實(shí)用的畢業(yè)的作文（精選）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
也許每個(gè)人都曾想要改變過(guò)去做過(guò)的事，卻無(wú)法反悔�？粗�(zhù)回憶的腳印，心里的那種“要是當初可以”又占據了心頭。
如果可以的話(huà)，我希望可以回到六年級，那個(gè)最令人懷念的一段日子。那個(gè)時(shí)候，鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放，枝頭上的花苞也只是群哨兵，預言著(zhù)未來(lái)的不確定。引人離愁的畢業(yè)歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一場(chǎng)試煉。教室像個(gè)烤箱，關(guān)緊了門(mén)不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴，拉著(zhù)無(wú)力的雙手在決定未來(lái)是樂(lè )是愁的`考卷上拚命的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)畢，交卷，鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復喧囂，可惜也只剩最后一次爆發(fā)，三個(gè)星期后就各奔東西。內心惆悵，接著(zhù)又是籌備畢業(yè)典禮。隨著(zhù)六年回憶的終點(diǎn)，就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙，握緊了卻不斷流失。怎么知道要把握住最后的瘋狂，好好和朋友們笑一場(chǎng)？
于是，一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心里。要是我當初帶動(dòng)全班寫(xiě)祝福的卡片每個(gè)帶過(guò)我們的老師，能記得我們的人就更多，也能有更多回憶留在母校。那么將來(lái)，過(guò)去是不是可以跳出畢業(yè)紀念冊上的名字，化成更多有意義的字句，把祝福傳得更廣？要是找出了從剛入學(xué)的畢業(yè)前的照片，是不是會(huì )有更多人感動(dòng)落淚？要是每個(gè)人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校門(mén)時(shí)會(huì )有更多勇氣迎接那個(gè)深不可測的未來(lái)？然而，回憶可以更完美的想法之所以存在，不就是因為它無(wú)法達成？要是把小小的缺陷縮小一點(diǎn)，看起來(lái)雖然有缺憾，但其它的不都是完美的嗎？
過(guò)去雖然不盡完美，但為了讓現在可以比過(guò)去好，才會(huì )有進(jìn)步并改善的機會(huì )。改變過(guò)去，雖然可以把回憶修得更美，卻會(huì )活在內心的記憶，找不到現在不完美的美好。
畢業(yè)的作文 篇2
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底�！}記
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當第一場(chǎng)春雨降臨的時(shí)候，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我帶著(zhù)稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風(fēng)化雨潤物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì )辜負明天。
時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的`望著(zhù)黑板想著(zhù)食堂；有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能夠釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。
畢業(yè)的作文 篇3
三年就如一個(gè)冗長(cháng)而又沉寂的夢(mèng)，歲月把夢(mèng)扳成兩半，一半色彩紛呈，一半黑白交錯。待到梔子花的淡淡清香洋溢滿(mǎn)園是，夢(mèng)就這樣的醒了，醒得那樣的徹底，毫無(wú)半點(diǎn)睡意，而我們也就這樣畢業(yè)了…
我曾很天真地認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是沒(méi)心沒(méi)肺地哼著(zhù)：盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年。夢(mèng)就在我的無(wú)知和不黯世事下悄然剝落�；ㄩ_(kāi)三春，草綠三載。我時(shí)常感嘆：明明昨天才剛升高中，今天卻畢業(yè)了；春花秋月如同滔滔春水涓涓，草草了解，就像是耄耋之年的老者，睜睜地望著(zhù)歲月垂垂老去
