畢業(yè)的作文大全[8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文9篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
回憶仍在沙漏里流轉,只是時(shí)間不同,可我銘記在心。
周末,約好朋友一起去逛街,心情非常愉快,但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí),心頭有一股傷感與不舍在涌流,滴滴化為眼淚流出,隨即的電話(huà)響讓我回過(guò)神來(lái),便匆忙過(guò)去接電話(huà),一拿起,就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣:“你怎么還不來(lái),我在這等你等到花都謝了,你給我趕快來(lái)!蔽覞M(mǎn)口歉意的回道:“啊,我都忘了,讓你等這么久了,真的太不應該了,我馬上到!迸笥褋G下一句快點(diǎn)就把電話(huà)掛了,我看了下電話(huà)的`時(shí)間,哎呀,我居然遲到了十多分鐘,趕緊穿好鞋子跑出去。
來(lái)到市區,與朋友閑聊了一會(huì ),就進(jìn)入了一家精品店,朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了,不知道送什么,就讓我幫著(zhù)一起看看買(mǎi)什么好,我便到處看了看,在文具區那邊停留了一下,這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái),問(wèn)我看到了什么,我問(wèn)她你有沒(méi)買(mǎi)過(guò)畢業(yè)紀念冊,她干脆的說(shuō)買(mǎi)過(guò),小學(xué)畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的。我沒(méi)有買(mǎi)過(guò),便在那里挑選了一下,選了兩本,朋友沒(méi)有說(shuō)什么,也挑選了兩本,她說(shuō)送同學(xué)一本。
回到家中,我拿出畢業(yè)紀念冊,翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照,于是去把畢業(yè)照貼了上去,翻開(kāi)第二頁(yè)是寫(xiě)最美好的回憶,我想起了畢業(yè)那天我們全班一起唱的那首《承諾》時(shí)的情景,開(kāi)始羞怯的我們,在老師的鼓勵下都放聲唱起來(lái)了,我寫(xiě)下了‘有你們,就是最美好的回憶’。剩下的都是寫(xiě)同學(xué)錄的,希望有機會(huì )能把它——這錯過(guò)的記憶碎片,重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無(wú)法挽留記憶的遺忘,而假如彼此記掛,既然會(huì )再見(jiàn),但彼此記得,依舊溫暖?晌义e過(guò)了畢業(yè)紀念冊,起碼在念舊時(shí),它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著(zhù)凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)!
畢業(yè)的作文 篇2
可愛(ài)的同學(xué)們:
答應過(guò)給你們寫(xiě)封信的,一直懶著(zhù)。這個(gè)時(shí)刻我本可以守著(zhù)你們旁邊,鼓勵你們,監督你們,引導你們。放棄這個(gè)過(guò)程也將是我人生的一個(gè)遺憾。每日都會(huì )看看大家更新的消息,了解你們的現狀。借QQ空間和你們溝通下。
只七十多天就高考了,不少同學(xué)開(kāi)始放棄了。和你們朝夕相處,我能明白你們。這不能怪你們,成長(cháng)環(huán)境不是你們能選擇的;A差,上課聽(tīng)不懂,能在無(wú)聊不屬于你的課堂里幾年如一日的坐著(zhù),為父母,為了不被社會(huì )拋棄,你們一直忍耐著(zhù)。長(cháng)時(shí)間心靈空虛著(zhù)的人也就難免有不被大家認可的行為,但同學(xué)們這些都過(guò)去了,你們不要抱怨社會(huì )的不公平,不要埋怨自己的曾經(jīng),更不要討厭自己的出身。七十幾天里請你們完成這么幾件事。
一、為自己感動(dòng)一次?赡苣阍倥,成績(jì)難再有特別大的變化,許多同學(xué)和我說(shuō)過(guò)他們一直努力,但成績(jì)一直那樣,也有些說(shuō)反正聽(tīng)不懂,那就認真玩過(guò)最后這段時(shí)間,雖然你們也不想這樣,但別無(wú)辦法了。我希望你們認真地對自己負責一次,真正的挑戰自己奮斗一次,并堅持完這兩個(gè)多月。哪怕把數學(xué)書(shū)當小學(xué)生認字那樣去看,直到哪天你躺在床上,想起自己這段時(shí)間的改變,能全身心投入到自己以前不敢去翻的課本,能認真克制自己去聽(tīng)老師的每句話(huà),想到這些,你都為自己的勇氣,為自己的態(tài)度,為自己能如此認真地堅持,為在高中的最后階段戰勝過(guò)自己而感動(dòng)時(shí),你可以合格畢業(yè)了。
二、對自己曾經(jīng)傷害過(guò)的,或者還討厭的同學(xué)說(shuō)聲抱歉。你可能不明白為什么會(huì )覺(jué)得和許多人相處有種不自由的感覺(jué)。不知道你們是否有真誠地去寬容別人的經(jīng)歷。一個(gè)你不想見(jiàn)而必須要見(jiàn)到的人會(huì )使你變得情緒不穩定,多了許多抱怨。大概在你這么認為時(shí),他也如此。但其實(shí)你們都不是品行差的人,只是都不主動(dòng)創(chuàng )造條件去釋?xiě)。如果你主?dòng)走出一步,在你們相互為以前可能還沒(méi)有傷害對方的行為抱歉時(shí),笑著(zhù)為面前能站著(zhù)這個(gè)人感到由衷的幸福時(shí),你就懂得什么是自由。
