實(shí)用的畢業(yè)的作文[常用8篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文 篇1

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免的，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。

　　還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長(cháng)歷程��！每一張獎狀都凝聚著(zhù)我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^(guò)頭看看，那一段長(cháng)長(cháng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在操場(chǎng)或草叢里，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì )是回憶中重要的一個(gè)片段。細細想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀！到少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。

　　我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。

　　大家要和和睦睦，團結一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話(huà)：不求最好，但求更好。因為這會(huì )是我們在小學(xué)參加的最后一次了，任何的一項。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們在進(jìn)行學(xué)校倒計時(shí)的生活中多一些歡呼吧！我們人散心不散，我們是打不垮的六十班，也是永恒勝利的六十班。而這背后的.力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

　　畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )忘記曾經(jīng)一起瘋打鬧的我；畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )忘記和你一起抄作業(yè)的我？畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )忘記因上課說(shuō)話(huà)而一起被體罰的我；畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )忘記在籃球場(chǎng)上一起拼搏的我。也許，我們在將來(lái)會(huì )將對方遺忘。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！

畢業(yè)的作文 篇2

　　時(shí)間一眨眼過(guò)得飛快，還有三個(gè)多月就要結束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時(shí)間過(guò)得太慢，希望自己快快長(cháng)大，現在倒好，我反而覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。

　　之前的考試我都沒(méi)怎么放在心上，隨隨便便，每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就想別的事情，有時(shí)還講講小話(huà)做做小動(dòng)作，試卷做完也不檢查等等不好的習慣好像我身上都有存在過(guò)。聽(tīng)到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現：我的天啊，小學(xué)要畢業(yè)了，要升初中了，初中是要考試通過(guò)才能上，否則……我有點(diǎn)怕了，不敢想像再不認真讀書(shū)的下場(chǎng)，頭腦恍惚一下子清醒了許多。

　　小學(xué)最后的三個(gè)月我一定要認真聽(tīng)老師講的`每一節課，珍惜和老師們在一起的時(shí)光，不再惹老師生氣；充分利用課余時(shí)間復習和鞏固以前學(xué)過(guò)的舊知識；考試時(shí)仔細看清題目再下筆，做完要檢查；制定一份合理的學(xué)習計劃，每天按計劃來(lái)執行；同時(shí)記住媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)――“不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。

　　面臨畢業(yè)，我會(huì )朝自己的目標去努力，全力爭取實(shí)現我的夢(mèng)想。相信自己能行，同時(shí)也希望我親愛(ài)的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油！

畢業(yè)的作文 篇3

　　六年級到了，小學(xué)生涯也要結束了，而我們，只能是學(xué)習學(xué)習在學(xué)習，為了不辜負爸爸媽媽的期望，為了不辜負老師的苦心，也為了我們自己的未來(lái)�，F在，除了體育課還能適當的放松一下，其他的課程，已經(jīng)變成了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的王國。

　　現在，我們的數學(xué)老師天天讓我們做題，總算熬出頭了，三本練習冊終于功夫不負有心人——被我們做完了�？墒�，由原來(lái)的練習冊，變成了卷子。大家自然是十分不樂(lè )意……

　　(上面都是鋪墊哦!我只是為了向大家訴說(shuō)一件于老師較量的事情，至于結果嘛!自然看了之后就知道。嘿嘿!)

　　話(huà)說(shuō)那一天上午的數學(xué)課，老師一手端著(zhù)茶杯，一手拿著(zhù)一沓卷子，走進(jìn)了教室。他二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始發(fā)卷子。發(fā)到每個(gè)人的手里時(shí)，每個(gè)人的臉上都出現了疑惑的神情�？吹酱蠹疫@樣，我以為答案一定在卷子上，著(zhù)急的張望。

　　當卷子發(fā)到我手上時(shí)，我也疑惑地出了聲：“這個(gè)卷子不是上學(xué)期的期末考試么？”我剛嘀咕完，我們班的同學(xué)就大聲給老師說(shuō)：“老師!這個(gè)卷子是上學(xué)期的期末考試卷子，已經(jīng)做過(guò)了!”老師說(shuō)：“是嗎？”

　　我們以為這樣可以不做了，便異口同聲的'說(shuō)：“是的!”甚至還有一位同學(xué)勇敢的表達自己內心的想法：“老師，是不是可以不做了？”天，這肯定會(huì )被老師說(shuō)成懶*的。更令我奇怪的是，老師居然一點(diǎn)也不生氣，反而笑咪咪的，仿佛早有應對的策略。

　　“那好吧!既然做過(guò)，那你們就給我考個(gè)一百分來(lái)!考不到就要罰本子!”這句話(huà)立即生了效——我們再一次異口同聲的說(shuō)：“老師，我們記錯了，沒(méi)做過(guò)!”“真的記錯了？”老師似乎還不肯放過(guò)我們。我們連忙說(shuō)：“真的記錯了!”頓時(shí)，老師就像變臉似的，立即恢復了嚴厲：“既然沒(méi)做過(guò)，就趕快給我做!在下課之前交上!”

