáng)光也特別強，所以行人爬長(cháng)城都好像在散步一樣。
我慢慢地爬上了長(cháng)城最高處，看見(jiàn)了長(cháng)城的“尾巴”。如此的長(cháng)，真不愧是長(cháng)城。我高興得從高處一下沖了下去，風(fēng)吹過(guò)十分涼爽。但因為太高了，我的腳似乎跟不上節奏，跑下來(lái)之后感覺(jué)身體都可以和火箭賽跑了。
最后，我和爸爸來(lái)到了長(cháng)城獨有的“好漢石”景點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)只有好漢才能到這個(gè)地方，這勾起了我的好奇心，我躍躍欲試，還叫了爸爸給我拍照。
我們爬完長(cháng)城后，腳都軟了，原來(lái)長(cháng)城真的既雄偉又美麗呀！
人們常說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”那么請你也來(lái)試試吧！
爬長(cháng)城作文 篇3
今年暑假爸爸媽媽決定帶我去長(cháng)城，我心里真是太高興了！
最早從爸爸給我講的"孟姜女哭長(cháng)城"的傳說(shuō)，使我早就知道了長(cháng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大的奇跡，是中華民族光輝的象征，也是古代勞動(dòng)人民智慧的.結晶。我一直想親自登長(cháng)城，親手摸一摸長(cháng)城上那厚實(shí)的青磚。我終于就要實(shí)現這個(gè)登上長(cháng)城的愿望了！我禁不住內心的激動(dòng)和喜悅！
登長(cháng)城的那天早上，天還蒙蒙亮，我們就坐上豪華大巴駛向長(cháng)城！望著(zhù)窗外疾速倒退的景色，我還是覺(jué)得車(chē)子開(kāi)得太慢，我多想早一點(diǎn)看到雄偉壯麗的長(cháng)城��！
終于達到長(cháng)城的腳下了！遠遠望去長(cháng)城真的就像人們說(shuō)的那樣：猶如一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺之中！站在長(cháng)城的腳下，我感覺(jué)到了自己的渺小，更佩服古代人們的勇氣與毅力！我迫不及待的拉著(zhù)爸爸媽媽的手向長(cháng)城奔去！風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我，盡管已經(jīng)是身上直冒汗，我還是感到無(wú)比輕松！
長(cháng)城上每爬一段就有一個(gè)烽火臺，爸爸告訴我說(shuō)：“烽火臺是古代用來(lái)傳遞軍情的�！�
終于站在了長(cháng)城的最高點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢�！蔽艺驹诟咛幭蜻h方喊：“我終于登上了長(cháng)城，我是”好漢”了！”
爬長(cháng)城作文 篇4
“萬(wàn)里長(cháng)城”是我國古代人民智慧與血水的結晶。我一直想去看一看，這是我暑假計劃之一。
一早，天還蒙蒙亮時(shí)，老媽就再喊：“起床啦！起床啦！去爬長(cháng)城啦！”我一聽(tīng)，一咕嚕就從床上爬了起來(lái)。嗯！沒(méi)錯！我今天要當“好漢”去啦！
我乘著(zhù)纜車(chē)到了八達嶺長(cháng)城。剛開(kāi)始登長(cháng)城時(shí)，我覺(jué)得也不過(guò)如此，并沒(méi)有想象中那么困難。但好景不長(cháng)，馬上我就不敢再往上爬了——真是太陡了，感覺(jué)整個(gè)人再往下掉。我趕緊抓住邊上的欄桿，閉上眼睛，一動(dòng)不敢動(dòng)。這時(shí)，老媽的聲音在耳邊響起：“別放棄��！你看別人都在堅持呢，不可以半途而廢��！而且你不是說(shuō)要當好漢的嗎？加油！相信你一定可以的！”唉！也不知道是誰(shuí)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢的�！眮�(lái)都來(lái)了，我一定要當個(gè)好漢！我這樣想著(zhù)，慢慢睜開(kāi)了眼，其實(shí)，風(fēng)景也是很美的！扶著(zhù)欄桿，邁開(kāi)了腳步。真是越來(lái)越陡了呢！我開(kāi)始手腳并用了。盡管一路上困難重重，我還是堅持爬到了八達嶺長(cháng)城的最高點(diǎn)，站在這，眺望遠處，長(cháng)城仿佛一條巨龍蜿蜒在山峰間，保衛著(zhù)我們。我欣賞著(zhù)風(fēng)景的同時(shí)也不忘感嘆古人的偉大，用一些簡(jiǎn)單的工具竟創(chuàng )造了這樣一個(gè)奇跡！
現在，回想起來(lái)，我還是有點(diǎn)不可思議——我居然已經(jīng)登上過(guò)長(cháng)城了！它帶給我的震撼是不可言喻的！
爬長(cháng)城作文 篇5
今天全體初三老師和學(xué)生登上了慕田峪長(cháng)城，站在長(cháng)城之上，一覽眾山小，我感受頗多，爬長(cháng)城有感_作文。持之以恒，滴水能把石頭穿透；持之以恒，愚公能把大山移動(dòng)；持之以恒，精衛能把海填滿(mǎn)。
俯首腳下蜿蜒的999級臺階，如釋重負，長(cháng)長(cháng)出了一口氣，回首剛才攀爬的過(guò)程，恒心考驗了我的意志，檢測了我的品格。我榮耀的高呼：“無(wú)限風(fēng)光在險峰！”
我眼前浮現在半山腰的情景：我坐在臺階上，臉憋得紅彤彤的，汗水從兩頰滾下，腿像灌了鉛。遙望看不到頭的山頂，真想放棄。突然耳畔傳來(lái)老師的高呼“加油！”“加油！” 。一串串成語(yǔ)躍然腦中：“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“鍥而不舍，金石為開(kāi)”。這些表現恒心的成語(yǔ)一次次沖擊著(zhù)我的大腦。一個(gè)擲地有聲的兩個(gè)字“恒心”給了我一種偉大的力量。我擦了擦汗水，重新背起包背，一個(gè)臺階一個(gè)臺階的向上邁。
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”突然一個(gè)男生哼著(zhù)鄭智化的歌曲，從我身邊走過(guò)。是呀！劉翔12秒11的成績(jì)奪冠獲得“紅色閃電”是恒心的表現；姚明沖出中國，在NBA盡顯自我風(fēng)采的背后是辛勤的汗水和淚水換來(lái)，初中三年級作文《爬長(cháng)城有感_作文》。對！我決定西出陽(yáng)關(guān)，背水一戰，奮力拼搏，700，701 ，702……我一步步數著(zhù)臺階，低頭向上攀爬……
此時(shí)我站在長(cháng)城之上，望著(zhù)滿(mǎn)山紅葉在風(fēng)中搖曳，我要感謝恒心讓我戰勝“惡魔”，才沒(méi)有與美景失之交臂；望著(zhù)蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)城，我要感謝恒心給與我的動(dòng)力，讓我領(lǐng)略與美景親密接觸的機會(huì )。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓悟：山窮水盡時(shí)持之以恒義無(wú)反顧前進(jìn)會(huì )給我帶來(lái)柳暗花明；寒冷的冬天堅持不懈邁著(zhù)堅定不移的步伐前進(jìn)會(huì )帶我迎來(lái)溫暖的春天。在未來(lái)學(xué)習的路上，當我產(chǎn)生悲觀(guān)情緒時(shí)，我要以攀長(cháng)城的精神為表率，把恒心做生活的支點(diǎn)，一往無(wú)前的去拼搏，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)屬于我的精彩神話(huà)。
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