三、好好珍惜和親人在一起的日子。到九月,幾乎所有同學(xué)就離開(kāi)家鄉了。我再給你上一次數學(xué)課,為你們算下你們還有多少時(shí)間和親人在一起。一年回家兩次(可能暑假大多還不回,你們這個(gè)年齡回家了也更愿意花時(shí)間和同學(xué)朋友在一起),每次算二十天。到大學(xué)畢業(yè)工作,一年可能一次,估計十天左右。加總一下,此生你和父母在一起的時(shí)間會(huì )有多少天應該可以估計出來(lái)的。如何珍惜大概許多同學(xué)沒(méi)多少概念。在一起的日子你只要讓他們感覺(jué)到你比上一次懂事一點(diǎn)就可以了。要求的標準降低了,埋怨少一點(diǎn)了,能偶爾深入的和他們談上一句話(huà)。高考前也就兩三次回家的機會(huì ),你一定可以做到的',不要害羞。
以前每次放假會(huì )給大家布置兩個(gè)作業(yè),一個(gè)是做一件體貼家人的事,另一個(gè)當然是數學(xué)作業(yè)。高中畢業(yè)后作業(yè)少了,我很希望你們可以漂亮地完成一個(gè)作業(yè),做好自己?赡苣悻F在理解不了。有時(shí)想你們真的很可憐,在拜金盛行,物欲日益膨脹的社會(huì )環(huán)境里長(cháng)大,但你們來(lái)自邊遠的縣城,沒(méi)有良好的教育環(huán)境幫你們全面提升素質(zhì),也沒(méi)有城市里孩子們的家庭條件讓你們滿(mǎn)足。從你踏入大學(xué)里的那一天,你將慢慢失去自信和自我。大學(xué)畢業(yè)會(huì )日漸覺(jué)得自己活得很累,你們的觀(guān)念里大多是要在城市立足,從小地方來(lái)什么都得靠自己,有時(shí)你會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)所有,生活也就沒(méi)了希望。同學(xué)們你是否認真為自己的生活這樣預見(jiàn)過(guò)。
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記
攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說(shuō)那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語(yǔ),而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過(guò)往,終究抵不過(guò)流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會(huì )在轉眼的側角滿(mǎn)淚輕吟,它曾給過(guò)我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月,是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著(zhù)一身文氣飄揚,方正的帽子是知識的象征,飄逸的士服是智慧的著(zhù)彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫(huà)面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍天,凝視許久,仿佛都有著(zhù)說(shuō)不盡的'話(huà)語(yǔ)和愛(ài)戀,因為此去經(jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著(zhù)離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像,情人湖,圖書(shū)館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。
古道揚塵,長(cháng)亭折柳,搖曳著(zhù)湖藍色的五四青年裝,不妝不束,艷冶銷(xiāo)魂,婀娜身姿,輕依楊柳,淺笑嫣然。垂手明如玉,皓腕凝霜雪,韌芳載佩,更添得幾許離愁。這往來(lái)匆間,我們錯過(guò)了多少次的轉身,又邂逅了多少回眸,我們?yōu)榱艘欢慰坦堑南嘀,我們寧愿錯過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長(cháng)恨水東流,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季,我想起了你,不過(guò)我自己已經(jīng)習慣沒(méi)有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見(jiàn)證著(zhù)她們的回憶,我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我自己愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。
畢業(yè)的作文 篇4
當鳳凰花開(kāi),驪歌輕唱,我將告別六年的小學(xué)生活,邁向另一段嶄新的初中旅程。歡愉的日子總是如此的短暫,思念的日子總是如此的漫長(cháng)。六月微風(fēng)徐徐,吹落了一地樹(shù)葉,卻吹不熄我對大家共同擁有的`點(diǎn)滴與回憶。
每當鳳凰木上的紅花開(kāi)滿(mǎn)枝椏,就意味著(zhù)離別季節已悄然的來(lái)到。揮揮手,我將告別心愛(ài)的校園、師長(cháng)與同學(xué)們,朝人生未來(lái)的旅程邁進(jìn)。感謝親愛(ài)的校長(cháng),為我打造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,讓我能在多元中適性發(fā)展,在安靜中思考、在安定中改變、更在安全中成長(cháng)茁壯。感謝親愛(ài)的老師們,您的每一句教導。每一句教誨,使我學(xué)會(huì )了許多的知識,更學(xué)了許多的人生哲理,您對我辛苦的付出,我都會(huì )時(shí)刻銘記在心。從今而后,我們會(huì )努力再努力,為自己將來(lái)的人生道路,鋪出光明的康莊大道。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們相互感謝彼此,這六年來(lái)的互解、互諒、互信與互愛(ài)的深刻情誼。畢業(yè)不是結束而是新的開(kāi)始,讓我們用“感恩”記憶童年的時(shí)光,讓我們用“期待”面對未來(lái)的人生,讓我們彼此相扶持、相鼓勵,共創(chuàng )美好的前景。