臨近畢業(yè)時(shí)問(wèn)過(guò)一位同學(xué)：畢業(yè)后我們何時(shí)才能再見(jiàn)面？一年？?jì)赡�？十年？還是永遠？那時(shí)我們都沉默，盡管心很遠，但世界卻很大，畢業(yè)后，相見(jiàn)無(wú)期。躺在床上，看校道投影到天花板的樹(shù)影婆娑，和思緒一起被拉得老長(cháng)，看潮濕的廊道昏黃舊舊的廊燈，和心情一起，在每個(gè)凄離的夜里，搖搖欲墜。我就這樣靜靜地躺著(zhù)，如同尸體般靜靜地躺著(zhù)，黑夜與孤寂也不離不棄地守候在我床邊，一夜一夜地呻吟。
每天早早地起床、洗漱，然后行色匆匆地擠進(jìn)校道涌動(dòng)的人群中，開(kāi)始一成不變的新一天。那千篇一律的生活節奏像是一把枷鎖牢牢地架著(zhù)，束縛著(zhù)。這樣的往返中，我忘了頭頂有一方深邃的天空，忘了身后的靈靈生動(dòng)的景色，忘了身邊還有一群可愛(ài)的人兒。而這一切在高考完后就這樣竄到我那暗淡無(wú)光空洞的眼眸里，一直賴(lài)著(zhù)，像盤(pán)踞古城的`老樹(shù)根，再也不愿走開(kāi)。
兄弟說(shuō)高三的充實(shí)日子過(guò)得特別的快，就如手中緊握的沙子，稍縱即逝；宿舍熄燈時(shí)分我們一起瘋狂，一起放松，他們喜歡跟著(zhù)我做一些高強度的運動(dòng)，跟我做俯臥撐從一千數起，一千零一、一千零二…旁邊的就一腳伸過(guò)來(lái)：抬高屁股，重新來(lái)過(guò)，連做一千下，不許停。周星馳的故事情節被模仿得惟妙惟俏。完畢后，他們摸著(zhù)日益隆起的肌肉，緊握雙拳在胸前交叉一放：看，肌肉。我豈甘示弱，照他們一擺，指著(zhù)肋骨：看，排骨。他們又是一腳：去死。再后，我把滿(mǎn)頭的大汗蹭到他們身上，結果又是一頓“毒*”。
考完英語(yǔ)，我們五個(gè)上街，就這樣漫無(wú)目的的彳亍，彷徨地走遍大街小巷；此時(shí)我突然發(fā)現曾一度認為那么悠長(cháng)的街道居然那么快走完。盡管兩旁的商品依舊琳瑯，人潮依然熙熙攘攘，但物是人非。走到街角我恍惚地回頭，心頭猛地一震，這本以為熟悉的街此刻變得如此陌生，陌生得讓人渾身索然。我們坐在金口福小店，上了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的菜，卻不約而同地一改一貫的作風(fēng)，誰(shuí)也不愿先動(dòng)筷。我們都很清楚地知道，這或許是我們的散伙飯，是兄弟一起吃的最后一頓飯，但我們都不語(yǔ)，只是眼眶有點(diǎn)濕潤；走出小店時(shí)華燈已給整個(gè)城鎮披上一件華麗的夜裝，霓虹紛紛擾擾地閃爍，抬頭看不見(jiàn)久違的星辰，砸下來(lái)的卻是沉厚的落寞。
高考完那晚回到復習的教室，環(huán)視著(zhù)周?chē)牟贾�，一遍一遍�？创巴獗灰拱鼑氖澜�，風(fēng)一直在吹，卻吹不去半點(diǎn)失措的驚惶。盡管用小刀切大西瓜的快感前所未有，盡管臉上顯露的是嬉笑的表情，卻難掩橫鎖眉頭的傷感。合影定格了我們的笑容，卻定格不了我們善變的心。合唱的歌聲短短續續地劃過(guò)，讓未曾平息過(guò)的心弦跳動(dòng)得愈發(fā)劇烈。畢業(yè)聚會(huì )上我拼命地喝，喝得醺醺地醉，我拼命地唱，唱得聲音沙啞。我想就這樣一直地喝，喝得天昏地暗，喝得一醉方休，喝得讓痛楚與神經(jīng)一同被麻醉。我想就這樣一直唱，唱盡憂(yōu)傷，唱盡繁華，唱短所有痛苦的根源。和另外兩位同學(xué)拖著(zhù)疲憊的軀體，和著(zhù)幾分醉意，釀釀蹌蹌地來(lái)到西江邊。江風(fēng)沒(méi)有方向絮絮地吹，濛濛地撲著(zhù)泛著(zhù)微紅的臉頰，吹著(zhù)衣袂索索地翻動(dòng)。不知何時(shí)眼眶又開(kāi)始被冰涼的液體浸染隨著(zhù)江濱公園的流光燈忽隱忽現。流星劃過(guò)了深藍，星辰選擇亙古沉默。我憑欄而倚，大理石的冰涼就這樣劃過(guò)全身。
晃眼間，天就這么地亮了。
畢業(yè)的作文 篇4
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著(zhù)一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著(zhù)說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的杵在那，目光流轉，看著(zhù)那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著(zhù)他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的.事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著(zhù)花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著(zhù)我眼角的朦朧，最后竟帶著(zhù)酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著(zhù)天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì )再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
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