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畢業(yè)作文六年級寫(xiě)作
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文六年級寫(xiě)作，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文六年級寫(xiě)作1
小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人都應該經(jīng)歷的事情。如果在這一天，我們會(huì )想起在學(xué)校和同學(xué)們在一起！
我記得當我媽媽陪我來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我的心是多么的不平靜，轉眼間我就要在這所學(xué)校畢業(yè)了，我是多么的`不情愿！
在這六年里，我經(jīng)歷了很多快樂(lè )的事情。特別是在六年級，笑聲增加了很多，也許是因為這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。
記得有一次我和xx午飯后，我來(lái)到人山人海的操場(chǎng)。很多人在這里打球，飯后散步，玩單杠。我和xx在操場(chǎng)上干凈的地方，在操場(chǎng)上看他們的活動(dòng)。突然，一個(gè)足球飛向我們，幾乎擊中了我們。肇事者立即跑過(guò)來(lái)向我們道歉，并邀請我們和他們一起踢足球，我們很高興地接受了。新一輪的足球賽開(kāi)始了，雖然對手來(lái)勢兇猛，但我們也不甘示弱。對方把球踢過(guò)來(lái)，我猛踢，把球踢到對方門(mén)口。耶！得一分了。接下來(lái)，我們也進(jìn)行了異常猛烈的攻擊，讓對方落花流水，更別說(shuō)有多開(kāi)心了。我們的球員驚訝地看著(zhù)我和我xx，眼神里充滿(mǎn)了崇拜。我驕傲的表情立刻出現在臉上。我和xx回到班后，我和同學(xué)們談了這個(gè)例子。
小學(xué)六年 ，后知后覺(jué)就過(guò)去了。雖然小學(xué)時(shí)間很短，但也有很多人和事值得回憶。
畢業(yè)作文六年級寫(xiě)作2
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生生活即將結束�；仡欉^(guò)去，當時(shí)調皮搗蛋的小學(xué)生已經(jīng)成為這所學(xué)校最大的學(xué)生。剛入學(xué)的場(chǎng)景似乎是昨天的事了。我母校的老師和同學(xué)讓我很難放棄。
我們最親愛(ài)的老師，你日夜不厭其煩地給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的知識，讓我們終生受益，就像灑在花上的滴滴甘露，就像春雨滋潤著(zhù)干涸的大地。教師的鼓勵在我們成長(cháng)的.道路上是不可或缺的，告訴我們要面對困難，勇于挑戰才能成功。親愛(ài)的老師們，是你們用知識的甘泉澆開(kāi)了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出我們情操的美果，祝老師們桃李滿(mǎn)天下！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們這個(gè)大家庭已經(jīng)在一起六年了。在過(guò)去的六年里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起成長(cháng)。這六年就像一幅畫(huà)，一首歌，一輪明月，一件有趣的事情發(fā)生在我們身邊，產(chǎn)生了我們之間最真誠的友誼，我希望我們的友誼樹(shù)永遠是綠色的！
母校是我們成長(cháng)的搖籃。當我們快樂(lè )的時(shí)候，你是彩虹；當我們悲傷的時(shí)候，你是山泉；當我們困惑的時(shí)候，你是燈塔。我永遠不會(huì )忘記迷人的課堂，歡笑的課間休息，莊嚴的升旗儀式。祝母校未來(lái)更加輝煌！
我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的母校，友好的同學(xué)，親愛(ài)的老師。雖然我的小學(xué)生涯即將結束，但我堅信：燕子走了，當我們再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，當我們再次打開(kāi)的時(shí)候，柳樹(shù)枯萎了，當我們再次綠色的時(shí)候，我們分手了，當我們再次聚在一起的時(shí)候。愿我們在明天最燦爛的陽(yáng)光下相遇。
畢業(yè)作文六年級寫(xiě)作3
當我站在六年級的終點(diǎn)線(xiàn)上時(shí)，我有很多感受�；仡櫫昙�，我覺(jué)得六年級就像一根棒棒糖——一根很難吃到盡頭的棒棒糖。
六年級，即將面臨畢業(yè)考試。沒(méi)有跳躍的籃球，沒(méi)有游戲中的戰斗；快樂(lè )、悠閑的周末和快樂(lè )的休息時(shí)刻已經(jīng)消失了。只有堆積如山的家庭作業(yè)和問(wèn)題的大海。我只能在這片海洋的海洋中，努力工作，在這個(gè)知識的海洋中漫步……
六年級，即將面臨畢業(yè)考試。父母的愛(ài)也在這個(gè)緊張的時(shí)刻迸發(fā)出來(lái)：為我們報名參加補習班；為我們買(mǎi)學(xué)習書(shū)；和我們談?wù)剬W(xué)習的感受。老師也不停地提醒我們抓緊時(shí)間復習，爭取時(shí)間解決問(wèn)題，盡快解決我們不理解的問(wèn)題。老師和家長(cháng)不僅表現出愛(ài)，也表現出對我們的期望和期望。
六年級了，快要面臨畢業(yè)考了。從前所存在的矛盾，誰(shuí)也不想留到此刻。下課的.時(shí)候，一句話(huà)、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都將這凍結了幾年的冰山融化掉了。
六年級，即將面臨畢業(yè)考試。但我們仍然是一群12歲或13歲的青少年，我們不妨在忙碌中偷一些閑暇時(shí)間：下課后，學(xué)生們互相交談；在課堂上，一起加油；放學(xué)后，一起討論……每一句鼓勵都讓我們增加動(dòng)力，努力迎接六年級的終點(diǎn)線(xiàn)。
在過(guò)去的六年里，我像鯉魚(yú)一樣在腦海里跳來(lái)跳去，這讓我難忘和興奮。但我明白，我的人生還有很長(cháng)的路要走，我的夢(mèng)想還很遠。我必須沿著(zhù)六年級的終點(diǎn)線(xiàn)繼續前進(jìn)！
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