畢業(yè)的作文 篇5
小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年得艱苦奮斗,換來(lái)了好成績(jì)。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美得時(shí)光,隨著(zhù)微風(fēng)帶走了,沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒得時(shí)光。此刻,我們帶走得是勝利,留下得是完美、難忘得記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當說(shuō)起這個(gè)詞,是多么地羨慕六年級得同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續學(xué)習更難、更新、更好……得知識,他們離實(shí)現自我得理想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級得學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習了,是多么得高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心得,也是悲傷得。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了,變成中學(xué)生了。悲傷得是我們又要離開(kāi)親愛(ài)得同學(xué)們、教育我們得老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光得地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生得地方學(xué)習。
六年前得我,是一個(gè)充滿(mǎn)童稚得我。此刻卻變成了一個(gè)成熟得我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來(lái)了完美得笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得得;貞浺郧暗脤W(xué)習日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么得快樂(lè )。
小學(xué)六年里,我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒得時(shí)光,我也虛度了許多得時(shí)光。六年,說(shuō)去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個(gè)六年呢?
在小學(xué)里,我認識了許多得朋友、同甘共苦得兄弟。遇到了許多和藹可親得老師,她們總是鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前,使我在學(xué)習道路上留下了一個(gè)個(gè)結實(shí)得腳印,我永遠也不會(huì )忘記老師對我得教育之恩得!在六年級里,苦盡甘來(lái),取得了好成績(jì)。老師也不斷地鼓勵我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里,我們經(jīng)歷了無(wú)數得痛苦和幸福,經(jīng)歷了無(wú)數得失敗和成功!敖(jīng)一事,長(cháng)一智”,我們也從失敗里總結了經(jīng)驗,奮斗學(xué)習。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結實(shí)得基礎。
我們在小學(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂(lè )過(guò),也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò),甚至絕望過(guò)。到了最后,我們開(kāi)心得都是不負眾望!
我們得童年得腳印,留在校園得小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇得馨香中……母校得每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們得友情,播種著(zhù)我們得夢(mèng)想。你們給我得最珍貴得禮物—真誠得友情,我將永遠珍藏在心里!
我們得教室里處處藏有我們讀書(shū)得痕跡,處處都有每一屆學(xué)生得書(shū)香味。我們曾在那里奮斗過(guò),是忘不了得記憶。同學(xué)們得音容笑貌都深刻地刻在我得腦子。老師得耐心教導,我們都一一記在心里。更忘不了得是慈祥和藹得校長(cháng)不斷地全力去栽培我們。母校得一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。
在六年級里,我們曾在電教室里宣誓:“
對升學(xué)考試,爭取優(yōu)異成績(jì)宣誓
我莊嚴宣誓,在未來(lái)得90天里,我決心做到
請父母放心,我們是有良知得人,必須不讓你們悲哀!
請老師放心,我們是有骨氣得人,必須不讓你們失望!
請學(xué)校放心,我們是由潛力得人,必須會(huì )全力以赴,不留遺憾!”
