畢業(yè)的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)的作文 篇1

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的'圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年的時(shí)間如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

畢業(yè)的作文 篇2

　　從一年級一腳跨入小學(xué)，如今已成為臨近畢業(yè)之際的小學(xué)畢業(yè)生。望眼過(guò)去，似乎就真的是在眨眼之間悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息�！笆菃�？”我向自己這樣問(wèn)道，“也許不是�！痹谖业男牡�，或許還蘊藏著(zhù)這六年中的美好回憶吧。

　　縱然回首，一串接一串的成長(cháng)足跡遍滿(mǎn)了四周，每一串腳印都蘊含著(zhù)一個(gè)也許平凡卻又不平凡的故事。

　　當我們在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏時(shí)，揮灑汗水時(shí)；當我們在積極活躍的課堂上學(xué)習時(shí)；當我們一起布置班級時(shí)；當我們?yōu)榘嗉壂@得榮譽(yù)時(shí)；當我們一起朗誦課文時(shí)——是否想過(guò)到了如今，到了畢業(yè)之際，我們六年的友情也許就到此點(diǎn)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　只是通過(guò)一張畢業(yè)照，一張同學(xué)錄�？匆�(jiàn)同學(xué)的音容笑貌，回憶起當年同學(xué)們的'稚嫩筆跡。

　　但我，設身處地。天下是沒(méi)有不散的宴席，只有我們曾經(jīng)擁有，也無(wú)需太過(guò)于執著(zhù)。在一生中的那六年記憶里，只要最珍貴，美好的也許就已經(jīng)足夠了。

畢業(yè)的作文 篇3

　　現在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(cháng)大了……

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�…

　　每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我與同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，與班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。

　　興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的'同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

畢業(yè)的作文 篇4

　　各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的日子里。我們迎來(lái)了一個(gè)令人依戀、珍重，而又令人激動(dòng)的時(shí)刻。楊柳依依，道生珍重；師生話(huà)別，情何以堪。你們的母�！�—東明縣第一初級中學(xué)握著(zhù)一顆拳拳之心祝福你們，祝福你們尋找到了最適合自己的求索之路，從今天起，你們已經(jīng)順利地完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習，人生道路即將邁出重要的一步。

　　回憶你們在母校求學(xué)的日子，飽滿(mǎn)而又激情，頑皮而又生動(dòng)。你們勤奮不倦時(shí)，老師沒(méi)有放棄每一次應該表?yè)P你們的機會(huì )，你們頑劣不羈時(shí)，老師沒(méi)有打消每一次應該守護你們的耐心，就這樣，母校連同你們的老師始終以最溫暖的微笑，始終以最深情的目光記錄著(zhù)你們成長(cháng)的腳印，母校在專(zhuān)注慈愛(ài)地傾聽(tīng)著(zhù)你們綻放的聲音；三年的時(shí)光是這樣的匆忙而又短一不小心，你們長(cháng)高了，有力氣了，有自己的想法了，你們有自己的選擇了。同學(xué)們，我真誠而又莊重地告訴你們：你們長(cháng)大了。你們已經(jīng)找到了最適合自己的人生坐標，在你們就要踏上高一級學(xué)府的時(shí)刻里，你們最應該深?lèi)?ài)的母校，送你們一程，請用一顆青春、感恩的心銘記母校的溫暖和慈愛(ài)。

　　適合自己的'才是最好的。母校最了解你們的翅膀能夠飛行的高度。到了初三，擺在你們面前的困難就是升學(xué)問(wèn)題，之所以說(shuō)困難，是因為千軍萬(wàn)馬爭過(guò)獨木橋，不知道有多少學(xué)生因不理智的選擇而被擠到橋下。幸運的是，同學(xué)們，你們的智慧戰勝了自己的魯莽和草率，因此做出了人生中一個(gè)值得祝福和慶賀的明智選擇。擁有一門(mén)技術(shù)，技術(shù)就是本領(lǐng)，本領(lǐng)就是將來(lái)立足和超越別人的機器。都還記得比爾蓋茨嗎？他覺(jué)得在大學(xué)里讀書(shū)并不適合自己的性格和將來(lái)的發(fā)展，于是，他選擇了放棄大學(xué)生涯，頭也不回地選擇了搗鼓電腦，大家看看，如今世界首富的地位證明了什么？證明了他當初的抉擇是正確的；都還記得李嘉誠嗎，了養活一家人，就像你們現在這個(gè)年齡就當起了推銷(xiāo)員，大家看看，李嘉誠亞洲首富的地位又證明了什么？證明了他當初的抉擇是正確的；我們這座小城里就有這樣的例子啊。同學(xué)們，你們、我們大家一起都應為你們的選擇而欣慰，誰(shuí)敢說(shuō)，今后我們不如別人？孩子們，請用你們今后的卓越表現給那些蔑視者、給那些短視者以有力的回擊吧。職業(yè)高中，然后的職業(yè)大學(xué)，將是你們人生輝煌的起點(diǎn)。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。你們跨入職業(yè)高中，學(xué)習環(huán)境變了，但是母校東明縣第一初級中學(xué)對你們的牽掛之心是不會(huì )變的。啟程時(shí)，請帶上母校的叮嚀和囑托，揮一揮手，我們不淌眼淚。你們是母校的名片，到了新生環(huán)境里，請把把

　　東明縣第一初級中學(xué)優(yōu)秀的文化素養發(fā)揚光大，時(shí)刻記住，從東明縣第一初級中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，身上都有一股和暖氣息，高雅氣質(zhì)；你們要事事處處走在（其它學(xué)校畢業(yè)生）前面，比團結，比學(xué)習，比紀律，比文明；你們要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光，把時(shí)間充分利用在學(xué)習本領(lǐng)上，熟能生巧，勤于練習，鐵杵磨針；你們要尊敬師長(cháng)，轉益多師，謙虛好學(xué)，然后青出于藍而勝于藍；你們要勤于觀(guān)察，放開(kāi)視線(xiàn)，豐富思想，這樣將來(lái)才有出息。同學(xué)們，在握手告別時(shí)，母校不忍多說(shuō)，以免變成嘮叨，以免變成你們成長(cháng)的包袱。但是，孩子們，母校殷切顫抖的心跳，你們感覺(jué)到了嗎？ 孩子，不管你走多遠，不管你官多大，或者你的人生多么不盡意，母校依然是你的母校，不要忘了“東明縣第一初級中學(xué)”這個(gè)響當當名字，她在你的身后傾聽(tīng)著(zhù)你的心跳，永遠不會(huì )改變，一會(huì )停歇。你得意時(shí)，你失落時(shí)，你激越時(shí)，你疲倦時(shí)，請用心去呼喊母校的名字，母校的心將一起與你共鳴。母校的懷抱永不合閉，你想到母校轉轉、看看，探望一下自己的老師，那么母校會(huì )以不變的熱情、親情歡迎你的到來(lái)！

　　謝謝！

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