　　沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)浪費時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙”聲。老師，什么時(shí)候才能讓我們放松一天？

畢業(yè)的作文 篇4

　　我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。

　　夢(mèng)里的我們很快樂(lè )，女生們?yōu)榱艘�起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學(xué)習，男生們卻等待著(zhù)下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？

　　六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著(zhù)手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。

　　在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè )��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。

　　畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的`女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。

　　跨出校園，意味著(zhù)我們要走向初中，意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師，才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

　　我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。( 海普

畢業(yè)的作文 篇5

　　又是一年畢業(yè)季，傷感又充滿(mǎn)未知和希望，就像迷霧后面的寶藏，闖過(guò)了迷霧，走過(guò)了泥濘，撥開(kāi)重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來(lái)畢業(yè)的定格，不追悔昨天，不懷疑明天，做好今天。

　　風(fēng)從遙遠的地方吹來(lái)，帶著(zhù)蒲公英的種子，在這個(gè)叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著(zhù)陸，在沉寂的泥土里，它渴望陽(yáng)光，懷著(zhù)希翼希望爆破，沖破束縛，迎來(lái)新生命里的第一縷陽(yáng)光；它不斷地汲取養分，靜靜地等待著(zhù)雨水，好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有人帶著(zhù)玉露瓊漿，帶著(zhù)他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤物無(wú)聲，細細密密，飄飄灑灑，帶著(zhù)圣潔的使命和喚醒了種子的'力量，一聲悶雷乍破，好似聽(tīng)到了召喚，渴望開(kāi)始躁動(dòng)，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽(yáng)光，看到了所有的顏色，應接不?。

　　所有的青春都是用來(lái)瘋狂的，在書(shū)海里瘋狂，披一路紅塵滾滾，破千軍萬(wàn)馬，書(shū)海殺伐，一人揮軍南下又有何怕？我地青春年華還攻不破你地白紙竹筏？羽扇綸巾，江山有他，軍紗帳里，指點(diǎn)天下，有千難萬(wàn)險又有何怕？他地錦語(yǔ)掌管我地萬(wàn)里天下，指點(diǎn)迷津，披荊斬棘，一路有他，所有地前方何懼風(fēng)沙？有他、有她，風(fēng)起云涌，雷云叱咤，何懼何怕？浪遏飛舟，輕走泥丸，意氣風(fēng)發(fā)，何懼剎那芳華！

　　青春的歲月就像一條波濤洶涌地河流，浩浩蕩蕩，卷泥帶沙，激進(jìn)但沒(méi)有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會(huì )了我們如何沉淀，教會(huì )我們如何由驚濤拍岸地江河變?yōu)椴�瀾不驚地湖，有內涵，有深度，有自己地靈魂，在取其精華地時(shí)候，不迷失了自己地特性，成長(cháng)著(zhù)改變著(zhù)。

　　成長(cháng)的帶代價(jià)就是走過(guò)了歲月，懂得了容納，當初地幼芽已長(cháng)大，他、她地遮風(fēng)擋雨，他、他地精心栽培，用什么來(lái)表達？?jì)赡甑貢r(shí)光，蹉跎了歲月，卻成就了夢(mèng)想，那些稚嫩地肩膀已進(jìn)化成鷹地翅膀，準備啟航、翔天，那些織成繭地美好，也開(kāi)始散發(fā)出奪目地光，希翼之蝶即將飛翔。

　　又是一年畢業(yè)季，我不知道這所大門(mén)送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹(shù)，枝繁葉茂，榮榮向上。它們走過(guò)了歲月的陰霾，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史，多長(cháng)的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視？腳駐黃泥，繁蔭如冠。它見(jiàn)證了多少離別，又成就了多少夢(mèng)想，有多少的期望？才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么。

　　又是一年畢業(yè)季，有太多的彷徨，有誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)于衷的離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)給了我們希望，放飛我們夢(mèng)想的地方，這個(gè)地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養，把所有的美好，虔誠的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。

　　又是一年畢業(yè)季，留戀昔時(shí)書(shū)香里。誰(shuí)言雁去歸無(wú)心，感恩心淚沾滿(mǎn)襟。

畢業(yè)的作文 篇6

　　春游是絢麗多彩的、五顏六色、各式各樣的。每個(gè)年級的春游都是彩色的。這個(gè)星期三我們迎來(lái)了畢業(yè)班的春游，小學(xué)的最后一次春游。

　　往年的我們沒(méi)有那么多人，隊也沒(méi)有起名字，沒(méi)有這么熱鬧，沒(méi)有團結一心，我們總是按自己的想法辦事，使每年的春游都不盡人意。今年的春游，我的隊員都很興奮，因為我們即將出發(fā)的春游地方，正是我夢(mèng)寐以求的地方-------長(cháng)隆海洋王國。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了海洋王國。海洋王國是珠海橫琴，這是一個(gè)蘊含多種多樣，各式各樣的海洋生物的地方。這里有美麗的北極館、企鵝館、白鯨館，還有新奇有趣的海獅、海豹、白鯨、海豚等表演。