我們說(shuō)完,我們就要決心做到!此刻,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!
我們要不斷地學(xué)習,小學(xué)——初中——高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習,做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了,真得很不舍得和藹可親得老師、親愛(ài)得同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光得母校。
相信我們,所有人為我們付出得艱辛汗水,我們必定一一報答他們(她們)得恩情得!那些汗水是含著(zhù)所有人嘔心瀝血得努力得,我們必須不會(huì )辜負你們這么多年來(lái)為我們做得事情得!
以后,我們也不會(huì )有兒童節過(guò)了,度過(guò)了最后一個(gè)兒童節,我們已經(jīng)是了,向理想要繼續奮斗!
再見(jiàn)了,親愛(ài)得同學(xué)們!再見(jiàn)了,親愛(ài)得老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)得母校!步入初中得生活,我們要奮發(fā)學(xué)習,做到最好!
畢業(yè)的作文 篇6
“叮叮!币魂図懥恋拟徛曧戇^(guò)之后,我們就結束了畢業(yè)模擬考試。
大家都匆匆地往教室里跑。一進(jìn)入教室就覺(jué)得跟往常不一樣——教室里不同的人臉上掛著(zhù)不同的表情,有的人面帶微笑,有的人一臉沮喪,還有的人不屑一顧,好像已經(jīng)沒(méi)有任何希望的.模樣。我安靜地坐回了自己的位置,拿出了考試的試卷忙著(zhù)和大家對答案。我越對就越失望了,心想:這次準考不了高分了。我臉上的表情變得失落,很后悔我寫(xiě)了一個(gè)錯誤的答案,別以為只有我才有這樣的表情,同學(xué)們也似乎不太高興,我甚至聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)在大聲的抱怨。這時(shí),大家都差不多到齊了教室,班上也變得熱鬧起來(lái),大家都在忙著(zhù)弄清楚答案,都在滔滔不絕地開(kāi)始議論紛紛。有幾個(gè)同學(xué)還在黑板上畫(huà)圖,研究正確答案。我一看黑板上的答案,心里便放松了一點(diǎn),心中暗暗竊喜:哈哈,我竟然對了。
隨后,大家似乎把答案對完了,就開(kāi)始使勁地玩,有的人在玩氣球,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲氣球爆炸的聲音;有的人在專(zhuān)心地做著(zhù)老師交給我們的任務(wù);還有的人在教室里起哄……頓時(shí),班上就亂成一鍋粥,“熱鬧非凡”。而我還在苦惱著(zhù)試卷的錯題,心中不斷地抱怨著(zhù)。
直到老師生氣地站在門(mén)外,我們才肯安靜下來(lái),整個(gè)班才恢復了該有的安靜……
畢業(yè)的作文 篇7
畢業(yè)了,我要和共同生活了3年的同學(xué)們分開(kāi)了,此時(shí)的心情是非常承重。因為在初中3年里,有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的3年里,有快樂(lè )和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。
下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活3年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。
一點(diǎn)半左右,我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當我們進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候,場(chǎng)內是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長(cháng)和其他兩位教師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(cháng)講話(huà)。
主要內容我也沒(méi)有記住,因為當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以,講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結束后,演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過(guò)了今天,就沒(méi)有看的機會(huì )了。
在演出的'時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念3年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出,使我無(wú)法忘記初中的生活,使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。
演出快要結束時(shí),我想了很多,為什么當初我沒(méi)有好好珍惜初中3年的美好時(shí)光呢,我想起這些,我覺(jué)得有點(diǎn)后悔,假如一開(kāi)始好好珍惜這3年的時(shí)光的話(huà),也不會(huì )說(shuō)這些話(huà)。
演出結束了,這時(shí)的我們真正與母校和教師告別。在這里我祝教師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jì),考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習,把握這美好的初中生活。
畢業(yè)的作文 篇8
今天,我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們臨近畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著(zhù),那株高高的木棉;永記著(zhù),那間一樓角落的教室;永記著(zhù),那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺;永記著(zhù),母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴格的指導;忘不了,數學(xué)老師衷心的表?yè)P;忘不了;英語(yǔ)老師生氣的批評;忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導,就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的'摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著(zhù),操場(chǎng)上的瘋跑;想念著(zhù),成功時(shí)的歡笑;想念著(zhù),失敗時(shí)的扶持;想念著(zhù),同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè ),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照
明天,我們臨近畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì )更加美好!
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