　　我和組員們迫不及待，剛過(guò)安檢就直奔最嚇人、最刺激的游樂(lè )設施，------鸚鵡過(guò)山車(chē)。坐過(guò)山車(chē)的人不計其數。彎彎曲曲的車(chē)道上擠滿(mǎn)了人群。過(guò)山車(chē)一會(huì )直沖云霄，一會(huì )翻倒過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又緩緩上升，一會(huì )兒又急速下降，極其嚇人。過(guò)山車(chē)多么恐怖呀！我剛想離開(kāi)，卻又被組員們硬生生的拽回去，我只好極不情愿等候過(guò)山車(chē)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于排到了我們，我有些害怕，手腳都在發(fā)抖，不敢上去，帥文霞見(jiàn)狀，不屑的說(shuō)：“怕什么呀？排了這么長(cháng)時(shí)間的隊，你不累嗎？難道你就甘心這樣放棄嗎？”見(jiàn)我不吱聲，她直接撇下我自己坐上去了�！昂�！我怕你呀�！闭f(shuō)完我就跑去坐過(guò)山車(chē)了。我嘴上不服輸，其實(shí)心里怕的要命�！皽蕚浜昧藛�？開(kāi)始！尖叫吧！”。過(guò)山車(chē)剛開(kāi)始，我就開(kāi)始尖叫，尖叫聲不遜于一只被獵人捉住的老鷹，我開(kāi)始后悔了�！鞍�...啊...”我開(kāi)始不停的'叫。在過(guò)山車(chē)上的每一分、每一秒都是一種煎熬。終于結束了，在這短暫的一分鐘里。我戰勝了自己。接下來(lái)我們又去參觀(guān)了海牛館，那魚(yú)多的數不勝數，不計其數，有五彩繽紛、形態(tài)各異。在這一日匆匆地時(shí)間中，春游結束了。

　　這一次的春游，多么有趣、多么剌激、多么美麗呀，我不僅戰勝了恐懼，還戰勝了自己。小學(xué)的最后一次春游是豐富多彩的，五顏六色的，我愛(ài)這次活動(dòng)-----畢業(yè)班的春游。

畢業(yè)的作文 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　六年時(shí)間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。

　　小學(xué)的生活就將結束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(cháng)再長(cháng)。

　　我深深地記得二年級時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺(jué)痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng )傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無(wú)微不至的照顧。

　　朋友的友誼難以分開(kāi)，只想對他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見(jiàn)，雖然是在心上。

　　我們播下的`種子正在成長(cháng)，讓我們一同成長(cháng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……

畢業(yè)的作文 篇8

　　母愛(ài)，總是無(wú)私的，它寧愿舍去自己，也要為著(zhù)孩子；母愛(ài)又是默默無(wú)聞的，它總是在不顯眼的地方，做出巨大的`貢獻。

　　在母親的字典里，始終沒(méi)有自私、貪圖。她總是任勞任怨地為我們做事，卻從來(lái)沒(méi)有拒絕的意思，好像這樣做，就是天經(jīng)地義的事。

　　相信每一位同學(xué)的母親，在孩子畢業(yè)考的時(shí)候，總是竭力幫孩子做事，減輕孩子的負擔。實(shí)際上，孩子的負擔，并不重，反而母親的負擔比孩子的負擔還要重。

　　那一次的畢業(yè)考，讓我更深一層的明白了母愛(ài)，這個(gè)詞。

　　畢業(yè)考即將來(lái)臨，我又激動(dòng)又緊張，更是分秒必爭，作業(yè)量逐漸增加，作業(yè)要寫(xiě)到比平時(shí)晚很多�？赡赣H總是要陪著(zhù)我，她總是放心不下，我和她說(shuō)了，可是不管用。晚上寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡意濃郁了起來(lái)，母親就不停地給我打起精神。其實(shí)，她也很想睡覺(jué)，她經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就睡在了我的旁邊，只要一有動(dòng)靜，她又立馬醒了，問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”我實(shí)在不忍心看到她這樣，就對她說(shuō)：“你去睡吧！我寫(xiě)好了喊你�！笨伤�終不答應，硬要陪我，我也沒(méi)辦法，只能加快腳步。

　　忙了半天，完成了，我入睡了，她又去忙她那些繁雜的事，不知，到了最后，幾點(diǎn)才上床睡覺(jué)。

　　早上，她不用鬧鐘，自己會(huì )按時(shí)起床，躡手躡腳地為我做早飯，生怕驚動(dòng)了我。

　　上學(xué)了，家離學(xué)校只有四里多路，可她不放心，陪著(zhù)我，把我送到學(xué)校，看我走進(jìn)學(xué)校了，才肯回家，吃早飯。

　　母親��！對于您的那些恩情，我該怎樣報答您呢？

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